九年級化學(xué)下冊-氫氧化鈉變質(zhì)的相關(guān)探究課件-新人教版

氫氧化鈉固體變質(zhì)的實驗探究

1精品課件

實驗員在準(zhǔn)備學(xué)生活動與探究的藥品時，配制完NaOH溶液后，將一瓶未用完的NaOH固體忘了蓋上試劑瓶蓋，兩天后，實驗員發(fā)現(xiàn)瓶中出現(xiàn)了大量的白色粉末。（如圖）。

問題1：此情此景，你首先想到的是

，發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式是

。2精品課件完成實驗設(shè)計并探究：操作現(xiàn)象分析總結(jié)：1.取敞口放置的NaOH固體于試管中，加入一定量的鹽酸，塞上帶導(dǎo)管的單孔塞。2.將氣體導(dǎo)入裝澄清石灰水的試管中。澄清石灰水變渾濁固體消失有大量氣泡產(chǎn)生根據(jù)上述現(xiàn)象，說明產(chǎn)生了CO2，也就說明固體物質(zhì)的組成中含有CO32-，即NaOH變質(zhì)后變?yōu)榱薔a2CO3。問題一：如何檢驗這瓶氫氧化鈉固體是否變質(zhì)？猜想與假設(shè)：3精品課件問題二：如果變質(zhì)，那是全部變質(zhì)還是部分變質(zhì)呢？猜想與假設(shè)：完成實驗設(shè)計：操作現(xiàn)象分析總結(jié)：1取一定量的變質(zhì)的NaOH固體于試管中加水使其全部溶解得到無色溶液2.向上述溶液中滴加氯化鈣或硝酸鋇溶液，至不再產(chǎn)生沉淀為止有白色沉淀生成3.將2中的溶液靜置后，取上層清液于另一支試管中，滴加幾滴無色酚酞。無色酚酞變紅或不變紅根據(jù)滴加無色的酚酞是否變紅，得出其中是否含有NaOH，從而確定是部分變質(zhì)還是全部變質(zhì)。4精品課件問題三：既然氫氧化鈉溶液已經(jīng)部分變質(zhì)，如何除去雜質(zhì)？完成實驗設(shè)計：操作現(xiàn)象Ba(OH)2＋Na2CO3→2NaOH＋BaCO3↓Ca(OH)2＋Na2CO3→2NaOH＋CaCO3↓3.將2中溶液靜置后過濾。沉淀留在濾紙上，得無色濾液1.將部分變質(zhì)的NaOH固體倒入燒杯中，加水使其全部溶解。無色溶液2.向燒杯中加入氫氧化鋇溶液，或澄清的飽和石灰水直至不再產(chǎn)生沉淀為止。白色沉淀5精品課件<學(xué)習(xí)目標(biāo)>2.學(xué)會物質(zhì)中碳酸根的檢驗3.學(xué)會檢驗混合物中某物質(zhì)4.學(xué)會給物質(zhì)除雜1.掌握NaOH→Na2CO3→↑↓←CO2CaCO3BaCO3①加酸，有氣泡。（使石灰水渾濁）①首先排除混合物中對被檢物質(zhì)的干擾物；②同時不能生成被檢物質(zhì)or其它有干擾的物質(zhì)。②加鋇鹽or鈣鹽溶液/氫氧化鋇or氫氧化鈣溶液，有白色沉淀。（遇酸消失）②同時不能和主要成分反應(yīng)。①除雜時不能生成新的雜質(zhì)；6精品課件在實驗室中，用于配制飽和石灰水的燒杯如果沒有及時清洗，一段時間后，燒杯內(nèi)壁上會附有一層白色固體。請你參與探究該白色固體的化學(xué)成分。［提出假設(shè)］A、白色固體可能是

；B、白色固體可能是

；C、白色固體可能是

。［實驗步驟］先將燒杯內(nèi)壁的白色固體刮下，分成兩份后續(xù)實驗步驟如右圖所示：［實驗現(xiàn)象］甲試管中有紅色出現(xiàn)；乙試管中有氣泡產(chǎn)生。［實驗結(jié)論］白色固體是

(填化學(xué)式)［聯(lián)系實際］(1)實驗室中氫氧化鈣應(yīng)如何保存？_____________________