幼兒園新冠肺炎聚集性疫情處置專題演練方案范文

幼兒園新冠肺炎聚集性疫情處置專題演練方案為進一步做好我園疫情防控應(yīng)急處置工作，提高全園教職工防控意識和疫情處置協(xié)同能力，熟悉并掌握日常工作操作流程，有效應(yīng)對新冠肺炎突發(fā)疫情，做實做細準備工作，結(jié)合園所實際和當前疫情防控最新要求，制定本方案。一、演練目標為檢驗對疫情現(xiàn)場應(yīng)急處理能力，及時發(fā)現(xiàn)應(yīng)急工作中存在的缺陷，并盡快進行完善，按照縣教體局的工作部署，組織全園師職工開展演練。二、演練時間、地點2022年1月26日（星期三），幼兒園本次演練共分4項內(nèi)容：1、外來人員入園流程。2、教職工入園流程及應(yīng)急處置。3、幼兒入園流程及應(yīng)急處置。4、幼兒在園突發(fā)傳染性疾病應(yīng)急處置。三、演練組織領(lǐng)導(dǎo)及人員分工總指揮：園長，疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組組長總協(xié)調(diào)：分管平安工作負責人，疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組副組長主持人：（主持詞）音響:（音響話筒調(diào)試）物資儲藏組：出入管理組：消毒消殺組：全面排查組：健康管理組：宣傳報道組：演練路線：園門口一一小一班四、演練流程（一）演練前準備1、_:佩戴口罩、保安（）全面武裝，手持器械。測溫槍1把、一次性手套3副、醫(yī)用外科口罩假設(shè)干、免洗手消液1瓶,酒精噴壺1個、留觀處桌椅、物資放置到位。在教師入園時，為教師測量體溫、進行手部消毒，在幼兒入園環(huán)節(jié)時負責引導(dǎo)幼兒保持一米以上的間隔距離。2、:穿好防護服、佩戴護目鏡、一次性手套、體溫槍2把、口罩、鞋套、消毒噴霧器到位，聽候指令。在發(fā)生應(yīng)急狀況時一人負責消毒消殺，一人負責帶著疑似病例到留觀室或留觀處。3、:佩戴口罩、一次性手套、桌子2張、椅子2把、測溫槍1把，免洗手消液1瓶，在幼兒入園環(huán)節(jié)，為幼兒測量體溫、進行手部消毒。4、教師：教師負責扮演幼兒。另外，扮演班級教師，疑似病例由扮演。二）演練過程全體參加演練的人員在指定位置集合。主持人：幼兒園疫情應(yīng)急處置實景演練現(xiàn)在開始！首先演練的是外來人員入園流程?！緢鼍?】外來人員入園流程一名外來人員()來到幼兒園門口，要求進園對安裝的設(shè)施進行審計。主持人：“當外來人員來園時，保安人員先要看來人是否佩戴口罩，然后要求外來人員出示健康碼，詢問來園事由，與園領(lǐng)導(dǎo)()進行聯(lián)系確認，并請園領(lǐng)導(dǎo)()到園門口接應(yīng)來人，經(jīng)過測溫、消毒、登記后，進入園內(nèi)，工作結(jié)束后，再由園領(lǐng)導(dǎo)送其離園?！緢鼍?】教職工入園及應(yīng)急處置主持人：“現(xiàn)在到了上班時間，老師們陸續(xù)來到幼兒園，值班人員對教師進行測溫(體溫正常)、消毒，方可進入園內(nèi)”。這時，經(jīng)測溫發(fā)現(xiàn)一名教師()體溫37.8度，值班人員立即聯(lián)系保健醫(yī)(),并上報幼兒園疫情防控工作負責人(),由保健醫(yī)將體溫過高教師帶至門口留觀處，隨后，消毒消殺負責人(—)立即對測溫通道進行消殺，保健醫(yī)再次用水銀體溫計為其測量體溫，經(jīng)詢問該教師無境外或國內(nèi)的旅居史或接觸史，請該教師回家休息，留觀處進行全面消毒消殺。【場景3】幼兒入園流程及應(yīng)急處置主持人：“現(xiàn)在到了幼兒入園的時間，孩子們已經(jīng)在值班老師()的引導(dǎo)下，有序排隊，經(jīng)過晨檢教師()的測溫、消毒，進入園內(nèi)"。這時，經(jīng)測溫，一名幼兒體溫38.5度，測溫教師立即舉手示意值班人員，值班人員（—）聯(lián)系保健醫(yī)并上報疫情防控工作負責人（）,由保健醫(yī)做好防護將幼兒帶至留觀處，隨后，消毒消殺負責人（—）立即對測溫通道進行消殺，保健醫(yī)再次用水銀體溫計為其測量體溫（三次），經(jīng)與家長溝通幼兒來到班級門口，有序排隊，由班級教師（）為其進行二次測溫和晨檢，在晨午晚檢記錄表進行登記后，幼兒入班?！緢鼍?】幼兒在園突發(fā)傳染性疾病應(yīng)急處置午睡起床后，教師（）為幼兒進行午檢（測溫），發(fā)現(xiàn)一名幼兒體溫為38.5度，教師立即上報疫情防控負責人（）,疫情防控負責人通知保健醫(yī)（），保健醫(yī)做好防護后，到班級為幼兒佩戴N95口罩，并將發(fā)熱幼兒帶到留觀室，消毒消殺人員（）進行消毒消殺，班級教師安撫班級其他幼兒情緒，保健醫(yī)聯(lián)系家長詢問該幼兒有無境外或國內(nèi)的旅居史或接觸史，如無境外或國內(nèi)的旅居史或接觸史，請家長將幼兒接回家休息，班級教師做好缺課追蹤。家長將幼兒接回家后，留觀室進行全面消毒消殺。五、模擬假想事件一旦發(fā)現(xiàn)幼兒或教師在體溫檢測時發(fā)現(xiàn)體溫異常，并伴有咳嗽等病癥，經(jīng)詢問有境外或國內(nèi)中高風險地區(qū)返寧人員的接觸史，經(jīng)保健醫(yī)復(fù)查鑒定為新型冠狀病毒肺炎疑似人員，幼兒園接報后立即啟動應(yīng)急預(yù)案。演練流程：1、按照模擬假想事件，接到保健醫(yī)報告后，總指揮馬上報告疾控中心（值班：）或聯(lián)系主任（電話：）,同時報告縣教體局新冠肺炎疫情領(lǐng)導(dǎo)小組（值班：）并立即啟動應(yīng)急預(yù)案，通知各應(yīng)急小組聯(lián)系組員按要求在相應(yīng)崗位開始工作。2、消毒消殺組（..）要配合疾控中心對病例所在活動區(qū)等疫點進行全面消毒。3、出入管理組（..）立即啟動封閉園所，所有師幼不得離校，嚴格控制外來人員進入校園。根據(jù)疫情防控需要，按照衛(wèi)生健康部門和主管教育行政部門的建議，必要時采取班級或全園停課等措施。4、全面排查組（..）立即對所有接觸過病例的人員進行調(diào)查，確定密切接觸者。按照《新型冠狀病毒肺炎防控方案》或有關(guān)最新文件要求，交給隔離觀察組，落實密切接觸者集中（居家）醫(yī)學(xué)觀察工作。除密切接觸者外，與病例曾接觸過但不符合密切接觸者判定原那么的人員，判定為一般接觸者。對一般接觸者要做好登記，并進行健康風險告知，囑其一旦出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等呼吸道感染病癥以及腹瀉、結(jié)膜充血等病癥時要及時就醫(yī)，并主動告知近期活動史，做好記錄，并傳達給隔離觀察組。5、物資保障組（）：翻開物資儲藏庫，提供所需要應(yīng)急處置的設(shè)施、設(shè)備和物資，確保應(yīng)急工作順利開展。負責保障封鎖區(qū)內(nèi)的餐飲、生活飲用水。6、宣傳報道組（）負責信息的收集、上報工作，負責實時記錄疫情的開展過程，提