2020年湖南省長沙市初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試試卷初中化學(xué)

2020年湖南省長沙市初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試試卷初中化

學(xué)一、選擇與判定〔本大題包括 15個(gè)小題，每題3分，共45分。每題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意〕.生活與化學(xué)有著緊密的聯(lián)系，以下表達(dá)中只發(fā)生物理變化的是A.用稀鹽酸除去熱水瓶內(nèi)壁上的水垢 B.吃進(jìn)的食物一斷時(shí)刻后被消化了C.淋雨后，自行車生了銹 D.水放進(jìn)冰箱一斷時(shí)刻后結(jié)冰.何潔同學(xué)學(xué)習(xí)化學(xué)后，對(duì)裝修新房的爸爸講：''假如廚房不裝抽油煙機(jī)家具將會(huì)沾滿油漬。〃何潔同學(xué)如此講的科學(xué)依據(jù)是A.分子專門大 B.分子之間有間隙C.分子在不斷運(yùn)動(dòng) D.分子能夠分成原子.以下實(shí)驗(yàn)操作中正確的選項(xiàng)是A.過濾時(shí)，能夠?qū)⒁后w直截了當(dāng)?shù)谷脒^濾器中B.為了節(jié)約火柴，可用燃著的酒精燈點(diǎn)燃另一盞酒精燈C.量筒不可用作反應(yīng)容器D.將實(shí)驗(yàn)剩余藥品放回原試劑瓶4.以下原子結(jié)構(gòu)示意圖所表示的元素中，屬于金屬元素的是4.以下原子結(jié)構(gòu)示意圖所表示的元素中，屬于金屬元素的是5.黑龍江省齊齊哈爾市第二制藥有限公司生產(chǎn)、銷售假藥案件，造成了多人死亡的嚴(yán)峻后果。而該公司生產(chǎn)的''亮菌甲素注射液等假藥的原料即來自于江蘇泰興化工總廠的假''丙二醇"。其真丙二醇的化學(xué)式為C3H8。2,以下講法正確的選項(xiàng)是A.丙二醇中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為： 3：8：2B.丙二醇的相對(duì)分子質(zhì)量是76C.丙二醇充分燃燒的生成物只有二氧化碳D.丙二醇分子中含有13種元素6.依照你的生活體會(huì)，以下做法正確的選項(xiàng)是B.使用加碘鹽能夠預(yù)防甲狀腺腫大A.B.使用加碘鹽能夠預(yù)防甲狀腺腫大C．用工業(yè)酒精和香精配制白酒 D．用燒堿降低土壤酸性，改良土壤結(jié)構(gòu)7．我市撈刀河某化工廠發(fā)生硫酸泄漏事件。為了減少硫酸對(duì)環(huán)境的污染，有關(guān)部門采取了緊急措施，在泄漏的硫酸上面噴灑了一種化學(xué)試劑，你認(rèn)為這種試劑是A．熟石灰 B．硫酸銅C．食鹽 D．干冰8．生活中處處有化學(xué)，以下做法不合理的是A．室內(nèi)起火時(shí)，不要急于打開所有門窗B．火災(zāi)中所處煙霧較濃時(shí)，應(yīng)用濕毛巾捂住口鼻，并盡量貼近地面逃離C．將燃?xì)鉄崴靼惭b在浴室里D．用汽油擦洗衣服上的油污9．何潔同學(xué)為確定實(shí)驗(yàn)室某一失去標(biāo)簽的液體物質(zhì)，設(shè)計(jì)如下探究實(shí)驗(yàn)方案，其中你認(rèn)為錯(cuò)誤的選項(xiàng)是A．將液體倒入試管中觀看其顏色 B．測(cè)量液體的密度C.滴加紫色石蕊試液檢測(cè)液體的酸堿性 D.用嘴嘗嘗液體是甜味依舊酸味10．鐵和鈦是生活、生產(chǎn)中的重要金屬，以下講法不正確的選項(xiàng)是A．鐵在潮濕的空氣中能形成致密的氧化物愛護(hù)膜B．鈦合金可用于制作船舶C．人體中的鐵元素要緊存在于血液中D．鈦合金可用于制造人造骨．在進(jìn)行〝施用化肥的利與弊〞辯論中，正方的觀點(diǎn)是使用化肥有利，以下論點(diǎn)不能成為正方論據(jù)的是A．復(fù)合化肥能給農(nóng)作物提供幾種營養(yǎng)元素B．施用化肥是農(nóng)作物增產(chǎn)的重要手段C．施用化肥肥效快，成效明顯D．任意施用化肥可不能造成環(huán)境污染．依照物質(zhì)的用途表達(dá)物質(zhì)的性質(zhì)這一關(guān)系，以下用途表達(dá)該物質(zhì)的性質(zhì)，講法錯(cuò)誤的選項(xiàng)是A．金剛石能夠刻劃玻璃，講明金剛石硬度大B．二氧化碳能使紫色石蕊試液變紅，講明二氧化碳具有堿性C．一氧化碳可用于工業(yè)煉鐵，講明一氧化碳具有還原性D．活性炭可用于防毒面具，講明活性炭具有吸附性．25℃時(shí)向氯化鈣飽和溶液中加入一定量的水后，以下有關(guān)該溶液的表達(dá)正確的選項(xiàng)是A．溶質(zhì)的溶解度不變 B．溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變C．仍為飽和溶液 D．溶液的質(zhì)量不變．在社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)中，農(nóng)民的生活質(zhì)量和生活條件有明顯改善，以下選項(xiàng)中對(duì)新農(nóng)村建設(shè)沒有促進(jìn)作用的是A．合理使用農(nóng)藥，減少農(nóng)藥對(duì)農(nóng)產(chǎn)品和環(huán)境的污染B．用清潔能源代替化石能源，減少它們?nèi)紵菍?duì)空氣的污染C．農(nóng)村中有大量天然的井水，不須消毒殺菌便可直截了當(dāng)飲用D．垃圾進(jìn)行無害化處理，減少對(duì)土壤和地下水的污染15．為了救治病人，需要配制生理鹽水〔質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 0.9%〕1000g，以下配制過程正確的選項(xiàng)是A．只需要托盤天平和量筒兩種儀器B．用托盤天平稱取 9g氯化鈉C．配制生理鹽水能夠用粗鹽D．用量筒量取 1000mL水二、填空與分析〔本大題包括 4個(gè)小題，每個(gè)化學(xué)方程式 3分，其余每空 2分，共20分〕16．請(qǐng)從 H、O、Na、Cl中選擇合適的元素，按以下要求寫出相應(yīng)物質(zhì)的化學(xué)式〔各寫一例〕TOC\o"1-5"\h\z⑴最常用的溶劑 ；⑵可用于鋼鐵表面除銹的酸 ；⑶可溶于水的堿 。17．實(shí)驗(yàn)室常用 5%的過氧化氫溶液和少量的二氧化錳來制取氧氣，請(qǐng)用化學(xué)方程式表示這一反應(yīng)： 。18．軟水、硬水、白醋、酒精差不多上常見的無色液體，它們的外觀專門相似，其中：⑴pH小于7的是 ；⑵具有專門氣味的是 ；⑶區(qū)不硬水和軟水，可加入的試劑是;⑷生活中將硬水轉(zhuǎn)化為軟水，最常用的方法是。.敞口久置在空氣中的氫氧化鈉溶液容易變質(zhì)，請(qǐng)用化學(xué)方程式表示其變質(zhì)的緣故:三、簡答與信息〔本大題包括2個(gè)小題，共13分〕.〔9分〕長沙市都市固體廢棄物處理場位于長沙市望城縣橋驛鎮(zhèn)，占地面積2600多畝。它是長沙市政府為科學(xué)有效地處理生活垃圾而建設(shè)的一項(xiàng)功在當(dāng)代、 惠澤后人的重要都市基礎(chǔ)設(shè)施工程。填埋場采納改良型厭氧衛(wèi)生填埋方式， 對(duì)填埋垃圾按單元分層作業(yè)， 其流程為計(jì)量一一傾倒一一推平一一壓實(shí)一一消殺一一覆土一一封場一一綠化；對(duì)垃圾填埋后產(chǎn)生的氣體經(jīng)導(dǎo)排系統(tǒng)收集后用于供熱或發(fā)電； 對(duì)垃圾滲透漏液經(jīng)調(diào)劑池集中收集后通過日處理達(dá)1500噸的污水處理廠進(jìn)行生物和化學(xué)處理，達(dá)到國家二級(jí)排放標(biāo)準(zhǔn)后排放。該固體廢棄物處理場為提高長沙市的環(huán)境質(zhì)量，促進(jìn)長沙市的文明建設(shè)和實(shí)現(xiàn)可連續(xù)進(jìn)展奠定了良好的基礎(chǔ)?！?〕垃圾送至固體廢棄物處理場前先集中送到洪山廟進(jìn)行分類處理， 分為可回收垃圾和不可回收垃圾，在可回收垃圾中，回收廢棄塑料垃圾的好處是什么？〔2〕要解決''白色污染''咨詢題，應(yīng)該從哪些方面入手？〔至少答兩點(diǎn)〕〔3〕污水進(jìn)行生物和化學(xué)處理時(shí)，你認(rèn)為采取的化學(xué)方法處理污水的措施有哪些？ 〔至少答兩點(diǎn)〕〔4〕垃圾填埋后會(huì)產(chǎn)生沼氣，沼氣燃燒可用于供熱或發(fā)電，其完全燃燒的化學(xué)方程式為：21.21.〔2〕在常溫下假設(shè)乙是氣體，那么x是四、實(shí)驗(yàn)與探究〔本大題包括 2個(gè)小題，共16分〕.〔6分〕依照以下制取氧氣的裝置圖回答以下咨詢題。

(1)寫出儀器①、②的名稱①;②。(2)實(shí)驗(yàn)室常用高鎰酸鉀或過氧化氫和二氧化鎰來制取氧氣，你認(rèn)為其中相對(duì)較好的方法是，其理由是(3)何潔同學(xué)在制取氧氣過程中，她收集一瓶氧氣后，用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中、瓶底，都未見木條復(fù)燃。其緣故可能是。.〔10分〕以下圖為一氧化碳還原氧化銅的裝置圖：〔1〕圖中A處的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是,B處的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是〔2〕該裝置存在的要緊咨詢題是，,改進(jìn)的具體措施〔3〕何潔同學(xué)在研究其反應(yīng)后殘留土大題組成成分。 請(qǐng)你參與此項(xiàng)研究，并將你的猜想、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容、現(xiàn)象及結(jié)論填入表中。猜想實(shí)驗(yàn)內(nèi)容觀看的現(xiàn)象講明或