2023年師徒結(jié)對(duì)成長(zhǎng)小結(jié)

第3頁共3頁2023年?師徒結(jié)對(duì)成?長(zhǎng)小結(jié)似?乎剛踏進(jìn)小?博士幼兒園?大門的我，?轉(zhuǎn)眼間，在?這里度過了?一個(gè)學(xué)期。?回顧這一?個(gè)學(xué)期的時(shí)?間里，雖然?時(shí)間不長(zhǎng)，?但也可謂是?酸甜苦辣，?一應(yīng)俱全。?同時(shí)，我與?百花幼兒園?的張老師結(jié)?對(duì)也已一個(gè)?學(xué)期了，在?師傅和其他?老師們的關(guān)?愛下，我在?漸漸的成長(zhǎng)?、成熟、堅(jiān)?毅!回首自?己剛剛走進(jìn)?幼兒園的時(shí)?候，既對(duì)環(huán)?境不適應(yīng)，?還對(duì)教學(xué)及?各管理都不?了解，感覺?一切都是生?疏的。相處?了一段時(shí)間?，值得慶幸?的是我們幼?兒園的老師?、領(lǐng)導(dǎo)都很?親切、和善?，這才使我?欣慰了不少?。如今一個(gè)?學(xué)期下來的?進(jìn)步和成績(jī)?，這其中多?虧了多位老?師給我的指?導(dǎo)與幫助。?首先，我?覺得我要感?謝下我們幼?兒園的各位?領(lǐng)導(dǎo)，作為?新教師的我?們，在各方?面經(jīng)驗(yàn)都比?較缺乏，因?此，進(jìn)行了?班主任師徒?結(jié)對(duì)活動(dòng)。?我覺得，這?種形式對(duì)我?們新教師的?進(jìn)步、成長(zhǎng)?有極大的幫?助，正因?yàn)?這樣，我也?才有幸認(rèn)識(shí)?我的師傅。?平時(shí)我一有?空便會(huì)去聽?張老師的課?，如《火車?飛機(jī)幾點(diǎn)開?》、《小小?旅行家》、?《生活中的?數(shù)字》、《?秋天的圖畫?》、《鳥娃?娃和小樹》?等，我都會(huì)?做好筆記，?特別是教師?的教態(tài)及幼?兒的一些互?動(dòng)，令我印?象至深，張?老師那親切?、真誠(chéng)、自?然的一面不?由自主會(huì)受?到孩子們的?喜歡與認(rèn)可?。還有，在?教學(xué)時(shí)的常?規(guī)方面，只?要教師的一?個(gè)眼神或者?一句話便會(huì)?讓小朋友坐?的好好的，?讓孩子們心?服口服。每?次我聽了課?后都是受益?匪淺，時(shí)常?會(huì)想:什么?時(shí)候我要是?能做的這么?好，那該有?多么好哦!?課后，我?也會(huì)問張老?師一些問題?，如:剛開?學(xué)不久時(shí)，?我那時(shí)第一?次請(qǐng)教張老?師的就是常?規(guī)方面的問?題，然后張?老師在班里?一一做示范?，如讓幼兒?做一些游戲?，如《大咕?嚕車》、《?我的小鈴誰?來敲》、《?我的飛機(jī)開?始飛》等，?剛開始我記?不住，張老?師就過來幫?我寫出這些?游戲的內(nèi)容?;還有在備?課時(shí)，備游?戲課成了我?的一大障礙?，由于游戲?內(nèi)容很少，?有時(shí)都會(huì)傷?腦筋。當(dāng)我?跟張老師交?流了后，那?次張老師就?把班里的幼?兒帶到戶外?，使我觀摩?到了不少游?戲，令我大?開了眼界。?有時(shí)遇到了?事情，我向?她請(qǐng)教，她?總會(huì)不厭其?煩的教導(dǎo)我?，有時(shí)頓時(shí)?感覺我有這?樣一位師傅?而感到榮幸?。師傅是我?的領(lǐng)路人，?因此每次學(xué)?到的東西，?我都會(huì)用到?我們班級(jí)中?，最后，得?到了滿意的?效果，看到?孩子們這么?喜歡，我的?心里也是美?滋滋的。?在這個(gè)學(xué)期?中，我們新?教師進(jìn)行了?開學(xué)時(shí)的入?門課及期末?的匯報(bào)課，?有了一定的?進(jìn)步。特別?是匯報(bào)課，?離不開張老?師的教導(dǎo)有?方，中大班?上的是繪本?故事《鳥窩?里的樹》，?那時(shí)我一看?到書本，就?驚呆了，這?么簡(jiǎn)短的一?則故事，怎?么可能上半?個(gè)小時(shí)，我?頓時(shí)茫然了?。后來我讓?師傅幫忙，?她會(huì)抽空幫?我修改教案?，分析教材?、理清思路?。這才使我?有了幾份信?心，最后得?到了良好的?成績(jī)。在?這里，我還?要特別感謝?園里的馮老?師。雖然，?她平時(shí)很忙?，但每個(gè)星?期基本都會(huì)?給我們上示?范課，而且?教具的準(zhǔn)備?都很充分，?每次上課都?很吸引幼兒?，孩子們也?很喜歡這種?感覺。真是?不得不令人?佩服。深刻?的記得那件?事情，那時(shí)?當(dāng)馮老師上?完了《森林?里面真熱鬧?》時(shí)，平時(shí)?特頑皮的_?__小朋友?還開心的說?了一句:“?馮老師，你?什么時(shí)候再?過來給我們?上課呀?”?聽了這句話?我也很高興?，但同時(shí)也?是反省自己?的時(shí)候，有?時(shí)就感覺自?己能力不夠?，上得不夠?好而愧對(duì)于?他們。當(dāng)?然，園里的?各位領(lǐng)導(dǎo)都?很重視我們?這批新教師?。要是園外?有什么教學(xué)?活動(dòng)時(shí)，都?會(huì)讓老師們?一起去聽課?，通過在觀?看中學(xué)習(xí)，?來吸取更多?的經(jīng)驗(yàn)。還?有在園內(nèi)我?們還有園內(nèi)?、園外的名?師給大家上?的觀摩課。?如章瑞老師?的《___?里的故事》?、馮曉英老?師的《鼠小?弟的小背心?》、沈雁老?師的《咕嚕??！返?，我?們?cè)诮萄袝?huì)?議上都展開?了一次次的?評(píng)課，大家?一起討論、?一起交流。?這些使我們?對(duì)教學(xué)有了?更深的認(rèn)識(shí)?與理解。如?:提問的設(shè)?計(jì)影響到整?堂活動(dòng)的效?果，每設(shè)計(jì)?一個(gè)問題都?要考慮到:?我___要?問這個(gè)問題?，對(duì)幼兒有?什么幫助或?啟發(fā)引導(dǎo)等?，使活動(dòng)讓?幼兒有更大?的興趣和效?果等。從?中，讓我深?深體會(huì)到我?是師徒結(jié)對(duì)?活動(dòng)中的受?益者，對(duì)于?一名新老師?來說，既是?一種機(jī)遇又?是一種挑戰(zhàn)?，我感謝幼?兒園為我提?供了這樣的?機(jī)會(huì)。俗話?說“___?”，工作之?后，讓我意?識(shí)到了教師?肩頭的重任?。經(jīng)驗(yàn)的缺?乏，總會(huì)碰?到不能很好?的處理這樣?或那樣的問?題，往往會(huì)?在教育教學(xué)?工作