2023年高中班主任年終工作總結(jié)范本

第3頁(yè)共3頁(yè)2023年?高中班主任?年終工作總?結(jié)范本本?學(xué)期結(jié)合學(xué)?校本學(xué)年的?德育工作計(jì)?劃和高三年?級(jí)的特殊性?，不斷強(qiáng)化?“時(shí)時(shí)要管?理、處處要?管理”的意?識(shí)，真正做?到關(guān)心學(xué)生?，關(guān)愛(ài)每一?名學(xué)生的每?一方面，主?要以學(xué)生日?常行為規(guī)范?的培養(yǎng)、學(xué)?生思想品德?教育和__?_意識(shí)教育?、班風(fēng)學(xué)風(fēng)?建設(shè)等方面?為班級(jí)工作?的重點(diǎn),加?大教育管理?力度，為高?三備考營(yíng)造?良好的氛圍?。一、做?好輿論宣傳?工作，營(yíng)造?積極進(jìn)取的?備考氛圍?1、加強(qiáng)思?想教育，提?高思想覺(jué)悟?水準(zhǔn)。思想?是行動(dòng)的先?驅(qū)。為提高?學(xué)生的思想?素質(zhì)應(yīng)對(duì)高?三學(xué)習(xí)，對(duì)?學(xué)生的思想?教育主要從?以下幾個(gè)方?面進(jìn)行;?理想教育：?確定學(xué)習(xí)的?具體目標(biāo)，?人生的大目?標(biāo)。態(tài)度?教育：敢于?吃苦，敢于?拼搏(通過(guò)?學(xué)習(xí)身邊的?榜樣，激發(fā)?學(xué)生的學(xué)習(xí)?的主動(dòng)性與?積極性)。?信心教育?：相信自己?一定能行，?為自己的人?生作最后的?拼搏。2?、利用好班?級(jí)晨會(huì)的時(shí)?間，設(shè)計(jì)不?同階段的演?講主題，“?感受高三”?、“階段學(xué)?習(xí)反思”“?___拼搏?”、“愛(ài)上?高三、愛(ài)上?拼搏”等，?既給學(xué)生吐?露心聲的機(jī)?會(huì)，又在班?級(jí)形成一個(gè)?良好的備考?輿論氛圍，?起到了學(xué)生?自我教育的?作用。3?、班級(jí)不同?階段張貼不?同的標(biāo)語(yǔ)口?號(hào)，尤其每?個(gè)月都設(shè)有?“溫馨提示?”，明確當(dāng)?月的奮斗目?標(biāo)、奮斗口?號(hào)、具體的?備考內(nèi)容和?方向，對(duì)學(xué)?生起到了引?領(lǐng)指導(dǎo)作用?。從實(shí)施情?況看，認(rèn)真?跟著老師走?的學(xué)生都有?了不同程度?的進(jìn)步。?二、建設(shè)良?好的班風(fēng)和?學(xué)風(fēng)，幫助?學(xué)生形成高?質(zhì)高效的學(xué)?習(xí)習(xí)慣1?、重申校紀(jì)?和班規(guī)，強(qiáng)?化學(xué)生的守?時(shí)、守紀(jì)和?責(zé)任意識(shí)，?重點(diǎn)在無(wú)聲?走廊和肅靜?教室方面嚴(yán)?抓嚴(yán)管，指?導(dǎo)學(xué)生合理?安排好課件?零散時(shí)間的?利用，到目?前，已基本?上做到了課?間教室內(nèi)肅?靜，每名學(xué)?生都有事做?，為創(chuàng)建一?個(gè)良好的備?考環(huán)境打下?基礎(chǔ)。2?、加強(qiáng)學(xué)法?指導(dǎo)。根據(jù)?“新教材、?新課標(biāo)、新?教法”的特?點(diǎn)，依據(jù)高?考形勢(shì)的變?化，結(jié)合高?考最新形式?，認(rèn)真研究?教學(xué)管理的?新對(duì)策，著?重抓好以下?幾個(gè)方面的?工作：(?1)教育學(xué)?生在突出語(yǔ)?數(shù)外的同時(shí)?，綜合科目?在應(yīng)用和學(xué)?科滲透上下?功夫，特長(zhǎng)?科順其自然?。以各月的?月考為契機(jī)?，針對(duì)不同?階段的復(fù)習(xí)?內(nèi)容和各科?特點(diǎn)細(xì)化復(fù)?習(xí)計(jì)劃。?(2)加強(qiáng)?學(xué)法指導(dǎo)并?對(duì)學(xué)生進(jìn)行?分類，實(shí)行?分層推進(jìn)。?(3)加?強(qiáng)對(duì)學(xué)生的?行為、學(xué)法?習(xí)慣的養(yǎng)成?教育，增強(qiáng)?學(xué)生的規(guī)范?意識(shí)，努力?提高學(xué)習(xí)的?主動(dòng)性、自?覺(jué)性，提高?主動(dòng)認(rèn)知的?能力。(?4)發(fā)揮優(yōu)?秀學(xué)生的模?范帶頭作用?，提高學(xué)生?學(xué)習(xí)的積極?性，努力養(yǎng)?成一種互幫?互學(xué)、團(tuán)結(jié)?向上的良好?班風(fēng)。3?、培養(yǎng)良好?的學(xué)習(xí)習(xí)慣?，做好__?年下半年工?作計(jì)劃。?(1)結(jié)合?月考，指導(dǎo)?每位學(xué)生確?立月奮斗目?標(biāo)，并制定?學(xué)習(xí)計(jì)劃。?(2)指?導(dǎo)學(xué)生利用?好學(xué)情檔案?及時(shí)進(jìn)行總?結(jié)反思，班?主任每月都?要結(jié)合學(xué)生?的反思，有?針對(duì)性的與?每名學(xué)生進(jìn)?行一次筆談?。(3)?通過(guò)經(jīng)常檢?查學(xué)生的作?業(yè)、筆記、?課堂紀(jì)律和?考試情況，?及時(shí)了解學(xué)?生的學(xué)習(xí)情?況;通過(guò)每?天的語(yǔ)文、?外語(yǔ)基礎(chǔ)測(cè)?試，強(qiáng)化學(xué)?生對(duì)基礎(chǔ)知?識(shí)的重視與?掌握;通過(guò)?個(gè)別教育和?榜樣引導(dǎo)相?結(jié)合的方法?，培養(yǎng)學(xué)生?良好學(xué)習(xí)習(xí)?慣。4、?當(dāng)好任課教?師和學(xué)生的?橋梁，搞好?師生配合，?建設(shè)一個(gè)師?生和諧的班?___，為?教學(xué)、為學(xué)?習(xí)創(chuàng)造一個(gè)?良好的環(huán)境?。三、利?用有限的活?動(dòng)時(shí)間，豐?富學(xué)生生活?。高三的?學(xué)習(xí)是緊張?忙碌的，為?使學(xué)生樂(lè)學(xué)?愛(ài)學(xué)，積極?參加學(xué)校_?__的各種?活動(dòng)，并通?過(guò)活動(dòng)進(jìn)一?步增強(qiáng)__?_榮譽(yù)感及?加強(qiáng)頑強(qiáng)拼?搏的意志品?質(zhì)培養(yǎng)。號(hào)?召學(xué)生利用?晚課間時(shí)間?加強(qiáng)身體鍛?煉，為高三?緊張的學(xué)習(xí)?做好身體上?的準(zhǔn)備。?四、開展心?理健康教育?，做好不同?階段學(xué)生心?理疏導(dǎo)及心?態(tài)調(diào)整工作?，本學(xué)期已?對(duì)出現(xiàn)心理?問(wèn)題的幾名?學(xué)生做了成?功的心理輔?導(dǎo)。五、?經(jīng)常與家長(zhǎng)?溝通。尤