




下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
山東省濟(jì)南市翔龍中學(xué)2022年高三化學(xué)期末試卷含解析一、單選題(本大題共15個(gè)小題,每小題4分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)符合題目要求,共60分。)1.(08松江區(qū)第一期末)雙氧水屬于危險(xiǎn)化學(xué)品及有毒有害物質(zhì),以前也曾作為漂白劑、殺菌劑、防腐劑廣泛用于食品中。下列有關(guān)H2O2的敘述中正確的是
()
A.H2O2是二元弱酸,將H2O2溶液滴入含有酚酞的NaOH溶液中,紅色消失,一定是因?yàn)榘l(fā)生酸堿中和反應(yīng)B.H2O2分子中只含有極性鍵,因此H2O2是極性分子C.H2O2的自然分解過(guò)程非常緩慢,一般不易察覺(jué),但正因?yàn)槿绱耍话闼幱玫碾p氧水在貯存期間也會(huì)逐漸失效D.人體中含有過(guò)氧化氫酶,過(guò)氧化氫酶可以使H2O2分解,因此人體即使吸收多量的H2O2也沒(méi)有關(guān)系,可以被過(guò)氧化氫酶分解為無(wú)毒物質(zhì)參考答案:答案:C2.下列各組物質(zhì)按如圖所示轉(zhuǎn)化關(guān)系每一個(gè)轉(zhuǎn)化都能一步實(shí)現(xiàn)的是選項(xiàng)甲乙丙丁ASSO2H2SO4SO3BCO2Na2CO3NaHCO3CaCO3CN2HNO3NO2NH3DSiO2Na2SiO3H2SiO3CaSiO3
參考答案:B略3.某溶液中,F(xiàn)e3+、Cu2+、Fe2+的物質(zhì)的量濃度之比為4:2:1,加入適量的鐵粉,充分反應(yīng)后,溶液中Fe3+、Cu2+、Fe2+的物質(zhì)的量濃度之比變?yōu)?:1:2;則投入的鐵粉與原溶液中Cu2+的物質(zhì)的量之比為A.1:1
B.1:2
C.2:1
D.2:3參考答案:B略4.“人文奧運(yùn)、科技奧運(yùn)、綠色奧運(yùn)”是2008年北京奧運(yùn)會(huì)的重要特征。其中禁止運(yùn)動(dòng)員使用興奮劑的重要舉措之一。其中一種興奮劑X的結(jié)構(gòu)如右所示。下列說(shuō)法不正確的是A.1molX與足量NaOH溶液反應(yīng),最多消耗3molNaOHB.1molX與足量濃溴水反應(yīng),最多消耗3molBr2C.X遇FeCl3溶液顯色,屬于苯酚的同系物D.興奮劑X所有碳原子有可能共平面
參考答案:BC5.下列關(guān)于工業(yè)生產(chǎn)的敘述中,錯(cuò)誤的是()A.制普通玻璃的主要原料是純堿、石灰石、石英B.氨是制作氮肥、硝酸、銨鹽的重要原料C.將氫氣和氯氣混合光照生成氯化氫,溶于水制得鹽酸D.制造普通水泥的主要原料是黏土、石灰石參考答案:C略6.弱酸酸式鹽的酸根離子電離和水解并存,已知HSO—3電離大子水解。以NaHXO3表示NaHCO3和NaHSO3。對(duì)于NaHCO3和NaHSO3溶液,下列關(guān)系式中不正確的是參考答案:C略7.在濃鹽酸中H3AsO3與SnCl2反應(yīng)的離子方程式為:3SnCl2+12Cl-+2H3AsO3+6H+=2As+3SnCl62-+6M
關(guān)于該反應(yīng)的說(shuō)法中正確的組合是
①氧化劑是H3AsO3;
②還原性:Cl->As;③每生成1molAs,反應(yīng)中轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量為3mol;④M為OH-;⑤SnCl62-是氧化產(chǎn)物。A.①③⑤
B.①②④⑤
C.①②③④
D.只有①③參考答案:A略8.下列除雜所用試劑和操作均合理的是(
)選項(xiàng)物質(zhì)雜質(zhì)所用試劑操作方法A乙酸乙酯乙酸水蒸餾BFe(OH)3膠體NaCl水過(guò)濾CCaCO3Na2SO4飽和CaCO3溶液攪拌、過(guò)濾DHClCl2飽和食鹽水洗氣參考答案:C略9.下列實(shí)驗(yàn)方案中,不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖沁x項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方案A檢驗(yàn)CH3CH2Br在NaOH溶液中是否發(fā)生水解將CH3CH2Br與NaOH溶液共熱。冷卻后,取出上層水溶液,用稀HNO3酸化,加入AgNO3溶液,觀察是否產(chǎn)生淡黃色沉淀B檢驗(yàn)Fe(NO3)2晶體是否已氧化變質(zhì)將Fe(NO3)2樣品溶于稀H2SO4后,滴加KSCN溶液,觀察溶液是否變紅C驗(yàn)證Br2的氧化性強(qiáng)于I2將少量溴水加入KI溶液中,再加入CCl4,振蕩,靜置,可觀察到下層液體呈紫色D驗(yàn)證Fe(OH)3的溶解度小于Mg(OH)2將FeCl3溶液加入Mg(OH)2懸濁液中,振蕩,可觀察到沉淀由白色變?yōu)榧t褐色參考答案:B10.下列說(shuō)法不正確的是(
)A.研究物質(zhì)的性質(zhì),常用觀察、實(shí)驗(yàn)、分類(lèi)、比較等方法;研究物質(zhì)的結(jié)構(gòu),常利用模型、假說(shuō)等方法B.丁達(dá)爾現(xiàn)象可用于區(qū)別溶液與膠體,云、霧均能產(chǎn)生丁達(dá)爾現(xiàn)象C.牙膏中含有甘油,起到保持濕潤(rùn)和殺菌的作用;添加的二氧化硅則用于增強(qiáng)牙膏的摩擦作用和去污效果D.纖維素、PLA(聚乳酸)、硝化纖維等都是高分子化合物參考答案:C略11.向一定量的Fe、FeO、Fe2O3的混合物中,加入200mL1mol·L—1的鹽酸恰好使混合物完全溶解,放出224mL(標(biāo)準(zhǔn)狀況)的氣體,所得溶液中加入KSCN溶液無(wú)血紅色出現(xiàn)。若用足量的CO在高溫下還原相同質(zhì)量的混合物,得到的鐵的質(zhì)量為
(
)
A.11.2g
B.5.6g
C.2.8g
D.22.4g參考答案:答案:B12.下列有關(guān)金屬的說(shuō)法正確的是
A.銀器在空氣中變暗后一定條件下被還原又會(huì)變光亮
B.當(dāng)鍍鋅鐵制品的鍍層破損時(shí),鍍層不能對(duì)鐵制品起保護(hù)作用
C.不銹鋼不生銹是因?yàn)楸砻嬗斜Wo(hù)膜
D.可將地下輸油鋼管與外加直流電源的正極相連以保護(hù)它不受腐蝕參考答案:A略13.某些化學(xué)試劑可用于凈水。水處理中使用的一種無(wú)機(jī)高分子混凝劑的化學(xué)式可表示為[Al2(OH)nClm·yH2O]x,式中m等于(
)A.3-n
B.6-nC.6+n
D.3+n參考答案:B
略14.下列化合物的一氯代物的數(shù)目排列順序正確的是
①CH3CH2CH2CH2CH2CH3
②(CH3)2CHCH(CH3)2
③(CH3)3CCH2CH3
④(CH3)3CC(CH3)3A.①>②>③>④
B.②>③=①>④
C.③>②>④>①
D.③=①>②>④參考答案:D略15.有下列兩個(gè)反應(yīng),當(dāng)溫度降低時(shí),反應(yīng)a平衡右移,反應(yīng)b平衡左移。a、C2H2(g)+H2(g)C2H4(g)
b、2CH4(g)C2H4(g)+2H2(g)根據(jù)上述變化,判斷以下幾個(gè)熱化學(xué)方程式:C(s)+2H2(g)CH4(g)△H=-Q1kJ/mol2C(s)+H2(g)C2H2(g)△H=-Q2kJ/mol
2C(s)+2H2(g)C2H4(g)△H=-Q3kJ/mol其中2Q1、Q2、Q3從大到小的順序是(
)
A.2Q1>Q3>Q2
B.Q3>2Q1>Q2
C.Q2>Q3>2Q1
D.Q3>2Q1>Q2參考答案:A略二、實(shí)驗(yàn)題(本題包括1個(gè)小題,共10分)16.(13分)乙酸異戊酯是組成蜜蜂信息素的成分之一,具有香蕉的香味,實(shí)驗(yàn)室制備乙酸異戊酯的反應(yīng)、裝置示意圖和有關(guān)數(shù)據(jù)如下:實(shí)驗(yàn)步驟:在A中加入4.4g的異戊醇、6.0g的乙酸、數(shù)滴濃硫酸和2~3片碎瓷片。開(kāi)始緩慢加熱A,回流50min。反應(yīng)液冷至室溫后倒入分液漏斗中,分別用少量水、飽和碳酸氫鈉溶液和水洗滌;分出的產(chǎn)物加入少量無(wú)水MgSO4固體,靜置片刻,過(guò)濾除去MgSO4固體,進(jìn)行蒸餾純化,收集140~143℃餾分,得乙酸異戊酯3.9g。回答下列問(wèn)題:(1)儀器B的名稱(chēng)是
。(2)在洗滌操作中,第一次水洗的主要目的是
,第二次水洗的主要目的是
。(3)在洗滌、分液操作中,應(yīng)充分振蕩,然后靜置,待分層后
(填標(biāo)號(hào))。a.直接將乙酸異戊酯從分液漏斗的上口倒出b.直接將乙酸異戊酯從分液漏斗的下口放出c.先將水層從分液漏斗的下口放出,再將乙酸異戊酯從下口放出d.先將水層從分液漏斗的下口放出,再將乙酸異戊酯從上口倒出(4)本實(shí)驗(yàn)中加入過(guò)量乙酸的目的是
。(5)實(shí)驗(yàn)中加入少量無(wú)水MgSO4的目的是
。(6)在蒸餾操作中,儀器選擇及安裝都正確的是
(填標(biāo)號(hào))。(7)本實(shí)驗(yàn)的產(chǎn)率是
(填標(biāo)號(hào))。
a.30℅
b.40℅
c.60℅
d.90℅(8)在進(jìn)行蒸餾操作時(shí),若從130℃便開(kāi)始收集餾分,會(huì)使實(shí)驗(yàn)的產(chǎn)率偏
(填“高”或“低”)原因是 參考答案:(1)球形冷凝管(2)洗掉大部分硫酸和醋酸
洗掉碳酸氫鈉(3)d(4)提高醇的轉(zhuǎn)化率(5)干燥(6)b(7)c(8)高
會(huì)收集少量未反應(yīng)的異戊醇
三、綜合題(本題包括3個(gè)小題,共30分)17.(8分)(1)以HC1為反應(yīng)物之一,某一反應(yīng)體系中的物質(zhì)有:As、H3Aso3、SnCl2、H2SnCl6、
HC1、H2O。
①寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:
②在該反應(yīng)中,H3AsO3、H2SnCl6兩種物質(zhì)的氧化性是H3AsO3
H2SnCl6(填“強(qiáng)于”,“弱于”,“無(wú)法確定”)。
③下列敘述正確的是
(填寫(xiě)序號(hào))。
a.得電子越多的氧化劑,其氧化性越強(qiáng)
b.陽(yáng)離子只能作氧化劑
c.在相同條件下,第ⅦA族元素的陰離子的還原性從上到下逐漸增強(qiáng)
d.在相同條件下,氧化性順序:Fe3+>Cu2+>H+>Fe2+
(2)加碘鹽(含KIO3的食鹽)中含碘量為20mg~50mg/kg。制取加碘鹽500kg,若用KI與Cl2反應(yīng)制KIO3,至少需要消耗Cl2_
L(標(biāo)準(zhǔn)狀況,保留2位小數(shù))。參考答案:(8分)(1)①12HCl+3SnCl2+2H3AsO3=3H2SnCl6+2As+6H2O(2分)②
強(qiáng)于(2分)
③
cd(2分)(2)5.29(2分)略18.(15分)工業(yè)制硫酸生產(chǎn)流程如下圖:(1)早期生產(chǎn)用黃鐵礦為原料,但現(xiàn)在工廠生產(chǎn)硫酸用硫磺為原料,理由是
(2分(2)在催化反應(yīng)室,下列措施中有利于提高SO2平衡轉(zhuǎn)化率的有 (2分)A.升高溫度
B.減少壓強(qiáng)
C.不斷補(bǔ)充SO2和空氣
D.及時(shí)分離出SO3(3)在生產(chǎn)中,為提高催化劑效率采取了哪些措施?
(3分)(4)已知2SO2(g)+O2(g)2SO3(g),ΔH=-196kJ·mol-1。在450℃、常壓和釩催化條件下向一密閉容器中充入2molSO2和1molO2,充分反應(yīng)后,放出的熱量______(填“<”“>”“=”)196kJ,理由是______________________________________________。
(3分)(5)經(jīng)檢測(cè)生產(chǎn)硫酸的原料氣成分(體積分?jǐn)?shù))為SO27%、O211%、N282%。在500℃,0.1MPa條件下達(dá)到平衡時(shí),各種氣體的體積比為V(SO2):V(SO3):V(O2):V(N2)=0.46:6.5:7.7:82,則SO2的利用率為
(3分)(6)在450℃、常壓和釩催化條件下,在容積為VL的容器中加入2nmolSO2和nmolO2,反應(yīng)達(dá)平衡后測(cè)得平衡常數(shù)為K,此時(shí)O2的轉(zhuǎn)化率為x。則K和x的關(guān)系滿足K=
。(2分)參考答案:答案:(1)黃鐵礦為原料的生產(chǎn)中產(chǎn)生的廢棄物太多,處理成本高(2分)(2)C、D(2分)(3)①凈化氣體②控制溫度在400~500℃③增大催化劑與反應(yīng)氣體的接觸面積(3分)(4)①<(1分),在1atm和298K條件下,2molSO2和1molO2完全反應(yīng)生成2molSO3,放出196
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年山西省建筑安全員A證考試題庫(kù)
- 2025云南省建筑安全員-A證考試題庫(kù)附答案
- 蘇州城市學(xué)院《林木分子生物學(xué)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 海南師范大學(xué)《演藝娛樂(lè)經(jīng)營(yíng)管理》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 華南理工大學(xué)《創(chuàng)業(yè)教育》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 新余學(xué)院《實(shí)踐中的馬克思主義新聞?dòng)^》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 青島幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)?!度S造型設(shè)計(jì)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 甘孜職業(yè)學(xué)院《汽車(chē)運(yùn)用工程1》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 鄭州理工職業(yè)學(xué)院《裝飾工程預(yù)決算A》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 2025年安徽省建筑安全員-B證(項(xiàng)目經(jīng)理)考試題庫(kù)
- 蘇教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第一單元第一課時(shí)
- 二年級(jí)下冊(cè)科學(xué)考點(diǎn)歸納
- 債權(quán)法總論課件
- 醫(yī)院先進(jìn)科室、先進(jìn)個(gè)人評(píng)選辦法
- 新部編版四年級(jí)下冊(cè)道德與法治全冊(cè)優(yōu)秀教學(xué)課件(1-12課)
- 港口危險(xiǎn)貨物安全管理人員機(jī)考試題庫(kù)(含答案)
- 門(mén)診醫(yī)師出診申請(qǐng)表(2022版)
- 材料進(jìn)場(chǎng)檢驗(yàn)項(xiàng)目清單
- 開(kāi)學(xué)第一課學(xué)生心理調(diào)適家長(zhǎng)會(huì)PPT
- (版)九年級(jí)化學(xué)學(xué)情分析報(bào)告
- 口腔科四手操作[]通用課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論