七年級歷史上冊大變革的時代課件人教新課標版_第1頁
七年級歷史上冊大變革的時代課件人教新課標版_第2頁
七年級歷史上冊大變革的時代課件人教新課標版_第3頁
七年級歷史上冊大變革的時代課件人教新課標版_第4頁
七年級歷史上冊大變革的時代課件人教新課標版_第5頁
已閱讀5頁,還剩18頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

第七課大變革的時代立木取信歷史?。簹v史劇故事說明什么?誠信1、鐵農具2、牛耕一鐵農具和牛耕的運用石器骨耜耒耜青銅鏟鐵農具春秋出現(xiàn),戰(zhàn)國推廣牛耕圖春秋末年已運用,戰(zhàn)國時進一步推廣分水堰分洪澆灌內江岷江外江三、社會制度的變革一個奴隸主的苦惱:我受封300畝土地,有奴隸500多,納貢上錢斗,以前日子還可以,現(xiàn)在由于鐵農具和牛耕的運用和推廣,給我?guī)硪恍┛鄲溃?、我300畝土地現(xiàn)在只要300奴隸就可以了,剩余的200個白吃白住我該怎么辦呀?讓他們去開墾新的土地2、幾年后,我有兩種土地,一部分是受封300畝土地(公田)另一部分是新開墾新的土地(私田),公田要交貢賦,而私田的收成全是我的,但我還是覺的我的收成太少我該怎么辦?讓更多的奴隸去開墾更多的土地3、這下我可發(fā)了,但是隨著我的私田越多,奴隸們的勞動強度就越大,他們常常偷懶,還逃跑,破壞我的工具,這樣下去會大大影響我的收成的,而且我的田地太多了管起來也費勁呀!哎!我又該怎么辦呀??給奴隸們一些人生自由,把土地租給他們,定期收取地租,剩下的收成就當是給奴隸的酬勞。你這方法真好!奴隸們很興奮,他們干活也賣力了,我嘛,每畝也比以前要多收好幾斗,我也悠然了。生產力變革鐵農具

春秋出現(xiàn),戰(zhàn)國推廣牛耕

春秋末年已運用,戰(zhàn)國時進一步推廣。興修水利戰(zhàn)國時期,秦蜀郡太守李冰在岷江中游修都江堰生產力提高生產關系大變革公田私田奴隸農夫奴隸主地主社會性質大變革社會性質大變革的背景(即奴隸社會變成了封建社會)商鞅秦孝公戰(zhàn)國時期,各諸侯國為了富國強兵,對本土的政治、經濟制度進行了不同程度的改革。主要有:李悝在魏國的變法、吳起在楚國的變法、商鞅在秦國的變法,其中影響最大的是商鞅變法。秦國變法舌戰(zhàn)圖變革是曲折的,充溢阻力的,但歷史向前發(fā)展必需變革。秦孝公改革派舊貴族商鞅1.國家承認土地私有,允許自由買賣.建立了封建土地全部制2.嘉獎耕戰(zhàn).嘉獎耕織嘉獎軍功3.建立縣制:由國君派官吏治理經濟發(fā)展軍隊戰(zhàn)斗力增加國富兵強加強中心集權建立封建制度,為秦國統(tǒng)一全國奠定了基礎.商鞅變法內容及作用鐵農具牛耕水利工程生產力發(fā)展生產關系變更封建地主農夫封建社會形成各國變法小結議一議:4、就在商鞅推行新法數(shù)年后,新國君即位,守舊的貴族誣告商鞅“謀反”。結果商鞅被處死,付出了血的代價.商鞅變法是成功了還是失敗了?為什么?一場變革的成功或失敗的標準,不在于實施變法的人的生與死,而在于變法的目的是否達到。商鞅被處死,說明白守舊勢力的猖狂和統(tǒng)治者的昏庸。但商鞅雖死,變法還是獲得了成功,因為經過變法,秦的經濟得到發(fā)展,軍隊戰(zhàn)斗力不斷回強,發(fā)展成為戰(zhàn)國后期最富強的封建國家。8、依據(jù)所學內容和學問,說明這次變法為什么能夠成功?第一,變法順應了封建制發(fā)展的歷史趨勢,符合時代發(fā)展的要求;其次,商鞅制訂出了一系列具體的行之有效的方法;第三,商鞅敢于同舊勢力作斗爭;第四,秦孝公的支持。二牛抬杠一、單項選擇題1.我國起先出現(xiàn)鐵農具是在CA.夏朝 B.商朝 C.春秋時期 D.戰(zhàn)國時期2.下列事務,成為我國春秋時期農業(yè)發(fā)展史上一次革命性標志的是CA.用磨制的石鐮收割莊稼B.帶木柄的耒耜在農業(yè)上的運用C.牛耕的運用和進一步推D.鐵制農具的運用和進一步推廣3.下列對春秋以來各國掀起的變法運動背景的敘述,不正確的是CA.鐵農具和牛耕的運用使得大量荒地被開墾出來,變?yōu)榕`主的私田B.奴隸主和奴隸身份的變更C.守舊貴族勢力的主動推動D.新興的地主階級為了確立封建統(tǒng)治,發(fā)展封建經濟4.通過變法,逐步成為戰(zhàn)國后期最富強的國家的是AA.秦 B.齊 C.楚 D.燕5.我國封建社會形成于CA.商周B.春秋時C.戰(zhàn)國時期D.秦朝試一試,你確定能行!8.都江堰屬于DA.防洪工程B.澆灌工程C.水利航運工程D.防洪澆灌工程9.《史記·商君列傳》載:“商君相秦十年,宗室貴戚多怨望”這主要是因為CA.承認土地私有,準許自由買賣B.嘉獎耕戰(zhàn),免除生產糧食布帛多的人的徭役C.依據(jù)軍功大小授予爵位和田宅D.建立縣制,由國君干脆派官吏治理10.下列是一個描寫公元前350年生活在關中地區(qū)的某人發(fā)跡故事,你認為哪個是不行能的DA.他在一次斗爭中殺敵有功,得到了幾十畝土地的賞賜B.幾年后,辛勤耕種這些土地,因糧食喜獲豐收,政府免除了他的徭役C.接著,他用賣糧食得來的錢,又添置了幾十畝土地,成了小地主D.四十五歲后,他賣掉了全部土地去經商,得到政府的嘉獎,后來成為擁有雄厚資產的大商人二、材料解析題13.閱讀材料:“國家承認土地私有,允許自由買賣。嘉獎耕戰(zhàn),生產糧食布帛多的人,可免除徭役;依據(jù)軍功大小授予爵位和田宅,廢除沒有軍功的舊貴族的特權。建立縣制,由國君干脆派官吏治理。”請回答:(1)材料反映的是哪次變法內容?這次變法發(fā)生于哪一年?(2)材料中最能反映出這次變法性質的內容是什么?(3)依據(jù)材料的內容和所學學問,說明這次變法為什么能夠成功?答(1)商鞅變法;公元前356年。(2)“國家承認土地私有,允許自由買賣”。(3)第一,變法順應了封建制發(fā)展的歷史趨勢,符合時代發(fā)展的要求;其次,商鞅制訂出了一系列具體的行之有效的方法;第三,商鞅敢于同舊勢力作斗爭;第四,秦孝公的支持。三、問答題

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論