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文檔簡介

教學(xué)設(shè)計課題PBLet’stalk單元Unit3學(xué)科英語年級四上學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能夠在圖片和教師的幫助下理解對話大意。2.能夠用正確的語音、語調(diào)朗讀對話,并能進(jìn)行角色表演。3.能夠在情景中運用句型Hehasglassesand…描述他人的標(biāo)志性個人物品;并能在情景中恰當(dāng)運用功能句Ishe/she…?詢問某人是誰。4.能夠在語境中理解生詞or,glasses,right的意思,并能正確發(fā)音。5.能夠按照Let’splay部分的語言提示對所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)與歸納,以達(dá)到綜合運用語言的目的。重點能夠用正確的語音、語調(diào)朗讀對話,并能進(jìn)行角色表演。能夠在情景中運用句型Hehasglassesand…和功能句Ishe/she…?難點is和has在描述人物時的正確使用。教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖Warm-up1.Greetings.2.Let’ssing.PPT播放歌曲Friends.Let’ssing通過歌曲活躍課堂氛圍,進(jìn)入學(xué)習(xí)話題。Presentationandpractice1.Lead-in呈現(xiàn)三個卡通人物,然后開展猜謎游戲。在情景中呈現(xiàn)生詞:hair,redfat,glasses,blackshoes等。感知理解這些生詞。2.Let’stalk1)Listenandanswer.聽錄音回答問題:Mikehasagoodfriend.Ishisfriendaboyorgirl?然后點撥句型2)Watchandanswer.3)Let’swatch.觀看視頻,聽讀對話。提醒學(xué)生帶著問題去尋找答案。4)Answerandcheck.學(xué)生說出答案,教師核對答案。5)Listenandimitate.聽音跟讀。6)Readandfill.根據(jù)對話補全句子。7)Role-play.兩人一組合作開展分角色表演。注意分層次提成任務(wù)要求。Look,listenandguess.ListenandanswerWatchandwatchListenandimitate.通過創(chuàng)設(shè)會話情境,感知、理解生詞,化解對話學(xué)習(xí)的難度。通過watchandanswer,補全對話、分句跟讀、角色朗讀等不同活動理解和鞏固對話內(nèi)容。Consolidation1.Let’splay.1)Watchandlearn.觀看動畫,熟悉活動規(guī)則,學(xué)習(xí)目標(biāo)語言的運用。2)Chooseandsay.根據(jù)動畫內(nèi)容,看圖選擇并描述人物。2.Let’splay.兩人合作,A描述班級某個同學(xué)的特征,B進(jìn)行猜測。然后互換角色練習(xí)。3.Summary.本課內(nèi)容小結(jié)。4.Practice.Readandchoose.ChooseandsayDescribeandguess通過鞏固環(huán)節(jié)的活動,由語言輸入到語言輸出。Homework1.聽錄音跟讀對話,注意正確模仿語音、語調(diào)

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