九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)-3《母親的河》課件(3)-冀教版

1精品課件2精品課件3精品課件母親的河堯山壁4精品課件

堯山壁，河北隆堯人。中共黨員。1962年畢業(yè)于河北大學(xué)中文系。歷任邢臺(tái)縣文化館干部，河北省文聯(lián)專(zhuān)業(yè)作家，《河北文學(xué)》編輯，河北省作家協(xié)會(huì)常務(wù)副主席、主席，河北大學(xué)教授。1955年開(kāi)始發(fā)表作品。1980年加入中國(guó)作家協(xié)會(huì)。著有詩(shī)集《山水新歌》、《渡江曲》，散文集《母親的河》《父母天地心》，評(píng)論集《帶露賞花》，劇本《掏雞》、《小白菜》等。走近作者5精品課件你能準(zhǔn)確讀出下面的詞語(yǔ)嗎？蔓菁（）耩（）悲慟（）

芳草如茵（）嘰嘰喳喳（

）Mánjingjiǎngtòngyīnjījīzhāzhā6精品課件文題解讀

文題“母親的河”指的是泥洋河，作者將泥洋河稱(chēng)為“母親的河”是因?yàn)槟嘌蠛邮悄赣H的象征，她撫養(yǎng)了我，滋潤(rùn)了一方土地，養(yǎng)育了一方百姓，她的無(wú)私奉獻(xiàn)精神是母親的光輝寫(xiě)照。7精品課件整體感知第一部分（第1自然段）：通過(guò)形象的比喻，表達(dá)了作者和母親河之間的深厚感情。第二部分（第2～16自然段）：以泥洋河為線(xiàn)索，記敘了“我”的母親幾十年間的生活經(jīng)歷。第三部分（第17自然段）：點(diǎn)明題旨，總結(jié)全文。8精品課件第一層（第2～7自然段）：寫(xiě)父親的犧牲給母親帶來(lái)了痛苦的回憶，贊揚(yáng)了母親堅(jiān)強(qiáng)不屈的性格第二層（第8、9自然段）：寫(xiě)母親送我讀書(shū)，希望我到祖國(guó)需要的地方去工作。第三層（第10～12自然段）：寫(xiě)母親關(guān)心照顧下一代，并且深深依戀泥洋河。第四層（第13～16自然段）：寫(xiě)作者回到故鄉(xiāng)看望母親，通過(guò)所見(jiàn)所聞贊美了母親純樸善良、博大無(wú)私、樂(lè)于奉獻(xiàn)的偉大人格。第二部分9精品課件重點(diǎn)語(yǔ)句分析

（1）無(wú)論走到哪里，我身后總跟著一條河，它像一條帶子結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)系在游子身上。這里的“河”就是作者的故鄉(xiāng)情結(jié)，是對(duì)母親的惦記，對(duì)父輩的懷念，走到哪里都不會(huì)忘記，“無(wú)論”“總”說(shuō)明不論何時(shí)何地，作者和母親河之間總是難以割舍。10精品課件

（2）干干的河床，冷漠的河道，是母親也是故鄉(xiāng)土地上永遠(yuǎn)彌合不了的一道傷痕哪!

父親的血流淌在這里，母親的思念也永恒地留在了這里，這是生活留給母親一生的傷痛，所以“永遠(yuǎn)彌合不了”。11精品課件

（3）她狠狠地教訓(xùn)了我一頓：“養(yǎng)鳥(niǎo)為飛，娘好不容易把你養(yǎng)大，可不是為了關(guān)在籠子里。娘需要你，國(guó)家更需要你。為了我耽誤了前程，你死去的爹會(huì)埋怨我鼠目寸光!”12精品課件這里是對(duì)母親的語(yǔ)言描寫(xiě)，在家庭、親情和祖國(guó)、事業(yè)面前，母親希望兒子服從國(guó)家的安排。這些語(yǔ)句，體現(xiàn)了母親堅(jiān)忍、剛強(qiáng)、豁達(dá)、無(wú)私的襟懷。13精品課件寫(xiě)作特點(diǎn)———托物言志，借物抒情14精品課件總之，文章托物言志，借物抒情，將景物、人物與感情完美地融為一體，抒發(fā)了作者真摯的感情。1.本文以泥洋河作為作者抒情的依托。2.文章開(kāi)頭寫(xiě)道：“無(wú)論走到哪里，我身后總跟著一條河，它像一條帶子結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)系在游子身上?！苯Y(jié)尾又寫(xiě)道：“幾天后，我走了，帶走了一條河，一條綠色的河……”這兩段文字帶有強(qiáng)烈的抒情色彩，含蓄地表達(dá)了作者豐富的感情。3.文章的主體部分又通過(guò)寫(xiě)泥洋河的幾次變化，借泥洋河寫(xiě)出了母親的奉獻(xiàn)精神和崇高的人格，抒發(fā)了自己對(duì)母親對(duì)故鄉(xiāng)深深的思念、感激與敬重之情。15精品課件借鑒

托物言志的文章常用比喻、象征、擬人等手法，借助詠物，曲