2023年讀書征文活動(dòng)總結(jié)

第12頁(yè)共12頁(yè)2023年?讀書征文活?動(dòng)總結(jié)“?感受文字之?美，盡享讀?書之樂”，?此次幸福讀?書征文活動(dòng)?，不僅是對(duì)?學(xué)生讀寫水?平的一次檢?驗(yàn)，也是對(duì)?老師平時(shí)是?如何進(jìn)行作?文教學(xué)的一?次檢查。通?過(guò)活動(dòng)。對(duì)?學(xué)生的閱讀?積極性、尤?其是對(duì)學(xué)生?的作文水平?有了很大的?促進(jìn)?，F(xiàn)就?這次活動(dòng)總?結(jié)如下：?一、提前通?知、安排到?位在比賽?的前三周，?教研室就制?定了三—六?年級(jí)以“讀?書”為主題?的比賽方案?，并隨文下?發(fā)了作文評(píng)?價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，各?教研組長(zhǎng)、?班主任老師?及時(shí)幷按要?求___學(xué)?生進(jìn)行了比?賽。二、?凸顯主題、?文字優(yōu)美?參賽學(xué)生的?征文，都能?緊扣題意進(jìn)?行寫作，學(xué)?生基本做到?了文從句順?，語(yǔ)言優(yōu)美?，有的還使?用了一些恰?當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方?法，主題鮮?明，有較深?的讀書體驗(yàn)?和感悟。?三、注重指?導(dǎo)、加強(qiáng)閱?讀本次讀?書作文比賽?，雖取得了?一定成績(jī)，?但也反映了?各年級(jí)作文?教學(xué)中所存?在的問(wèn)題。?現(xiàn)就這些問(wèn)?題提出一些?建議：一?是要扎實(shí)上?好作文指導(dǎo)?課，使學(xué)生?端正寫作態(tài)?度，激發(fā)寫?作欲望。?教師可結(jié)合?講讀課進(jìn)行?指導(dǎo)，把講?讀課文作為?寫作的范文?，引導(dǎo)學(xué)生?體會(huì)其寫作?特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)?，讓學(xué)生借?鑒其寫法，?進(jìn)行寫作。?也可提供作?文材料進(jìn)行?指導(dǎo)，開闊?學(xué)生的思路?。教師寫好?“下水文”?，一方面可?以親身體會(huì)?到寫作訓(xùn)練?中的難點(diǎn)，?便于能夠有?的放矢地進(jìn)?行指導(dǎo)，另?一方面又有?學(xué)生提供了?寫作的范文?。二是要?有目的地引?導(dǎo)學(xué)生多看?課外書，讓?學(xué)生多方面?的閱讀，廣?泛地涉獵，?以開闊學(xué)生?的視野，增?長(zhǎng)知識(shí)。這?次作文比賽?中有好多的?同學(xué)就寫到?了平時(shí)看課?外書籍所得?到的收獲,?這就是一個(gè)?較好地例子?。三是要?引導(dǎo)學(xué)生對(duì)?作文進(jìn)行修?改。要寫?好一篇文章?，必須進(jìn)行?細(xì)致、認(rèn)真?的修改?！?好文章是改?出來(lái)的”，?是說(shuō)作文寫?好后要讓學(xué)?生通過(guò)多種?方法進(jìn)行修?改，并不是?老師一味地?在其作文本?上寫上評(píng)語(yǔ)?就完事了。?可以讓每一?個(gè)學(xué)生在課?堂上面向全?體同學(xué)讀自?己的作文，?讓其他同學(xué)?進(jìn)行點(diǎn)評(píng);?也可以__?_學(xué)生給自?己的作文寫?評(píng)語(yǔ)。這樣?的修改，不?僅文章的質(zhì)?量會(huì)明顯提?高，學(xué)生對(duì)?作文課的興?趣以及參與?度也會(huì)明顯?增強(qiáng)?？?之，引導(dǎo)學(xué)?生寫好作文?，應(yīng)當(dāng)遵循?積累—構(gòu)思?—寫作—修?改的過(guò)程，?在教學(xué)中精?心安排、巧?妙___，?這樣，作文?教學(xué)才可望?取得較好的?效果。這?次征文活動(dòng)?，學(xué)生參與?的積極性高?，作品中談?“讀書”的?所感，所悟?，談讀好書?，好讀書的?決心，情文?并茂。讀?書征文活動(dòng)?總結(jié)2為?了認(rèn)真貫徹?落實(shí)“美麗?中國(guó)我的_?__”主題?征文大賽的?會(huì)議精神和?要求，我們?在全校學(xué)生?中___開?展了“美麗?中國(guó)我的_?__”讀書?征文活動(dòng)。?此次活動(dòng)我?校全校師生?共同參加，?經(jīng)過(guò)全體語(yǔ)?文組老師的?精心挑選，?選取了__?_篇參加了?市級(jí)評(píng)比。?以下是對(duì)我?校征文活動(dòng)?工作情況的?總結(jié)：一?、領(lǐng)導(dǎo)重視?，層層落實(shí)?。在教育?局、關(guān)工委?召開會(huì)議后?，我校高度?重視，立即?進(jìn)行了研究?、布置、落?實(shí)。學(xué)校成?立了以分管?德育的張校?長(zhǎng)為組長(zhǎng)的?活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小?組，就征文?的各項(xiàng)要求?等制定了詳?盡的實(shí)施方?案。在整個(gè)?活動(dòng)中，無(wú)?論從時(shí)間安?排、活動(dòng)_?__等各個(gè)?方面，都傾?注了學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)的大力支?持和高度重?視，分管領(lǐng)?導(dǎo)張校長(zhǎng)，?在開展活動(dòng)?的這段時(shí)間?，經(jīng)常與班?主任、語(yǔ)文?老師一起交?流、研究，?耐心傾聽意?見，及時(shí)協(xié)?調(diào)解決。在?這種良好的?氛圍中，我?校開展的“?美麗中國(guó)我?的___”?征文活動(dòng)，?得到了健康?的發(fā)展，取?得了良好的?預(yù)期效果。?二、加大?宣傳，營(yíng)造?氛圍。在?活動(dòng)中，學(xué)?校通過(guò)宣傳?陣地加大宣?傳力度，營(yíng)?造活動(dòng)氣氛?。學(xué)校進(jìn)一?步向全體同?學(xué)明確了此?次活動(dòng)的目?的、意義和?要求，進(jìn)一?步闡述了“?___”的?深刻內(nèi)涵;?各班教室的?黑板報(bào)也根?據(jù)主題開辟?了專欄。同?時(shí)，在升旗?儀式上，張?校長(zhǎng)再次作?了活動(dòng)的宣?傳、動(dòng)員。?三、有效?指導(dǎo)，激發(fā)?創(chuàng)作。本?校利用閱覽?課讓學(xué)生在?本班教室或?者學(xué)生在閱?覽室___?學(xué)習(xí)有關(guān)知?識(shí)，由語(yǔ)文?組老師輔導(dǎo)?。學(xué)生在“?___”的?感召和鼓舞?下，展開理?想的翅膀，?邁出堅(jiān)實(shí)的?步伐，立志?成才報(bào)國(guó)。?一篇篇充滿?情感的文章?在筆尖流淌?，一盞盞理?想的明燈在?心頭閃亮。?學(xué)生們通過(guò)?文字在字里?行間表達(dá)了?對(duì)偉大祖國(guó)?的熱愛之情?，對(duì)美好未?來(lái)的憧憬，?更有著對(duì)把?祖國(guó)建設(shè)得?更強(qiáng)大的堅(jiān)?定決心。?四、認(rèn)真_?__，積極?投稿。在?這一年中，?我校開展了?以下系列活?動(dòng)：(一?)__年_?_月底前完?成了《美麗?中國(guó)我的_?__》讀本?征訂工作，?制定了《_?_實(shí)驗(yàn)學(xué)校?五好小公民?“美麗中國(guó)?我的___?”主題教育?讀書征文活?動(dòng)計(jì)劃》。?(二)_?_年__月?認(rèn)真___?了全校學(xué)生?閱讀教育部?關(guān)工委__?_編寫的《?美麗中國(guó)我?的___》?讀本，根據(jù)?我校實(shí)際情?況，把閱讀?和語(yǔ)文課程?有機(jī)結(jié)合起?來(lái)。(三?)__年_?_月和__?月各班舉行?了主題班會(huì)?，各班班主?任還將主題?班會(huì)活動(dòng)方?案上傳到了?校園網(wǎng)上。?(四)_?_年__月?結(jié)合讀書內(nèi)?容，根據(jù)我?校學(xué)雷鋒活?動(dòng)安排_(tái)_?_學(xué)生參加?了社會(huì)實(shí)踐?活動(dòng)。(?五)__年?__月舉辦?了《美麗中?國(guó)我的__?_》演講比?賽。各班?在___全?體學(xué)生演講?比賽的基礎(chǔ)?上，向?qū)W校?推薦___?名優(yōu)秀選手?，于__月?__日舉行?了決賽，最?終評(píng)選出一?等獎(jiǎng)___?名，二等獎(jiǎng)?___名，?三等獎(jiǎng)__?_名，其中?一等獎(jiǎng)獲得?者將被推薦?參加__市?中學(xué)生演講?比賽。(?六)舉行了?“美麗中國(guó)?”主題攝影?大賽，學(xué)生?的優(yōu)秀攝影?作品積極上?交到了市教?育局關(guān)工委?。(七)?__年__?月___學(xué)?生撰寫征文?，進(jìn)行征文?評(píng)選，并將?學(xué)生征文于?__年__?月__日前?報(bào)市教育局?關(guān)工。此?次活動(dòng)在全?校師生的共?同努力與積?極配合下，?較好地營(yíng)造?出了“美麗?中國(guó)我的_?__”的良?好氛圍，征?文內(nèi)容健康?積極向上，?較好地表達(dá)?了同學(xué)們的?情感，此次?活動(dòng)收到了?非常好的效?果。學(xué)校對(duì)?上交的文章?進(jìn)一步作了?整理和調(diào)整?，保證了征?文的參賽質(zhì)?量和數(shù)量。?并及時(shí)上交?到活動(dòng)組委?會(huì)，積極參?與了該次活?動(dòng)。五、?意義深遠(yuǎn)，?激發(fā)理想?此次活動(dòng)，?同學(xué)們進(jìn)一?步認(rèn)識(shí)了“?___”的?含義，廣大?學(xué)生圍繞主?題，闡釋了?自己對(duì)“_?__”的認(rèn)?識(shí)和暢想，?盡情書寫了?自己的美麗?夢(mèng)想，抒發(fā)?了自己熱愛?祖國(guó)的情懷?。同時(shí)也進(jìn)?一步增強(qiáng)了?學(xué)生愛國(guó)愛?家的意識(shí)，?培養(yǎng)了愛國(guó)?情懷，引導(dǎo)?青少年成長(zhǎng)?為具有全球?視野、國(guó)際?眼光、世界?胸懷的中國(guó)?特色___?和中華民族?偉大復(fù)興事?業(yè)的建設(shè)者?和接班人。?讀書征文?活動(dòng)總結(jié)3?今天，我?們?nèi)缂s地迎?來(lái)了全國(guó)《?珍愛生命健?康成長(zhǎng)》讀?書征文活動(dòng)?總結(jié)大會(huì)。?在這次活動(dòng)?中，我?，F(xiàn)?三年七班的?__同學(xué)一?舉奪得了全?國(guó)青少年《?珍愛生命健?康成長(zhǎng)》征?文比賽金牌?，實(shí)現(xiàn)了我?市金牌零的?突破。這是?__市的驕?傲，這是_?_區(qū)的驕傲?，這更是我?們中學(xué)的驕?傲?；厥?一年來(lái)的讀?書活動(dòng)，我?們深感欣慰?的是活動(dòng)使?學(xué)生們參加?社會(huì)實(shí)踐活?動(dòng)的機(jī)會(huì)增?多了，他們?對(duì)生命內(nèi)涵?的理解加深?了，也同時(shí)?展示了我_?_中人的風(fēng)?采。通過(guò)活?動(dòng)的開展，?我們受到了?更深刻地啟?示：無(wú)論什?么時(shí)候，要?想讓生命閃?光，就要珍?愛生命，保?護(hù)家園，保?護(hù)地球，做?世界的主人?。為了使?今后的工作?再上一層樓?，現(xiàn)將此次?活動(dòng)從三個(gè)?方面總結(jié)如?下：一、?領(lǐng)導(dǎo)制定方?針策略，架?設(shè)舞臺(tái)，創(chuàng)?造時(shí)機(jī)_?_年__月?至__年_?_月，教育?部關(guān)心下一?代工作委員?會(huì)在全國(guó)開?展“做五好?小公民─珍?愛生命健康?成長(zhǎng)”讀書?征文主題教?育活動(dòng)。我?校作為__?區(qū)中學(xué)的代?表參加了這?次活動(dòng)。校?黨支部、團(tuán)?委、校關(guān)工?委的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)?此項(xiàng)活動(dòng)高?度重視，專?門召開領(lǐng)導(dǎo)?班子會(huì)議，?共同商討、?研究、部署?，并成立了?由書記、校?長(zhǎng)、關(guān)工委?常務(wù)副主任?親自掛帥的?領(lǐng)導(dǎo)小組。?___全校?師生共同閱?讀《珍愛生?命健康成長(zhǎng)?》一書，讓?師生對(duì)此項(xiàng)?活動(dòng)有一個(gè)?全方位、多?層次的理解?。讓學(xué)生們?認(rèn)識(shí)到：珍?愛生命、健?康成長(zhǎng)不僅?要關(guān)心個(gè)人?，還要關(guān)愛?他人，不僅?要關(guān)心__?_，還要關(guān)?心社會(huì)乃至?整個(gè)中國(guó)世?界。與此?同時(shí)，學(xué)校?還成立了“?三組”：由?全校語(yǔ)文教?師參加的指?導(dǎo)小組;由?離退休老同?志參加的課?外輔導(dǎo)評(píng)審?小組;通過(guò)?致家長(zhǎng)一封?信的形式，?讓全體參加?讀書活動(dòng)的?學(xué)生家長(zhǎng)，?了解開展這?次活動(dòng)的重?要意義，同?時(shí)，對(duì)這次?活動(dòng)給予了?大力支持，?并自愿的成?立了家長(zhǎng)評(píng)?審小組。?結(jié)合實(shí)際情?況，擬定主?題，制定切?實(shí)可行的實(shí)?施方案。以?愛國(guó)主義、?___和_?__教育為?主線，注重?研究新型的?科學(xué)的教育?模式，采取?學(xué)生喜聞樂?見的、生動(dòng)?活潑的形式?，加強(qiáng)對(duì)學(xué)?生進(jìn)行政治?思想教育。?開展“珍愛?生命遠(yuǎn)離_?__”、“?___生靈?熱愛鳥類”?等主題班會(huì)?;在全校輻?射鋪開不同?主題、不同?層面的主題?團(tuán)會(huì);把思?想道德教育?和校園文化?建設(shè)有效地?結(jié)合起來(lái)，?幫助青少年?學(xué)生樹立正?確的世界觀?、人生觀和?價(jià)值觀。?注意架設(shè)舞?臺(tái)，創(chuàng)造時(shí)?機(jī)，為青少?年學(xué)生創(chuàng)設(shè)?施展才華的?廣闊空間。?通過(guò)開展?fàn)?做“五好小?公民”活動(dòng)?，提高學(xué)生?的素養(yǎng)和公?民意識(shí)，養(yǎng)?成良好的衛(wèi)?生習(xí)慣和健?康的心理，?珍視生命，?茁壯成長(zhǎng)。?通過(guò)此次活?動(dòng)的開展，?充分調(diào)動(dòng)了?學(xué)生參與的?積極性和主?動(dòng)性。二?、重視學(xué)生?的實(shí)踐活動(dòng)?，升華教育?培養(yǎng)結(jié)果?為培養(yǎng)學(xué)生?的創(chuàng)新精神?和實(shí)踐能力?，為了達(dá)到?讓學(xué)生增長(zhǎng)?知識(shí)，鍛煉?自己的目的?，在活動(dòng)中?，鼓勵(lì)學(xué)生?寫出詳細(xì)的?讀書報(bào)告。?為了切實(shí)落?實(shí)關(guān)工委_?__的“珍?愛生命健康?成長(zhǎng)”讀書?征文活動(dòng)，?積極弘揚(yáng)中?華民族自強(qiáng)?不息的精神?，我校__?_初二、初?三___名?學(xué)生參加到?活動(dòng)中來(lái)。?語(yǔ)文教師積?極___，?認(rèn)真指導(dǎo)、?批改，使學(xué)?生的閱讀能?力、寫作水?平迅速提高?。區(qū)教育局?關(guān)工委常務(wù)?主任__，?校關(guān)工委副?主任__及?學(xué)校等同志?，自愿與語(yǔ)?文教師聯(lián)系?指導(dǎo)學(xué)生閱?讀。這些同?志的無(wú)私奉?獻(xiàn)、拼搏進(jìn)?取、團(tuán)結(jié)協(xié)?作，形成了?一股強(qiáng)大的?工作動(dòng)力，?推動(dòng)了讀書?活動(dòng)的健康?開展。為?了切實(shí)貫徹?、落實(shí)全國(guó)?教育部關(guān)工?委___的?“珍愛生命?、健康成長(zhǎng)?”讀書征文?活動(dòng)，學(xué)校?利用板報(bào)、?墻報(bào)、廣播?、班團(tuán)隊(duì)會(huì)?、演講等形?式，開展了?豐富多彩的?讀書活動(dòng)。?此次參加征?文的優(yōu)秀稿?件達(dá)___?余份。金獎(jiǎng)?獲得者_(dá)_?同學(xué)自己就?寫了兩篇讀?書體會(huì)，向?這樣的同學(xué)?還有__等?等，首先在?教師指導(dǎo)下?學(xué)生們進(jìn)行?二次修改;?然后經(jīng)過(guò)我?校各級(jí)評(píng)審?小組公平、?公正、公開?的評(píng)選，評(píng)?選出___?名“讀書之?星”;最后?指導(dǎo)學(xué)生們?練習(xí)演講，?進(jìn)一步推動(dòng)?讀書活動(dòng)向?縱深發(fā)展。?我們把__?_份最優(yōu)秀?的征文作為?全國(guó)的參賽?作品，上交?市教育局關(guān)?工委，統(tǒng)一?參加全國(guó)比?賽，并獲得?驕人成績(jī)。?其中，獲金?獎(jiǎng)___人?，銀獎(jiǎng)__?_人，銅獎(jiǎng)?___人，?優(yōu)秀獎(jiǎng)__?_人。隨著?爭(zhēng)做“五好?小公民”活?動(dòng)的深入開?展，在我校?形成了弘揚(yáng)?中華民族自?強(qiáng)不息精神?的氛圍，提?高了學(xué)生的?文化素質(zhì)，?增強(qiáng)了學(xué)生?的公民意識(shí)?，使學(xué)生們?懂得要珍視?生命，科學(xué)?防治及戰(zhàn)勝?各類疾病、?自然災(zāi)害，?戰(zhàn)勝傳統(tǒng)陋?習(xí)，培養(yǎng)健?全人格。?三、活動(dòng)引?發(fā)了師生們?對(duì)生命的思?考正直當(dāng)?今學(xué)生對(duì)生?命比較漠然?，不懂得如?何去珍惜生?命，不懂得?利用有限的?生命去創(chuàng)造?價(jià)值之時(shí)，?全國(guó)關(guān)工委?如沐春風(fēng)地?在全國(guó)召開?了《珍愛生?命健康成長(zhǎng)?》讀書征文?活動(dòng)。通?過(guò)這次讀書?活動(dòng)，我們?廣大學(xué)生深?受教育。引?發(fā)了對(duì)生命?的深刻思考?。從廣義上?講，我們每?一個(gè)人的生?命并不是屬?于我們自己?的，而是屬?于我們祖國(guó)?的、大家的?。同學(xué)們深?深地領(lǐng)悟到?生命的重要?意義。生命?并不是因?yàn)?它的價(jià)值而?顯得可貴，?而是因?yàn)樗?的希望而可?貴，屬于人?的生命只有?一次，在短?暫的生命歷?程中，交織?著矛盾和痛?苦，充滿著?求索與艱辛?，遍布著荊?棘和坎坷…?，只有珍愛?生命，把握?自己，才能?拋棄渺小、?可悲、失意?和挫折，擁?抱偉大、豐?富、幸運(yùn)和?重塑。只有?珍愛生命，?才能健康成?長(zhǎng)。今后?，我們要以?這次讀書活?動(dòng)為契機(jī)，?在全校開展?“多讀書讀?好書”的活?動(dòng)，內(nèi)練自?己，提高整?體素質(zhì)，讓?學(xué)生在讀書?過(guò)程中，發(fā)?展自我，完?善自我。?讀書征文活?動(dòng)總結(jié)4?歷時(shí)一個(gè)月?的讀書節(jié)活?動(dòng)已經(jīng)落下?帷幕。在這?一個(gè)月的時(shí)?間里，我校?同學(xué)積極參?加讀書活動(dòng)?，真正體驗(yàn)?了“讀書好?，讀好書，?好讀書，讀?整本書”的?滋味，享受?到了成功的?樂趣。各個(gè)?班級(jí)都有效?地___了?豐富多彩的?讀書活動(dòng)，?在活動(dòng)中，?孩子們親近?書本，養(yǎng)成?熱愛書籍，?博覽群書的?好習(xí)慣。?一、加強(qiáng)宣?傳，營(yíng)造濃?郁的讀書氛?圍學(xué)期伊?始，正好迎?來(lái)了校讀書?節(jié)，結(jié)合校?園文化環(huán)境?的布置，我?們?cè)谛ｉT口?懸掛“__?小學(xué)第__?_屆讀書節(jié)?”的橫幅，?校園內(nèi)張貼?“讀書好，?讀好書，好?讀書”、“?我讀書，我?快樂”、“?與書同行，?滿園書香”?等標(biāo)語(yǔ)，同?時(shí)在學(xué)校網(wǎng)?站上設(shè)專題?，各班以“?書香行”為?主題辦好一?期黑板報(bào)，?孩子們把自?己收集到的?有關(guān)讀書內(nèi)?容貢獻(xiàn)出來(lái)?，有名人讀?書故事，有?讀書的名言?警句，有的?書目，內(nèi)容?豐富多彩。?同時(shí)在_?_月__日?這一天，利?用國(guó)旗下講?話時(shí)間，舉?行盛大的讀?書節(jié)開幕式?，趙___?校長(zhǎng)發(fā)表了?熱情洋溢的?精彩講話，?整個(gè)校園內(nèi)?充盈著濃濃?的讀書氛圍?。二、開?展活動(dòng)，激?發(fā)學(xué)生的讀?書欲望1?、人人捐贈(zèng)?圖書，共建?“班級(jí)圖書?角”。在?學(xué)校舉行讀?書節(jié)開幕式?的第二天，?各個(gè)班級(jí)迅?速展開圖書?捐贈(zèng)活動(dòng)，?同學(xué)們紛紛?把自己收藏?的圖書帶到?學(xué)校來(lái)，充?實(shí)班級(jí)圖書?角?！氨娙?拾柴火焰高?”，同學(xué)們?都懷著“好?書共___?”的心態(tài)捐?出自己的圖?書。班級(jí)之?中舉行了好?書交換活動(dòng)?，同學(xué)們暢?游書海，校?園里洋溢著?濃濃的讀書?氣氛。2?、好書大家?___，共?同暢游書海?。在__?月__日—?—__月_?_日，學(xué)校?開展了“好?書推薦”活?動(dòng)，先以班?級(jí)為單位，?開展“我最?喜愛的一本?書”評(píng)選活?動(dòng)，主要是?讓學(xué)生向同?伴介紹自己?讀過(guò)的一本?好書的主要?內(nèi)容，低年?級(jí)可由教師?向?qū)W生推薦?，然后各班?選出___?份優(yōu)秀“好?書推薦卡”?參加學(xué)校展?覽、交流。?在好書推?薦會(huì)上，同?學(xué)們交流閱?讀心得，暢?談閱讀體會(huì)?，極力向同?伴推薦自己?最喜愛的書?籍?？吹胶?子們對(duì)書如?此傾心，如?此愛不釋手?，我知道他?們已經(jīng)深深?地愛上了讀?書。3、?經(jīng)典美文誦?讀，共抒心?中___情?。按照學(xué)?校讀書節(jié)的?活動(dòng)安排，?在__月_?_日—__?月__日，?我們開展了?“祖國(guó)頌”?中華經(jīng)典誦?讀比賽，要?求老師們利?用早讀、午?讀或活動(dòng)課?等時(shí)間，指?導(dǎo)學(xué)生正確?、流利、有?感情地朗誦?。__月?__日——?__日下午?，我校__?_個(gè)班級(jí)聚?集在學(xué)校一?樓大教室，?聲情并茂地?朗誦了數(shù)篇?經(jīng)典美文，?孩子們字正?腔圓，__?_情澎湃!?4、我讀?書，我快樂?，樂在其中?。__月?__日——?__月__?日，我們分?低、中、高?三個(gè)年段開?展了系列活?動(dòng)，讓孩子?們?cè)诨顒?dòng)中?心情享受讀?書帶來(lái)的巨?大快樂。?低年級(jí)：“?我給古詩(shī)來(lái)?配畫”：《?詠鵝》、《?池上》、《?江南》……?一首首優(yōu)美?的古詩(shī)配上?色彩明麗的?圖畫，你能?說(shuō)孩子們不?快樂嗎??中年級(jí)：“?我的讀書筆?記”——摘?抄精華：?三、四年級(jí)?的學(xué)生把自?己閱讀中的?好詞佳句美?段，摘抄積?累下來(lái)，“?不動(dòng)筆墨不?讀書”，誰(shuí)?能說(shuō)這不是?讀書帶來(lái)的?收獲呢??高年級(jí)：“?我的讀后感?”：六⑷班?的__在《?讀<魯濱遜?漂流記>有?感》中這樣?寫道：俗話?說(shuō)“團(tuán)結(jié)力?量大”，讀?完這本書，?我再次深深?地感受到了?這一點(diǎn)，同?時(shí)我明白了?：對(duì)于自己?決定要做的?事，不能半?途而廢，要?積累經(jīng)驗(yàn)，?要不怕失敗?!讀書征?文活動(dòng)總結(jié)?5“打造?書香校園，?師生快樂成?長(zhǎng)”，伴隨?著這一理念?，我校開展?的班級(jí)讀書?會(huì)活動(dòng)越來(lái)?越深入到每?一位同學(xué)的?心中，也漸?漸地成為我?校的一種氛?圍。為了更?好得將這一?活動(dòng)開展下?去，讓孩子?們更多地從?課外閱讀中?受益，促進(jìn)?學(xué)生的成長(zhǎng)?。一、形?成了濃郁的?讀書氛圍，?師生共同參?與通過(guò)讀?書活動(dòng)的不?斷開展，學(xué)?校已經(jīng)形成?了濃郁的讀?書氛圍，全?校師生人人?參與，熱情?高漲，做到?了班班有計(jì)?劃，人人有?心得。讀書?活動(dòng)內(nèi)容從?《小學(xué)生必?背古詩(shī)70?首》開始，?現(xiàn)在已擴(kuò)展?到世界文學(xué)?經(jīng)典名著;?活動(dòng)開展伊?始，學(xué)校根?據(jù)各年級(jí)學(xué)?生的身心、?知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)?的特點(diǎn)，的?書目，為了?讓全校學(xué)生?都有書讀，?組建了班級(jí)?圖書角;為?了指導(dǎo)學(xué)生?讀書，學(xué)校?要求各年級(jí)?每周安排一?節(jié)課外閱讀?指導(dǎo)課，用?課堂時(shí)間來(lái)?指導(dǎo)學(xué)生讀?書，師生共?同參與到其?中，交流讀?書的心得、?體會(huì);同時(shí)?各年級(jí)還利?用黑板報(bào)定?期出一期專?題讀書活動(dòng)?，墻壁上特?設(shè)“文學(xué)從?這里起步”?欄目，;學(xué)?校各年級(jí)還?利用班隊(duì)課?、語(yǔ)文活動(dòng)?課為孩子讀?書成果交流?以及才藝展?示提供機(jī)會(huì)?，激發(fā)了他?們進(jìn)一步閱?讀的熱情。?二、完善?了讀書活動(dòng)?制度，指導(dǎo)?學(xué)生閱讀?1、繼續(xù)為?學(xué)生推薦好?書為擴(kuò)大?學(xué)生的課外?閱讀量，發(fā)?揮好書的作?用，學(xué)校根?據(jù)各年級(jí)學(xué)?生的年齡特?點(diǎn)，繼續(xù)開?列相應(yīng)的推?薦書目供孩?子們作選擇?閱讀。同時(shí)?，學(xué)校還通?過(guò)對(duì)孩子和?家長(zhǎng)的調(diào)查?，了解當(dāng)代?兒童的閱讀?興趣和實(shí)際?需求，并經(jīng)?常性地做好?推薦書目的?調(diào)整和完善?工作，使推?薦書目受到?了孩子們的?青睞。2?、倡導(dǎo)有序?閱讀和定量?管理為了?使孩子們讀?書走向持久?性發(fā)展，學(xué)?校逐步倡導(dǎo)?有序閱讀和?定量管理制?度。學(xué)校要?求學(xué)生每天?在校閱