關(guān)聯(lián)詞一般分轉(zhuǎn)折關(guān)系

關(guān)聯(lián)詞一般分轉(zhuǎn)折關(guān)系、假設(shè)關(guān)系、條件關(guān)系等。把兩個(gè)或兩個(gè)以上在意義上有密切聯(lián)系的句子組合在一起，叫復(fù)句，也叫關(guān)聯(lián)句。復(fù)句通常用一些關(guān)聯(lián)詞語來連接。復(fù)句分類①并列句。各分句間的關(guān)系是平行并列的常用的關(guān)聯(lián)詞語有：又……又既……又一邊……一邊那么……那么是……也是……（不是）、不是……而是……等。②承接句。各分句表示連續(xù)發(fā)生的事情或動(dòng)作，分句有先后順序常用的關(guān)聯(lián)詞語有：……接著就于是又便……等。③.遞進(jìn)句。分句間是進(jìn)一層的關(guān)系常用的關(guān)聯(lián)詞語有：不但（不僅）……而且不但……還……、……更（還）……、……甚至……等。④選擇句。各分句列出幾種情況，表示從中選出一種常用的關(guān)聯(lián)詞語有：不是……就是或者……或者是……還是要么……要么寧可（寧愿）……也不與其……不如……等。⑤轉(zhuǎn)折句。后一個(gè)分句與前一個(gè)分句的意思相反或相對，或部分相反。

常用的關(guān)聯(lián)詞語有：雖然……但是盡管……可是然而卻……等。⑥.因果句。分句間是原因和結(jié)果的關(guān)系常用的關(guān)聯(lián)詞語有：因?yàn)椋ㄓ捎冢砸蚨ㄒ虼耍┘热弧椭浴且驗(yàn)椤?。⑦假設(shè)句。一個(gè)分句表示假設(shè)的情況，另一個(gè)分句表示假設(shè)實(shí)現(xiàn)后的結(jié)果。如果……就……要是……那么..即便…...也…即使……也……倘若……就……要是……就…倘若便注意事項(xiàng)懂得各類關(guān)聯(lián)詞語的作用同一個(gè)句子，運(yùn)用不同的關(guān)聯(lián)詞語，作用就不同，表達(dá)的意思也就不一樣。例如:"我們共同努力，競賽取得勝利。"這個(gè)句子沒有使用關(guān)聯(lián)詞語，可以看作是并列關(guān)系。如果加上不同的關(guān)聯(lián)詞語，句子的關(guān)系就起了變化:1.因?yàn)槲覀児餐Γ愿傎惾〉脛倮?.因?yàn)槲覀児餐?，所以競賽取得勝利。如果我們共同努力，競賽就能取得勝利。只要我們共同努力，競賽就能取得勝利。這樣，第一句成了因果關(guān)系，第二句成了假設(shè)關(guān)系，第三句成了條件關(guān)系。要注意配對使用關(guān)聯(lián)詞語有些關(guān)聯(lián)詞語是要求配對使用的，不可隨意改換。例如:只要經(jīng)常鍛煉身體，才會(huì)增強(qiáng)體質(zhì)。他寧可挨打，不如泄密。不管天氣多么惡劣，他卻是按時(shí)到校學(xué)習(xí)。第一句，"只要"應(yīng)與"就"相配，"只有"應(yīng)與"才"相配，"只要"與"才"搭配不當(dāng)，應(yīng)把"才"改為"就"。第二句，"寧可"應(yīng)與"也不"相配，"與其"應(yīng)與"不如"相配。句中"寧可"與"不如"搭配不當(dāng)，根據(jù)兩個(gè)分句的意思，最好是把"不如"改為"也不"。第三句，"不管"與"卻"搭配不當(dāng)，應(yīng)把"卻"改為"都"。關(guān)聯(lián)詞語的位置不能放錯(cuò)例如:雖然今天天氣十分寒冷，卻清潔工流下了汗。今天，我們班搞演講比賽，表達(dá)能力強(qiáng)的同學(xué)不但上臺演講了，而且從小不愛說話的小明也上去演講了。第一句，"卻"表示轉(zhuǎn)折的意思并沒有錯(cuò)，可是，一念原句就給人不通順的感覺。如果把"卻"放在"清潔工"之后，句子就通順了。第二句，讓人念起來感到很別扭，如果把"不但"放在"表達(dá)能力強(qiáng)的同學(xué)"前面，句子就順暢了。該用關(guān)聯(lián)詞的地方不能缺少關(guān)聯(lián)詞有一部分配對使用的關(guān)聯(lián)詞，可根據(jù)情況省略其中的前一個(gè)，如"不但……而且……",可省去"不但"、"雖然……但是"，可省去"雖然"。但一般不能省去后一個(gè)的"而且"、"但是"。如果只用前一個(gè)關(guān)聯(lián)詞語，而省去了后一個(gè)關(guān)聯(lián)詞語，句子間的關(guān)系就會(huì)不明確，句子的意思也會(huì)表達(dá)不清。例如:自從開展"一幫一"的活動(dòng)以后，不但加深了同學(xué)之間的相互了解，增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼。如果我們齊心協(xié)力，把這件事情辦好。第一句在意思上有遞進(jìn)的關(guān)系，但缺少了一個(gè)與"不但"配對使用的關(guān)聯(lián)詞語，讓人讀了以后，感覺話沒有說完，遞進(jìn)的關(guān)系也不清楚。如果在"增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼"前面加上"而且"或者"并且"，不但遞進(jìn)的關(guān)系明確了，句子的意思也清楚了。第二句是假設(shè)關(guān)系的句子，前面一個(gè)分句表示假設(shè)的情況，后一分句表示結(jié)果。因?yàn)槿鄙倥c"如果"配對使用的關(guān)聯(lián)詞"就"，句中的結(jié)果就不明確，讓人讀后也有一種話未說完的感覺。要是在"把這件事情辦好"之前加上"就能"，句子的意思就清楚了。不要亂用關(guān)聯(lián)詞例如:他自己不跟老師講，并且要我講。我的成績差，可是我能虛心地向老師請教，但是誠懇地向優(yōu)秀同學(xué)學(xué)習(xí)，所以我有了很大的進(jìn)步。第一句應(yīng)該是轉(zhuǎn)折關(guān)系，不是遞進(jìn)關(guān)系。亂用"并且"，使語意表達(dá)不清，應(yīng)把"并且"改為"卻"。第二句，亂用"但是"，應(yīng)刪去。復(fù)句關(guān)聯(lián)詞語歌訣既又也還表并列,不是而是別記錯(cuò)；不是就是是不是,或者要么表選擇；不僅不但表遞進(jìn),而且并且更還也；雖然但是為轉(zhuǎn)折,盡管可是加可卻；因?yàn)樗约热痪?因而因此是因果；只有和才只有就,條件還有無論都；如果和就即使也,要是和就表假設(shè).參考答案:1、因?yàn)椤⑺浴?、只要、就。3、不但、而且。4、不論、都。5、無論、都。6、既、又。7、之所以、是因?yàn)椤?、一邊、一邊。9、雖然、可是。10、即使、也。11、寧可、也不。12、一、就。13、也許是、也許是、也許是。14、即使、也。15、不管、都。16、寧可、也不。17、因?yàn)?、所以?8、不是、而是。19、雖然、但。20、即使、也。初中關(guān)聯(lián)詞語的用法轉(zhuǎn)折關(guān)系雖然……但是……盡管……還是……盡管……但是…………卻…………然而…………但是……雖然卻既然也假設(shè)關(guān)系如果……就要是……那么..即便…...也…即使……也……倘若……就……要是……就…倘若...便并列關(guān)系一邊……一邊……一會(huì)兒……一會(huì)兒……既……又……又又一面一面...有……有……遞進(jìn)關(guān)系不但……而且……不光……也……不僅……還……選擇關(guān)系是……還是……要么……要么……或者或者與其……不如……寧可（寧愿）……也不（決不）…因果關(guān)系因?yàn)椤浴浴且驗(yàn)椤捎凇虼恕薪雨P(guān)系先……再……首先……接著……然后……再……又先……然后……接著……最后……一……就……條件關(guān)系只要……就……只有……才……無論（不論、不管、任憑）……者B（也、還）?！瓍s是……是……33、這種地板磚()堅(jiān)固，(4、()我們走到哪兒，(5、媽媽()吃多少苦，(6、媽媽買的這條毛巾()漂亮(7、()我沒有去學(xué)校，(8、小姑娘()收拾東西，(9、今天我們把教室打掃得干干凈凈，10、()你的學(xué)習(xí)再好，(練習(xí)給下面的句子填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。1、()地球有吸引力，()樹上的蘋果往地上掉，不往天上飛。2、()我們堅(jiān)持改革開放，道路()越走越寬。)美觀。)不會(huì)忘記培養(yǎng)我們的小學(xué)老師。)不會(huì)動(dòng)搖她供我上大學(xué)的念頭。)便宜。)我生病了。)用結(jié)結(jié)巴巴的英語問我。()累了一點(diǎn)，()感到很快樂)不能驕傲。11、小戰(zhàn)士()被敵人活活打死，()說出軍隊(duì)的秘密。12、同學(xué)們?nèi)绻?)發(fā)現(xiàn)火災(zāi)，()要立即撥打火警電話。13、他()美國人，(14、()錢再多，我們(15、()困難多大，他(16、雨來