關(guān)于大班安全教案模板

9/9關(guān)于大班平安教案模板教案中對每個課題或每個課時的教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)步驟的安排，教學(xué)方法的選擇，板書設(shè)計，教具或現(xiàn)代化教學(xué)手段的應(yīng)用，下面是小編為大家整理的關(guān)于關(guān)于大班平安教案模板，希望對您有所幫助。歡送大家閱讀參考學(xué)習(xí)!關(guān)于大班平安教案模板1活動目標(biāo)：1.知道不能從矮墻、高臺、陡坡等過高的地方向下跳。2.培養(yǎng)幼兒的傾聽能力及自我保護能力。3.學(xué)習(xí)向下跳的正確方法，加強自我保護。4.加強幼兒的平安意識。5.探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。活動準(zhǔn)備：多媒體教學(xué)資源：《受傷的棟棟》錄音、《這些地方能跳嗎》及《往下跳的動作要領(lǐng)》圖片，筆(每人一只)、小椅子假設(shè)干，幼兒用書28-29頁。活動方式：集體、個別相結(jié)合活動過程：(一)導(dǎo)入組織幼兒聽多媒體教學(xué)資源《受傷的棟棟》，了解從高處往下跳的危險。提問：棟棟為什么會受傷?小結(jié)：從高處跳下來很危險，很容易受傷。(二)展開1.播放多媒體教學(xué)資源《這些題方能跳嗎》圖片，引導(dǎo)幼兒說說哪些地方是危險，不能跳。為什么?提問：這些地方能跳嗎?為什么?還有哪些地方是不能跳的?小結(jié)：超過自己腰部的高度就很危險了;不能隨便從矮墻、高臺、陡坡、攀爬架等過高的地方往下跳。2.引導(dǎo)幼兒設(shè)計禁止跳下的標(biāo)志，完成幼兒用書第28頁上的操作。指導(dǎo)語：小朋友，從這些地方跳下來太危險了。為了保證大家的平安，我們在這里設(shè)計一個禁止跳下的標(biāo)志吧!出示禁止攀爬的標(biāo)志，請幼兒觀察，討論可以怎樣設(shè)計禁止跳下的標(biāo)志。引導(dǎo)幼兒知道在紅色圓圈中畫出跳下的動作后，可以再加上“〞或“X〞來表示禁止。3.示范講解向下跳的根本動作要領(lǐng)，組織幼兒進行練習(xí)。指導(dǎo)語：生活中，很多小朋友喜歡跳上跳下，只要不是太高(不超過自己的腰部)，是可以的。但是怎樣才能防止受傷呢?播放多媒體教學(xué)資源《往下跳的動作要領(lǐng)》，教師講解示范動作要領(lǐng)，幼兒站在小椅子上練習(xí)。小結(jié)：從較高的地方向下跳的時候，首先要向上起跳，用前腳掌先著地，同時屈膝半蹲，輕輕落地。這樣能起到保護自己的作用，防止受傷。(三)結(jié)束活動延伸：在體育活動或戶外時安排練習(xí)向下跳的活動，穩(wěn)固根本動作，強調(diào)不能從太高的地方往下跳。教學(xué)反思：大班幼兒活潑好動，喜歡嘗試新鮮刺激的事物，在平時的教學(xué)活動中幼兒愛做向下跳的動作，大型玩具上往下跳、花壇上往下跳、甚至樓梯上最后幾步時也會迫不及待的跳下來，但是有些年齡小、運動能力差的幼兒在向下跳時又有些害怕，也不懂得自我保護的方法，造成身體某些部位受傷。因此我們學(xué)習(xí)了這節(jié)平安活動《高處危險我不跳》。在學(xué)習(xí)中通過觀看視頻知道高處危險不能跳，出示圖片讓幼兒找一找那些地方不能跳，在學(xué)習(xí)中有幼兒知道不能在石頭、樓梯、陽臺等危險的地方跳躍，95%的幼兒學(xué)會了正確的跳躍姿勢，在動作技巧上通過練習(xí)并腳輕跳、腳尖落地促使幼兒在落地前適時調(diào)節(jié)屈腿的速度和幅度，以減少對身體的震動，懂得從高處跳落的保護方法。93%的幼兒設(shè)計出了自己喜歡的禁止跳躍的標(biāo)志并引導(dǎo)幼兒“找危險〞，找出幼兒園中有哪些地方容易發(fā)生危險，并貼上標(biāo)記。幼兒初步知道危險的地方不能去玩，也能夠區(qū)分什么地方危險，聽從成人的建議，懂得遠離危險的游戲場所。關(guān)于大班平安教案模板2活動目標(biāo)：1、認(rèn)識幾種常見的寄生蟲，知道寄生蟲的名稱，了解寄生蟲病的一些病癥。2、通過聽故事、看圖片、討論等形式，了解寄生蟲病產(chǎn)生的原因，通過競賽游戲，知道預(yù)防寄生蟲的簡單方法。3、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。4、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。5、加強幼兒的平安意識。活動準(zhǔn)備：有關(guān)寄生蟲病的競賽題目、蛔蟲圖片活動過程：1、出示蛔蟲的圖片，知道蛔蟲是寄生蟲的一種。(1)師出示圖片：這是什么?它是什么樣的?(2)啟發(fā)幼兒討論：你知道生活在什么地方嗎?2、教師講述故事使幼兒了解蛔蟲是怎樣產(chǎn)生的，以及蛔蟲的危害。(1)教師講故事，并提問：①小胖瘦了，為什么會瘦?他得了什么病?②醫(yī)生從小胖的大便里查出來什么?③蛔蟲是怎么跑到小胖的肚子里去的?④蛔蟲在人的肚子里干什么?⑤肚子里有了蛔蟲怎么辦?(2)教師小結(jié)：蛔蟲是一種寄生蟲，它寄生在我們的腸子里，吸收我們吃進去的營養(yǎng)，所以有了蛔蟲的小朋友，因為缺乏營養(yǎng)，個子長不高，臉色也不好看，還會常常生病。3、討論：怎樣才能預(yù)防蛔蟲病(1)飯前便后一定要用肥皂和自來水洗手。(2)不喝生水。(3)吃瓜果一定要削皮或用自來水洗干凈。(4)不把臟手或臟東西放在嘴巴里。(5)勤剪指甲，不留長指甲。4、了解其他寄生蟲的名稱及危害。(1)你們還知道哪些寄生蟲病?它們有什么病癥?(2)教師出示一些圖片，讓幼兒觀察，向幼兒介紹一些相應(yīng)的常識。5、進行競賽搶答，了解一些預(yù)防寄生蟲病的衛(wèi)生知識。(1)蛔蟲、蟯蟲、鉤蟲都屬于寄生在人體的寄生蟲，對嗎?(2)蛔蟲的蟲卵常附在手上和指甲縫里，所以經(jīng)常洗手是預(yù)防蛔蟲病的好方法，對嗎?(3)吃東西時，如果使用筷子等餐具，就可以不用洗手，對嗎?(4)大量的蛔蟲寄生，會引起消化不良、厭食、偏食，對嗎?(5)洗手時，用盆里的水多洗幾次，不要開著水龍頭，這樣洗手能洗干凈嗎?(6)大便之后，要用肥皂把手搓洗干凈，對嗎?(7)蟯蟲的成蟲會在夜間，從肛門跑出來產(chǎn)卵，并通過手、衣物、床具等傳播，對嗎?關(guān)于大班平安教案模板3活動目標(biāo)1.知道在馬路上要遵守“紅燈停、綠燈行〞的交通規(guī)那么。2.能根據(jù)紅綠燈的信號做動作，體驗?zāi)７掠螒虻目鞓?。活動?zhǔn)備1.十字路交通視頻。2.玩具小汽車1個，能套在幼兒身上的廢紙箱(作小汽車用)假設(shè)干。擬人化的紅燈、綠燈(圓形紙板上涂紅、綠顏料)各一個?；顒舆^程1.觀看視頻，看十字路口車輛是怎樣通行的，引出紅綠燈。2.認(rèn)識紅、綠燈，懂得遵守交通規(guī)那么。(1)出示玩具小汽車，引導(dǎo)幼兒幫助不懂規(guī)那么的小汽車認(rèn)識紅、綠燈，懂得遵守交通規(guī)那么。小結(jié)：紅綠燈是不出聲的交通警察，紅燈是停止信號，綠燈是通行信號。(2)師幼共同討論：如果沒有紅綠燈會怎樣?小結(jié)：在十字路口如果沒有紅綠燈車輛會相互堵塞、相互碰撞，會發(fā)生很多交通事故，行人也無法通行了。3.復(fù)習(xí)兒歌，模擬遵守交通規(guī)那么。(1)教師分別出示紅燈綠燈的信號牌請幼兒分別做出停車開車按喇叭的動作(2)提示幼兒在老師念到“紅燈〞和“綠燈〞時，依次出示“紅燈〞“綠燈〞的信號牌，以幫助幼兒記憶。4.“紅綠燈〞游戲。師：接下來我們玩一個游戲。我們現(xiàn)在都是小司機，每人開一輛車出來，要穿過馬路去。小司機們要聽從紅綠燈的指揮，做到紅燈停、綠燈行。(1)請局部幼兒身體上套上紙箱扮小汽車，局部幼兒扮行人，一名幼兒扮交警交替出示紅燈綠燈的信號牌，幼兒據(jù)此做出相應(yīng)的動作，如：看到紅燈眨眼睛，看到綠燈眨眼睛，看到行人走過來。(2)變換角色，反復(fù)游戲。附兒歌：小汽車滴滴滴開到東來開到西看到紅燈停一停看到綠燈向前行看見行人按喇叭：滴滴——關(guān)于大班平安教案模板4活動目標(biāo)1.引導(dǎo)幼兒知道發(fā)生地震時應(yīng)如何應(yīng)變，掌握好逃生的技巧。2.增強幼兒的平安意識。3.掌握躲、爬、鉆、跑的技能，提高身體運動素質(zhì)。4.以地震為契機對幼兒進行情感教育?；顒訙?zhǔn)備發(fā)生地震的圖片等?；顒舆^程(一)觀看發(fā)生地震的圖片1.小朋友們，你們知道什么是地震嗎?2.出示圖片(邊出示圖片邊設(shè)問、講解)。(二)圍繞圖片與幼兒展開討論1.提問幼兒：(1)發(fā)生什么事情啦?(2)發(fā)生地震的時候，有什么感覺和現(xiàn)象發(fā)生?2.地震給人類帶來什么災(zāi)難和危害?3.教師小結(jié)。(三)發(fā)生地震時應(yīng)該如何應(yīng)變1.小朋友們，如果我們這里發(fā)生了地震，我們該怎樣做呢?2.我們還可以有其它的逃生方法嗎?3.教師小結(jié)：(1)地震發(fā)生時，千萬不要驚慌，要鎮(zhèn)靜。(2)趕快跑到空曠的地方。(3)如果你在家里的時候，要配合爸爸媽媽趕快把煤氣、電、水龍頭等關(guān)掉，來不及跑出家門就把臉盆或是鍋等東西罩在自己頭上，或者跑到桌子、椅子、床底下躲起來，以免被天花板上的吊燈或其它東西掉下來砸傷自己。(4)不可以躲在招牌處或玻璃處，以免它們掉下來砸傷自己。(5)如果在車上，要趕快把車熄火，停靠在空曠的地方，走出車外。(四)地震逃生游戲引導(dǎo)孩子們要注意別驚慌，要注意掌握躲、閃、鉆、爬的技能，別撞倒別人，要互相關(guān)心同伴是否脫離危險，互相護持，老師要注意引導(dǎo)幫助孩子們掌握逃生技能。(五)延伸活動在汶川縣大地震中，我們看見許多小朋友受傷了，他們的房子沒了，爸爸媽媽沒了，家也沒了，我們能為他們做些什么呢?(幼兒充分討論)教師小結(jié)：為災(zāi)區(qū)小朋友獻愛心有關(guān)內(nèi)容。應(yīng)對地震口訣：遇地震，先躲避，平安三角找空隙。承重墻角曲身體，瞅準(zhǔn)時機逃出去。遠離所有建筑物，余震蹲在開闊地。關(guān)于大班平安教案模板5活動目標(biāo)1.幫助幼兒認(rèn)識生活中的一些常見的標(biāo)志，主要認(rèn)識：留神觸電留神中毒禁止煙火。2.懂得根本的平安知識知道發(fā)生火災(zāi)以后簡單的自救方法，提高自我保護意識。活動準(zhǔn)備1.多媒體課件一套。2.平安標(biāo)志圖片一套。3.掛圖四幅。4.布置好“平安圖片展覽〞?；顒舆^程1.播放多媒體課件：會說話的標(biāo)志，導(dǎo)入課題師：小朋友剛剛誰在說話，提醒我們注意平安(平安標(biāo)志)在我們生活的周圍有許多這樣的標(biāo)志，所以需要我們?nèi)フJ(rèn)識它們小朋友看——它們來了(大屏幕出現(xiàn)標(biāo)志娃娃：小朋友們好!我是標(biāo)志娃娃，今天我?guī)砹撕枚嗟呐笥眩鼈兌疾卦诨顒邮依?，你們能找到它們和它們做好朋友?)老師和你們一起找，你能告訴老師你是在什么地方找到的嗎?2.根本局部：認(rèn)識平安標(biāo)志師：小朋友，我們坐下來和你的標(biāo)志朋友說說悄悄話，好嗎?現(xiàn)在老師請小朋友把你的標(biāo)志朋友介紹給大家，讓大家都來認(rèn)識它們。(請三個小朋友上來介紹自己的標(biāo)志朋友)這么多小朋友都想上來介紹你的朋友，這樣吧，請大家也把你的標(biāo)志朋友送到磁力板上，老師和你們一起來認(rèn)識。老師有一個小小的要求：請把顏色一樣，形狀一樣的標(biāo)志朋友放到一排，如果有兩個一樣的我們只留下一個就可以了。(老師和幼兒一起來認(rèn)識平安標(biāo)志。)小朋友，看，標(biāo)志娃娃也把標(biāo)志朋友請到大屏幕上來了，剛剛有幾個標(biāo)志娃娃來晚了，我們沒有認(rèn)識過，你能找到嗎?(幼兒尋找，老師操作多媒體找出三個標(biāo)志：留神觸電、留神中毒、禁止煙火)留神觸電：警示我們這里有電，危險，告訴我們小朋友不要用手摸更不能進去玩，要遠離這個地方。留神中毒：提醒我們這里的物品有劇毒，千萬不能用手去摸，用口去嘗。禁止煙火：告訴我們這里堆放的物品都是易燃物品，禁止在這里點火、抽煙、放鞭炮，否那么會發(fā)生火災(zāi)。小朋友，火災(zāi)可怕嗎?無情的大火能吞掉一座座房屋，讓人們無家可歸，大火還能吞沒一片片森林，讓動物沒有了自己的家園，大火還能燒死人和動物，讓我們感受痛苦，所以火災(zāi)太可怕了。小朋友，萬一我們身邊發(fā)生火災(zāi)我們該怎么辦呀?(幼兒自由答復(fù))老師這里有幾個問題請小朋友思考：如果我們身邊發(fā)生小火，該怎么辦?(用水撲滅用腳踩滅用厚的東西壓滅)萬一小火變成了大火該怎么辦呀?(立即告訴大人，打火警電話119等)如果發(fā)生火災(zāi)以后我們被困在屋子里該怎么辦?(幼兒自由答復(fù))(用濕毛巾、濕衣服把門縫堵住，不讓濃煙進屋子，然后翻開窗戶，拿出最鮮艷的衣服大聲呼喊：救命呀!人們聽到喊聲就會來就你。我們看大屏幕上的朋友是怎么做的?(出示大屏幕，讓幼兒模仿用濕布堵住嘴彎腰逃離火場的情景)今天老師和小朋友認(rèn)識了這么多的平安標(biāo)志，還