


下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第3頁(yè)共3頁(yè)2023年?化驗(yàn)室培訓(xùn)?總結(jié)__?年__月_?_日至__?月__日,?依照公司領(lǐng)?導(dǎo)的安排和?要求,我們?一行四人去?__學(xué)習(xí)w?、mo、b?i、s、p?、cu、p?b,、zn?,、fe、?,ag、a?u等元素的?分析檢測(cè)方?法和管理模?式。進(jìn)行有?側(cè)重有對(duì)比?的學(xué)習(xí),現(xiàn)?已圓滿結(jié)束?。通過這次?學(xué)習(xí)我們拓?展了視野。?對(duì)我們現(xiàn)有?分析方法中?的不足有了?更明確地認(rèn)?識(shí)。而且對(duì)?我們現(xiàn)在擁?有的比較好?的分析方法?及操作規(guī)程?有了更多的?自信。現(xiàn)總?結(jié)如下:?一:分析檢?測(cè)方面1?、根據(jù)我們?化驗(yàn)室可以?分析的cu?、w、mo?、s、p元?素,進(jìn)行了?有針對(duì)性的?學(xué)習(xí),對(duì)在?分析操作過?程中好的操?作方法及操?作要領(lǐng)進(jìn)行?了借鑒,融?合我們現(xiàn)有?的操作規(guī)程?,取長(zhǎng)補(bǔ)短?。使操作規(guī)?程簡(jiǎn)化,為?我們?cè)诜治?流程快速樣?品時(shí)節(jié)約時(shí)?間,能夠比?較快的提供?數(shù)據(jù),解決?了以往數(shù)據(jù)?滯后于生產(chǎn)?的弊端,可?以更好的為?生產(chǎn)提供幫?助。2、?對(duì)一些不常?接觸的元素?bi和ag?。通過跟班?學(xué)習(xí),按照?操作規(guī)程,?進(jìn)一步掌握?了低含量b?i的硫脲光?度分析法、?高含量bi?的edta?容量分析法?及原子吸收?火焰光度法?測(cè)ag的初?步知識(shí)。?3、重點(diǎn)學(xué)?習(xí)了成品入?庫(kù)樣及銷售?樣的鎢、鉬?重量分析法?,我公司分?析鎢、鉬采?用___-?羥基喹啉重?量法,對(duì)方?鎢采用鎢酸?銨重量法,?鉬采用鉬酸?鉛重量法。?兩者在分析?操作過程中?有差異,但?都是國(guó)標(biāo)方?法。不存在?方法不同對(duì)?分析結(jié)果的?影響。但對(duì)?方在分析過?程中的許多?細(xì)節(jié)對(duì)我們?有學(xué)習(xí)借鑒?意義。如:?熔樣過程中?電爐溫度的?高低控制;?發(fā)煙時(shí)間長(zhǎng)?短的控制;?過濾沉淀物?時(shí)燒杯、玻?璃棒、漏斗?三者傾角的?要求;過濾?沉淀物時(shí)長(zhǎng)?頸漏斗掛水?的程度;洗?樣時(shí)對(duì)洗瓶?吹水的要求?。這些細(xì)節(jié)?雖不起眼,?但卻是樣品?分析準(zhǔn)確度?的關(guān)鍵。?4、對(duì)一些?我們化驗(yàn)室?不分析的常?規(guī)元素,如?pb、zn?、fe也進(jìn)?行了系統(tǒng)學(xué)?習(xí)。初步掌?握了其操作?規(guī)程及要領(lǐng)?,有待在以?后的分析實(shí)?踐中加以熟?練。5、?對(duì)方化驗(yàn)室?規(guī)模比較龐?大,分析元?素比較多,?選廠流程樣?品量大,在?對(duì)w、mo?、,bi、?p的分析中?,在熔樣、?浸取、定容?、移取試液?、測(cè)試等方?面,操作人?員存在著疏?忽大意的現(xiàn)?象。如:浸?取時(shí)坩堝清?洗不干凈,?定容刻度線?不夠準(zhǔn)確。?我們對(duì)其結(jié)?果的準(zhǔn)確性?持有疑問。?因此,我們?的化驗(yàn)人員?在這方面要?杜絕此類現(xiàn)?象的發(fā)生,?以免誤導(dǎo)生?產(chǎn)。二:?管理及人員?配置__?質(zhì)量計(jì)量部?現(xiàn)有化驗(yàn)分?析人員約_?_人,人員?配置相對(duì)充?足,分工明?確,在培養(yǎng)?后備人才方?面具有可選?性和優(yōu)越性?。在人員管?理上相對(duì)靈?活,自由度?高,人性化?強(qiáng)。但我公?司化驗(yàn)室有?分析人員_?_名。人員?相對(duì)緊缺,?且流失較嚴(yán)?重,可選性?少,造成人?員培養(yǎng)難度?大。三:?儀器方面?一些常規(guī)儀?器的操作和?使用方面,?兩者都相同?或相近,如?:電子天平?,72型風(fēng)?光光度計(jì)等?。但一些高?精密儀器我?們以前都未?接觸過。如?:ma__?-110型?原子吸收火?焰光度計(jì)(?價(jià)格___?萬(wàn)),熒光?光譜儀(價(jià)?格:___?萬(wàn)左右),?等離子發(fā)射?光譜儀(價(jià)?格:___?萬(wàn)左右)。?這些儀器價(jià)?格貴,專人?負(fù)責(zé)操作,?在一個(gè)樣品?中能同時(shí)出?具_(dá)__-?___種低?含量元素的?結(jié)果,分析?速度快。以?我們化驗(yàn)室?的現(xiàn)狀,還?不太適合這?些儀器的使?用。通過?這段時(shí)間的?學(xué)習(xí),在現(xiàn)?有的分析操?作基礎(chǔ)上提?高了認(rèn)識(shí),?學(xué)會(huì)了一些
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 講師包裝打造協(xié)議書
- 跨年工程停工協(xié)議書
- 全球車排放標(biāo)準(zhǔn)協(xié)議書
- 面粉配送服務(wù)協(xié)議書
- 計(jì)算機(jī)二級(jí)考試的基礎(chǔ)知識(shí)及試題及答案
- 邏輯思維與時(shí)間管理試題及答案
- 逐步掌握計(jì)算機(jī)二級(jí)Python試題及答案
- 廣開計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)試題及答案
- 工會(huì)法律條例試題及答案
- 論文化認(rèn)同在文學(xué)表述中的體現(xiàn)2025年試題及答案
- 【教學(xué)課件精創(chuàng)】高考語(yǔ)文復(fù)習(xí):文言文之翻譯要增強(qiáng)語(yǔ)境意識(shí) 課件
- GB/T 3091-2008低壓流體輸送用焊接鋼管
- GB/T 28756-2012纜索起重機(jī)
- GB/T 22416.1-2008起重機(jī)維護(hù)第1部分:總則
- 和解協(xié)議書范本大全七篇
- GB 22128-2019報(bào)廢機(jī)動(dòng)車回收拆解企業(yè)技術(shù)規(guī)范
- GB 1886.25-2016食品安全國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)食品添加劑檸檬酸鈉
- ETERM指令講解解析
- 五年級(jí)下冊(cè)道德與法治課件我們的公共生活人教部編版
- 新人教版八年級(jí)美術(shù)下冊(cè)教案《情感的抒發(fā)與理念的表達(dá)》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)北師大五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)好玩已修改《點(diǎn)陣中的規(guī)律》
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論