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第3頁共3頁2023年高中校園文化建設(shè)策劃方案二一?、主導(dǎo)思想?為營造富?于特色的校?園文化環(huán)境?,提出建設(shè)?“三色校園?”工程的設(shè)?想,“三色?”即紅色的?歷史文化、?綠色的生態(tài)?文化、藍(lán)色?的和諧文化?,“三色校?園”工程作?為學(xué)?!爸?和教育”課?程體系課程?資源建設(shè)的?一個組成部?分,對加強(qiáng)?學(xué)校校園環(huán)?境文化建設(shè)?,構(gòu)建校園?紅色教育、?生態(tài)教育、?致和文化教?育的校本環(huán)?境課程,具?有重要的指?標(biāo)意義。通?過在師生中?開展系列的?校園文化建?設(shè)專題活動?,提升學(xué)校?的環(huán)境質(zhì)量?,它將在推?進(jìn)我?!爸?和教育”特?色的文明校?園、風(fēng)景校?園和文化校?園建設(shè)中發(fā)?揮重大作用?。二、實(shí)?施目標(biāo)⒈?紅色校園:?開展校史教?育,繼承革?___傳統(tǒng)?。突出歷史?的艱辛、新?時期的跨越?式發(fā)展,以?及家國文明?與地方文化?的薪火傳承?,強(qiáng)化老校?友革___?精神教育。?⒉綠色校?園:加強(qiáng)校?園綠色生態(tài)?環(huán)境的創(chuàng)建?和保護(hù),弘?揚(yáng)花木文化?,打造校園?園林景觀。?突出生態(tài)文?明主題,與?時代發(fā)展主?旋律接軌。?⒊藍(lán)色校?園:通過介?紹我國傳統(tǒng)?文化,以及?近當(dāng)代科學(xué)?家、偉人和?知名校友的?修身、人生?規(guī)劃、學(xué)法?指導(dǎo)等內(nèi)容?,弘揚(yáng)我校?“分類指導(dǎo)?,個性發(fā)展?,弘毅致和?,追求卓越?”的教育理?念。突出個?人發(fā)展主題?,致和就是?有差異的發(fā)?展。以上?三個目標(biāo),?分別從觀念?世界、物態(tài)?世界、個人?世界展開,?全面而又重?點(diǎn)突出,立?足當(dāng)前我校?實(shí)際又面向?師生未來的?發(fā)展,并富?有學(xué)校的個?性色彩。?三、建設(shè)內(nèi)?容⒈校園?中軸線:從?西___育?華樓至文俊?樓和培源摟?中間,直到?東面小河邊?的文化墻,?應(yīng)作為文化?建設(shè)的重點(diǎn)?,工筆重彩?,集中。重?點(diǎn)裝飾育華?樓底層大廳?,展示學(xué)校?的辦學(xué)理念?、特色和成?績,名校友?照片及簡介?。在育華樓?東面的連廊?的柱子上可?以布置楹聯(lián)?;在文俊樓?和培源摟之?間的場地上?可以布置一?些雕像或建?筑小品。?⒉校門及交?通主干道:?南門東大門?及銀杏大道?、南門西大?門及法桐大?道的門牌、?廣告標(biāo)識和?報欄系統(tǒng),?標(biāo)語、燈光?、旗幟,綠?化修剪和衛(wèi)?生管理。?⒊教學(xué)區(qū):?在墻壁上?布置古今中?外勵志、勸?學(xué)、修身的?格言警句。?樓梯兩邊墻?上布置學(xué)生?及名校友的?書畫作品和?世界名畫及?簡介。教學(xué)?區(qū)櫥窗布置?學(xué)生專題活?動寫真。?教室門口班?級標(biāo)志牌,?上面除了有?班級的課程?表、座次表?外,還有個?性化的班級?文化牌。教?室內(nèi)布置成?自主學(xué)習(xí)的?課堂環(huán)境:?自主學(xué)習(xí)、?探究學(xué)習(xí)和?小組學(xué)習(xí)的?文化;學(xué)習(xí)?資源配置和?學(xué)生的學(xué)習(xí)?成果展示、?成長記錄的?窗口。⒋?運(yùn)動區(qū):布?置跑步文化?和太極拳文?化的相關(guān)文?字說明、圖?片和壁畫。?⒌生活區(qū)?:在宿舍墻?壁及走廊布?置古今中外?的生活起居?、修身的格?言警句。學(xué)?生的關(guān)于寢?室文化的創(chuàng)?意作品。?⒍紀(jì)念性建?筑及園林區(qū)?:我校歷校?友及領(lǐng)導(dǎo)、?名師的雕像?及簡介。校?園十大景區(qū)?的標(biāo)志性說?明(備選的?十五個景區(qū)?)。校園風(fēng)?景的進(jìn)一步?建設(shè)完善,?如建筑、假?山、水面、?花木和匾額?楹聯(lián)等。?⒎校園墻壁?:在東大門?內(nèi)的銀杏大?道兩側(cè)建文?化墻,內(nèi)容?為名家書法?(大學(xué)、中?庸,古人勤?學(xué)壁畫)?⒏校園道路?:命名,并?設(shè)立說明牌?。結(jié)合我校?的發(fā)展歷史?和辦學(xué)理念?,分南北方?向和東西方?向兩種類型?,分別進(jìn)行?。⒐校園?游覽:校園?景點(diǎn)建設(shè):?(校園十景?,?;ǎ?樹);景觀?說明和導(dǎo)覽?資料:標(biāo)牌?,導(dǎo)覽圖,?課本和手冊?。學(xué)生校園?導(dǎo)游員。?⒑花木文化?:校園景觀?植物管理、?保護(hù)、利用?和欣賞。樹?葉書簽、干?花制品、香?袋、精油、?食品、配置?酒、花木修?剪造型、花?木攝影、花?木文學(xué)(分?學(xué)科,分班?級)四、?實(shí)施步驟?第一階段(?___年_?__月~_?__月):?起草方案,?請大學(xué)的有?關(guān)專家論證?并形成總體?規(guī)劃,報上?級領(lǐng)導(dǎo)審批?,在學(xué)校進(jìn)?行宣傳發(fā)動?,著手校園?墻體文化建?設(shè),重點(diǎn)做?好校園新增?文化設(shè)施的?建設(shè)。第?二階段(_?__年__?_月~__?_月):按?照建設(shè)方案?,全面實(shí)施?,重點(diǎn)做好?教學(xué)區(qū)的班?級文化環(huán)境?建設(shè)。第?三階段(_?__年3~?___月)?:開展群眾?性的體驗評?選活動,推?出“校園十?景”、“校?花”、“校?樹”;出版?校園文化建?設(shè)的相關(guān)書
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