2023學年完整版Unit3Whatwouldyoulike設(shè)計9_第1頁
2023學年完整版Unit3Whatwouldyoulike設(shè)計9_第2頁
2023學年完整版Unit3Whatwouldyoulike設(shè)計9_第3頁
2023學年完整版Unit3Whatwouldyoulike設(shè)計9_第4頁
2023學年完整版Unit3Whatwouldyoulike設(shè)計9_第5頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

Unit3Whatwouldyoulike第三課時教學設(shè)計教學目標1.能夠了解以ow字母組合的單詞的發(fā)音規(guī)則,并能讀出相關(guān)例詞。如:cow,flower,wow'down,snow,window,yellow,slow。2.能聽、說、讀、寫單詞:cow,flower,wow,down,snow,window,slow。3.了解英語名詞有單、復數(shù)之分并懂得復數(shù)形式的變化規(guī)律。教學重點培養(yǎng)學生拼讀音標詞的能力。教學難點能在類似的真實情境中靈活地應(yīng)用本課時的四會句子。教學工具1.教師準備錄音機、本課時的磁帶與本課時的單詞卡片和音標卡片。2.學生每人準備一些食物。教學過程一、熱身(Warm-up)1.舊歌新唱教師播放四年級上冊UnitFiveP54的歌曲,全班齊唱《Whatwouldyoulike?》唱完一遍,要求學生用新學的單詞(icecream,salad,sandwich,tea)進行替換演唱。2.單詞搶答競賽教師展示食物類單詞卡片:icecream,salad,sandwich,tea,water,chicken,noodles,hamburgers,hotdogs,bread等,要求學生搶答,先拼寫然后說出其漢語意思。S1:Whatwouldyouliketoeat?S2:I’dlikesomebread.Whatwouldyouliketoeat?S3:I’dlikesomebreadandsomehamburgers.Whatwouldyouliketoeat?S4:I’dlikesomebread,hamburgersandsomenoodles....二、新課呈現(xiàn)(Presentation)1.教學Let'sspell(I)Read,listenandchant.①教師出示cow,flower,wow,down,snow,window,yellow,slow的圖片,要求學生聽錄音,感知單詞發(fā)音。②教師再次播放錄音,學生認真聽,并思考字母組合ow在單詞中的讀音。③教師再次播放錄音,請個別同學歸納出ow在單詞中的讀音規(guī)則。④教師播放錄音,學生跟讀。⑤學生自讀單詞,并總結(jié)這些單詞的拼讀規(guī)則。⑥拼讀指導。教師按下列順序指導學生拼讀單詞:c-owcowfl-ow-erflowerw-owwowd-ow-ndowns-lowslows-nowsnowye-llowyellowwin-dowwindow(2)Listen,circleandsay.教師播放錄音,同學們認真聽單詞,并圈出所聽到的單詞。然后請幾位學生朗讀這些單詞。(3)Listen,writeandsay.教師播放錄音,要求學生按錄音完成下列句子所缺的單詞。然后讀一讀,看看所寫的句子是否與圖意相符。(4)拼讀擂臺教師出示一些沒學過的單詞,讓男生和女生進行PK,根據(jù)所學的拼讀規(guī)律或從學過的單詞遷移,讀出這些單詞,看誰讀得又快又正確。如:flowcrowfellowwillowpillowclowntown(5)請學生模仿例句說一說含有[au]和[au]音的單詞組成的句子。如:Iseeayellowwindow.Wow,lookattheyellowflower.Thereissnowontheyellowwindow.Theyellowrabbitisslow.Sitdown,thelittlecow.2.教學Let'swrapitup教師出示香蕉和三明治的單數(shù)和復數(shù)形式的圖片,然后叫學生分別讀出onebanana,twobananas,onesandwich,twosandwiches,告訴學生名詞的復數(shù)形式是在名詞后面加上s或es,然后請同學們填表格,從中歸納出名詞復數(shù)形式的變化規(guī)律:(1)在一般情況下,名詞的復數(shù)形式是在名詞后面直接加s。(2)以s、x、sh、ch結(jié)尾的名詞,其復數(shù)形式要加es。(3)以o結(jié)尾的單詞,其復數(shù)形式要加es。最后通過大量的練習,讓學生了解名詞復數(shù)形式的變化規(guī)律。三、鞏固與拓展(Consolidationandextension)活動:打短工。活動方式:教師手端裝有食物與飲料的托盤,啟發(fā)學生來餐廳打工,熱情接待來餐廳點餐的同學。對話如下:S1:Whatwouldyouliketoeat?S2:I’dlike....S1:Whatwouldyouliketodrink?S2:I’dlikesome....S1:Hereyouare.S2:Thankyou.S1:You'rewelcome.四、家庭作業(yè)(Homework)完成本課時活動手冊配套練習。板書設(shè)計Unit3Whatwouldyoulike?廣聞博知外國人最愛的十道中國菜(一)在最受外國人歡迎的前十名中國菜中,糖醋里脊、宮保雞丁和春卷分列前三位,麻婆豆腐、餃子緊隨其后。第一道:糖醋里脊SweetandSourPork這道菜排第一位不奇怪,酸甜混合的味道加上明亮鮮艷的外表,任誰都無法拒絕。第二道:宮保雞丁GongBaoChicken在中國它也是很多人吃飯必點的經(jīng)典。第三道:春卷SpringRolls這道菜被外國朋友選出來是在情理之中的,從中不難看出中國點心尤其是廣式小吃在外國人心中的影響力。第四道:炒飯Friedricewitheggs相傳在一次國事訪問中,李鴻章命令他的廚師做一道中國人喜歡吃、洋人也喜歡吃的菜肴。聰明的廚師直奔廚房,挽起袖子便做

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論