部編版小學五年級下冊語文第11課《軍神》課文原文及知識點

本文格式為Word版，下載可任意編輯——部編版小學五年級下冊語文第11課《軍神》課文原文及知識點《軍神》是部編本人教版五年級小學語文課本的一篇精讀課文。本文主要陳述了劉伯承到一家外國診所做眼部手術(shù)，拒絕使用麻醉劑，為他做手術(shù)的外國醫(yī)生沃克稱他為“軍神”的故事，贊揚了老一輩無產(chǎn)階級革命家在嚴酷的革命斗爭中表現(xiàn)出來的鋼鐵般的意志。以下是我為大家用心整理的內(nèi)容，接待大家閱讀。

部編版小學五年級下冊語文第11課《軍神》課文原文

重慶臨江門外，一個德國人開設(shè)的診所里，醫(yī)生沃克端坐在桌后。他頭也不抬，冷冷地問：“你叫什么名字？”

“劉大川?！?/p>

“年齡？”

“二十四歲?！?/p>

“什么?。俊?/p>

“土匪打傷了眼睛?！?/p>

沃克醫(yī)生站起身，純熟地開啟病人右眼上的繃帶。他愣住了，藍色的眼睛里閃出驚疑的神情。他重新掃視著眼前這個人，冷冷地問：“你是干什么的？”

“郵局職員?！?/p>

“你是軍人！”沃克醫(yī)生一針見血地說，“我當過軍醫(yī)，這么重的傷勢，只有軍人才能這樣冷靜平靜！”

病人微微一笑，說：“沃克醫(yī)生，你說我是軍人，我就是軍人吧?！?/p>

沃克醫(yī)生的目光溫和了，他差遣護士：“打定手術(shù)?！?/p>

沃克醫(yī)生正在換手術(shù)服，護士跑來，低聲報告他病人拒絕使用麻醉劑。沃克醫(yī)生的眉毛揚了起來，他走進手術(shù)室，生氣地說：“年輕人，在這兒要聽醫(yī)生的指揮！”

病人寧靜地回復(fù)：“沃克醫(yī)生，眼睛離腦子太近，我惦記施行麻醉會影響腦神經(jīng)。而我，今后需要一個分外清楚的大腦！”

沃克醫(yī)生再一次愣住了，竟有點兒口吃地說：“你，你能忍受嗎？你的右眼需要摘除壞死的眼球，把爛肉和新生的息肉一刀刀割掉！”

“試試看吧?！?/p>

手術(shù)臺上，一向冷靜平靜的沃克醫(yī)生，這次雙手卻有些顫抖，他額上汗珠滾滾，護士幫他擦了一次又——次。結(jié)果他忍不住開口對病人說：“你挺不住可以哼叫?！?/p>

病人一聲不吭，他雙手緊緊抓住身下的白床單，手背青筋暴起，汗如雨下。他越來越用力，嶄新的白床單儼然被抓破了。

脫去手術(shù)服的沃克醫(yī)生擦著汗走過來，由衷地說：“年輕人，我真惦記你會暈過去?！?/p>

病人臉色蒼白。他勉力一笑，說：“我一向在數(shù)你的刀數(shù)?！?/p>

沃克醫(yī)生嚇了一跳，不相信地問：“我割了多少刀？”

“七十二刀?！?/p>

沃克驚呆了，大聲嚷道：“你是一個真正的男子漢，一塊會說話的鋼板！你堪稱軍神！”

“你過獎了?！?/p>

沃克醫(yī)生的臉上浮出慈祥的神情。他想說什么又忍住了，揮手讓護士出去，然后關(guān)上手術(shù)室的門，凝望著病人，說：“報告我，你的真名叫什么？”

“劉伯承?！?/p>

沃克醫(yī)生肅然起敬：“啊，川東支隊的將領(lǐng)，久仰久仰，熟悉你很榮幸?！眲⒉杏押玫匕咽稚炝诉^去。

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本文畢必成，選作課文時有改動。

部編版小學五年級下冊語文第11課《軍神》學識點

我會寫：

慶：國慶慶典慶祝慶功慶幸慶祝

診：診斷診脈門診出診會診診所

沃：肥沃沃土沃野沃灌雪沃大地

齡：年齡高齡芳齡同齡工齡黨齡

匪：土匪劫匪盜匪匪徒獲益匪淺

繃：繃帶繃緊緊繃繃被子

審：掃視審慎審查審核審理審問

劑：藥劑沖劑調(diào)劑涼快劑一劑藥

施：施行施工施肥施舍無計可施

吭：吭聲一聲不吭

嶄：嶄新嶄露頭角

衷：苦衷由衷衷心熱衷衷情衷腸

慈：慈祥和藹仁茲家慈心慈面善

祥：慈祥祥和吉利祥瑞不祥祥泰

榮：榮譽榮幸榮譽榮耀欣欣向榮

形近字：

診（診所）珍（貴重）肥（肥沃）躍（騰躍）

齡（年齡）嶺（山嶺）審（審問）宙（宇宙）

吭（吭聲）抗（抗爭）衷（衷心）哀（悲哀）

多音字：

繃：bēng繃帶běng繃臉

暈：yūn頭暈眼花yùn暈車

近義詞：

純熟——純熟冷靜——平靜

溫和——溫柔差遣——交代

慈樣——和藹榮幸——慶幸

一針見血——單刀直入

反義詞：

純熟——生疏冷靜——慌亂

平靜——恐慌溫和——生硬

拒絕——采納嶄新——陳舊

慈祥——嚴肅榮幸——屈辱

理解詞語：

端正地坐著。

驚疑不解。

留心看。

比喻話說得簡短而能切中要害。

不慌不忙；鎮(zhèn)靜；冷靜。

遇到緊急的處境不慌不亂。

極新；簇新。

才能不夠，還盡力做。

出于本心。

可以稱作；稱得上。

（老年人的態(tài)度、神色）和藹安詳。

形容由于受到感動而產(chǎn)生的恭敬和敬重。

榮譽而幸運。

課內(nèi)詞語：

句子解析：

1、重慶臨江門外，一個德國人開設(shè)的診所里，醫(yī)生沃克端坐在桌后。他頭也不抬，冷冷地問：“你叫什么名字？”

沃克醫(yī)生面對眼前的病人，表現(xiàn)出“頭也不抬、冷冷”的態(tài)度，表現(xiàn)了他孤高自傲的性格。

2、“你是軍人！”沃克醫(yī)生一針見血地說，“我當過軍醫(yī)，這么重的傷勢，只有軍人才能這樣冷靜平靜！”

沃克醫(yī)生的話說明他對眼前的病人有了新的熟悉?！耙会樢娧北憩F(xiàn)沃克醫(yī)生態(tài)度決斷，襯托了年輕人的平靜。

3、沃克醫(yī)生的目光溫和了，他差遣護士：“打定手術(shù)。”

沃克醫(yī)生的目光變得溫和了，與從前冷淡的態(tài)度有了明顯轉(zhuǎn)變。由于面前的年輕軍人在傷勢嚴重的處境下，表現(xiàn)得冷靜平靜，具有頑強的意志。他從內(nèi)心敬重這樣的軍人，所以在神態(tài)上也有相應(yīng)的變化。

4、病人寧靜地回復(fù)：“沃克醫(yī)生，眼睛離腦子太近，我惦記施行麻醉會影響腦神經(jīng)。而我，今后需要一個分外清楚的大腦！”

“寧靜”表現(xiàn)出病人的態(tài)度分外冷靜，他向沃克醫(yī)生說明拒絕使用麻藥的理由。這樣平靜冷靜的軍人，讓人肅然起敬。為了有一個清楚的大腦，為了以后能夠指揮打仗，所以劉伯承毫不躊躇地拒絕使用麻醉劑。從這里我們看到一位宏偉的、意志堅強的軍人形象，為了革命事業(yè)的告成，甘愿忍受常人難以忍受的痛楚，他的這種行為讓人動容。

5、沃克醫(yī)生再一次愣住了，竟有點兒口吃地說：“你，你能忍受嗎？你的右眼需要摘除壞死的眼球，把爛肉和新生的息肉一刀刀割掉！”

“再一次愣住、口吃”形象地表現(xiàn)了沃克醫(yī)生聽到病人回復(fù)之后的恐懼。這種手術(shù)的痛楚，絕分外人所能忍受，而病人竟然拒絕使用麻醉劑，他從來沒有遇到過這樣的處境。側(cè)面襯托出病人的頑強意志和冷靜平靜的心態(tài)。

“一刀刀”可以去掉嗎？為什么？

不成以，由于“一刀刀”表達了手術(shù)的繁雜，不是一刀就可以解決問題的。所以在沒有麻醉劑的處境下，斷定要遭遇很大的痛楚。假設(shè)去掉“一刀刀”就沒有這種表達效果。

6、手術(shù)臺上，一向冷靜平靜的沃克醫(yī)生，這次雙手卻有些顫抖，他額上汗珠滾滾，護士幫他擦了一次又一次。

“冷靜平靜”與“顫抖、汗珠滾滾”形成鮮明的比較。這里表現(xiàn)了沃克醫(yī)生在實施手術(shù)時心情慌張，他惦記病人太痛楚，無法忍受和堅持，襯托了年輕人的固執(zhí)大膽。

7、沃克醫(yī)生驚呆了，大聲嚷道：“你是一個真正的男子漢，一塊會說話的鋼板！你堪稱軍神！”

這句話運用比喻的手法，把年輕人比作“會說話的鋼板”，直接表達沃克醫(yī)生對年輕人的敬仰和贊美之情，點明文章的中心。

段落大意：

第一片面（1～10），劉伯承傷勢很重，找醫(yī)生求治，分外平靜。

其次片面（11～15），手術(shù)前，劉伯承堅決不使用麻醉藥。

第三片面（16～23），講手術(shù)臺上病人汗如雨下，一聲不吭，忍受著劇痛，還一向數(shù)著開刀的刀數(shù)，醫(yī)生稱贊病人是真正的男子漢，是會說話的鋼板，是軍神。

第四片面（24～26），講手術(shù)后，當知道病人原來是劉伯承將軍時，沃克醫(yī)生肅然起敬，深感榮幸地熟悉了他。

（“求治”→“術(shù)前”→“術(shù)中”→“術(shù)后”）

課文主題：

本文主要陳述了劉伯承到一家外國診所做眼部手術(shù)，拒絕使用麻醉劑，為他做手術(shù)的外國醫(yī)生沃克稱他為“軍神”的故事，表現(xiàn)了劉伯承鋼鐵般的意志，表達了對劉伯承的敬仰和贊揚的感情。

問題歸納：