優(yōu)秀英語教學(xué)設(shè)計

優(yōu)秀英語教學(xué)設(shè)計優(yōu)秀英語教學(xué)設(shè)計模板大班《animals》教案設(shè)計活動目標(biāo)★培養(yǎng)兒童對英語產(chǎn)生較濃厚的興趣?！镒寖和瘜W(xué)會詢問和指認(rèn)的常用語?！镒寖和莆蘸偂⒐?、小鳥、猴子、鴨子的、英語說法。活動過程讓五名兒童分別扮演狐貍、狗、小鳥、猴子、鴨子,其余的兒童跟著老師去動物園。引入主題：★帶領(lǐng)小朋友去動物園MissWang:Today,IwilltakeyoutoTheZoo（今天王老師要帶小朋友去動物園）0k?TheClass:ok!MissWang:Let'slineup.（小朋友們排好隊）Let'sgo!★來到動物園MissWang:Wu…..Stop!WereachTheZoo.見到猴子MissWang:Look!What'sthis?引導(dǎo)兒童說：It'samonkey.MissWang:Hello,monkey!Theclass:Hello,monkey!Themonkey:Hello!看到小鳥MissWang:Look!What'sthis?引導(dǎo)兒童說：It'sabird.MissWang:Hello,bird!Theclass:Hello,bird!Themonkey:Hello!MissWang:Doasbirddo.（讓我們學(xué)一學(xué)小鳥的樣子）MissWang:Ok,It'stimetosaybye-byetobird.MissWang:Bye-byebird.Theclass:Bye-byebird.Thebird:Bye-bye.看見小鴨子在湖里游泳MissWang：Aduckintheriver.Theclass:Ohaduckintherive.Theduck:嘎！嘎！嘎！看見兩只小狐貍Misswang:whatarethey?Ohtheyarefoxes！TheClass:Foxes！不遠(yuǎn)處傳來斷斷續(xù)續(xù)的哭聲：Keepguiet!Listencarefully!Misswang:Oh，Adogiscrying!What'sthematter?Theclass:小狗的腳被繩子纏住了。Misswang:let'shelphim!其中一個小朋友很快就幫小狗解開了繩子Thedog:Thankyou!Theclass:you'rewelcom!Thedog:汪!汪!汪。和小動物們一起玩游戲：Misswang:Doyouwanttoplaywiththelovelyanimals?（小朋友們想不想和這些可愛的小動物一起玩呀?）Ihaveastickofmagicrod.（我有一根魔術(shù)棒）。我要把小朋友們變成小動物和動物園的動物一起玩游戲。用魔術(shù)棒指向一個小孩說：Magic,magic,magic,Monkey!….然后讓所有的小動物圍成一個圈：老師說：FoxfoxWhereareyou?戴著狐貍頭飾的小朋友就要回答說Iamhere!并且跳到圈的中間。其他小動物向四處逃開。狐貍就去抓他們?；丶遥豪蠋熉呐e起一個月亮。It'stimetogohome!Misswang:天黑了，我們該回家了。讓老師把你們變回來。Magic!magic!magic!It'stimetosaygoogbyetotheanimals.★歌曲：（singasong）用歌聲和Animals再見