考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)備考計(jì)劃指南

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英語(yǔ)是考研公共課考試科目之一，也就是絕大多數(shù)考生都要考的，復(fù)習(xí)備考的時(shí)候確定要做好籌劃。下面是為大家打定的考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)備考籌劃，接待大家前來(lái)閱讀。

考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)備考籌劃須知

第一階段夯實(shí)根基

現(xiàn)在開(kāi)頭6月這一階段，考生要將大片面時(shí)間投入根基訓(xùn)練，應(yīng)從研究大綱入手，尤其是根基稍弱一些的考生，更要牢牢把握大綱，將復(fù)習(xí)重點(diǎn)放在語(yǔ)法、詞匯和繁雜長(zhǎng)難句式的初步掌管方面，并堅(jiān)持每天朗讀一段文章、背確定數(shù)量的單詞，適當(dāng)做一些閱讀，但在做閱讀時(shí)不求文章的數(shù)量，而確定要做到對(duì)文章精讀，分析整個(gè)文章的布局、問(wèn)題回復(fù)的依據(jù)，確定不要放過(guò)對(duì)其中長(zhǎng)難句的理解和語(yǔ)法分析，并學(xué)習(xí)其中詞匯、固定搭配的用法，對(duì)于對(duì)比好的句子及其轉(zhuǎn)折詞還理應(yīng)記錄來(lái)。

根基好的考生那么可以在熟諳語(yǔ)法的根基上開(kāi)頭做完型和閱讀，找找做題的感覺(jué)，以適應(yīng)不同主題和不同類型的文章。假設(shè)分外領(lǐng)會(huì)自己弱項(xiàng)，也可以在這一階段著手彌補(bǔ)。關(guān)于作文，建議同學(xué)們?cè)谶@一階段可不必特意去做，但每天或每隔幾天可以用英文寫寫日記，或僅僅記錄自己熱愛(ài)的小句子、歌詞等都可以。

概括量化此階段平均每天學(xué)習(xí)英語(yǔ)約3-4小時(shí)，主要學(xué)習(xí)內(nèi)容包括①單詞記憶，每天30分鐘，目標(biāo)是大綱單詞、常見(jiàn)超綱詞、短語(yǔ)和固定搭配背2遍，見(jiàn)到單詞能回響出其根本義，根本掃清單詞障礙，考研教導(dǎo)網(wǎng)墨東博老師會(huì)在根基班中留心表明單詞記憶方法。②考研語(yǔ)法學(xué)習(xí)，每天30分鐘，目標(biāo)是考研根本語(yǔ)法融會(huì)貫串，能生動(dòng)運(yùn)用。③閱讀理解，閱讀文章時(shí)把握文章主旨信息和框架;初步熟悉考研閱讀理解題目的特點(diǎn)，留神對(duì)文中長(zhǎng)難句的分析和根基詞的引申義的把握。讀懂每篇文章，找到讀懂文章的樂(lè)趣和方法，抑制畏難心緒;積累和理解各種背景學(xué)識(shí);通過(guò)做題訓(xùn)練分析問(wèn)題和規(guī)律推理的才能。④英語(yǔ)背誦，通過(guò)長(zhǎng)期背誦英語(yǔ)文章，培養(yǎng)語(yǔ)感，擴(kuò)展詞匯量，拓展思維及學(xué)識(shí)面。

其次階段全面復(fù)習(xí)

7月至9月底此階段考生需要對(duì)比系統(tǒng)地復(fù)習(xí)語(yǔ)言學(xué)識(shí)，其中包括語(yǔ)法學(xué)識(shí)和詞匯學(xué)識(shí)。這里所謂"系統(tǒng)地復(fù)習(xí)'，并非指將全體語(yǔ)法學(xué)識(shí)和詞匯學(xué)識(shí)無(wú)一遺漏也無(wú)側(cè)重點(diǎn)地背上一遍，而是要求考生將考綱中供給的詞匯和詞組全部掌管，將一些根本的語(yǔ)法學(xué)識(shí)和特殊的語(yǔ)法現(xiàn)象徹底弄明白，否那么，僅僅通過(guò)做模擬考題來(lái)學(xué)習(xí)，對(duì)根基語(yǔ)言學(xué)識(shí)的記憶和理解斷定是一知半解、支離破碎。語(yǔ)言學(xué)識(shí)是根基，雖然現(xiàn)在不會(huì)單獨(dú)的測(cè)驗(yàn)詞匯和語(yǔ)法學(xué)識(shí)，但是，詞匯和語(yǔ)法學(xué)識(shí)可以扶助考生做其他片面尤其是翻譯和閱讀理解。

概括量化此階段平均每天學(xué)習(xí)英語(yǔ)約3.5小時(shí)，主要學(xué)習(xí)內(nèi)容包括①單詞記憶，每天30分鐘，目標(biāo)是記憶易混超難詞匯、詞匯前綴后綴、熟詞生義、同義詞近義詞辨析、短語(yǔ)等，在對(duì)比中舉行記憶，對(duì)單詞深化記憶。②考研語(yǔ)法進(jìn)一步地學(xué)習(xí)，每天30分鐘，目標(biāo)是考研根本語(yǔ)法融會(huì)貫串，能生動(dòng)運(yùn)用。③閱讀理解，對(duì)閱讀的要求是能夠在70分鐘內(nèi)做完4篇閱讀理解題目，掌管閱讀技巧，閱讀理解才能有一個(gè)質(zhì)的飛躍。④完形填空的集中練習(xí)，平均每天20分鐘，熟諳考研英語(yǔ)完形填空的命題特點(diǎn)，并舉行強(qiáng)化訓(xùn)練，進(jìn)一步穩(wěn)定單詞和語(yǔ)法。⑤翻譯的集中練習(xí)，平均每天20分鐘，熟諳考研英語(yǔ)翻譯的命題特點(diǎn)，并舉行強(qiáng)化訓(xùn)練，進(jìn)一步穩(wěn)定單詞和語(yǔ)法。

第三階段提高強(qiáng)化階段

10月至11月底本階段的復(fù)習(xí)重點(diǎn)是專項(xiàng)訓(xùn)練、考研真題和模擬訓(xùn)練。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的復(fù)習(xí)后根本了解自己的優(yōu)劣勢(shì)，在這一階段，指點(diǎn)2021年得考生應(yīng)強(qiáng)化優(yōu)勢(shì)，彌補(bǔ)劣勢(shì)，在習(xí)題方面可以選擇專項(xiàng)訓(xùn)練，并養(yǎng)成記筆記的好習(xí)慣，把做題過(guò)程中遇到的問(wèn)題以及生詞都記在筆記上，經(jīng)常翻閱。這個(gè)時(shí)期最重要的資料就是真題，要深刻透徹地研究真題，把握考研命題規(guī)律和解題技巧。研究真題主要目的有三點(diǎn)：一是持續(xù)穩(wěn)定英語(yǔ)根基。

掌管真題中展現(xiàn)的每一個(gè)單詞、詞組和疑難句，這是到目前這個(gè)階段提高英語(yǔ)根基的最有效率最快捷最有針對(duì)性的方法;二是讀懂文章。有了確定的單詞和語(yǔ)法根基，并不確定就能讀懂考研英語(yǔ)文章。讀懂考研文章需要把握這類文章的根本架構(gòu)、文章核心信息的標(biāo)志和經(jīng)常展現(xiàn)的位置，從而能急速把握文章中心和態(tài)度，找到解題的主線;三是掌管正確的解題思路。專心分析真題中的每一道題目、每一個(gè)選項(xiàng)，分析命題者的命題思路，從而掌管正確的解題思路。

概括量化此階段平均每天3小時(shí)，主要學(xué)習(xí)內(nèi)容包括①單詞記憶，每天30分鐘，目標(biāo)是真題中的詞匯、短語(yǔ)不留死角，由于有些核心詞匯和短語(yǔ)往往是在真題中反復(fù)展現(xiàn)。②考研真題研究，本階段用時(shí)大約為60-90小時(shí)，對(duì)近十年的真題以做套題的方式模擬一遍并專心分析，對(duì)考研英語(yǔ)真題的特點(diǎn)有更系統(tǒng)深入的研究和把握;對(duì)于閱讀理解要從命題角度去掌管每一篇文章;單詞、短語(yǔ)、長(zhǎng)難句全部過(guò)關(guān)。③新題型的集中練習(xí)，熟諳考研英語(yǔ)新題型的命題特點(diǎn)并舉行強(qiáng)化訓(xùn)練。④作文范文的學(xué)習(xí)及練習(xí)，每個(gè)學(xué)員務(wù)必在這階段開(kāi)頭作文練習(xí)，形成自己的寫作模式。參考真題中的作文題目，純熟運(yùn)用大、小作文常用模板;通過(guò)作文練習(xí)，把握作文布局和主題，能夠?qū)懗龇峡佳凶魑囊蟮奈恼拢畲笙薅戎浦钩Ｒ?jiàn)語(yǔ)法錯(cuò)誤。⑤模擬題練習(xí)，提高做題速度，把握好做題節(jié)奏，平均分操縱在55分以上，建議卷面時(shí)間約莫調(diào)配為：完型20分鐘左右;閱讀70分鐘左右;新題型20左右分鐘;翻譯20分鐘左右;作文50分鐘左右。

第四階段考前沖刺

12月份到考前本階段英語(yǔ)的學(xué)習(xí)時(shí)間操縱在平均每天2個(gè)小時(shí)左右;學(xué)習(xí)的側(cè)重點(diǎn)是考研真題、模擬題和作文模版的應(yīng)用。此階段平均每天英語(yǔ)學(xué)習(xí)時(shí)間約2小時(shí)，主要學(xué)習(xí)內(nèi)容包括①單詞記憶，每天20分鐘，目標(biāo)是純熟掌管單詞的多種意思，徹底掃除單詞障礙。②考研真題研究，本階段用時(shí)大約為30小時(shí)，將10年考研英語(yǔ)真題再做一遍，持續(xù)保持做真題的感覺(jué)，迎接結(jié)果的挑戰(zhàn)。③作文練習(xí)，能純熟運(yùn)用大、小作文常用模版，作文總分達(dá)成20分以上。④模擬題練習(xí)，以提高速度為主，堅(jiān)持每周做2～3套題在限定時(shí)間內(nèi)完成，包括作文，每套試題都要在模擬實(shí)考的時(shí)限和環(huán)境下完成，以便測(cè)試自己的實(shí)際應(yīng)考才能。為每類題型科學(xué)合理地調(diào)配時(shí)間，并根據(jù)自身特點(diǎn)對(duì)主觀題舉行估分盡量稍估低一些，對(duì)單題分值較大的閱讀和翻譯理應(yīng)保持高度重視。

在這一階段，建議大家需要根據(jù)對(duì)報(bào)考院校信息的掌管和了解，對(duì)復(fù)習(xí)做出切實(shí)的定位與必要的調(diào)整，提煉考點(diǎn)，突出重點(diǎn)，提高復(fù)習(xí)的有效性，掌管答題技巧，融會(huì)貫串，確保取得夢(mèng)想勞績(jī)。

考生要留神，在復(fù)習(xí)的過(guò)程中，要籌劃明確，時(shí)刻按照籌劃復(fù)習(xí)，同時(shí)還要留神突出重點(diǎn)，不同的復(fù)習(xí)階段要有不同的側(cè)重點(diǎn)。

考研英語(yǔ)如何復(fù)習(xí)才能發(fā)揮最大效率

根本處境：

我2021年報(bào)考對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)，初試總分401分，其中英語(yǔ)一86分。86分的英語(yǔ)勞績(jī)，即使在北京，也是不多見(jiàn)的。

客觀題片面錯(cuò)了4個(gè)完形填空，58分。主觀題片面28分，也就是翻譯7分，小作文7分，大作文14分左右。

考研英語(yǔ)如何復(fù)習(xí)

1、考研英語(yǔ)的復(fù)習(xí)，說(shuō)畢竟，你要做兩件事：背單詞，做真題。關(guān)鍵是看什么書、什么時(shí)候看、怎么看、看到什么程度，現(xiàn)在我來(lái)一件一件說(shuō)。

2、單詞

1看什么書：

這里我主要推舉單詞書，單詞按歷年真題中展現(xiàn)的頻率排列的單詞書最好，你背到的單詞連忙就能在閱讀中看到，學(xué)習(xí)有成就感，這很重要。亂序版亦可，制止絕大片面同學(xué)使用依次版背單詞時(shí)連A都背不完。

盡量買銷量較大的?？佳袌D書魚龍混雜，垃圾機(jī)構(gòu)出的垃圾圖書比比皆是，使用這樣的圖書，會(huì)對(duì)你造成誤導(dǎo)。

2什么時(shí)候看：

現(xiàn)在開(kāi)頭看。你需要在暑假開(kāi)頭前至少把單詞背完一遍，否那么你的英語(yǔ)很憂傷線。

3怎么看：

背單詞，是一個(gè)記憶的工作，這個(gè)問(wèn)題沒(méi)法回避，我可以報(bào)告你一些實(shí)用的方法：

從現(xiàn)在開(kāi)頭背單詞，并且在一個(gè)月內(nèi)背完第一遍，你每天約莫要背100個(gè)單詞。上午背完每天的100個(gè)，并在晚上睡覺(jué)之前至少?gòu)?fù)習(xí)一遍。其次天復(fù)習(xí)之前背過(guò)的單詞。

只背目生的單詞，熟詞僻意掃一眼即可。只背單詞，例句掃一眼即可。背完一個(gè)單詞最多用時(shí)1分鐘。

每個(gè)人的記憶習(xí)慣有區(qū)別，需要找到適合自己的方法。

4看到什么程度：

暑假前至少背完第一遍。每天用時(shí)約2小時(shí)。暑假之后提防復(fù)習(xí)，每天用時(shí)約半小時(shí)。整個(gè)考研過(guò)程中，單詞至少背完3遍。

3、閱讀

1看什么書：

一本真題即可。推舉前期用張劍97-04年真題打根基，后期潛心研究張劍05-16年真題。

2什么時(shí)候看：

3大家在暑假終止前需要至少將真題研究完第一遍，否那么英語(yǔ)很憂傷線。暑假后還需要研究完一遍。

3怎么看：

用97-04年的真題打根基，熟諳真題風(fēng)格，在閱讀中復(fù)現(xiàn)你背過(guò)的單詞，加深理解。

留心鉆研05-16年真題，從字詞句段篇來(lái)解析文章，更重要的是琢摩題目，揣摩老師的思路，不斷修正自己的思路。

如何提高復(fù)習(xí)效率

考研是個(gè)系統(tǒng)性的工程，英語(yǔ)是其中很關(guān)鍵的一片面。大家在打定開(kāi)頭考研時(shí)，心里就理應(yīng)有個(gè)細(xì)致的規(guī)劃，什么時(shí)候該干什么事，怎么干，心里有籌劃才能最大限度地提高自己的效率。

你的整個(gè)考研復(fù)習(xí)時(shí)間，約莫只有1400-1600個(gè)小時(shí)，沒(méi)錯(cuò)，就只有這么多，絕大片面考生都在這個(gè)時(shí)間范圍內(nèi)。關(guān)鍵是如何是有效使用這1400-1600個(gè)小時(shí)。

你可以調(diào)配給英語(yǔ)的約莫只有300-400個(gè)小時(shí)。

你需要在50個(gè)小時(shí)之內(nèi)背完第一遍單詞，再用50個(gè)小時(shí)每天復(fù)習(xí)。最好在不占用總體復(fù)習(xí)時(shí)間的碎片時(shí)間內(nèi)復(fù)習(xí)單詞。

你需要在暑假終止前做完第一遍真題，9716一共20年真題。

前10年略做，40篇閱讀，一共40小時(shí)。后10年詳做，40篇閱讀，一共80小時(shí)。

在11月前，做完其次遍真題，主要是后10年，40篇閱讀，40小時(shí)。在11月前，做完真題的完型、新題型、翻譯片面，30篇，40小時(shí)。

在12月前，總結(jié)出自己的作文模板，并寫完近10年真題20篇作文，20小時(shí)。在12月前，模擬訓(xùn)練至少3次，每次3小時(shí)，約10小時(shí)。

有時(shí)間可以把真題研究完第三遍。

以上只是對(duì)比粗略的復(fù)習(xí)時(shí)間安置，大家需要根據(jù)自己的報(bào)考院校、學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)方法舉行調(diào)整。

如何制止一些常見(jiàn)的誤區(qū)

1、投機(jī)取巧。英語(yǔ)學(xué)習(xí)就要靠不斷的練習(xí)和積累，沒(méi)有捷徑可以走。

2、選用垃圾輔導(dǎo)書?？佳休o導(dǎo)書魚龍混雜，大家經(jīng)常用錯(cuò)。

3、不會(huì)做真題。這方面大家犯的錯(cuò)誤最多。使用真題有很科學(xué)的方法，同樣是做一遍真題，但是做過(guò)之后應(yīng)當(dāng)有一個(gè)分析和消化的過(guò)程，不能為了做題而做題。

4、不會(huì)寫作文?？佳凶魑挠?0分，很關(guān)鍵的30分。好多同學(xué)總覺(jué)得作文背一背就可以了，切實(shí)作文需要背，但更重要的是也要適當(dāng)?shù)淖约簩憥灼?，?lái)練習(xí)一下。

考研英語(yǔ)閱讀理解專項(xiàng)復(fù)習(xí)技巧

一、閱讀理解學(xué)識(shí)背景了解

在做閱讀理解的過(guò)程中，我們都有體會(huì)，做閱讀時(shí)，假設(shè)碰見(jiàn)一篇自己熟諳的題材或者分外熟諳文章的背景學(xué)識(shí)，那么做這篇閱讀時(shí)，速度和切實(shí)性會(huì)提高好多，更重要的是這會(huì)讓你更有信仰去答題。所以考試終止經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到有人興奮地說(shuō)："我運(yùn)氣真好，考試的題材我以前見(jiàn)過(guò)，太爽了!'

作為考生，當(dāng)然都?jí)粝胱约耗軌蜃泊筮\(yùn)，在考試能碰見(jiàn)自己熟諳的題材，但這真是只靠運(yùn)氣嗎?答案是否決的，這是可以通過(guò)努力，憑借科學(xué)的方法實(shí)現(xiàn)的!我們都知道，好多英語(yǔ)文章和作品都是借助與語(yǔ)言回響思想并傳遞確定的文化信息。

由此，他們不成制止地設(shè)計(jì)到其民族的歷史、地理、政治、經(jīng)濟(jì)、文化、教導(dǎo)等多方面信息。在舉行英語(yǔ)閱讀時(shí)，學(xué)生假設(shè)缺乏必要的背景學(xué)識(shí)，會(huì)直接影響對(duì)閱讀材料的理解。

所以在春季的英語(yǔ)復(fù)習(xí)，考生應(yīng)提防英語(yǔ)閱讀理解學(xué)識(shí)背景的積累?？梢詮姆▽W(xué)，工學(xué)，管理學(xué)，教導(dǎo)學(xué)，經(jīng)濟(jì)學(xué)，理學(xué)，歷史學(xué)，文學(xué)，哲學(xué)，軍事學(xué)，農(nóng)學(xué)，醫(yī)學(xué)12個(gè)大類去熟諳考研可能涉及到的材料，并專心閱讀，對(duì)英語(yǔ)閱讀中的閱讀速度和正確理解文章主旨將有著極大地扶助。

二、詞匯背誦

考生首先要把大綱規(guī)定的'5500英語(yǔ)詞匯全部吃透，對(duì)于詞匯的學(xué)習(xí)，要把握詞匯的內(nèi)涵和外延。

對(duì)于內(nèi)涵來(lái)講，不能僅限于單詞的第一層含義，更要留神一詞多義的現(xiàn)象，尤其是在考研英語(yǔ)中的根本含義，由于好多考研詞匯的漢語(yǔ)意思是考生以前不曾遇到的。例如2000年的結(jié)果一篇文章，19題的答案出處是原文其次段的pushing，可是大量考生不領(lǐng)會(huì)它表示"好出風(fēng)頭的'的意思。再如：2000年passage5第一段中的distinction一詞，好多同學(xué)知道它表示"區(qū)分、識(shí)別'的意思，但在這里，該詞應(yīng)當(dāng)被解釋為"名聲、威望'。

三、語(yǔ)法復(fù)習(xí)

好多考生誤認(rèn)為考研不考語(yǔ)法，考研英語(yǔ)取消了詞匯和布局片面后，語(yǔ)法的考察力度切實(shí)下降了一些，但在閱讀理解中實(shí)際上還在舉行間接的考察。好多同學(xué)單詞都熟悉，整句不理解，其癥結(jié)在于相關(guān)語(yǔ)法學(xué)識(shí)的缺乏?？忌響?yīng)系統(tǒng)整理根本語(yǔ)法學(xué)識(shí)，歸納熟諳特殊語(yǔ)法現(xiàn)象。