大班藝術(shù)活動：海底世界

大班藝術(shù)活動：海底世界設(shè)計意圖魚是兒童喜愛表現(xiàn)的對象之一，海底世界深藍色的海水里生長著各種各樣的魚類，同時還生長著各種門類的海洋生物，海底是一個充滿了神秘色彩的水下世界。本課海底世界以此為內(nèi)容題材，分別通過繪畫的表現(xiàn)形式來實施教學活動，幫助學生認識魚的形狀特征，色彩變化，從而了解海底世界對稱形和不對稱形之間的差異以及表現(xiàn)時方式方法的不同，使之在學習和操作的過程中加以區(qū)別，并在此基礎(chǔ)上促發(fā)兒童的形象思維和創(chuàng)造想像的能力，讓學生通過繪畫的學習活動,用自己的作品來表達個人的思想感情和對海底世界美好未來的豐富的想像。教學目標.認識、了解魚的基本形狀和特征，并能拓印各式各樣的魚。.能注意畫面整潔，合理布局，養(yǎng)成良好的美工活動習慣，耐心細致的做事態(tài)度。.培養(yǎng)幼兒熱愛自然的情操和保護生態(tài)的意識。教學重難點活動重點：認識、了解魚的基本形狀和特征，并能拓印各式各樣的魚?；顒与y點：培養(yǎng)幼兒熱愛自然的情操和保護生態(tài)的意識。教學準備.經(jīng)驗準備：(1)課前請幼兒觀賞過各種各樣的魚的圖片，觀察過魚缸里各種觀賞魚的外部特征。(2)本班幼兒已初步掌握畫魚的技能。.材料準備：鉛筆、水粉顏料、水粉紙、水粉筆、調(diào)色盤、吹塑紙教學過程一、導(dǎo)入環(huán)節(jié)：視頻，激發(fā)興趣，喚起經(jīng)驗。(聯(lián)系舊經(jīng)驗)?導(dǎo)語：小朋友們，我們已經(jīng)學過很多關(guān)于魚的知識了，認識了很多魚，也學會了魚的各種畫法。今天老師給小朋友們帶來了非常有趣的視頻想和小朋友們一起分享。我們來看一看它到底是什么有趣的東西。播放視頻幼兒欣賞。?導(dǎo)語：每條魚都長得一樣嗎？有什么不同呢？二、新學環(huán)節(jié).引導(dǎo)幼兒想象各種魚的不同外部特征，并觀察圖片。(習得新經(jīng)驗)?導(dǎo)語：小朋友在剛才的畫面里都看到了哪些魚？他們長的怎么樣？身上有什么樣的顏色和花紋？教師總結(jié)：魚的種類非常多，每種魚的身體形狀和顏色花紋都不一樣。有的魚身體形狀和花紋是對稱的，有的魚身體形狀和花紋是不對稱的。.出示海洋圖片?導(dǎo)語：看，我們班也有一個漂亮的海底世界，在這個海底世界有各種各樣的海洋生物，可是他們太少了，沒有朋友跟他們玩，他們都感到寂寞了。怎么辦呀？小朋友幫他們想個辦法吧。幼兒想辦法。我們一起來為小魚找朋友吧。.欣賞范例，讓幼兒初步了解拓印海底世界的作畫方法。.結(jié)合PPT解說海底世界拓印畫的作畫步驟。(1)準備一張海底世界的漂亮圖案(2)用鉛筆把畫刻在吹塑紙上(3)用水粉筆蘸上顏料涂在吹塑紙的團上，在印在水粉紙上(4)最后完成海底世界的拓印作品三、幼兒實踐操作，教師巡視指導(dǎo)。(鞏固新經(jīng)驗)提醒幼兒印畫時要注意五指張開，不要將多余的顏料滴在畫面上，注意保持桌面和畫面的清潔。四、活動結(jié)束：互相參觀，評價作品。(拓展新經(jīng)驗)小朋友，現(xiàn)在你們可以去看一看別人的作品，說一說，你喜歡哪一幅？為什么？活動建議可以在區(qū)域中的美工區(qū)投入材料，讓孩子進行再次操作。個人教學反思在這節(jié)活動中，我通過視頻讓幼兒觀察了魚的各種形態(tài)后，進行拓印制作，由于幼兒對魚的形體了然于心，所以在拓印過程中是帶著心目中對魚的形象進行繪畫的。在說一說別人的作