2023年四年級語文教師工作總結(jié)與計劃

第3頁共3頁2023年?四年級語文?教師工作總?結(jié)與計劃?自己到新景?小學(xué)工作已?經(jīng)一年了。?在這一年中?，我與學(xué)校?同呼吸，共?命運，積極?為創(chuàng)建優(yōu)秀?年級組出謀?劃策，為新?景貢獻著自?己的一份力?量。借著學(xué)?年總結(jié)的機?會，梳理自?己的工作思?路，為今后?的更好工作?打好基礎(chǔ)。?我在__?年__月調(diào)?入新景小學(xué)?，自己深知?脫離一線工?作時間長，?為了盡快合?拍，首先利?用假期時間?，重溫大綱?，熟悉教材?，思考重難?點，通備全?冊教材；為?了更好地開?展班級管理?工作，自己?利用暑假時?間，走訪了?班中小干部?的家庭，了?解孩子的家?庭與班級一?些基本情況?。專心教學(xué)?研究和班級?管理，注重?培養(yǎng)孩子的?良好習(xí)慣。?虛心請教同?組老師，在?工作中高標?準、嚴要求?，時刻注意?自己的黨員?形象，努力?實踐著自己?的理想。?在教育管理?上，我主要?突出了二項?工作：1?、梳理與確?立班級管理?目標：上學(xué)?期，為落實?“心系奧運?，做文明學(xué)?生”的主題?教育，在觀?察、分析學(xué)?生情況后，?確立了“踏?實學(xué)習(xí)、專?心做事、友?善交往”的?班風(fēng)。在上?學(xué)期，我以?規(guī)范書寫為?途徑，逐步?落實靜心學(xué)?習(xí)的目標，?努力培養(yǎng)學(xué)?生的日常規(guī)?范。（范本?）本學(xué)期結(jié)?合“愛”的?主題教育，?推出了“愛?是能力需要?鍛煉，愛是?氛圍需要培?養(yǎng)”班級的?主題教育活?動。將學(xué)校?___的課?間操評比、?國際友人參?觀、接待內(nèi)?蒙和新加坡?學(xué)生、愛心?義賣活動融?入我們班的?主題教育活?動中，以活?動推進班風(fēng)?的形成積極?參加活動，?培養(yǎng)孩子的?責(zé)任感。在?上學(xué)期我為?班級爭取到?區(qū)朗誦比賽?的機會，為?此自己檢索?材料，__?_背誦、安?排人員，反?復(fù)排練，與?孩子們忙在?其中，樂在?其中。接著?，又接風(fēng)造?勢在學(xué)校升?旗儀式上，?充分展示我?們的風(fēng)采。?在活動中，?我不但鼓勵?孩子們積極?參加，體驗?成功，__?_快樂；還?發(fā)掘出小干?部的苗子，?精心選拔了?熱心服務(wù)的?班隊干部。?教學(xué)工作?：1、教?學(xué)質(zhì)量的關(guān)?鍵在課堂，?為此，自己?精心備課，?努力做到一?課一得，學(xué)?有所獲。為?了落實閱讀?訓(xùn)練，自己?精心設(shè)計課?堂提問，從?精簡問題入?手，努力落?實學(xué)生主體?地位，提出?了語文課上?“答案不唯?一，交流更?重要”。強?化閱讀訓(xùn)練?，在閱讀和?選讀課文上?做文章，加?強閱讀訓(xùn)練?，強化學(xué)生?的能力。在?做好學(xué)困生?輔導(dǎo)的基礎(chǔ)?上，努力培?養(yǎng)本班的尖?子生，提高?思維與表達?能力的訓(xùn)練?加強研究：?本學(xué)期，我?牽頭四年級?語文教研活?動，在充分?發(fā)揮組員的?作用基礎(chǔ)上?，自己分別?就單元備課?，重點課文?分析，做課?反思等作了?主題交流。?并就古詩教?學(xué)、期末復(fù)?習(xí)、學(xué)生朗?讀指導(dǎo)等課?例多次做組?內(nèi)研究課。?自己在研究?教材的基礎(chǔ)?上，充分發(fā)?揮計算機優(yōu)?勢，制作課?件，交流共?享，不斷豐?富教學(xué)內(nèi)容?，提高閱讀?時效性。我?們共同挖掘?教材訓(xùn)練點?與拓展點，?不斷提高語?文教學(xué)的實?效性。3?、搭建信息?平臺。除了?記事本、成?績單、短信?與電話之外?，我利用業(yè)?余期間，在?新浪博客上?，申請了個?人空間，_?_jwhb?。正像我在?博客上的留?言一樣：努?力將博客建?成一個教學(xué)?交流、家長?溝通、學(xué)生?展示的天地?，目前已有?___人次?___率。?在本學(xué)年?中，我先后?承擔(dān)了組內(nèi)?研究課__?_節(jié)，校級?研究課__?_節(jié)，區(qū)研?究課___?節(jié)，國家級?研究課__?_節(jié)。所輔?導(dǎo)學(xué)生作文?獲全國春蕾?杯2等獎。?其他工作?：學(xué)校給?了我一次到?___參加?團康輔導(dǎo)培?訓(xùn)的機會，?自己很珍惜?這次難得的?交流與學(xué)習(xí)?的機會。通?過學(xué)習(xí)，自?己對學(xué)生主?體發(fā)展作用?有了更加深?刻的理解。?自己還參加?了區(qū)師德演?講比賽和學(xué)?校工會__?_的各類活?動。通過?一學(xué)年的工?作與交往，?自己深切意?識到在一個?群體中，每?個人都很重?要，如果我?們善于將個?人能力發(fā)揮?到團隊建設(shè)