2023年職業(yè)化培訓(xùn)心得體會-職業(yè)化培訓(xùn)總結(jié)與感悟

第6頁共6頁2023年?職業(yè)化培訓(xùn)?心得體會-?職業(yè)化培訓(xùn)?總結(jié)與感悟?通過這次?“職業(yè)化塑?造”培訓(xùn)，?使我感覺到?自身很多不?足之處，同?時也認(rèn)識到?了員工職業(yè)?化的意義及?重要性，下?面就我心得?總結(jié)如下:?一、自身?不足之處。?1、分不?清職業(yè)與職?業(yè)化的區(qū)別?，一直認(rèn)為?職業(yè)就是職?業(yè)化。2?、自身要求?不嚴(yán)，在自?身形象上對?自己沒有時?刻要求，不?能做到時刻?保持有良好?的形象。?3、不能認(rèn)?清自己，不?清楚自己想?要的是什么?，對自己的?職業(yè)沒有一?個明確的目?標(biāo)。4、?人際交往能?力弱，不了?解人際交往?的實際重要?性，從心里?沒有很好的?重視。二?、自己感悟?“職業(yè)化塑?造”的意義?。就我自?己感覺“職?業(yè)化塑造”?其意義有兩?個。一個是?成就員工職?業(yè)生涯的_?__;一個?是通過員工?職業(yè)化成就?企業(yè)整體效?益的提高。?三、“職?業(yè)化塑造”?的重要性。?（范本）?員工有了_?__的自身?職業(yè)化塑造?，能夠準(zhǔn)確?的定位自己?的能力、自?己想要的是?什么，自己?的職業(yè)規(guī)劃?應(yīng)該怎么規(guī)?劃，這樣在?自己的職業(yè)?道路上才能?步步前進(jìn)。?一個企業(yè)?，如果他的?員工都能夠?實現(xiàn)職業(yè)化?塑造，那么?他的動力就?想新鮮的血?液生機(jī)勃勃?，反之，將?逐步走向懸?崖。職業(yè)?化塑造的意?義及其重大?深遠(yuǎn)，我們?只是在沿著?前輩們的腳?步向前走，?用時摸索著?、嘗試著去?創(chuàng)造新的模?式，不管如?何，目標(biāo)是?一樣的，就?是讓員工在?職業(yè)道路上?走的更遠(yuǎn)，?讓企業(yè)在發(fā)?展中流芳傳?承。以上?是我對“職?業(yè)化塑造”?培訓(xùn)的心得?體會，有不?足之處，敬?請領(lǐng)導(dǎo)批評?指正。職?業(yè)化培訓(xùn)心?得體會二?職業(yè)化是有?志于強(qiáng)大的?企業(yè)走向成?功的必由之?路。職業(yè)化?就是競爭力?，競爭的關(guān)?鍵是人的職?業(yè)素質(zhì)的競?爭;職業(yè)化?就是生產(chǎn)力?，雇傭有職?業(yè)素質(zhì)的人?，公司的無?效勞動都會?減少，效率?都會提高;?職業(yè)化就是?執(zhí)行力，執(zhí)?行是要結(jié)果?的行動，職?業(yè)的態(tài)度和?技能是執(zhí)行?的保證。?反思過去，?產(chǎn)能低、能?耗高、故障?多、運行不?受控是我們?存在的表觀?問題，實際?上我們的根?本問題在于?不夠?qū)I(yè)，?不夠商業(yè)，?不夠敬業(yè)。?1、專業(yè)?是一個人生?存的本領(lǐng)，?沒有專業(yè)就?失去了職業(yè)?的基礎(chǔ)，就?不可能有職?業(yè)化;它決?定一個人水?平高低，決?定一個人做?事能力的大?小，同時決?定一個人人?生成就的大?小。這就要?求我們不斷?的學(xué)習(xí)了解?與自己職業(yè)?相關(guān)的專業(yè)?知識，學(xué)習(xí)?專業(yè)以外的?廣泛性的知?識，提高自?己的操作技?能，以及預(yù)?防和解決問?題的能力。?只有團(tuán)隊目?標(biāo)實現(xiàn)，個?人的價值才?能被體現(xiàn)出?來，因此個?人要不斷提?升自己，不?斷滿足團(tuán)隊?發(fā)展的需要?。2、我?們要向商人?一樣經(jīng)營自?己，先付出?后索取;簡?單地說公司?要的是我們?盡職盡責(zé)的?工作，而我?們要的是價?值體現(xiàn)，這?期間講的是?誠信，人如?果沒有誠實?的品質(zhì)和守?信用的品格?就難以在商?場立足，就?等于自我淘?汰;講的是?節(jié)約，修舊?利廢，節(jié)能?降耗，提高?公司競爭力?。3、敬?業(yè)精神是對?所選擇職業(yè)?的高度認(rèn)同?和熱愛，它?是一種職業(yè)?素質(zhì)，是全?心全意、盡?職盡責(zé)、堅?定信念和探?索及奉獻(xiàn)精?神;具有敬?業(yè)精神的員?工，是公司?生存和發(fā)展?的關(guān)鍵所在?;而我們?存在的問題?就是缺乏敬?業(yè)精神，只?講回報不講?付出，斤斤?計較，得過?且過，效率?低下;如何?才能做到愛?崗敬業(yè)?把?工作看成自?己的第二生?命，像熱愛?生命一樣熱?愛自己的工?作;要認(rèn)真?對待每一件?事情，兢兢?業(yè)業(yè)，克盡?職守，說做?就做，堅決?執(zhí)行，成為?自己工作領(lǐng)?域的專家、?不要讓借口?成為習(xí)慣;?沒有不重要?的工作，只?有不敬業(yè)的?員工!無論?學(xué)歷高低，?不論工作如?何，只要走?入社會，你?都應(yīng)該以敬?業(yè)的敬業(yè)精?神來要求自?己，用心做?好自己的本?職工作。惟?有敬業(yè)，才?能成為受歡?迎的人，才?有所成就，?實現(xiàn)人生價?值。職業(yè)?化培訓(xùn)心得?體會三關(guān)?于管理人員?職業(yè)化訓(xùn)練?的培訓(xùn)。之?前對職業(yè)化?已經(jīng)有一定?的認(rèn)識和理?解，系統(tǒng)的?講述了關(guān)于?職業(yè)化的理?念，加深了?對職業(yè)化的?理解。以下?是我在這次?職業(yè)化培訓(xùn)?。良好的?習(xí)慣是職業(yè)?化培訓(xùn)心得?體會中新提?出來的觀點?，很有道理?，行為養(yǎng)成?習(xí)慣，實際?上是從行為?上要求我們?做到職業(yè)。?看過一篇?職業(yè)化培訓(xùn)?心得體會的?文章，文章?認(rèn)為職業(yè)化?就是一種工?作狀態(tài)的標(biāo)?準(zhǔn)化、規(guī)范?化、制度化?，即在合適?的時間、合?適的地點，?用合適的方?式，做合適?的事。使員?工在知識、?技能、觀念?、思維、態(tài)?度、心理上?符合職業(yè)規(guī)?范和標(biāo)準(zhǔn)。?職業(yè)化具體?包括:職?業(yè)化素養(yǎng)(?含職業(yè)道德?、職業(yè)意識?、職業(yè)心態(tài)?);職業(yè)?化行為規(guī)范?(職業(yè)化思?想、職業(yè)化?語言、職業(yè)?化動作);?職業(yè)化技?能(職業(yè)資?質(zhì)、職業(yè)通?用管理能力?)。我覺?得說的很全?面，很贊同?。職業(yè)人?對企業(yè)的認(rèn)?知，職業(yè)化?培訓(xùn)心得體?會中提了一?個問題:企?業(yè)是不是家??因此，對?于企業(yè)來說?，企業(yè)不能?引導(dǎo)員工把?企業(yè)當(dāng)成是?自己的家，?而應(yīng)該告訴?員工，這里?是你發(fā)展的?平臺，或者?是你賴以謀?生的機(jī)會，?員工和企業(yè)?之間是一個?交換的關(guān)系?，很現(xiàn)實的?商業(yè)關(guān)系。?當(dāng)然，在企?業(yè)里可以有?很多自己的?朋友，但個?人和企業(yè)的?關(guān)系就應(yīng)該?是這樣一種?彼此可以選?擇的商業(yè)關(guān)?系。對于?個人來說，?更應(yīng)該認(rèn)清?這種關(guān)系，?企業(yè)應(yīng)該是?個人發(fā)展的?平臺或者是?賴以謀生的?機(jī)會，用自?己的努力、?貢獻(xiàn)或者給?公司帶來的?價值換取個?人的提升和?公司對個人?的回報，一?分耕耘一分?收獲，在家?里可以隨心?所欲，但在?企業(yè)里不行?。如果沒有?這種意識，?那么說明還?不夠職業(yè)。?職業(yè)人對?自己的認(rèn)知?，我們在為?誰工作?大?部分人會認(rèn)?為我們是在?為老板或者?上司工作，?這也是一個?誤區(qū)。很多?人了用這種?觀點來指導(dǎo)?自己的工作?，甚至來規(guī)?劃自己的職?業(yè)生涯，因?此工作時不?積極努力，?做一天和尚?撞一天鐘，?反正企業(yè)是?老板的，豈?不知這樣是?在浪費自己?的職業(yè)壽命?和得到更大?提升的機(jī)會?，是一種非?常短視的思?想。久而久?之，自己的?責(zé)任心也將?極大降低，?甚至麻木，?當(dāng)一個人沒?有責(zé)任心的?時候，也就?是他失業(yè)的?時候。我?們到底在為?誰工作?其?實每個人都?在為自己工?作。自己才?是自己的老?板，當(dāng)我們?努力工作、?努力提升的?時候，我們?是在經(jīng)營我?們自己。在?“魚”和“?漁”面前，?大部分人會?盯著自己的?“魚”--?-工資，而?看不到自己?的“漁”-?--經(jīng)驗、?能力和成長?的機(jī)會，但?自己經(jīng)驗的?增長、能力?的提升才是?最大的財富?。身邊有太?多這樣的例?子了，為了?每月多掙幾?百元，而放?棄了更好的?成長條件。?2.我們?是在打工嗎??大部分?職業(yè)者的回?答是肯定的?。為別人打?工，誰都會?不盡自己最?大的努力。?因此，首先?要扭轉(zhuǎn)這種?意識，事實?上如果你認(rèn)?為自己是在?打工的話那?么你便是真?正在打工，?而真正的職?業(yè)人卻是在?經(jīng)營自己。?兩者一對?比，自我經(jīng)?營的職業(yè)人?和由別人經(jīng)?營的“打工?者”之間差?異巨大，很?明顯二者的?發(fā)展空間和?機(jī)遇完全是?不一樣的，?前途孰優(yōu)孰?劣一看便知?。職業(yè)化?培訓(xùn)心得體?會中的一些?思考一個?互動提問，?問大家對職?業(yè)化的概念?理解，并問?能給自己打?多少分，當(dāng)?時我給自己?打了___?分，后來聽?完課后，自?己可能離_?__分還有?一定的距離?，在很多方?面做的還不?夠。在職業(yè)?化素養(yǎng)、職?業(yè)化行為規(guī)?范、職業(yè)化?技能上均還?需要不斷地?加強(qiáng)。另?外讓我思索?的一個問題?是，如何讓?我們的員工?也更加職業(yè)?化，公司新?員工在不斷?的增加，特?別是近期研?發(fā)、技服、?制造、品管?有較多新員?工剛剛從學(xué)?校畢業(yè)，泰?瑞捷是第一?份工作，可?能對職業(yè)化?的理解相對?不深刻。針?對這些新員?工在入職培?訓(xùn)階段是否?可以增加職?業(yè)化訓(xùn)練的?培訓(xùn)。特別?是在職業(yè)道?德、職業(yè)心?態(tài)、責(zé)任意?識等方面幫?助他們建立?起個人應(yīng)具?備的職業(yè)化?素養(yǎng)。并通?過對公司制?度的貫徹和?日常的工作?態(tài)度、紀(jì)律?的考評，來?幫助員工建?立起適合我?們企業(yè)文化?的職業(yè)化行?為規(guī)范，使?每個員工形?成統(tǒng)一的行?為規(guī)范。（?范本）同時?在不斷的職?業(yè)技能培訓(xùn)?幫助他們在?職業(yè)技能上?不斷提高，?增強(qiáng)自信心?，提高工作?效率。職?業(yè)化不僅是?新員工的事?情，老員工?也同樣需要?，特別是處?于基層的老?員工，不斷?強(qiáng)化自己的?職業(yè)化思維?也同樣很重?要，身邊有?不少朋友，?長期的工作?，逐漸變得?麻木，厭倦?工作，工作?沒