古代漢語(yǔ)(二)模擬試卷和答案

北京語(yǔ)言大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院《古代漢語(yǔ)（二）》模擬試卷一注意：1.試卷保密，考生不得將試卷帶出考場(chǎng)或撕頁(yè)，否則成績(jī)作廢。請(qǐng)監(jiān)考老師負(fù)責(zé)監(jiān)督。2.請(qǐng)各位考生注意考試紀(jì)律，考試作弊全部成績(jī)以零分計(jì)算。3本.試卷滿分10分0，答題時(shí)間為90分鐘。4本.試卷分為試題卷和答題卷，所有答案必須答在答題卷上，答在試題卷上不給分。一、【單項(xiàng)選擇題】（本大題共10小題，每小題2分，共20分）在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中只有一個(gè)選項(xiàng)是符合題目要求的，請(qǐng)將正確選項(xiàng)前的字母填在答題卷相應(yīng)題號(hào)處。1、《莊子》又名（）。[A]《南華經(jīng)》[B]《道德經(jīng)》[C]《五千言》[D]《道德真經(jīng)》2、《莊子》約成書于（）。[A]戰(zhàn)國(guó)時(shí)期[B]先秦時(shí)期[C]春秋末期[D]夏商時(shí)期3、（）是我國(guó)最早的一部詩(shī)歌總集。[A]《詩(shī)經(jīng)》[B]《尚書》[C]《五千言》[D]《道德真經(jīng)》4、衍文也叫（）。[A]衍字[B]繁字[C]減字[D]增字5、《別賦》是（）的作品。[A]江淹[B]孟子[C]班固[D]班超6、荀子對(duì)各家都有所批評(píng)，唯獨(dú)推崇（）的思想，認(rèn)為是最好的治國(guó)理念。[A]老子[B]孔子[C]孟子[D]莊子7、（）一書是中國(guó)古代儒、法、道、墨等諸子學(xué)術(shù)思想的集大成之作。[A]《荀子》[B]《論語(yǔ)》[C]《孟子》[D]《莊子》8、駢體文，產(chǎn)生于（），在六朝則廣為流行。[A]戰(zhàn)國(guó)時(shí)期[B]先秦時(shí)期[C]魏晉時(shí)代[D]夏商時(shí)期9、《吊屈原賦》的作者是（）。[A]江淹[B]賈誼[C]班固[D]陸機(jī)10、《文賦》的作者是（）。[A]江淹[B]賈誼[C]班固[D]陸機(jī)二、【多項(xiàng)選擇題】（本大題共5小題，每小題2分，共10分）在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中有二至四個(gè)選項(xiàng)是符合題目要求的，請(qǐng)將正確選項(xiàng)前的字母填在答題卷相應(yīng)題號(hào)處。多選、少選、錯(cuò)選均無(wú)分。TOC\o"1-5"\h\z11、《墨子》一書的語(yǔ)言特點(diǎn)是（）。[A]語(yǔ)言古樸[B]通俗[C]華麗[D]鋪張12、《老子》又稱（）。[A]《道德經(jīng)》[B]《道德真經(jīng)》[C]《老子五千文》[D]《五千言》13、“三玄”指（）。[A]《周易》[B]《老子》[C]《莊子》[D]《孟子》14、下列文章出自《詩(shī)經(jīng)》中“風(fēng)”這一部分的是（）。[A]《周南》[B]《召南》[C]《邶》[D]《鄘》15、《詩(shī)經(jīng)》中的“雅”這部分分為（）。[A]《大雅》[B]《小雅》[C]《中雅》[D]《太雅》三、【判斷題】（本大題共10小題，每小題2分，共20分）TOC\o"1-5"\h\z16、在宋代駢體文在句式上多以四字句和六字句為主。（）1、7駢體文講究平仄，是從齊、梁開(kāi)始，而形成于盛唐。（）18、通常認(rèn)為詩(shī)是用來(lái)抒發(fā)主觀感情的，要寫得華麗而細(xì)膩；賦是用來(lái)描繪客觀事物的，要寫得爽朗而通暢。（）19、在普通話中，中古全濁音被清音化，因此中古清音平聲在普通話里變?yōu)殛幤剑ㄆ胀ㄔ挼谝宦暎ǎ?、0引經(jīng)與稽古不同，主要是引圣賢之言和書。（）21、“如今人方為刀俎，我為魚肉，何辭為？”所用的修辭方式是暗喻。（）2、2“繰成白雪桑重綠，割盡黃云稻正青”所用的修辭方式是借喻。（）2“3、寡君聞君親舉玉趾，將辱于敝邑，使臣下犒執(zhí)事?！彼玫男揶o方式是比喻。（）24、四言詩(shī)是古代產(chǎn)生最早的一種詩(shī)體。（）25、《詩(shī)經(jīng)》中的《國(guó)風(fēng)》、《小雅》、《大雅》等都是以四言詩(shī)為基本體裁。（）四、【名詞解釋】（本大題共4小題，每小題5分，共20分）2、6詞類活用27、異體字2、8章句29、駢體文五、【簡(jiǎn)答題】（本大題共2小題，每小題15分，共30分）30、老子的思想主張可以哪幾類。31、舉例說(shuō)明古代漢語(yǔ)介詞“以”的用法?！豆糯鷿h語(yǔ)（二）》模擬試卷一答案一、【單項(xiàng)選擇題】（本大題共10小題，每小題2分，共20分）題號(hào)答案、【多項(xiàng)選擇題】（本大題共5小題，每小題2分，共10分題號(hào)答案三、【判斷題】（本大題共10小題，每小題2分，共20分題號(hào)答案四、【名詞解釋】（本大題共4小題，每小題5分，共20分）26、標(biāo)準(zhǔn)答案：詞類活用是指某些詞臨時(shí)改變其基本語(yǔ)法功能去充當(dāng)其它詞類或基本功能未改變而用法比較特殊的現(xiàn)象。古代漢語(yǔ)中的詞類活用非常普遍，是古代漢語(yǔ)的重要語(yǔ)法特點(diǎn)之一，其內(nèi)容主要包括名詞、形容詞、數(shù)詞用作一般動(dòng)詞，名詞作狀語(yǔ)，使動(dòng)用法和意動(dòng)用法等。復(fù)習(xí)范圍或考核目標(biāo)：《古代漢語(yǔ)（二）》課件第二章后的通論部分。27、標(biāo)準(zhǔn)答案：異體字是指讀音、意義相同，但寫法不同的漢字。如“淚”和“波”，“睹”和“靚”。復(fù)習(xí)范圍或考核目標(biāo)：《古代漢語(yǔ)（二）》課件第二章后的通論部分。28、標(biāo)準(zhǔn)答案：章句就是“離章辨句”的意思。其特點(diǎn)是，除了對(duì)古書作逐詞解釋外，還要說(shuō)明句意和全章大意，分析句法，辨明篇章結(jié)構(gòu)等。復(fù)習(xí)范圍或考核目標(biāo)：《古代漢語(yǔ)（二）》課件第二章后的通論部分。29、標(biāo)準(zhǔn)答案：駢體文是中國(guó)特有的一種文體，它是從古代文學(xué)中的一種修辭手法逐漸發(fā)展形成的。從實(shí)地看，它并不與詩(shī)歌、辭賦、小說(shuō)、戲曲等一樣是一種文學(xué)體裁，而是與散體文相區(qū)別的一種不同表達(dá)方式。但由于它本身具有一定的格式和特點(diǎn)，是中國(guó)文學(xué)中的一個(gè)重要現(xiàn)象，所以一般也都把它看做是中國(guó)文學(xué)中的一種體類。復(fù)習(xí)范圍或考核目標(biāo)：《古代漢語(yǔ)（二）》課件第三章后的通論部分。五、【簡(jiǎn)答題】（本大題共3小題，每小題10分，共30分）30、標(biāo)準(zhǔn)答案：（1）以“道”為本的天道觀道是老子思想體系的核心，他說(shuō)：“道生一，一生二，二生三，三生萬(wàn)物”（《老子》四十二章），認(rèn)為一切由道生出。關(guān)于道，《老子》有多種解釋：其一，道的特征是“無(wú)狀之狀，無(wú)象之象”?！独献印返诙徽抡f(shuō)：“道之為物，惟恍惟惚，惚兮恍兮，其中有象；恍兮惚兮，其中有物?！钡谑恼掠终f(shuō)：“無(wú)狀之狀，無(wú)象之象，是謂惚恍?！逼涠朗鞘澜缛f(wàn)物的本原。第二十五章說(shuō)：“有物混成，先天地生，寂兮寥兮，獨(dú)立而不改，周行而不殆，可以為天下母?！逼淙朗菬o(wú)。第四十章說(shuō)：“天下萬(wàn)物生于有，有生于無(wú)?！痹谶@里生于“無(wú)”即是生于“道”，“道”就是“無(wú)”。（2）“反者道之動(dòng)”的辯證法思想老子認(rèn)為自然界和人類社會(huì)都是變動(dòng)不居的。他觀察到天地間萬(wàn)物萬(wàn)事存在著互相矛盾的兩個(gè)對(duì)立面，例如有無(wú)、剛?cè)?、?qiáng)弱、禍福、興廢等等，它們都是互相依存、互相聯(lián)結(jié)的。所以說(shuō)：“有無(wú)相生，難易相成，長(zhǎng)短相形?！边€說(shuō)：“貴以賤為本，高以下為基”，“禍兮福所倚，福兮禍所伏”，表明了對(duì)立面雙方的同一性。老子還認(rèn)識(shí)到對(duì)立面不是一成不變的，它們?cè)谙蛳喾吹囊幻孓D(zhuǎn)化，他說(shuō)：“正復(fù)為奇，善復(fù)為妖”，“曲則全，枉則直，洼則盈，敝則新，少則得，多則惑”。老子承認(rèn)轉(zhuǎn)化，但強(qiáng)調(diào)“圣人之道，為而不爭(zhēng)”，“以其不爭(zhēng)，故天下莫能與之爭(zhēng)”。老子的辯證法思想在軍事戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)的運(yùn)用方面也很突出。在戰(zhàn)術(shù)上，他主張“以奇用兵”，還要注意“將欲弱之，以固強(qiáng)之”，“將欲奪之，必固與之”。在戰(zhàn)略上，他提出“柔弱勝剛強(qiáng)”的指導(dǎo)思想，他說(shuō)天下沒(méi)有比水更柔弱的東西，但攻堅(jiān)的力量莫過(guò)于它。這種戰(zhàn)略思想有防止盲目驕傲的一面，但也具有極大的片面性。（3）“虛靜”“玄鑒”的認(rèn)識(shí)論老子否認(rèn)人的認(rèn)識(shí)來(lái)源于感覺(jué)經(jīng)驗(yàn)，“不出戶，知天下；不窺牖，知天道。其出彌遠(yuǎn)，其知彌少。是以圣人不行而知，不見(jiàn)而名，不為而成”。他還宣揚(yáng)“滌除玄鑒”的直觀方法，教人們洗心內(nèi)照。他站在統(tǒng)治者的立場(chǎng)上，反對(duì)啟迪民智，要人們做到“絕圣棄智”，“絕學(xué)無(wú)憂”。他認(rèn)為，“古之善為道者，非以明民，將以愚之。民之難治，以其智多”。因此，主張“常使民無(wú)知無(wú)欲”。（4）“小國(guó)寡民”的社會(huì)歷史觀老子主張“小國(guó)寡民，使民有什伯之器而不用，使民重死而不遠(yuǎn)徙。雖有舟輿，無(wú)所乘之；雖有甲兵，無(wú)所陳之；使人復(fù)結(jié)繩而用之”，“鄰國(guó)相望，雞犬之聲相聞，民至老死不相往來(lái)”。他向往結(jié)繩記事的原始社會(huì)，認(rèn)為在這種社會(huì)中人民會(huì)“甘其食，美其服，安其居，樂(lè)其俗”，表現(xiàn)出復(fù)古倒退的消極思想。復(fù)習(xí)范圍或考核目標(biāo)：《古代漢語(yǔ)（二）》課件第一章31、標(biāo)準(zhǔn)答案：（1）引進(jìn)動(dòng)作行為的工具、手段?？勺g為“用”、“拿”。例如“請(qǐng)以劍舞?！薄肮饰嵋詮?qiáng)國(guó)之術(shù)說(shuō)君?！保?）引進(jìn)動(dòng)作行為的條件、依據(jù)、標(biāo)準(zhǔn)等?？勺g為“憑著”、“依靠”、“按照”、“論”等。“今以三寸舌為帝王師?！薄案镆詴r(shí)入山林，材木不可勝用也。”（3）引進(jìn)動(dòng)作行為所處置或涉及的對(duì)象。譯為“把”。例如“此天以臣授陛下?！保?）引進(jìn)情況出現(xiàn)和動(dòng)作行為發(fā)生的原因、理由。譯為“因?yàn)椤薄ⅰ坝捎凇?。例如“君子不以言舉人，不以人廢言?！薄八^華山洞者，以其乃華山之陽(yáng)名之也?！保?）引進(jìn)動(dòng)作行為發(fā)生的時(shí)間或范圍?？勺g為“在”。例如?“武以始元六年春至京師?！薄百p以春夏，刑以秋冬?！睆?fù)習(xí)范圍或考核目標(biāo)：《古代漢語(yǔ)（二）》課件第一章后的通論北京語(yǔ)言大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院《古代漢語(yǔ)（二）》模擬試卷二注意：1.試卷保密，考生不得將試卷帶出考場(chǎng)或撕頁(yè)，否則成績(jī)作廢。請(qǐng)監(jiān)考老師負(fù)責(zé)監(jiān)督。2.請(qǐng)各位考生注意考試紀(jì)律，考試作弊全部成績(jī)以零分計(jì)算。3.本試卷滿分10分0，答題時(shí)間為90分鐘。4本.試卷分為試題卷和答題卷，所有答案必須答在答題卷上，答在試題卷上不給分。一、【單項(xiàng)選擇題】（本大題共10小題，每小題2分，共20分）在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中只有一個(gè)選項(xiàng)是符合題目要求的，請(qǐng)將正確選項(xiàng)前的字母填在答題卷相應(yīng)題號(hào)處。1、（）是墨學(xué)的重要范疇，是《墨子》中的名篇。[A]非攻[B]愛(ài)民[C]勸學(xué)[D]節(jié)儉2、（）是《荀子》一書的首篇。[A]非攻[B]愛(ài)民[C]勸學(xué)[D]節(jié)儉3、《詩(shī)經(jīng)》共收錄詩(shī)歌（）篇[A]108[B]112[C]305[D]3014、（）是中國(guó)第一部浪漫主義詩(shī)歌總集和騷體類文章的總集。[A]《楚辭》[B]《詩(shī)經(jīng)》[C]《尚書》[D]《論語(yǔ)》5、（）也叫“奪字”。[A]脫文[B]衍文[C]梵文[D]減文6、（）晚年才思減退，世有“江郎才盡”之說(shuō)。[A]江淹[B]江雁[C]江郎[D]劉勰7、《文心雕龍》的作者是（）。[A]江淹[B]江雁[C]江郎[D]劉勰8、（），是由楚辭衍化出來(lái)的，也繼承了《詩(shī)經(jīng)》諷刺的傳統(tǒng)。[A]賦[B]古風(fēng)[C]梵文[D]駢體文9、古體詩(shī)是古代漢族詩(shī)歌體裁。一般又叫（）。[A]賦[B]古風(fēng)[C]梵文[D]駢體文10、（）是唐代以后的主要詩(shī)體，代表詩(shī)人有：李白、杜甫、李商隱、陸游等。[A]賦[B]古風(fēng)[C]近體詩(shī)[D]古體詩(shī)二、【多項(xiàng)選擇題】（本大題共5小題，每小題2分，共10分）在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中有二至四個(gè)選項(xiàng)是符合題目要求的，請(qǐng)將正確選項(xiàng)前的字母填在答題卷相應(yīng)題號(hào)處。多選、少選、錯(cuò)選均無(wú)分。11、《詩(shī)經(jīng)》中的《頌》分（）三頌。周魯商秦12、古注就其特點(diǎn)而言，主要可以分為（）、疏等類。傳箋集解章句13、古體詩(shī)從詩(shī)句的字?jǐn)?shù)看，有所謂（）等。四言詩(shī)五言詩(shī)七言詩(shī)多言詩(shī)14、《詩(shī)經(jīng)》分為（）三部分。風(fēng)周頌]15、賦除了它的源頭楚辭階段外，經(jīng)歷了（）幾個(gè)階段。漢賦駢賦律賦文賦三、【判斷題】（本大題共10小題，每小題2分，共20分）TOC\o"1-5"\h\z16、《詩(shī)經(jīng)》分類中的“風(fēng)”是“樂(lè)調(diào)”的意思，十五《國(guó)風(fēng)》就是十五個(gè)地區(qū)的地方樂(lè)。（）17、《楚辭》原收戰(zhàn)國(guó)楚人屈原、宋玉及漢代淮南小山、東方朔、王褒、劉向等人辭賦共十六篇。（）1、8“楚辭”的名稱，西漢初期已有之，至劉向乃編輯成集。（）1、9《楚辭》的成書時(shí)間應(yīng)在公元前26年至公元前6年間。（）20、“讀曰、讀為”說(shuō)明通假字的術(shù)語(yǔ)。（）2、1“駢文”、“駢儷文”的名稱，出現(xiàn)得頗晚，是漢代以后才有的。（）22、駢體文發(fā)展到齊梁以后，特別到了唐宋以后，“四六”的格式就定型化了。（）2、3南齊沈約創(chuàng)“回聲八病”之說(shuō)。（）2、4古體詩(shī)格律自由，不拘對(duì)仗、平仄，押韻較寬，篇幅長(zhǎng)短不限，句子有四言、五言、六言、七言體和雜言體。（）25、稽古可以增強(qiáng)文章的說(shuō)服力與可信性，可使內(nèi)容的表達(dá)含蓄、典雅。（）四、【名詞解釋】（本大題共4小題，每小題5分，共20分）2、6通假字2、7句讀2、8傳2、9押韻五、【簡(jiǎn)答題】（本大題共2小題，每小題1，5共30分）30、《詩(shī)經(jīng)》的藝術(shù)特色表現(xiàn)在哪些方面。31、古代漢語(yǔ)中形容詞的活用可以分為哪幾類?！豆糯鷿h語(yǔ)（二）》模擬試卷二答案一、【單項(xiàng)選擇題】（本大題共10小題，每小題2分，共20分）題號(hào)答案、【多項(xiàng)選擇題】（本大題共5小題，每小題2分，共10分題號(hào)答案三、【判斷題】（本大題共10小題，每小題2分，共20分題號(hào)答案四、【名詞解釋】（本大題共4小題，每小題5分，共20分）26、標(biāo)準(zhǔn)答案：通假字是中國(guó)古書的用字現(xiàn)象之一，“通假”就是“通用、借代”，即用讀音相同或者相近的字代替本字。由于種種原因，書寫者沒(méi)有使用本字，而臨時(shí)借用了音同或音近的字來(lái)替代，有人認(rèn)為部分通假字就是古人所寫的白字（別字）。復(fù)習(xí)范圍或考核目標(biāo)：《古代漢語(yǔ)（二）》課件第二章后的通論部分。2、7標(biāo)準(zhǔn)答案：我國(guó)古代稱給文章斷句為“句讀”。古人研讀經(jīng)書要自己斷句，一句話讀完，常在字的旁邊加圓圈或打勾，這種地方叫做“句”；一句話沒(méi)完，但需要停頓一下，就在字的下面加以頓點(diǎn)兒，這種地方叫做“讀”。復(fù)習(xí)范圍或考核目標(biāo)：《古代漢語(yǔ)（二）》課件第二章后的通論部分。28、標(biāo)準(zhǔn)答案：傳即解說(shuō)經(jīng)文字詞、闡明其大義的注解。古人把儒家的重要文獻(xiàn)叫做“經(jīng)”，把解釋經(jīng)書的著作叫做“傳”。如孔子著《春秋》，后人寫書解釋《春秋》者，有《春秋左氏傳》、《春秋公羊傳》、《春秋谷梁傳》。另外依照經(jīng)書文字逐字逐句進(jìn)行解釋的，也稱作傳。如西漢魯人毛亨的《毛詩(shī)傳》：復(fù)習(xí)范圍或考核目標(biāo)：《古代漢語(yǔ)（二）》課件第二章后的通論部分。29、標(biāo)準(zhǔn)答案：押韻，又作壓韻，是指在韻文的創(chuàng)作中，在某些句子的最后一個(gè)字，都使用韻母相同或相近的字，使朗誦或詠唱時(shí)，產(chǎn)生鏗鏘和諧感。這些使用了同一韻母字的地方，稱為韻腳。復(fù)習(xí)范圍或考核目標(biāo)：《古代漢語(yǔ)（二）》課件第四章后的通論部分。五、【簡(jiǎn)答題】（本大題共2小題，每小題15分，共30分）30、標(biāo)準(zhǔn)答案：《詩(shī)經(jīng)》的藝術(shù)特色主要表現(xiàn)在四個(gè)方面：（1）淳樸自然的藝術(shù)風(fēng)格。（2）賦、比、興手法的應(yīng)用。（賦是陳述鋪敘的意思，比是比喻，興是借助其他事物作為詩(shī)歌的開(kāi)頭，以引起所要歌詠的內(nèi)容。朱熹說(shuō)：興者，先言他物以引起所詠之詞也。賦者，敷陳其事而直言之者也。比者，以彼物比此物也。）（3）靈活多變的語(yǔ)言形式與復(fù)沓的章法。（4）豐富的語(yǔ)匯與和諧的韻律。復(fù)習(xí)范圍或考核目標(biāo)：《古代漢語(yǔ)（二）》課件第一章31、標(biāo)準(zhǔn)答案：1．形容詞活用為名詞在文言文中，形容詞如果處在主語(yǔ)或賓語(yǔ)及判斷句謂語(yǔ)的位置上，具有明顯的表示人或事物的特征和意義，它就活用為名詞。例：四美具，二難并。（美好的事物；難得的賢主嘉賓）《滕王閣序》2．形容詞活用為一般動(dòng)詞形容詞本身是不能帶賓語(yǔ)的，但有時(shí)后面卻帶了賓語(yǔ)（但又不是使動(dòng)用法和意動(dòng)用法），這時(shí)候形容詞就活用為動(dòng)詞。例：此不為近者熱而遠(yuǎn)者涼乎。（感到熱、感到?jīng)觯秲尚恨q日》3．形容詞的使動(dòng)用法形容詞帶上賓語(yǔ)以后，如果使得賓語(yǔ)具有這個(gè)形容詞的性質(zhì)和狀態(tài)，那么這個(gè)形容詞就活用為使動(dòng)詞。例：春風(fēng)又綠江南岸。（使??變綠）《泊船瓜州》4．形容詞的意動(dòng)用法形容詞用作意動(dòng)，是主觀上認(rèn)為后面的賓語(yǔ)所代表的人或事物具有這個(gè)形容詞所表示的性質(zhì)或狀態(tài)。例：漁人甚異之。（認(rèn)為??奇怪）《桃花源記》復(fù)習(xí)范圍或考核目標(biāo)：《古代漢語(yǔ)（二）》課件第二章北京語(yǔ)言大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院《古代漢語(yǔ)（二）》模擬試卷三注意：1.試卷保密，考生不得將試卷帶出考場(chǎng)或撕頁(yè)，否則成績(jī)作廢。請(qǐng)監(jiān)考老師負(fù)責(zé)監(jiān)督。2.請(qǐng)各位考生注意考試紀(jì)律，考試作弊全部成績(jī)以零分計(jì)算。3本.試卷滿分10分0，答題時(shí)間為90分鐘。4本.試卷分為試題卷和答題卷，所有答案必須答在答題卷上，答在試題卷上不給分。一、【單項(xiàng)選擇題】（本大題共10小題，每小題2分，共20分）在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中只有一個(gè)選項(xiàng)是符合題目要求的，請(qǐng)將正確選項(xiàng)前的字母填在答題卷相應(yīng)題號(hào)處。、《察傳》是（）中的名篇。[A]《南華經(jīng)》[B]《道德經(jīng)》[C]《呂氏春秋》[D]《道德真經(jīng)》2、“一日不見(jiàn)，如三秋兮?！彼玫男揶o方式為（）。[A]稽古[B]代稱[C]委婉[D]互文3、沈德潛認(rèn)為（）“頗能修飾，而風(fēng)骨未高?！盵A]江淹[B]孟子[C]班固[D]班超4、每一詞牌的格式，叫做（）。[A]詞譜[B]詞名[C]詞曲[D]填詞5、依照詞譜所規(guī)定的字?jǐn)?shù)、平仄以及其它格式來(lái)寫詞，叫做（[A]詞譜[B]詞名[C]填詞）。[D]詞牌6、“沛公不勝杯杓，不能辭?！彼玫男揶o方式是（）。[A]稽古[B]譬喻[C]代稱[D]互文7、“以若所為，求若所欲，猶緣木而求魚也。”所用的修辭方式是（）。[A]稽古[B]譬喻[C]代稱[D]互文8、一旦山陵崩，長(zhǎng)安君何以自托于趙？所用的修辭方式是（[A]稽古[B]譬喻[C]委婉)。[D]互文9、“香稻啄余鸚鵡粒，碧梧棲老鳳凰枝?！彼玫男揶o方式是（[A]稽古[B]倒文[C]委婉)。[D]互文10、“叫囂乎東西，隳突乎南北?！彼玫男揶o方式是（）。[A]稽古[B]倒文[C]委婉[D]互文、【多項(xiàng)選擇題】（本大題共5小題，每小題2分，共10分）在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中有二至四個(gè)選項(xiàng)是符合題目要求的，請(qǐng)將正確選項(xiàng)前的字母填在答題卷相應(yīng)題號(hào)處。多選、少選、錯(cuò)選均無(wú)分。TOC\o"1-5"\h\z1、1近體詩(shī)又稱（）。[A]今體詩(shī)[B]格律詩(shī)[C]四言詩(shī)[D]五言詩(shī)12、譬喻可以分為（）。[A]明喻[B]暗喻[C]借喻[D]博喻13、古人用委婉這一修辭方式是為了（）。[A]避粗俗[B]避忌諱[C]避冒犯[D]交際辭令14、下列漢樂(lè)府詩(shī)歌屬于五言詩(shī)的是（）。[A]《江南》[B]《白頭吟》[C]《陌上桑》[D]《孔雀東南飛15、七言詩(shī)包括（）。[A]七言古詩(shī)[B]七言律詩(shī)[C]七言絕句[D]七言雜詩(shī)TOC\o"1-5"\h\z三、【判斷題】（本大題共10小題，每小題2分，共20分）16、《詩(shī)經(jīng)》詩(shī)篇所產(chǎn)生的地域，大略在山東、河南、山西、陜西，及湖北、安徽北部等地。（）1、7《楚辭》中的楚地即今湖南、湖北、安徽西部一帶。（）18、《楚辭》對(duì)整個(gè)中國(guó)文化系統(tǒng)有不同尋常的意義，特別是文學(xué)方面，它開(kāi)創(chuàng)了中國(guó)浪漫主義文學(xué)的詩(shī)篇，令后世因稱此種文體為“楚辭體”、“騷體”。（）19、“之言、之為言”是聲訓(xùn)術(shù)語(yǔ)。（）20、“讀若、讀如”是表示注音的術(shù)語(yǔ)。（）2、1脫文簡(jiǎn)稱“脫”，指古籍因傳抄刻印而脫落的文字。（）22、駢文到中晚唐以后，特別是在明代，一般又稱它為“四六文”。（）2、3駢體文的主要特征，是要求通篇句式都兩兩相對(duì)。（）2、4譬如可以使表達(dá)生動(dòng)、形象，具體可感，使表達(dá)通俗、易懂，便于理解。（）25、代稱突出事物特征，引發(fā)讀者聯(lián)想，增強(qiáng)語(yǔ)言的形象性與幽默感。（）四、【名詞解釋】（本大題共4小題，每小題5分，共20分）26、疏27、四聲28、詞牌2、9稽古五、【簡(jiǎn)答題】（本大題共2小題，每小題15分，共30分）30、簡(jiǎn)要分析名詞活用為動(dòng)詞的幾種用法。3、1稽古可以分為哪幾類。《古代漢語(yǔ)（二）》模擬試卷三答案一、【單項(xiàng)選擇題】（本大題共10小題，每小題2分，共20分）題號(hào)答案、【多項(xiàng)選擇題】（本大題共5小題，每小題2分，共10分題號(hào)答案三、【判斷題】本大題共10小題，每小題2分，共20分正確的填，錯(cuò)誤的填。題號(hào)答案四、【名詞解釋】（本大題共4小題，每小題5分，共20分）26、標(biāo)準(zhǔn)答案：疏即義疏，是疏通其義的意思，或稱作義注，正義、疏義等，簡(jiǎn)稱疏。漢魏時(shí)期所作的注，到了南北朝時(shí)期，特別是到了唐代，由于時(shí)間久遠(yuǎn)，人們感到不易理解，于是出現(xiàn)了“疏”這種新的注解方法。疏的注釋特點(diǎn)是不但對(duì)古書原文進(jìn)行注解，同時(shí)對(duì)前人所作的注解也進(jìn)行注釋。復(fù)習(xí)范圍或考核目標(biāo)：《古代漢語(yǔ)（二）》課件第二章27、標(biāo)準(zhǔn)答案：四聲是中古漢語(yǔ)聲調(diào)的四種分類以表示音節(jié)的高低變化，包括平聲、上聲、去聲和入聲。平聲、上聲、去聲又稱舒聲，入聲則為促聲。舒聲韻尾以元音或者鼻音結(jié)尾，促聲韻尾以塞音結(jié)尾。入聲除了是一個(gè)聲調(diào)，還是一系列以塞音收尾的韻母的統(tǒng)稱?，F(xiàn)代普通話已經(jīng)失去