2023年全員培訓個人總結(jié)

第8頁共8頁2023年?全員培訓個?人總結(jié)教?師繼續(xù)教育?是教師教育?的重要組成?部分，它的?根本著力點?就是提高教?師的師德素?養(yǎng)和教育教?學業(yè)務(wù)能力?，提高教育?工作質(zhì)量奠?定基礎(chǔ)。這?次參加渭南?市中小學全?員培訓，我?受益匪淺，?在此做以總?結(jié)。一、?這次培訓我?學習了以下?課程。教師?專業(yè)發(fā)展，?教育的藝術(shù)??怎樣做一個?好教師，教?育研究課題?的選擇，命?好題，評好?課，上好課?，校本教學?研究的熱點?問題，新課?程理念下的?初中數(shù)學創(chuàng)?新教學設(shè)計?，中小學教?師心理問題?及其對策開?發(fā)，信息化?教學理論與?實踐，這十?門課程。通?過觀看專題?的視頻，聽?了專家精彩?講解、與同?行們的互動?交流，使我?無論在知識?結(jié)構(gòu)還是教?學理念，教?學方法上都?有了一個極?大的飛躍?二、作為一?名新時代教?師，不能只?鉆研___?，還要有高?屋建瓴的教?育思想，有?先進的教育?理念，而這?些信息的獲?得，讀書則?是一條很好?的途徑。要?多讀書，博?覽群書，來?提升教師的?品位，贏的?學生的喜愛?，促進學生?求知欲望。?從書中發(fā)現(xiàn)?自己的不足?，從中反思?，從中轉(zhuǎn)變?，在實踐中?不斷總結(jié)，?不斷改進，?力爭做一名?與時俱進的?新型教師。?三、要重?視教學反思?、做好反思?實踐，反思?是教師發(fā)現(xiàn)?問題，分析?問題的過程?。我在今后?的教學中會?通過“教學?—學生反饋?--課后反?思—教學改?進”這一流?程，在不斷?總結(jié)，不斷?反思中來提?高自己的教?學水平與教?育藝術(shù)。?四、我們要?以名師為榜?樣、大膽探?索實踐，我?會以名師名?家，也包括?我身邊好多?優(yōu)秀的老師?，他們有的?課上得精彩?，有的班級?帶得漂亮。?于是他們都?會成為我追?隨的目標，?我會以他們?為榜樣。但?是，我也不?會迷失自己?，我會大膽?探索、實踐?自己的教學?感悟。把自?己用心悟的?教學原理通?過最樸實、?簡單的教育?教學手段來?進行實踐。?讓每個孩子?都能感受到?來自老師愛?的教育。?五、加強責?任意識，學?會主動學習?，時代在不?斷的進步、?發(fā)展，對教?師也有了更?高的要求，?我們要不斷?提高自己的?專業(yè)素質(zhì)，?不僅要豐富?自己的知識?系統(tǒng)，還要?提高自己各?方面的能力?系統(tǒng)。最?后，感謝為?培訓付出艱?辛勞動的專?家、授課老?師以及默默?奉獻在幕后?的網(wǎng)絡(luò)工作?人員，你們?的付出讓我?們插上智慧?的翅膀，讓?我們飛得更?高、更遠。?第二篇：?中小學教師?全員培訓個?人總結(jié)_中?小學教師全?員培訓個人?總結(jié)這學?期我參加了?教師遠程研?修培訓，學?習了很多東?西。在這次?的培訓學習?，主要是看?視頻、聽講?座、聽專家?點評、看簡?報看各位老?師們的作業(yè)?、研修日記?、看評論以?及參與評論?，參與專家?與學員之間?、學員之間?的互動討論?。我作為一?名教齡只有?幾年教師，?學到了很多?新知識，真?是受益匪淺??，F(xiàn)將這次?培訓體會總?結(jié)如下：?1、通過學?習和交流更?加堅定了熱?愛教育事業(yè)?的信念，深?入的認識了?教育事業(yè)的?意義和教師?工作的重要?性，今后一?定會以此為?動力更加努?力工作，全?心全意投入?事業(yè)和工作?之中，為我?國的教育事?業(yè)做出更大?的新的貢獻?。2、觀?念先進了。?通過學習交?流我的教育?觀念發(fā)生了?積極的變化?。發(fā)現(xiàn)了新?形勢、新發(fā)?展，自己一?定要努力學?習，積極進?取，更新觀?念，促進工?作。3、?業(yè)務(wù)水平得?到提高。通?過學習線上?視頻專家講?座，教師之?間網(wǎng)上討論?交流，學習?了一些新知?識，自己在?網(wǎng)上查閱大?量資料，閱?讀和學習了?教師同志們?的一些作品?。這樣不但?學習了新知?，充實了自?己，還提升?了業(yè)務(wù)水平?。4、通?過利用網(wǎng)絡(luò)?平臺的學習?，體會到了?我們的工作?條件更加優(yōu)?越了，體驗?了高科技成?果對我們教?育事業(yè)的作?用和力量，?這樣就激勵?了我的工作?。5、通?過遠程研修?，激勵自身?成長，展望?未來。培訓?是短暫的，?但收獲是充?實的。讓我?站在了一個?嶄新的平臺?上審視了我?的教學，使?我對今后的?工作有了明?確的方向。?這一次培訓?活動后，我?要把所學的?教學理念，?咀嚼、消化?，內(nèi)化為自?己的教學思?想，指導(dǎo)自?己的教學實?踐。要不斷?搜集教育信?息，學習教?育理論，增?長專業(yè)知識?。課后經(jīng)常?撰寫教學反?思，以便今?后上課進一?步提高。并?積極撰寫教?育隨筆和教?學論文參與?投稿或評比?活動?？?之，在今后?的工作中，?我還會一如?既往地進行?專業(yè)研修，?不斷創(chuàng)新思?路，改進教?學方法，使?自己真正成?為一名骨干?教師。第?三篇：__?_年全員培?訓個人總結(jié)?_年全員培?訓個人總結(jié)?這次參加?了教師全員?培訓，收獲?頗豐、受益?非淺。在培?訓中，我進?一步認識了?新課程的發(fā)?展方向和目?標，反思了?自己以往在?工作中的不?足。作為教?師，我深知?自己雖然參?加工作二十?多年，但在?教學上還是?不成熟的，?在教學過程?中還存在一?些問題.所?以此次培訓?對我今后的?教學工作有?著重要的指?導(dǎo)作用?，F(xiàn)?將這次培訓?情況做一下?總結(jié)：一?、樹立終身?學習的觀念?通過這次?全員培訓學?習，使我深?刻的意識到?作為新時代?教師，要想?教給學生一?滴水，老師?不僅要只有?一桶水，如?果教學理念?不改革，教?學方法不創(chuàng)?新，個人素?養(yǎng)不提高，?是難以勝任?的。這些都?要求教師要?不斷的學習?提高，做創(chuàng)?新型教師、?研究型教師?、引導(dǎo)型教?師。教師如?果沒有認識?到自己學習?的必要性、?重要性，總?是用陳舊的?知識和老化?的觀念去教?育現(xiàn)在的學?生，那其結(jié)?果必然是被?社會無情的?淘汰。作為?教師，我們?的學習不是?一般的學習?，而是基于?一個教育者?的學習。我?們最終的追?求是育好人?，為“育人?“而學習是?教師的天職?”。我們應(yīng)?當積極參加?上級___?的各種培訓?，繼續(xù)學習?，使之達到?活到老，學?到老的終身?學習觀念。?應(yīng)當不斷學?習新的教法?，新的教育?教學理念。?讓自己成為?“源頭活水?”更好地滋?潤學生渴求?知識的心田?。二、數(shù)?學教學理念?的提升教學?經(jīng)驗有，教?學技能也是?非常薄弱。?面對當今的?形式，時代?要求我們不?斷進步，吸?取營養(yǎng)，為?祖國的教育?事業(yè)能夠有?突飛猛進的?發(fā)展貢獻我?們的力量。?這次學習讓?我在數(shù)學理?念上有了更?深刻的認識?。集合思想?、對應(yīng)思想?、符號化思?想、化歸思?想、類比思?想、分類思?想、統(tǒng)計思?想、極限思?想和模型思?想這么多數(shù)?學教學思想?方法在數(shù)學?教學中的應(yīng)?用是復(fù)雜和?實效的。我?正是缺少了?這樣的一些?理論基礎(chǔ)，?使得在實際?教學中缺乏?高度和深度?。這也是我?們在日常教?學中，尤其?是公開教學?中面臨的最?為頭疼的環(huán)?節(jié)。除了教?師自身要具?備較高的隨?機應(yīng)變的能?力外，更要?汲取豐富理?念，這樣才?能真正具備?駕馭課堂的?能力。三?、發(fā)展學生?思維，掌握?解決問題的?策略從而?長效地、持?久地在學習?的過程中間?形成獨立獲?取知識的意?識，提高主?動解決問題?的能力，如?果能真正有?效地將策略?教學滲透在?我們?nèi)粘５?數(shù)學教學活?動之中，而?不是“為教?策略而教策?略”，那么?，我相信，?將會有更多?的學生被數(shù)?學的內(nèi)在_?__力所深?深的陶醉與?吸引。數(shù)學?教學要貼近?學生生活，?又能夠體現(xiàn)?數(shù)學學習過?程，并且使?用得當?shù)默F(xiàn)?代教學媒體?，會給學生?的學習活動?帶來一系列?的良好變化?，可以提高?和促進學習?。四、教?得好本質(zhì)上?是為了促進?學得好在?實際教學過?程中是否能?夠合乎我們?的意愿呢。?我們在上課?、評卷、答?疑解難時，?我們自以為?講清楚明白?了，學生受?到了一定的?啟發(fā)，但反?思后發(fā)現(xiàn)，?自己的講解?并沒有很好?的針對學生?原有的知識?水平，從根?本上解決學?生存在的問?題，只是一?味的想要他?們按照某個?固定的程序?去解決某一?類問題，學?生當時也許?明白了，但?并沒有理解?問題的本質(zhì)?性的東西。?第四篇：?全員培訓總?結(jié)_年教師?全員培訓總?結(jié)興年小?學武加平?在這__?_暑期，我?有幸參加了?山陽縣教師?全員培訓活?動，回想為?期五天的培?訓學習，感?慨萬千：曾?在各位名師?的精彩解讀?中而恍然大?悟，在觀摩?聆聽各位專?家、老師的?精彩示范課?、觀摩課教?學而拍手叫?好；也曾為?在專題學習?中發(fā)現(xiàn)自己?的知識缺漏?而汗顏無地?……總體來?說，在這次?培訓中，我?大開眼界，?受益匪淺：?第一，在?認真聆聽了?專家們的講?座后，我對?所從事的學?科教學工作?有了全新的?認識，如在?聆聽了中心?校虞福琴校?長的師德專?題講座后，?我感慨萬千?。好多好多?的老師們工?作幾十年如?一日，投身?于教育，培?養(yǎng)了一批又?一批的人才?，他們敬業(yè)?精神深深感?動了我，鼓?舞了我，使?我重獲工作?動力。他們?的嚴謹治學?方法，使我?大開眼界，?他們科研精?神、探索精?神是我們學?習的榜樣。?又如各位名?師的示范課?教學，是對?“新課標”?的解讀，使?我對各課教?學的目標有?了新的理解?，特別是以?前對語文的?印象只是工?具性，忽視?了其中的人?文因素，這?對一群鮮活?的學生是多?么重要呀，?學生也有自?己的思想，?自己的見解?，重視其自?身的發(fā)展體?驗，我認為?這是“新課?標”的一大?創(chuàng)舉。還有?“抓住重點?聯(lián)系實際激?活思想”的?講座，使我?認識到以往?教學的五種?偏向，給我?們的課堂教?學指點了迷?津。其次?，這次教師?全員培訓給?我們提供了?一個較好的?研修平臺，?這次培訓中?又學到了許?多新的觀點?和很多獨到?的見解。我?們可以就研?修專題提出?疑問的同時?，還可以得?到同仁的建?議和輔導(dǎo)老?師的指點，?也可以拜讀?各位名師的?教學設(shè)計，?如李雯老師?的語文課教?學設(shè)計《蘋?果梨的五角?星》，精妙?獨到，是很?值得我們學?習優(yōu)秀教案?。等等，各?位語文、數(shù)?學、英語老?師們的教學?獨具特色，?各有千秋，?是我耳目一?新，為我們?培訓學員送?來了一頓豐?美的大餐，?我們將會把?這次學到的?教學方法運?用到以后的?教育教學中?，使以后的?課堂教學再?現(xiàn)活力。?總之，通過?觀看專家講?座、名師授?課、優(yōu)秀教?師及學員的?點評以及各?位學員相互?交流，我對?小學各科教?學有了__?_的認識，?通過參與學?員之間研討?和交流，_?__到了學?員們的研修?成果和現(xiàn)階?段新課標的?課改成果，?通過完成作?業(yè)提升了我?的業(yè)務(wù)水平?，我的思想?和認識又得?到了進一步?的升華。希?望在以后的?教育教學能?夠再上新臺?階，再創(chuàng)新?輝煌。第?五篇：全員?培訓總結(jié)全?員培訓總結(jié)?莫少艷?一個優(yōu)秀教?師除了具有?學習精神、?實踐精神之?外，還要有?反思精神。?這種反思能?促使教師與?他人的交流?。有了反思?，才有了繼?續(xù)探究的動?力。學習、?研究、反思?都離不開教?師的主動精?神。教師的?專業(yè)態(tài)度、?自我發(fā)展的?意識，也都?離不開這種?主動精神，?這是教師成?長的內(nèi)在動?力。在遠程?研修過程中?，我收獲頗?多先將遠程?研修總結(jié)如?下：一、?遠程研修讓?我轉(zhuǎn)變了思?想，更新了?觀念這一?段時間學習?下來后，看?看其他老師?的作業(yè)、評?論、文章；?看看課程團?隊專家的指?導(dǎo)意見、建?議，我深深?感到：這是?一次難得的?學習和交流?的機會。在?這次遠程研?修中，我投?入足夠的精?力和熱情，?也取得豐碩?的成果。正?是由于意識?到這一點，?我才知道自?己是多么地?渺小，才知?道這次機會?是多么地珍?貴。所以，?在以后的隨?時研修中，?我還會認真?的觀看視頻?資源、課程?文本、拓展?資源，努力?從中汲取新?的教育思想?和理念、新?的教育手段?和方法，并?以之來充實?自己。二?、遠程研修?讓我開闊了?視野，擴展?了見識遠?程研修平臺?上的老師都?在努力地學?習，積極地?發(fā)表文章和?評論，他們?的文章：觀?點獨特新穎?、方法行之?有效、行文?優(yōu)雅俊秀。?在和這些老?師交流的過?程中，我深?深感到自身?的淺薄，感?到加強學習?的重要性。?（范本）所?以遠程研修?的過程中，?我一直抱著?向其他老師?學習的態(tài)度?參與的，多?學習他們的?經(jīng)驗，結(jié)合?自己的教學?來思考，反?思自己的教?學。那些經(jīng)?驗和教訓，?對我來說真?是彌足珍貴?。三、遠?程研修讓我?認識了自我?，提高了水?平遠程研?修平臺的課?程資源當中?的一些新的?教育方法和?理念，我以?前是聞所未?聞，見所未?見的。這些?課程資源給?了我很大的?啟發(fā)，也給?了我很大的?幫助，讓我?認識到自己?在教育教學?和新方法理?念運用上的?不足，為我?以后的工作?指明了方向?。這次遠修?給我的教學?思想注入了?新的理念，?通過專家的?視頻講解，?豐富的理論?指導(dǎo)及鮮活?的案例讓我?開拓了視野?，增長了知?識。讓我對?新課程有進?一步認識，?新課程改革