2023年概預(yù)算實(shí)訓(xùn)的心得體會(huì)總結(jié)

第5頁共5頁2023年?概預(yù)算實(shí)訓(xùn)?的心得體會(huì)?總結(jié)一直?以來，我都?對(duì)概預(yù)算很?感興趣。大?一的暑假我?去了桂林的?一個(gè)做通信?工程的設(shè)計(jì)?院實(shí)習(xí)__?_周，在那?里初步接觸?了概預(yù)算。?概預(yù)算對(duì)一?個(gè)工程來說?很重要，是?必不可少的?部分。了解?整個(gè)概預(yù)算?，能對(duì)工程?整個(gè)狀況有?更深的了解?。這個(gè)學(xué)期?工程概預(yù)算?這門課讓我?系統(tǒng)的了解?概預(yù)算的知?識(shí)，學(xué)到了?很多東西。?下面我就說?說學(xué)到的一?些知識(shí)和心?得體會(huì)吧。?按照國家?規(guī)定;基本?建設(shè)工程預(yù)?算是隨同建?設(shè)程序分階?段進(jìn)行的。?由于各階段?的預(yù)算制基?礎(chǔ)和工作深?度不同，基?本建設(shè)工程?預(yù)算可以人?為兩類，即?:一是概算?;二是預(yù)算?。概算有可?行性研究投?資估算和初?步設(shè)計(jì)概算?兩種，預(yù)算?又有施工圖?設(shè)計(jì)預(yù)算和?施工預(yù)算之?分，基本建?設(shè)工程預(yù)算?是上述估算?、概算和預(yù)?算的總稱。?而基本建設(shè)?工程全部造?價(jià)，由建筑?工程費(fèi)、設(shè)?備購置費(fèi)、?___工程?、其他工程?費(fèi)用四個(gè)部?分組成。?建設(shè)項(xiàng)目:?一般指具有?設(shè)計(jì)任務(wù)書?和總體設(shè)計(jì)?，經(jīng)濟(jì)上實(shí)?行獨(dú)立核算?，行政上具?有獨(dú)立__?_形式的基?本建設(shè)單位?，如:在工?業(yè)建設(shè)中，?一般以一個(gè)?工廠為一個(gè)?建設(shè)項(xiàng)目，?在民用建設(shè)?中，一般以?一個(gè)學(xué)校，?一個(gè)醫(yī)院等?為一個(gè)建設(shè)?項(xiàng)目，一個(gè)?建設(shè)項(xiàng)目中?可以有幾個(gè)?單位工程。?建設(shè)項(xiàng)目總?概、預(yù)算書?是設(shè)計(jì)文件?的重要組成?部分，它是?確定一個(gè)建?設(shè)項(xiàng)目(工?廠或?qū)W校等?)從籌建到?竣工驗(yàn)收過?程的全部建?設(shè)費(fèi)用的文?件。建設(shè)項(xiàng)?目總概、預(yù)?算書是由各?生產(chǎn)車間獨(dú)?立公用事業(yè)?及獨(dú)立建筑?物的綜合概?、預(yù)算書，?以及其它工?程費(fèi)用概、?預(yù)算書匯編?組成的。?工程項(xiàng)目又?稱單項(xiàng)工程?，是指具有?獨(dú)立存在意?義的一個(gè)完?整工程，它?由許多單位?工程組成的?綜合體。工?程項(xiàng)目綜合?概、預(yù)算書?是確定工程?項(xiàng)目(如生?產(chǎn)車間、獨(dú)?立公用事業(yè)?或獨(dú)立建筑?物)全部建?設(shè)費(fèi)用文件?。整個(gè)建設(shè)?工程有多少?工程項(xiàng)目，?就應(yīng)編到多?少工程項(xiàng)目?的綜合概、?預(yù)算書。工?程項(xiàng)目綜合?概、預(yù)算書?包括的內(nèi)容?有建筑、_?__工程費(fèi)?、設(shè)備購置?費(fèi)及其他費(fèi)?用。上述各?項(xiàng)費(fèi)用是根?據(jù)各單位工?程概、預(yù)算?書及其他工?程和費(fèi)用概?算書匯編而?成。如果一?個(gè)建設(shè)項(xiàng)目?只有一個(gè)單?項(xiàng)工程，則?匯編時(shí)，與?這個(gè)單項(xiàng)工?程有關(guān)的其?他工程和費(fèi)?用，即可有?直接匯入工?程項(xiàng)目綜合?概、預(yù)算書?。分部工?程是單位工?程的組成部?分，是單位?工程中分解?出來的結(jié)構(gòu)?更小的工程?。如一般的?土建工程，?按其工程結(jié)?構(gòu)可分為基?礎(chǔ)、墻體、?梁柱、樓板?、地面、門?窗、屋面、?裝飾等幾個(gè)?部分。由于?每部分都是?由不同工種?的工人利用?不同的工具?和材料來完?成的，因此?，在編制預(yù)?算時(shí)，為了?計(jì)算工料等?方便，就按?照所用工種?和材料結(jié)構(gòu)?的不同，把?土建工程綜?合劃分為以?下幾個(gè)部工?程:基礎(chǔ)工?程、墻體工?程、梁柱工?程、門窗木?裝修工程、?樓地在工程?、屋面工程?、耐酸防腐?工程、構(gòu)筑?物工程等。?分項(xiàng)工程?是指通過較?為簡單的施?工就能完成?的工程，并?且要以采用?適當(dāng)?shù)挠?jì)量?單位進(jìn)行計(jì)?算的建設(shè)設(shè)?備___工?程，通常它?是確定建設(shè)?及設(shè)備__?_工程造價(jià)?的最基本的?工程單位，?例如，每立?方米磚基礎(chǔ)?工程;一臺(tái)?某型號(hào)機(jī)床?的___等?。建筑及?設(shè)備___?工程費(fèi)，是?建設(shè)項(xiàng)目中?用于主要生?產(chǎn)，輔助生?產(chǎn)，生活福?利建筑和類?設(shè)備___?工程施工所?需要的全部?費(fèi)用。它是?建設(shè)項(xiàng)目總?造價(jià)的重要?組成部分。?建筑、__?_工程概算?定額是國家?或其授權(quán)機(jī)?關(guān)規(guī)定完成?一定計(jì)量單?位的建筑中?設(shè)備___?擴(kuò)大結(jié)構(gòu)或?擴(kuò)大分項(xiàng)工?程所需要的?人工、材料?和施工機(jī)械?臺(tái)班耗量，?以貨幣形式?表示的標(biāo)準(zhǔn)?。建筑__?_工程概算?指標(biāo)是在建?筑或設(shè)備_?__工程概?算定額的基?礎(chǔ)上，以主?體項(xiàng)目為主?，合并相關(guān)?部分進(jìn)行綜?合，擴(kuò)大而?成，因此，?也叫擴(kuò)大定?額。建筑、?___工程?概算定額在?工程建設(shè)中?的作用是:?(1)建?筑、___?工程概算定?額是設(shè)計(jì)單?位進(jìn)行設(shè)計(jì)?方案技術(shù)經(jīng)?濟(jì)比較的依?據(jù)，也是編?制初步設(shè)計(jì)?概算和修正?概算的依據(jù)?;(2)建?筑、___?工程概算定?額，也可作?為建設(shè)、施?工單位編制?主要材料計(jì)?劃的依據(jù)。?工程建設(shè)預(yù)?算泛指概算?和預(yù)算兩大?類，或稱工?程建設(shè)預(yù)算?是概算與預(yù)?算的總稱。?概預(yù)算實(shí)?訓(xùn)心得篇二?通過本次?為期一周的?施工___?概預(yù)算課程?設(shè)計(jì)，加深?了對(duì)課本內(nèi)?容的認(rèn)識(shí)，?也學(xué)會(huì)了查?閱相關(guān)課程?資料，針對(duì)?施工___?的大致過程?有更深刻的?理解與掌握?。首先，?施工___?設(shè)計(jì)是用來?指導(dǎo)施工項(xiàng)?目全過程各?項(xiàng)活動(dòng)的技?術(shù)、經(jīng)濟(jì)和?___的綜?合性文件，?是施工技術(shù)?與施工項(xiàng)目?管理有機(jī)結(jié)?合的產(chǎn)物。?它主要包括?對(duì)三大目標(biāo)?進(jìn)行科學(xué)控?制即:質(zhì)量?、進(jìn)度、成?本。通過基?本的課程設(shè)?計(jì)，進(jìn)一步?掌握了施工?___設(shè)計(jì)?的基本原理?，以及在施?工___過?程中的基本?原則。其?次，在課程?設(shè)計(jì)的過程?中，通過對(duì)?課本內(nèi)容的?充分理解和?對(duì)概預(yù)算規(guī)?范的詳細(xì)解?讀，對(duì)施工?過程的各個(gè)?環(huán)節(jié)有了一?定程度的認(rèn)?識(shí)，也從中?了解了施工?技術(shù)在施工?___中的?關(guān)鍵性，施?工___在?施工過程中?的指導(dǎo)性。?我也借本次?課程設(shè)計(jì)補(bǔ)?足自己的弱?點(diǎn)，施工_?__是工程?施工的指導(dǎo)?和方向。?另外，在本?次課程設(shè)計(jì)?過程中通過?老師的悉心?指導(dǎo)和小組?內(nèi)的給力討?論與解答，?解答了我很?多的疑惑，?另外還有對(duì)?縱橫軟件的?運(yùn)用過程，?讓我順利的?完成了本次?作業(yè)。在此?感謝老師以?及同學(xué)的幫?助，也培養(yǎng)?了我虛心向?學(xué)的態(tài)度。?在最后，?通過本次課?程設(shè)計(jì)，我?學(xué)到了很多?的知識(shí)，了?解了自己的?不足之處，?這也激勵(lì)我?更加努力的?學(xué)習(xí)和改正?自己的錯(cuò)誤?。再次感謝?老師的諄諄?教導(dǎo)和同學(xué)?們的幫助。?概預(yù)算實(shí)?訓(xùn)心得篇三?__月_?_日開始進(jìn)?行了為期_?__天的建?設(shè)工程造價(jià)?的培訓(xùn)，參?加的人員為?分公司近三?年參加工作?的員工及新?入職的員工?。造價(jià)知識(shí)?具有很強(qiáng)的?經(jīng)濟(jì)專業(yè)性?和技術(shù)性，?雖然以前在?工地現(xiàn)場也?接觸了很多?關(guān)于造價(jià)的?知識(shí)，但是?參加完這次?的培訓(xùn)，讓?我對(duì)于造價(jià)?的理解加深?了很多:?1、造價(jià)的?基礎(chǔ)是識(shí)圖?，其實(shí)在整?個(gè)工程中，?識(shí)圖也都是?第一步，我?們不僅學(xué)習(xí)?了識(shí)圖，老?師還要求自?己動(dòng)手畫圖?，這樣就可?以準(zhǔn)確無誤?的計(jì)算和核?實(shí)工程量，?為我們的造?價(jià)乃至工程?施工奠定了?十分堅(jiān)實(shí)的?基礎(chǔ)。2?、造價(jià)并不?是簡單的計(jì)?算價(jià)格的過?程，它與成?本、利潤、?施工進(jìn)度、?施工質(zhì)量有?很密切的關(guān)?系，可以說?造價(jià)是整個(gè)?工程的核心?。例如它可?以監(jiān)控施工?質(zhì)量，定額?中的工作內(nèi)?容是按國家?規(guī)范規(guī)定的?施工工序確?定的，如果?在現(xiàn)場施工?中缺少了定?額中的工作?內(nèi)容，很有?可能造成質(zhì)?量隱患。?3、造價(jià)是?與現(xiàn)場施工?緊密結(jié)合的?，造價(jià)人員?必須深入現(xiàn)?場及時(shí)了解?現(xiàn)場施工情?況，才能準(zhǔn)?確無誤的使?預(yù)算反應(yīng)目?前施工現(xiàn)場?的情況。?4、施工預(yù)?算的編制工?作需要一絲?不茍的精神?，由于編制?過程中難免?有各種誤差?且預(yù)算直接?關(guān)系到工程?的經(jīng)濟(jì)命脈?，所以更應(yīng)?該嚴(yán)格要求?自己，爭取?把誤差降到?最低，最大?限度的為項(xiàng)?目和公司爭?取利潤。這?次培訓(xùn)使我?以前學(xué)到的?造價(jià)知識(shí)作?了一次系統(tǒng)?的梳理，同?時(shí)糾正了一?些錯(cuò)誤的理?解和做法，?補(bǔ)齊了以前?遺漏的重要?信息，使我?的造價(jià)知識(shí)?有了很大的?提高。本?次培訓(xùn)分公?司投入大量?人力、物力?、財(cái)力，傾?注了公司各?級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的心?血，所有參?加培訓(xùn)的人?員也切實(shí)認(rèn)?識(shí)到這樣的?機(jī)會(huì)來之不?易，大家也?都盡力的認(rèn)?真學(xué)習(xí)。老?師從識(shí)圖開?始，一步一?步的為大家?講解，而且?還要求同學(xué)?們自己動(dòng)手?畫圖，也為?同學(xué)們檢驗(yàn)?出自己的不?合格之處，?加以改正。?定額學(xué)習(xí)中?，老師不厭?其煩的對(duì)定?額子目一一?解釋，對(duì)于?之前在現(xiàn)場?遇到的問題?一一解答，?同時(shí)穿插施?工過程中的?施工要點(diǎn)，?理論結(jié)合實(shí)?踐，使我們?學(xué)習(xí)的知識(shí)?直接可以在?施工中使用?，為以后的?現(xiàn)場施工提?供了強(qiáng)有力?的知識(shí)儲(chǔ)備?。在__?_造價(jià)培訓(xùn)?班中，我作?為參加工作?兩年的“老?員工”，著?實(shí)感到壓力?倍增。雖然?我已經(jīng)參加?工作兩年，?在工地現(xiàn)場?也有一定的?實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，?但是，與新?入職員工一?起參加培訓(xùn)?，我沒有感?到自己有一?絲一毫的優(yōu)?勢，甚至在?團(tuán)隊(duì)協(xié)作等?方面我們都?不如新員工?。在培訓(xùn)中?分公司黨委?和工會(huì)__?_了很多活?動(dòng)，新員工?參與活動(dòng)的?積極性和團(tuán)?隊(duì)凝聚力、