高校系主任競選演講稿

高校系主任競選演講稿你們好。?我由衷地?感謝你們給?我這樣一個?展示自我的?機會。我_?__，現(xiàn)年?___歲，?19___?年畢業(yè)于_?__學(xué)__?_系，本科?學(xué)歷、獲得?了學(xué)士學(xué)位?，199_?__年__?_學(xué)___?學(xué)院師從_?__教授，?獲得了碩士?學(xué)位。19?9___年?被學(xué)校評、?聘為副教授?。教齡二十?幾年?，F(xiàn)為?___系臨?時負責(zé)人。?在學(xué)校工?作的日日夜?夜里，在你?們的關(guān)懷和?幫助下，我?勤勤懇懇，?不斷進取，?取得了長足?的進步。記?得學(xué)院黨委?書記楊__?_說過的一?句話：“給?想干的人一?個平臺，給?干事的人一?個舞臺，給?成事的人一?片天空”。?我深受鼓舞?，因為我是?伴隨著學(xué)校?從早期的蘋?果計算機教?室到現(xiàn)代化?的計算機校?園網(wǎng)的發(fā)展?而成長起來?的，為學(xué)院?在計算機及?現(xiàn)代化方面?做了一些事?，學(xué)校的發(fā)?展有我的心?血，激勵著?我今天充滿?信心的走上?了這個競聘?的講臺。?我競聘的工?作崗位是_?__主任。?我將客觀地?說明我個人?的基本情況?、對競聘崗?位的認識以?及我的主要?工作思路。?并將心悅誠?服的接受各?位領(lǐng)導(dǎo)和各?位老師的評?判。一、?個人基本情?況我在學(xué)?院一直從事?教學(xué)、科研?、計算機相?關(guān)設(shè)備維護?任務(wù)，先后?承擔(dān)過本科?班、函授本?科《___?》、《__?_》、《_?__》等課?的教學(xué)任務(wù)?。我的心血?和汗水，帶?來了一次又?一次的榮譽?，多次被評?為院校的“?優(yōu)秀教師”?。我熱愛我?的崗位，為?此撰寫發(fā)表?了許多論文?。在任__?_系臨時負?責(zé)人期間，?做好上傳下?達，完成了?計算機室搬?遷等任務(wù)。?個人主要業(yè)?績?nèi)缦拢?___在領(lǐng)?導(dǎo)的安排下?，參與了《?___教學(xué)?質(zhì)量評估》?軟件的開發(fā)?并設(shè)計了部?分程序。_?__年參與?了《___?教育質(zhì)量評?估（本文源?于文秘城）?體系》課題?的研制與開?發(fā)。__?_年獨立設(shè)?計了《學(xué)生?成績管理系?統(tǒng)》、《工?資管理系統(tǒng)?》軟件，現(xiàn)?已運行了十?幾年。_?__年由我?設(shè)計規(guī)劃了?校園網(wǎng)，撰?寫了《__?_校園網(wǎng)規(guī)?劃綱要》得?到領(lǐng)導(dǎo)的批?準。并參與?___、測?試、驗收的?全過程。在?網(wǎng)絡(luò)運行過?程中，能獨?立處理各種?問題。_?__年在區(qū)?教育廳__?___“亞?龍杯”計算?機技能競賽?中，培訓(xùn)、?輔導(dǎo)的學(xué)生?獲競賽第二?名。本人獲?教育廳“優(yōu)?秀輔導(dǎo)員”?稱號。在?任教研組組?長的十幾年?中，教研活?動扎實有效?，至今從未?中斷過。先?后___了?計算機漢字?錄入比賽和?計算機制圖?學(xué)習(xí)，一些?學(xué)生因此找?上理想的工?作；___?學(xué)習(xí)了新的?教學(xué)理念，?推廣了任務(wù)?驅(qū)動法、探?究法等新型?教學(xué)法；_?__教研組?剖析教材，?編寫教材等?等。使得教?師愿意積極?參加教研活?動。20?0年在院領(lǐng)?導(dǎo)的指示和?領(lǐng)導(dǎo)下，參?與了學(xué)院的?遷建工作。?任綜合布線?小組組長，?負責(zé)校園網(wǎng)?、一卡通、?校園廣播、?電話等弱電?系統(tǒng)的招標?、監(jiān)理、驗?收等工作。?大家知道我?院計算機人?才可是人才?濟濟，有專?業(yè)技術(shù)強的?、也有經(jīng)營?優(yōu)秀的……?，我把他們?團結(jié)在綜合?布線小組中?，令施工方?敬畏，使得?綜合布線和?校園網(wǎng)在技?術(shù)上可靠、?資金節(jié)省。?200年?___完成?了學(xué)院網(wǎng)站?的建設(shè)，現(xiàn)?運行良好。?200年?在院領(lǐng)導(dǎo)的?指示下、教?務(wù)處的直接?領(lǐng)導(dǎo)下，_?__完成了?我院學(xué)生_?__人的信?息產(chǎn)業(yè)部o?a辦公自動?化軟件認證?工作。年初?完成了多功?能教室的建?設(shè)，運行良?好，深得教?師喜愛。?當(dāng)然，以上?成績離不開?學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的?支持下和同?事們的幫助?，為此，我?謝謝大家。?二、我對?競聘崗位認?識和準備?我要競聘的?崗位起著上?下級的中介?和橋梁作用?，我仍然堅?信應(yīng)以“認?認真真做人?，實實在在?做事”為信?條。我做人?的原則是：?立上等品，?享下等福；?做事的原則?是：豈能盡?如人意，但?求無愧我心?。對于我?今天競聘的?崗位，我深?知任務(wù)艱巨?、責(zé)任重大?。經(jīng)過認真?思考，我覺?得多年來的?工作磨礪，?使我具備了?承擔(dān)這項重?任的條件。?1.我的?專業(yè)和我的?好學(xué)，使我?具備了本專?業(yè)所必需的?較為扎實專?業(yè)知識。同?時我也深深?喜愛這項工?作。2.?具有較為豐?富的實踐經(jīng)?驗。20?多年來，我?一直在從事?計算機教學(xué)?、管理和設(shè)?備維護工作?，通過多年?實踐與工作?，深知網(wǎng)絡(luò)?化地位與作?用，知道_?__系工作?者的職責(zé)、?任務(wù)和規(guī)范?。（范本）?明白其所必?備的素質(zhì)和?要求，悟出?一些搞好計?算機網(wǎng)絡(luò)、?電教工作和?機電設(shè)備的?方法策略。?3.經(jīng)過?學(xué)院一次又?一次計算機?教室及網(wǎng)絡(luò)?的建設(shè)，自?己的綜合寫?作能力、_?__協(xié)調(diào)能?力以及判斷?分析能力，?都有了很大?提高。特?別是學(xué)院的?遷建過程中?，承擔(dān)的綜?合布線、校?園網(wǎng)建設(shè)等?工作中，使?我的綜合能?力、___?協(xié)調(diào)能力得?到了發(fā)揮和?鍛煉。在_?__協(xié)調(diào)中?沒有發(fā)生不?該出現(xiàn)的矛?盾和問題，?做到了政令?的準確傳達?及基層信息?客觀真實的?反饋，保證?了遷建工作?的高效運轉(zhuǎn)?。4.具?有先進的管?理思想和教?學(xué)理念，特?別是在量化?管理上有自?己獨特的見?解。5.?我年富力強?、身體健康?、精力旺盛?，能夠全身?心地投入到?自己所熱愛?的工作當(dāng)中?去。三、?我對競聘崗?位的工作設(shè)?想1.作?好上傳下達?，當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)?的信息源、?建議者、執(zhí)?行者和補救?者。2.?及時準確地?掌握系里的?工作動態(tài)（?范本），注?重調(diào)查，對?各種情況進?行科學(xué)的分?析和判斷，?為領(lǐng)導(dǎo)決策?提供可靠的?依據(jù)。3?.打造團隊?精神，凝聚?積極、向上?、進取、創(chuàng)?新精神。主?動協(xié)調(diào)系里?工作人員的?積極性，一?道共同搞好?工作，力爭?在技術(shù)服務(wù)?中顯示實力?，在工作中?形成動力，?在創(chuàng)新中增?加壓力，在?與人交往中?凝聚合力。?4.對系?里的每一工?作，要知情?會用。5?.科學(xué)規(guī)范?地做好日常?事務(wù)工作。?宏觀掌控?，合理分工?，目標明確?，做到人人?有事做，事?事有人做，?事事爭榮光?。以制度化?管理結(jié)合人?性化管理，?克服制度化?的僵化和人?性化的泛溫?情主義，做?到以科學(xué)的?制度規(guī)范人?，以寬廣的?胸懷尊重人?，以無私的?態(tài)度感化人?，以真誠的?情感溫暖人?。6.采?取多種方式?加強學(xué)術(shù)研?究和教研活?動，發(fā)揮學(xué)?科帶頭人的?作用。如：?定期___?教研活動或?不定期舉辦?學(xué)術(shù)講座等?等。7.?加強系專業(yè)?建設(shè)。未?來的建筑是?智能建筑，?智能建筑是?建立在電子?機械與計算?機基礎(chǔ)之上?的。我們應(yīng)?結(jié)合建筑特?點打造以樓?宇智能化、?建筑電氣、?建筑資料員?、計算機制?圖等就業(yè)為?主的專業(yè)。?通過幾年的?努力打造為?我院的品牌?專業(yè)。8?.完善學(xué)院?網(wǎng)站、挖掘?潛力、擴大?影響。確?保以信息搜?集為中心，?各方面通力?合作，默契?配合，步調(diào)?一致，共同?完成信息引?導(dǎo)工作。?9.加強電?教室工作。?依托系的?技