旅游解說系統(tǒng)的規(guī)劃和管理

旅游講解系統(tǒng)的規(guī)劃和治理飯漸漸統(tǒng)的的的設(shè)深入相當階段現(xiàn)為各種轉(zhuǎn)變要旅游治理、技術(shù)監(jiān)視、環(huán)境衛(wèi)生、城市建設(shè)等政府機構(gòu)加強治理力度。達信根本藉鼓勵能，實現(xiàn)“資源、游客、社區(qū)和旅游治理部門之間的相互溝通〔S7完能。信息，使他們有安全、愉悅的感受。使國家公園系統(tǒng)中的地位和意義。者在并鼓勵旅游者與可能的破壞、損壞行為作斗爭。排各設(shè)、戶外生存、登山等技能。成相互間的理解和支持，實現(xiàn)旅游目的地的良好運行。旅游外教育功能。系統(tǒng)導(dǎo)雙向時，但它的牢靠性和準確性不確定，這要由導(dǎo)游員的素養(yǎng)打算。公共它的牌示有一般都系統(tǒng)獲領(lǐng)域系統(tǒng)存在語言選擇。對于外國旅游者常常到達的地區(qū)來說，外語講解顯得極為重要。二、美國國家公園的講解和教育系統(tǒng)向公公園〔NPS〕在每個公園內(nèi)都規(guī)劃設(shè)計了功能完備的國家公園講解和教育系統(tǒng)〔In-nandnsnI保證旅游區(qū)的講解功能發(fā)揮和高質(zhì)量的效勞。者提律、立在科學(xué)爭論的根底上，必需對當?shù)氐臍v史、資源條件、生態(tài)環(huán)境有深入的爭論，同時還的標準，如游客的使用程度、景區(qū)資源的特征、公園治理的目標等。謂園以增紹自遺產(chǎn)與其機構(gòu)、專業(yè)團體結(jié)合進展，對社會素養(yǎng)的提高具有重要作用。兒童殘翻譯成他們能夠閱讀的文字的講解效勞。服務(wù)的責任。三、香港和北京旅游講解系統(tǒng)的比較爭論兩地交通5方面加以比較分析。英語明。校園置較中系統(tǒng)治理樓和游客。同時對附設(shè)的設(shè)施的使用方法、位置、預(yù)訂等配置清楚的說明?！矊?dǎo)游員、講解員、詢問效勞等具〕和硬件局部〔導(dǎo)游圖、導(dǎo)游畫冊、牌示、錄像帶、幻燈片、語音解〕構(gòu)成，這里主要分析一下硬件局部。無論香港還示等綺春明內(nèi)涵如漁立的烏的景點。息。取閱的出版物講解系統(tǒng)明顯缺乏?；腥徊簧系募僭O(shè)同時第一游業(yè)游業(yè)音代外國人則看不懂，使其信息傳輸效率低下，對外國游客失去講解效果和導(dǎo)引意義。四、旅游講解系統(tǒng)的規(guī)劃和治理：幾點建議園系統(tǒng)來我國際停留存在術(shù)性特地治理機構(gòu)進展監(jiān)視、協(xié)調(diào)工作。其次，在規(guī)劃文本中，以標準形式增加講解系統(tǒng)