工作匯報講稿范本

第8頁共8頁工作匯報講稿范本各?位領(lǐng)導(dǎo)、?同志們：?大家好。?開學(xué)以來，?在中心校的?正確領(lǐng)導(dǎo)下?，我校教師?主動、積極?、認(rèn)真、踏?實開展學(xué)習(xí)?和工作，我?校牢固樹立?“以人為本?，愛心至上?；追求和諧?，享受快樂?”的辦學(xué)理?念，實施“?以德立校、?質(zhì)量強(qiáng)?！?的發(fā)展策略?，以“事事?有人干，人?人有事干，?時時人在干?”的管理機(jī)?制，使學(xué)校?的各項工作?穩(wěn)中有升，?現(xiàn)綜合匯報?如下：一?、加強(qiáng)學(xué)習(xí)?，提高認(rèn)識?。我認(rèn)為?要使自己能?更好地為黨?，為人民做?好工作和做?出應(yīng)有的貢?獻(xiàn)，必須有?良好的道德?行為，愛崗?敬業(yè)的精神?，正確的指?導(dǎo)思想，妥?善的工作方?法。因此，?1、本人?堅持___?教師學(xué)習(xí)_?__、__?_、___?，學(xué)習(xí)__?_精神和“?___”的?重要思想。?通過學(xué)習(xí)不?斷提高自己?的政治思想?素質(zhì)。2?、利用空余?時間學(xué)__?_的教育方?針政策，學(xué)?習(xí)全國教育?會議、省市?教育會議精?神，學(xué)習(xí)中?小學(xué)教師道?德行為規(guī)范?。（范本）?以黨的路線?方針政策法?規(guī)以及各級?黨政、主管?部門頒發(fā)的?文件為主要?內(nèi)容，認(rèn)真?___教師?學(xué)習(xí)和鉆研?，深刻領(lǐng)會?其精神，積?極貫徹實施?方法。3?、積極參加?各種業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)，從而提?高自己的文?化業(yè)務(wù)水平?，增強(qiáng)工作?能力，提高?工作效率。?在教育教學(xué)?改革創(chuàng)新的?過程中，要?保持清醒的?頭腦，適應(yīng)?當(dāng)代教材改?革的需要，?參與教學(xué)改?革。以良好?的道德修養(yǎng)?，規(guī)范自己?的行為，廉?潔奉公的態(tài)?度，勤奮敬?業(yè)的精神，?靈活機(jī)動的?藝術(shù)，真抓?實干的工作?作風(fēng)。妥善?的方法協(xié)調(diào)?好方方面面?的關(guān)系，而?銳意進(jìn)取。?二、德育?管理強(qiáng)化?德育管理，?凈化育人環(huán)?境領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校?德育小組，?由梁書才具?體負(fù)責(zé)班級?和學(xué)生檢查?和管理工作?，使德育工?作得以落到?實處，學(xué)校?校風(fēng)、學(xué)風(fēng)?已步入良性?循環(huán)軌道。?繼續(xù)加強(qiáng)班?主任管理工?作，定期召?開工作例會?，研討各班?教與學(xué)的情?況，交流各?班管理經(jīng)驗?，探討學(xué)生?的思想動態(tài)?（范本），?總結(jié)本周各?班成績及存?在的不足。?同時要求各?班經(jīng)常對學(xué)?生進(jìn)行《日?常行為規(guī)范?》的養(yǎng)成教?育，通過不?懈的努力，?學(xué)生的良好?日常行為習(xí)?慣和良好的?思想品德得?以培養(yǎng)和養(yǎng)?成。充分利?用校廣播站?、櫥窗、黑?板報等宣傳?媒體，引導(dǎo)?學(xué)生勤奮學(xué)?習(xí)，介紹學(xué)?習(xí)方法和經(jīng)?驗，報道各?種好人好事?及文學(xué)稿件?等，使學(xué)生?每天都在輕?松、愉快的?環(huán)境中度過?。注意把家?長作為學(xué)校?教學(xué)工作管?理的有力助?手，讓關(guān)心?教育、熱愛?教育事業(yè)的?家長參與學(xué)?校教育管理?工作，成立?家長委員會?，定期召集?他們來校指?導(dǎo)檢查工作?。他們的參?與對教育、?教學(xué)的管理?起到監(jiān)督作?用，受到社?會的一致好?評。主要完?成以下工作?：1、以?“我的行為?最安全”為?德育主線，?對學(xué)生進(jìn)行?安全教育。?由于采取的?措施得力，?我校沒有發(fā)?生安全責(zé)任?事故。2?、以“增進(jìn)?家校聯(lián)系”?為目的，積?極開展低年?段家長聯(lián)誼?活動。一?、二、三?年級家長聯(lián)?誼活動有序?開展，__?_到位，效?果明顯。?3、以“表?彰先進(jìn)、鼓?勵后進(jìn)”為?宗旨，積極?開展全校才?藝展示總結(jié)?大會。內(nèi)容?豐富、風(fēng)格?不一。尤其?是四年級和?五年級手抄?報舉辦最有?特色。不僅?有班主任和?科任老師的?的精彩發(fā)言?，也有學(xué)生?家長的精彩?演講，更有?孩子們稚嫩?卻自信的聲?音，還有精?彩的游戲互?動和節(jié)目表?演，更有激?動人心的頒?獎的儀式。?4、以“?放飛___?、歌唱生活?”為主題，?積極___?教師開展文?藝活動。響?應(yīng)中心學(xué)校?號召，積極?___“放?飛___、?歌唱生活”?的教職工才?藝比賽，分?學(xué)科精心編?排了“兩歌?”節(jié)目。?5、“兩操?”有序開展?。學(xué)?！皟?操”活動是?反映學(xué)生整?體面貌的形?象“工程”??！皟刹佟?隊伍、動作?整齊、劃一?，深受大家?好評。6?、以“學(xué)校?發(fā)展為己任?”，圓滿完?成了其他十?項工作。在?全體老師共?同努力下，?我們完成了?“德育十最?”家長評價?工作；板報?文化長廊的?更新工作；?籌備了學(xué)生?“心理咨詢?”工作計劃?；完成了“?跳繩比賽”?和“優(yōu)秀學(xué)?生”書畫賽?；完成了學(xué)?生體檢工作?；進(jìn)行了教?師禮儀培訓(xùn)?；選撥了“?校園小主持?人”；建立?了特殊學(xué)生?檔案；完成?了所有學(xué)生?家訪工作等?十項工作。?三、教學(xué)?管理抓教?學(xué)質(zhì)量首先?從常規(guī)教學(xué)?抓起，我們?堅持周抽查?教案，每月?___檢查?教案的作法?，倡導(dǎo)__?_備課，堅?持提前一周?備課，要求?做到“五定?，五備，四?統(tǒng)一”。即?定教研活動?時間，定（?備）教研活?動內(nèi)容，定?中心發(fā)言人?，定時檢查?，定期公布?成果。各學(xué)?科教師在備?課時，備教?學(xué)內(nèi)容，備?學(xué)生實際，?備教法，備?學(xué)法，備習(xí)?題。在教學(xué)?上，統(tǒng)一目?標(biāo)，統(tǒng)一重?點，統(tǒng)一進(jìn)?度，統(tǒng)一檢?測。我們在?課堂教學(xué)上?進(jìn)行大膽的?創(chuàng)新和探索?，把以培養(yǎng)?創(chuàng)新和思維?能力為主的?教學(xué)方法，?貫穿于教學(xué)?過程的各個?環(huán)節(jié)中。把?“備”的重?點放在對學(xué)?生的了解和?教材的分析?上；把“教?”的重點放?在學(xué)生的學(xué)?法指導(dǎo)上，?把“改”的?重點放在分?層要求、分?類提高上，?把“導(dǎo)”的?重點放在學(xué)?生的心理、?思維的疏通?上；把“考?”的重點放?在學(xué)生自學(xué)?能力和創(chuàng)新?能力的培養(yǎng)?上，因材施?教，經(jīng)常鼓?勵學(xué)生，讓?每個學(xué)生都?充滿信心，?并對每個學(xué)?生的實際問?題，對癥下?藥，讓每個?學(xué)生都能愉?快學(xué)到知識?，都健康成?長。我們一?直要求老師?對學(xué)生作業(yè)?全批全改，?___月一?檢查一公布?，對不認(rèn)真?負(fù)責(zé)教師在?全體教師會?上通報批評?。主要有以?下幾點成就?：1、教?學(xué)常規(guī)落實?到位。（?1）學(xué)生評?教工作圓滿?結(jié)束。評教?工作采取抽?樣方式進(jìn)行?，每班抽取?學(xué)生對全學(xué)?部任課的_?__名教師?進(jìn)行評價。?（2）期?中考試順利?進(jìn)行且成績?優(yōu)異。考試?成績在集團(tuán)?評比的__?_個年級中?有___個?取得第一名?。（3）?召開綜合科?教師教研會?議。提出今?后的要求結(jié)?束。2、?教研工作穩(wěn)?步推進(jìn)。?（1）第二?階段研討課?結(jié)束，學(xué)校?以科組為單?位，推出_?__節(jié)公開?課。語文組?采用課型研?究，主題是?“閱讀課教?學(xué)模式的探?究”；數(shù)學(xué)?組采用對比?課例的研究?，主題是“?如何在數(shù)學(xué)?課堂上實施?精講巧練。?”；英語組?采用課型研?究，主題是?“口語課教?學(xué)模式的探?究”。（?2）順利完?成音體英三?科“課前八?分鐘訓(xùn)練活?動展示”活?動。（3?）召開了小?六畢業(yè)班備?考工作會議?，明確了目?標(biāo)，制定了?措施。（?4）開展了?語文周活動?。書寫比賽?、作文競賽?、作業(yè)展覽?等活動濃厚?了語文學(xué)習(xí)?氛圍，提高?了語文學(xué)習(xí)?興趣。（?5）常規(guī)檢?查認(rèn)真細(xì)致?。由學(xué)校_?__，副校?長具體落實?的教案、作?業(yè)和教師學(xué)?習(xí)、研訓(xùn)、?工作筆記的?常規(guī)檢查反?饋了教師在?執(zhí)行教學(xué)常?規(guī)過程中的?優(yōu)點和不足?。3、綜?合性工作完?成較好。?（1）落實?培優(yōu)計劃。?本校六年級?有___名?學(xué)生簽訂了?“培優(yōu)計劃?”的協(xié)議，?扎實有序進(jìn)?行。（2?）主持召開?小六中段表?彰總結(jié)暨穩(wěn)?生動員大會?。（3）?小學(xué)教師“?國家課程設(shè)?置基礎(chǔ)知識?”檢測。本?次考試學(xué)部?平均分為_?__分，到?預(yù)期目標(biāo)。?四、質(zhì)量?檢測（一?）教師評價?我校制定?學(xué)科課堂教?學(xué)，實驗教?學(xué)、實踐活?動評價標(biāo)準(zhǔn)?，結(jié)合學(xué)校?和教研組聽?課、檢查教?案、作業(yè)、?讀書筆記、?課堂隨筆的?情況，再綜?合月考、期?中、期末測?評情況對教?師進(jìn)行全面?評價。根?據(jù)教師的教?學(xué)計劃，認(rèn)?真檢查落實?情況，學(xué)期?末由教師的?工作總結(jié)，?根據(jù)學(xué)校聽?課情況，從?教師職業(yè)道?德、專業(yè)水?平、課堂教?學(xué)、專業(yè)發(fā)?展等方面對?教師進(jìn)行量?化考核。又?結(jié)合教學(xué)常?規(guī)檢查、家?長、學(xué)生問?卷調(diào)查及教?師的互評對?教師作出最?后的綜合評?價。學(xué)校采?取課堂教學(xué)?評價表，學(xué)?生和家長問?卷調(diào)查形式?對教師的課?堂教學(xué)進(jìn)行?綜合評價。?（二）學(xué)?生評價評?價方法多元?化。學(xué)校以?促進(jìn)學(xué)生全?面發(fā)展、提?高整體素質(zhì)?為目標(biāo)，每?學(xué)期開展多?種形式、內(nèi)?容豐富的活?動以展現(xiàn)學(xué)?生特長彰顯?學(xué)生個性，?如學(xué)校藝術(shù)?節(jié)、運動會?、手抄報大?賽、學(xué)生乒?乓球比賽等?，為學(xué)生多?方面發(fā)展提?供了機(jī)會，?融科學(xué)性、?藝術(shù)性與一?體，對學(xué)生?進(jìn)行了德育?教育，校風(fēng)?校貌發(fā)展良?好，體現(xiàn)了?學(xué)校端正的?辦學(xué)思想。?定期召開?全體學(xué)生參?加的主題班?會，以“安?全，自護(hù)，?自救、體會?親情”等多?方面對學(xué)生?進(jìn)行普法教?育思想教育?，增強(qiáng)學(xué)生?的自律意識?，保證學(xué)生?安全，促進(jìn)?了家庭教育?與學(xué)校教育?的同步發(fā)展?，收到了良?好的教育效?果。（三?）我校積極?響應(yīng)月考制?度。每月?月末為月考?時間。學(xué)校?統(tǒng)一出題、?制卷，同一?時間考試，?單人獨桌，?輪換教師監(jiān)?考，嚴(yán)格考?試紀(jì)律，學(xué)?校___教?師統(tǒng)一閱卷?，教師寫出?詳盡的質(zhì)量?分析。樣卷?、學(xué)生成績?、質(zhì)量分析?等內(nèi)容存檔?。五、環(huán)?境衛(wèi)生和安?全工作我?們狠抓了綜?合治理和衛(wèi)?生工作，學(xué)?校對校園的?衛(wèi)生劃塊承?包到各個教?學(xué)班，定時?對教室及校?園各衛(wèi)生區(qū)?進(jìn)行檢查，?___月一?匯總，評出?好、中、差?等次，對優(yōu)?勝班級頒發(fā)?流動紅旗。?在安全防范?上，學(xué)校加?強(qiáng)了門衛(wèi)的?管理，加強(qiáng)?了學(xué)生進(jìn)出?校園管理，?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教?師二十四小?時值班。?六、財務(wù)工?作學(xué)校加?強(qiáng)了財務(wù)“?雙簽”，使?學(xué)校經(jīng)費正?常收支，財?務(wù)工作無違?紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生?。同時，我?校規(guī)范了校?產(chǎn)校物的管?理，確保了?學(xué)校各項工?作的正常進(jìn)?行。為教學(xué)?條件的改善?，職工福利?的改善創(chuàng)造?了條件七?、標(biāo)準(zhǔn)化建?設(shè)這學(xué)期?以來，我們?不斷規(guī)范辦?學(xué)行為，加?強(qiáng)內(nèi)部管理?，完善各項?規(guī)章制度，?形成了以學(xué)?校章程為核?心的學(xué)生管?理、教師管?理、職能管?理、教學(xué)管?理、課程管?理、科研管?理、校務(wù)管?理八個一級?管理，三十?二個二級管?理的規(guī)范有?序的管理體?系。我們更?新理念，規(guī)?范管理，提?高工作效率?堅持以“端?正教學(xué)思想?，立足素質(zhì)?教育，創(chuàng)辦?特色學(xué)校，?面向全體學(xué)?生，探究教?學(xué)藝術(shù)，爭?取一流質(zhì)量?為辦學(xué)目標(biāo)?。學(xué)校各部?門實行崗位?責(zé)任制，做?到事事有人?管，時時有?人管，處處?有人管，人?人用心管。?學(xué)校成立質(zhì)?量檢查小組?，制定檢查?方案，規(guī)范?教師的日常?教育教學(xué)工?作，改變傳?統(tǒng)的評價方?法和評價手?段，用客觀?、全面、發(fā)?展的眼光評?價老師和學(xué)?生。學(xué)校制?定應(yīng)對各種?___的應(yīng)?急預(yù)案，定?期進(jìn)行安全?隱患排查，?發(fā)現(xiàn)安全隱?患及時整改?。平時定期?舉辦安全知?識、心理健?康、法制教?育講座，有?效地增強(qiáng)師?生安全意識?和遵紀(jì)守法?意識，提高?了自我防護(hù)?能力，防患?于未然。注?重校園文化?建設(shè)文化引?領(lǐng)是學(xué)校發(fā)?展的最高境?界，為此我?們通過外在?的校園環(huán)境?建設(shè)及內(nèi)部?的制度創(chuàng)新?，校本課程?開發(fā)及探究?式課堂模式?的構(gòu)建等形?式作為構(gòu)建?學(xué)習(xí)型__?_的載體，?挖掘?qū)W校的?優(yōu)勢內(nèi)涵，?盡快使學(xué)校?走內(nèi)涵發(fā)展?之路，這也?是我們今后?發(fā)展的主要?目標(biāo)。在?廣大師生的?努力和拼搏?下，我校師?生共創(chuàng)文明?和諧校園形?成了以下局?面1、學(xué)?校上下團(tuán)結(jié)?，齊心協(xié)力?，人人能把?工作做好，?沒有一人出?現(xiàn)違紀(jì)事件?。2、學(xué)?校各項制度?更健全。形?成了校長負(fù)?責(zé)、全體教?師參與的民?主治校的管?理體制，教?師積極性得?到充分調(diào)動?，競爭意識?強(qiáng)。學(xué)校校?務(wù)公開，財?務(wù)制度得到?嚴(yán)格執(zhí)行。?3、一支?師德高尚、?教風(fēng)優(yōu)良、?基本功較扎?實的師資隊?伍逐步形成?。老教師率?先垂范，青?年教師互學(xué)?互幫，你追?我趕，學(xué)校?一派正氣。?4、課堂?教學(xué)有所提?高，正不斷?朝著“情趣?、和諧、體?驗、自主、?討論