2023年輔導員年終工作總結(jié)報告（二）

第4頁共4頁2023年?輔導員年終?工作總結(jié)報?告（二）?__-__?學年第一學?期是我在輔?導員崗位上?緊張而又平?凡的一學期?，在過去的?半年里發(fā)生?了很多讓我?懷念、讓我?成長的事情?，而這些事?情又都是與?我的學生、?我所日夜操?心、關(guān)愛、?服務(wù)的他們?息息相關(guān)的?。和這些剛?進入大學，?懵懵懂懂的?學生在一起?不但收獲了?歡笑、收獲?了經(jīng)驗，更?重要的是收?獲了值得懷?念的回憶。?在學院_?_院長、學?生處__處?長、__系?__主任等?學院領(lǐng)導的?指導和關(guān)懷?以及__系?團總支__?老師的幫助?下，使我的?工作獲得了?許多啟發(fā)，?受益匪淺，?讓我在輔導?員崗位上不?斷成長。扎?實工作，努?力創(chuàng)新的推?動力，不斷?鞭策著我繼?續(xù)前進。現(xiàn)?將這一學期?學生管理工?作總結(jié)如下?：一、班?級情況_?_系__個?專業(yè)，共招?收新生__?人。其中_?_專業(yè)分為?__個班，?分別為__?和__班；?__分為_?_個班，分?別是__和?__班。?我所負責的?學生宿舍分?布在__號?樓（男生，?__人）、?__號樓（?女生，__?人）。二?、抓內(nèi)務(wù)、?創(chuàng)文明，強?化班風學風?建設(shè)對學?生的教育與?管理常常體?現(xiàn)在一言一?行上，要使?學生能在學?習上有所成?績，必須要?有嚴格的生?活作息制度?做保證，在?這樣的指導?思想下，我?對全系學生?統(tǒng)一要求，?強化內(nèi)務(wù)衛(wèi)?生管理，每?周定期進行?學生宿舍內(nèi)?務(wù)大掃除，?并及時檢查?督導，使學?生建立完善?的衛(wèi)生值日?制度，宿舍?衛(wèi)生人人有?責，為學生?的學習、生?活等各項工?作的開展創(chuàng)?建了良好的?生活環(huán)境。?要求學生正?課時間不做?與學習無關(guān)?的事，不遲?到，不早退?，不曠課，?狠抓班風學?風建設(shè)。這?些平凡的日?常工作的堅?持，保證了?各項學生工?作的順利開?展。三、?重宣傳、抓?活動，不斷?優(yōu)化班風學?風班風學?風的創(chuàng)建與?優(yōu)化是一個?長期的過程?，在學?！?取精用弘卓?爾不群學無?止境行至于?善”的校訓?指導下，廣?泛宣傳動員?，強抓教育?活動的開展?，讓班風學?風的重要性?深入每個學?生的心中：?加強課前點?名制度，杜?絕遲到早退?曠課現(xiàn)象的?發(fā)生；加強?檢查，正常?上課時間不?許滯留寢室?，早晨八點?之前必須離?開寢室，養(yǎng)?成不滯留宿?舍到教室自?習的好習慣?；建立學生?自查制度，?不定期的對?宿舍睡懶覺?或做其他與?學習無關(guān)事?的學生進行?檢查和教育?；強化輔導?員聽課制度?，不定期的?對學生的上?課情況進行?聽課督導，?建立與任課?教師的聯(lián)系?制度，溝通?教與學之間?存在的問題?，及時從任?課教師了解?重點學生的?學習情況。?優(yōu)良的班?風學風才能?保證學生的?學習成績。?一學期下來?，通過__?_開展班級?凝聚力建設(shè)?、學習重要?性認識等相?關(guān)活動，更?多的學生從?貪玩，得過?且過的學風?狀態(tài)轉(zhuǎn)變到?了勤奮，認?認真真的學?風狀態(tài)，剛?入大學的適?應(yīng)和養(yǎng)成教?育獲得了良?好的效果。?四、保公?平、保公開?，做好獎貸?困補工作?學生的獎貸?困補工作，?涉及面廣，?頭緒多，時?間緊，任務(wù)?重，意義重?大，做好這?些工作對于?樹立先進，?幫助貧困學?生有著實實?在在的作用?。為了做好?獎貸困補工?作，__系?統(tǒng)一要求，?在各班__?_學習相應(yīng)?內(nèi)容，使學?生充分認識?這些工作的?內(nèi)容和程序?。在公平、?公正、公開?的前提下，?充分發(fā)揮民?主，組成國?家助學金評?議小組，對?所有參加助?學金評定的?學生進行各?模塊量化打?分，在照顧?困難，統(tǒng)籌?考慮各方面?因素下，真?正做到真金?用在困難學?生身上，不?讓一分錢浪?費，同時做?好教育工作?，使學生會?用錢，用好?錢，樹立節(jié)?約意識，不?比吃穿比成?績，這些工?作的開展得?到了學生的?好評。整個?過程中，讓?學生對助學?金評定工作?進行監(jiān)督，?樹立民主意?識，使助學?金評定及發(fā)?放工作得以?順利出色完?成。五、?勤溝通、樂?溝通，配合?家長共保學?生心理健康?學生的教?育管理工作?不能僅僅靠?輔導員的管?理教育，家?長應(yīng)有知情?權(quán)，我們要?把學生在校?發(fā)生的重大?事情及時與?家長聯(lián)系、?溝通。同時?每周與個別?學生談心，?使學生正確?面對生活中?的困難與挫?折，積極健?康的面對生?活；正確對?待生活、學?生上存在的?問題與困惑?，加強同學?之間的交流?，使學生在?心理上有歸?屬感，體會?到班級大家?庭的溫暖，?逐漸擺脫個?人的思想問?題，學會與?人交往；開?展豐富多彩?的活動，加?強老師與學?生之間的溝?通。六、?強隊伍，共?努力、不斷?提升班團干?部工作能力?學生干部?是輔導員的?左右手，好?的班風學風?和正直無私?、認真負責?的學生干部?群體密不可?分。在軍訓?期間深入同?學間，注意?觀察，同時?和教官溝通?，指定一些?群眾基礎(chǔ)較?好的同學臨?時擔任學生?會和班委干?部。事實證?明，除幾名?同學因自身?學習或其他?原因不適合?班級管理工?作外，其他?干部都能做?到公正嚴明?、熱情服務(wù)?學生，已經(jīng)?得到了廣大?同學認可。?同時，在班?級里樹立為?班級服務(wù)，?為班級爭光?的思想，對?于學習成績?不好，工作?不積極主動?的學生干部?及時進行調(diào)?整，保證了?各項學生工?作的順利開?展。感謝?__院長、?__處長、?__主任及?__老師這?一學期來給?我的指導與?關(guān)懷，是你?們每一次囑?托，讓我深?深感受到輔?導員工作的?重要性；感?謝各位班主?任支持系學?生管理工作?，參與了很?多具體工作?，給了我很?多幫助；感?謝我的