《染色體變異》同步作業(yè)

《染色體變異第1課時》同步作業(yè)1.下圖表示細胞中所含的染色體，①②③④的基因型可以表示為()A.①：AABb②：AAABBb③：ABCD④：AB.①：Aabb②：AaBbCc③：AAAaBBbb④：ABC.①：AaBb②：AaaBbb③：AAaaBBbb④：AbD.①：AABB②：AaBbCc③：AaBbCcDd④：ABCD答案：C解析：根據(jù)細胞中所含的染色體的類型判斷，①含有兩個染色體組，②含有三個染色體組，③含有四個染色體組，④含有一個染色體組。2.下列有關(guān)染色體組的說法，不正確的是()A．X、Y染色體形態(tài)不同，可以存在于同一染色體組中B．二倍體生物的配子中含有的染色體構(gòu)成一個染色體組C．構(gòu)成一個染色體組的染色體在形態(tài)、功能上各不相同D．果蠅在減數(shù)分裂Ⅰ后期移向細胞同一極的染色體構(gòu)成一個染色體組答案：A解析：X、Y為同源染色體，不可以存在于同一染色體組中，A錯誤；二倍體生物的配子中含有一個染色體組，B正確；構(gòu)成一個染色體組的染色體在形態(tài)、功能上各不相同，C正確；果蠅為二倍體，在減數(shù)分裂Ⅰ后期，同源染色體分離，移向細胞同一極的染色體構(gòu)成一個染色體組，D正確。3.下列有關(guān)染色體組和單倍體的敘述正確的是A．一個染色體組內(nèi)一定不含有等位基因B．一個染色體組應是配子中的全部染色體C．含有兩個染色體組的生物一定不是單倍體D．單倍體生物體細胞內(nèi)一定不含有等位基因答案：A解析：一個染色體組內(nèi)不含同源染色體，因此不含等位基因，A正確；二倍體生物體的配子含有一個染色體組，多倍體生物的配子含有多個染色體組，B錯誤；含有兩個染色體組的生物體，可能是四倍體生物的單倍體，C錯誤；單倍體生物體細胞內(nèi)可能存在同源染色體，因此可能含有等位基因，D錯誤。4.下圖表示某植物正常體細胞的染色體組成，Aa、Bb、Cc、Dd代表四對同源染色體。下列各選項中，可能是該植物染色體組成的是()A．ABCd B．AaaaC．AaBbCcDd D．AaaBbb答案：B解析：由題圖可以看出，同源染色體出現(xiàn)了四次，該植物屬于四倍體，故染色體組成可能是Aaaa。5.下列細胞分裂圖中含有2個染色體組的是()A．①③ B．②④C．①④ D．③⑤答案：C解析：在細胞中，大小和形態(tài)各不相同的一組染色體組成一個染色體組。根據(jù)題圖中染色體的大小和形態(tài)可判斷出①、②、③、④、⑤中分別含有2個、4個、1個、2個和1個染色體組。6.用馬鈴薯的花粉在一定的條件下直接培養(yǎng)形成馬鈴薯植株。該馬鈴薯植株的某些細胞進行減數(shù)分裂時，觀察到染色體正常聯(lián)會，此時細胞內(nèi)共有15個四分體。據(jù)此推測，馬鈴薯正常個體的體細胞中共含有的染色體組數(shù)目為()個 個個 D.5個答案：C解析：在減數(shù)分裂形成花粉過程中，同源染色體分離，那么花粉直接培養(yǎng)形成的馬鈴薯植株，其染色體數(shù)目減半，染色體組數(shù)目也減半。而用花粉直接培養(yǎng)形成的馬鈴薯植株細胞進行減數(shù)分裂時，觀察到染色體正常聯(lián)會，并形成15個四分體，說明其含有2個染色體組，所以馬鈴薯正常個體的體細胞中共含有的染色體組數(shù)目為4個。7.下列有關(guān)單倍體的敘述中不正確的是()①由未受精的卵細胞發(fā)育成的植物，一定是單倍體②含有兩個染色體組的生物體，一定不是單倍體③生物的精子或卵細胞一定都是單倍體④基因型為aaaBBBccc的植株一定是單倍體⑤基因型為Abcd的生物體一般是單倍體A．③④⑤ B．②③④C．①③⑤ D．②④⑤答案：B解析：由未受精的卵細胞發(fā)育而來的個體一定是單倍體，①正確；含有兩個染色體組的生物體，可能是二倍體，也可能是四倍體生物的單倍體，②錯誤；生物的精子或卵細胞是生殖細胞，不是個體，所以不能稱之為單倍體，③錯誤；基因型為aaaBBBccc的植株可能是單倍體，也可能是三倍體，④錯誤；基因型為Abcd的生物體細胞中只有一個染色體組，一般是單倍體，⑤正確。8.某二倍體生物的一個染色體組含有8條染色體，下列說法中不正確的是()A．此生物產(chǎn)生的生殖細胞中有8條染色體B．此生物體細胞內(nèi)一般有8種形態(tài)的染色體C．這8條染色體在減數(shù)分裂中能構(gòu)成4對同源染色體D．這8條染色體包含該生物生長發(fā)育所需的全部遺傳信息答案：C條染色體，A正確；一般來說，一個染色體組中的每一條染色體都是獨特的，為一組非同源染色體，有8種形態(tài)，無同源染色體，B正確、C錯誤；一個染色體組包含了生物體生長發(fā)育所需的全部遺傳信息，D正確。9.下列關(guān)于染色體組、二倍體和多倍體的敘述，不正確的是()A．一個染色體組中不含同源染色體B．多倍體在植物中比動物中常見C．二倍體可由受精卵發(fā)育而成，體細胞中含有兩個染色體組D．人工誘導多倍體的唯一方法是用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗答案：D解析：一個染色體組中的染色體為非同源染色體，它們在形態(tài)和功能上各不相同，A項正確；自然界中，幾乎全部動物和過半數(shù)的高等植物都是二倍體，多倍體在植物中很常見，在動物中極少見，B項正確；由受精卵發(fā)育而來的，體細胞中含有兩個染色體組的個體叫二倍體，C項正確；人工誘導多倍體的方法可以用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗，還可以用低溫處理，D項錯誤。10.用秋水仙素處理幼苗可誘導形成多倍體植株，秋水仙素的主要作用是()A.使染色體再次復制B.使染色體著絲粒不分裂C.抑制紡錘體的形成D.使細胞穩(wěn)定在間期階段答案：C解析：秋水仙素能夠抑制細胞分裂過程中紡錘體的形成，這樣細胞中的染色體雖然完成了復制，但染色體不能被拉向兩極，導致細胞中的染色體數(shù)目加倍。11.如圖所示，下列是四個基因型不同生物體細胞，請分析回答：(1)圖甲所示是含______個染色體組的體細胞，每個染色體組有______條染色體。(2)圖乙若表示一個有性生殖細胞，它是由______倍體生物經(jīng)過減數(shù)分裂產(chǎn)生的，由該生殖細胞發(fā)育而成的個體是______倍體。每個染色體組含有______條染色體。(3)圖丙細胞發(fā)育成的生物是______倍體，含有______個染色體組。(4)圖丁所示是含______個染色體組的體細胞，每個染色體組有______條染色體。答案：(1)24(2)六單3(3)單1(4)43解析：(1)圖甲中染色體是兩兩相同的，故含有2個染色體組，且每個染色體組含有4條染色體。(2)圖乙中染色體每3條是相同的，則含有3個染色體組，若表示有性生殖細胞，則是由六倍體生物經(jīng)過減數(shù)分裂產(chǎn)生的。(3)圖丙中4條染色體大小與形狀均不同，則表示只有1個染色體組，由該細胞發(fā)育成的生物為單倍體。(4)圖丁染色體每4條是相同的，則含有4條染色體組，每個染色體組含有3條染色體。12.分析下列圖形中各細胞內(nèi)染色體組成情況，并回答相關(guān)問題：(1)一般情況下，一定屬于單倍體生物體細胞染色體組成的是圖________。(2)圖C中含______個染色體組，每個染色體組含______條染色體，由C細胞組成的生物體可育嗎？如何處理才能使其產(chǎn)生有性生殖的后代？____________________________________________________________________。(3)對于進行有性生殖的生物而言，在______________________________時，由圖B細胞組成的生物體是二倍體；在____________________________________時，由圖B細胞組成的生物體是單倍體。(4)假如由圖A細胞組成的生物體是單倍體，則其正常物種體細胞內(nèi)含________個染色體組。答案：(1)D(2)33不可育。用秋水仙素處理其幼苗，誘導其發(fā)生染色體數(shù)目加倍(3)該個體由受精卵發(fā)育而來該個體由未受精的生殖細胞直接發(fā)育而來(4)8解析：(1)單倍體是體細胞中含有本物種配子染色體數(shù)目的個體，與含有幾個染色體組沒有必然聯(lián)系，但是只含有一個染色體組的必然是單倍體，所以一定屬于單倍體的是圖D。(2)圖C中含有3個染色體組，每個染色體組含有3條染色體，由于減數(shù)分裂時染色