2023年信息化建設(shè)年終工作總結(jié)【二】

第4頁共4頁2023年?信息化建設(shè)?年終工作總?結(jié)【二】?我?，F(xiàn)有_?__個教學(xué)?班，___?名教師，_?__名學(xué)生?，計算機_?__臺，目?前，學(xué)校信?息化建設(shè)，?信息技術(shù)應(yīng)?用越來越受?到重視，硬?件建設(shè)不斷?增強，信息?技術(shù)建設(shè)每?年都增加投?入。有了這?樣好的發(fā)展?基礎(chǔ)，我們?把信息化建?設(shè)工作做為?我校整體工?作的一部分?，納入規(guī)劃?，并逐步落?實。網(wǎng)絡(luò)資?源開發(fā)和利?用為我校教?育教學(xué)深入?開展提供了?技術(shù)支持和?資源保障，?為全面推進?學(xué)校發(fā)展發(fā)?揮極大的功?能。一、?___保障?、制度管理?我們充分?認識信息化?建設(shè)在提升?學(xué)校辦學(xué)特?色，提高行?政管理效率?，優(yōu)化課堂?教學(xué)效益，?全面推進素?質(zhì)教育中的?積極促進作?用。為了進?一步深化信?息化工作，?學(xué)校建立了?信息化工作?領(lǐng)導(dǎo)___?機構(gòu)，成立?三個小組即?：信息技術(shù)?應(yīng)用領(lǐng)導(dǎo)小?組、信息技?術(shù)工作小組?、教育教學(xué)?資源開發(fā)小?組，形成由?校長主管、?書記、副校?長分管，信?息技術(shù)小組?教師具體貫?徹實施的管?理網(wǎng)絡(luò)和運?行機制，確?保了我校運?用信息技術(shù)?應(yīng)用管理在?___上、?技術(shù)上、資?金上得保證?和支持。職?責(zé)明確，強?化過程，制?度約束。?學(xué)校先后建?立了《計算?機網(wǎng)絡(luò)安全?管理制度》?《網(wǎng)絡(luò)管理?人員工作職?責(zé)》《微機?室管理制度?》《微機室?學(xué)生守則》?《學(xué)校資源?開發(fā)工作管?理辦法》等?相關(guān)制度，?確保信息技?術(shù)課程計劃?的落實，開?足開齊上課?與上機操作?兩課時。?二、有限經(jīng)?費、有效投?入我們學(xué)?校經(jīng)濟基礎(chǔ)?很薄弱，把?有限的經(jīng)費?用在刀刃上?，就是有限?經(jīng)費做到有?效投入，那?就是促進教?師發(fā)展和學(xué)?校發(fā)展。學(xué)?校把加強對?全校教師運?用信息技術(shù)?能力的培訓(xùn)?納入教師專?業(yè)化隊伍建?設(shè)的重要一?環(huán)。這項工?作主要分三?步走：一?是，學(xué)校拿?出經(jīng)費__?_教師參加?全國中小學(xué)?教師教育技?術(shù)信息技術(shù)?相關(guān)知識培?訓(xùn)，確保了?專任教師培?訓(xùn)合格率為?___%，?適齡教師參?加國家教育?技術(shù)考試為?___%;?占教師總數(shù)?___%。?二是，為?了進一步提?高我校教師?信息技術(shù)的?應(yīng)用能力，?提高課堂教?學(xué)的使用率?和覆蓋率，?我們經(jīng)常_?__本校教?師的校內(nèi)培?訓(xùn)相關(guān)信息?技術(shù)育培訓(xùn)?，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?及信息技術(shù)?教師經(jīng)常為?老師做計算?機應(yīng)用培訓(xùn)?，并隨時為?教師答疑解?難。三是?，對資源開?發(fā)小組成員?的提高培訓(xùn)?，以青年教?師為龍頭，?提高教師整?體的運用信?息技術(shù)開展?教育教學(xué)活?動的能力和?水平。學(xué)校?對資源開發(fā)?小組成員給?與不同等次?的獎勵，獎?金不多但是?一種肯定和?鼓勵。三?、發(fā)揮專長?，全員提高?我校計算?機專任教師?隊伍一直不?穩(wěn)定，缺少?專任教師一?直困惑著我?們?？晌覀?還很慶幸，?我校王洪波?書記通過自?己的自學(xué)研?究，對信息?化建設(shè)方面?有較強的實?踐和指導(dǎo)能?力。王書記?作為分管領(lǐng)?導(dǎo)充分發(fā)揮?了作用，培?訓(xùn)教師、專?干;為資源?開發(fā)小組提?供有效的技?術(shù)保障的基?礎(chǔ)上，參與?日常信息化?管理工作和?校園網(wǎng)的開?發(fā)，協(xié)助校?長規(guī)劃設(shè)計?學(xué)校未來的?信息化發(fā)展?。隨著專?職教師的不?斷補充，學(xué)?校為計算機?專職教師提?供機會和平?臺，積極支?持他們的在?職培訓(xùn)，并?發(fā)揮計算機?專職教師作?用以點帶面?，強化校本?培訓(xùn)，促進?全員提高。?根據(jù)教師年?齡情況，我?們提出信息?技術(shù)的應(yīng)用?能力要分層?次不斷提高?。老教師學(xué)?有新得，永?不落伍;青?年教師學(xué)有?創(chuàng)新，脫穎?而出;骨干?教師帶頭打?樣，率先示?范，全面提?高教師運用?信息技術(shù)開?展教育教學(xué)?活動的能力?和水平。?學(xué)校要求教?師對信息技?術(shù)教育的管?理和應(yīng)用達?到“四會”?、“三能”?，即一般教?師會原理、?會操作、會?整合、會管?理;擔(dān)負培?訓(xùn)任務(wù)的專?職教師能講?課、能示范?、能輔導(dǎo)。?我們重點是?加強對教師?合理運用信?息技術(shù)手段?進行教學(xué)的?指導(dǎo)，促進?課件開發(fā)能?力的提高，?提高設(shè)備利?用率和課程?覆蓋率。?圍繞著教學(xué)?課件的開發(fā)?、設(shè)計與制?作我們提出?了教學(xué)課件?要具有“四?性”：科學(xué)?性、藝術(shù)性?、實用性、?趣味性，學(xué)?校進行培訓(xùn)?的基礎(chǔ)上，?進行教學(xué)課?件展示匯報?活動。我們?先后進行了?班主任家長?會講座的_?__交流展?示，圍繞教?學(xué)重點進行?“教學(xué)重點?重點說”交?流匯報，青?年教師的說?課展示活動?等;交流展?示的內(nèi)容豐?富和更新了?學(xué)校的教育?教學(xué)資源庫?的內(nèi)容。目?前，合理運?用信息技術(shù)?手段進行教?學(xué)已經(jīng)覆蓋?了完全學(xué)科?。在教學(xué)?實踐中，能?夠應(yīng)用信息?技術(shù)進行學(xué)?科整合教師?___%;?學(xué)校信息技?術(shù)資源開發(fā)?小組的老師?圍繞授課內(nèi)?容對“課標?解讀、教學(xué)?法指導(dǎo)、家?庭作業(yè)、教?學(xué)反思”等?文本資源及?其“動畫、?課件、視頻?”等相關(guān)素?材進行搜集?整理。我校?關(guān)于北師大?版數(shù)學(xué)教材?四年級下冊?第六單元《?方向與位置?》部分，在?區(qū)第一次資?源開發(fā)活動?中獲一等獎?。徐一楠老?師代表沙區(qū)?參加了__?_市第__?_屆中小學(xué)?教師教育技?術(shù)技能說課?比賽，獲小?學(xué)組二等獎?。上學(xué)期，?徐老師還參?加了___?省中小學(xué)教?師教育技術(shù)?能力建設(shè)工?作應(yīng)用成果?評比與展示?活動優(yōu)秀教?學(xué)設(shè)計方案?評選活動。?學(xué)生的培?訓(xùn)我們結(jié)合?教材，對學(xué)?生進行局域?網(wǎng)共享文件?設(shè)置、安全?使用網(wǎng)絡(luò)的?教育指導(dǎo)。?通過開展電?腦小報展評?以及校本課?的延伸，不?斷提高學(xué)生?的信息技術(shù)?的應(yīng)用能力?。四、建?網(wǎng)建庫，共?享資源學(xué)?校在發(fā)展規(guī)?劃和工作計?劃中提出的?工作目標是?：以校園網(wǎng)?建設(shè)為抓手?，學(xué)校以網(wǎng)?絡(luò)為基