2019屆北京市房山區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷【含及解析】

2019屆北京市房山區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷【含答案及分析】姓名___________班級(jí)____________分?jǐn)?shù)__________題號(hào)一二三四五六七八九十十總分得分一、選擇填補(bǔ)題繪制第一張?jiān)刂芷诒淼目茖W(xué)家是空氣成分中，體積分?jǐn)?shù)最大的是A.氮?dú)釨.氧氣C.二氧化碳D.罕有氣體地殼中含量最多的金屬元素是A.硅B.氧C.鋁D.鐵以下物質(zhì)中屬于純凈物的是A.礦泉水B.可樂(lè)C.蒸餾水D.豆?jié){以下安全圖標(biāo)中，表示“嚴(yán)禁燃放爆竹”的是以下物質(zhì)中，含有氧分子的是以下原子中的粒子，不帶電荷的是A.中子B.電子C.質(zhì)子D.原子核以下物質(zhì)由離子直接構(gòu)成的是A.銅B.二氧化碳C.氧氣D.氯化鈉以下符號(hào)中，表示兩個(gè)氮原子的是聞到水果發(fā)散出誘人香味的原由是A.分子在不停運(yùn)動(dòng)B.分子的質(zhì)量很小C.分子之間有間隔D.分子的體積很小11.牙膏中的含氟化合物對(duì)牙齒有保護(hù)作用。一種氟原子的原子核內(nèi)有

9個(gè)質(zhì)子和

10此中子，該原子的核電荷數(shù)為A.7

B.9

C.10

D.1912.鎳在元素周期表中的信息以以下圖所示，以下相關(guān)鎳元素的說(shuō)法不正確的選項(xiàng)是A.原子序數(shù)是28B.屬于金屬元素C.原子中的質(zhì)子數(shù)是28D.相對(duì)原子質(zhì)量為58.69g凈水壺的濾芯中填補(bǔ)有活性炭，主要利用該物質(zhì)的A.可燃性B.穩(wěn)固性C.吸附性D.復(fù)原性以下實(shí)驗(yàn)操作正確的選項(xiàng)是A.讀液體體積B.加熱液體C.傾倒液體D.取用固體以下物質(zhì)在氧氣中焚燒，產(chǎn)生大批白煙的是A.木炭B.紅磷C.鐵絲D.甲烷以下物質(zhì)的用途中，利用其物理性質(zhì)的是A.氧氣用于煉鋼B.木炭能夠用來(lái)取暖C.氮?dú)庥米鞅Ｗo(hù)氣D.干冰用于食品的冷藏化學(xué)反響前后必定不發(fā)生改變的是A.物質(zhì)種類B.元素種類C.分子數(shù)量D.分子種類18.以下對(duì)于C+O2====CO2的說(shuō)法不正確的選項(xiàng)是A.參加反響的碳與氧氣的質(zhì)量比為3:4反響前后碳原子、氧原子的個(gè)數(shù)均不變表示碳與氧氣在點(diǎn)燃條件下反響生成二氧化碳參加反響的氧氣與生成的二氧化碳的分子個(gè)數(shù)比為1:1以下實(shí)驗(yàn)方案，不可以達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖莗選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案實(shí)驗(yàn)?zāi)康腁分別取少許液體，加入肥皂水鑒識(shí)硬水和軟水B分別取少許液體，挨次加入二氧化錳鑒識(shí)水和過(guò)氧化氫溶液C將燃著的木條靠近盛有二氧化碳的集氣瓶口查驗(yàn)二氧化碳能否采集滿D點(diǎn)燃，在火焰上罩一個(gè)干冷燒杯，內(nèi)壁上出現(xiàn)無(wú)色液滴證明該氣體為氫氣<p>21.以下4個(gè)圖像能正確反應(yīng)對(duì)應(yīng)變化關(guān)系是p22.ABCD向必定量的二氧化錳中加入H2O2溶液用酒精燈加熱必定量KMnO4固體將水通電電解一段時(shí)間向必定量石灰石中滴加稀鹽酸<p>二、選擇題23.2016年世界環(huán)境日，我國(guó)提出了列做法切合這一主題的是__________A．盡量選擇公共交通工具出行B

“改良環(huán)境質(zhì)量，推進(jìn)綠色發(fā)展”的主題。下（填字母序號(hào)）。．自帶布袋購(gòu)物C．減少使用一次性餐具三、信息剖析題化石燃料在現(xiàn)在社會(huì)能源中擔(dān)當(dāng)“主角”。1）化石燃料包含煤、_________和天然氣。（2）天然氣是汽車使用的燃料之一，其主要成分焚燒的化學(xué)方程式是_________。（3）充分焚燒1000g天然氣和煤所產(chǎn)生的CO2和SO2氣體的質(zhì)量以以下圖所示，根據(jù)圖示剖析，你能得出的結(jié)論是_________（寫一條即可）。石墨烯是從石墨資猜中剝離出來(lái)的只有一層原子厚度的物質(zhì)（以以下圖）。圖中每一個(gè)小球代表一個(gè)原子?；卮鹨韵聠?wèn)題。1）石墨烯是由_______元素構(gòu)成的。2）石墨烯中每個(gè)原子都連結(jié)著_______個(gè)原子。26.2016年里約奧運(yùn)會(huì)火炬使用的燃料主要為A物質(zhì)，純凈物A在B物質(zhì)中充分焚燒，發(fā)生反響：A+5B點(diǎn)燃3C+4D（部分微觀表示圖以下所示）。1）一個(gè)C分子中含有_________個(gè)原子。2）上述物質(zhì)中，能支持焚燒的是_________（寫化學(xué)式）。3）上述化學(xué)反響中，B與C之間的質(zhì)量比為_(kāi)________。27.常溫下，NO是無(wú)色氣體，NO2是紅棕色氣體，以上描繪了兩種物質(zhì)的_____（填“物理”或“化學(xué)”）性質(zhì)。四、簡(jiǎn)答題28.NO2的相對(duì)分子質(zhì)量的計(jì)算式為_(kāi)________。五、信息剖析題29.工業(yè)生產(chǎn)中，用NO2與水反響生成硝酸（O=2HNO3+X，則X的化學(xué)式為_(kāi)________。

HNO3），其化學(xué)方程式為

3NO2+H2同學(xué)們?cè)诳茖W(xué)實(shí)踐活動(dòng)課上自制豆腐。將富含蛋白質(zhì)的黃豆經(jīng)水浸、磨漿、除渣、加熱、積淀等過(guò)程獲得豆腐。1）除渣的操作是________。2）磨漿過(guò)程發(fā)生的是____________（填“物理”或“化學(xué)”）變化。六、簡(jiǎn)答題小明用蠟燭進(jìn)行了以下活動(dòng)。1）活動(dòng)1：點(diǎn)燃蠟燭后，電子秤示數(shù)漸漸減小。蠟燭焚燒后生成二氧化碳和水的總質(zhì)量_________（填“大于”“等于”或“小于”）焚燒掉的蠟燭的質(zhì)量，其原由是_________。（2）活動(dòng)2：用玻璃杯快速扣住焚燒的蠟燭，并使杯口一直淹沒(méi)在水中，可察看到_______。七、信息剖析題閱讀下邊科普短文（原文有修改）。食品增添劑食品增添劑指在生產(chǎn)食品的過(guò)程中，在食品中加入的化學(xué)物質(zhì)。食品增添劑一般不獨(dú)自作為食品來(lái)食用；它能夠是天然物質(zhì)，也能夠是人工合成的物質(zhì)；把它加入到食品中是為了改良食品的色、香、味，同時(shí)也能起到防腐、保鮮的作用。到當(dāng)前為止，全球食品增添劑品種達(dá)到25000種，它們都能夠食用?？墒?，像三聚氰胺、孔雀石綠、蘇丹紅等物質(zhì)卻嚴(yán)禁在食品中增添，由于它們是化工原料。我國(guó)《食品增添劑使用衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》中規(guī)定了各種食品中食品增添劑的安全用量。如作為甜味劑的“甜蜜素”，其使用范圍及最大使用量以下表所示。p33.使用范圍最大使用量（g/kg）醬菜、調(diào)味醬汁、糕點(diǎn)、冰淇淋、飲料等0.65蜜餞1.0陳皮、話梅、話李、楊梅干等8.0<p>甜蜜素(C6H11NHSO3Na）是白色固體，味甜，外觀與蔗糖相像，甜度為蔗糖的40~50倍，是一種常有的食品增添劑，被寬泛應(yīng)用于食品加工行業(yè)，其熔點(diǎn)是265°C，分解溫度約280°C，無(wú)明展現(xiàn)象。蔗糖的熔點(diǎn)是186°C，在190—220℃的較高溫度下，蔗糖發(fā)生反響，最后形成黑色物質(zhì)。當(dāng)前，97%的食品中使用了各樣增添劑，能夠說(shuō)，食品增添劑已成為現(xiàn)代食品工業(yè)生產(chǎn)中不行缺乏的物質(zhì)。（1）蘇丹紅__________（填“是”或“不是”）食品增添劑。（2）某檢測(cè)員在100g某品牌九制話梅中檢測(cè)出1.01克的甜蜜素，判斷該話梅中甜蜜素能否超標(biāo)，并寫出判斷依照__________。3）鑒識(shí)甜蜜素和蔗糖的方法是_________。4）以下對(duì)于選購(gòu)食品方法正確的選項(xiàng)是________。A．只選擇不含食品增添劑的食品B．關(guān)注食品營(yíng)養(yǎng)表中增添劑的品種和用量C．選擇加工度低的食品，免得攝取過(guò)多的增添劑D．只關(guān)注食品的營(yíng)養(yǎng)成分，不在意能否含有增添劑（5）我們能否需要食品增添劑？說(shuō)明原由。（任選A或B作答，若兩個(gè)均作答，按A計(jì)分。）________A．需要的原由是。B．不需要的原由是。34.以下圖是某化工廠合成氨（NH3）工藝的主要流程。1）水冷器的作用是_______。2）生產(chǎn)過(guò)程中可循環(huán)使用的物質(zhì)是________。3）合成塔中的反響在高溫、高壓、催化劑條件下進(jìn)行，該反響化學(xué)方程式為_(kāi)______。美國(guó)普度大學(xué)研發(fā)出一種制備氫氣的新工藝，流程以以下圖所示。（已知：鋁鎵合金是金屬鋁和金屬鎵（Ga）的混淆物。）（1）該流程中屬于氧化物的是_________。（2）鋁鎵合金與水反響的化學(xué)方程式為_(kāi)__________。3）整個(gè)過(guò)程中氫元素化合價(jià)的變化是___________。建立知識(shí)網(wǎng)絡(luò)是一種重要的學(xué)習(xí)方法。以下圖是某同學(xué)建立的相關(guān)二氧化碳的性質(zhì)和制取的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖，此中a、b、c、d、e、f分別代表不一樣反響。請(qǐng)依據(jù)該圖回答相關(guān)問(wèn)題。（1）a用于實(shí)驗(yàn)室制取CO2，該反響的化學(xué)方程式是_________。（2）考證c反響發(fā)生，需要向溶液中滴加_________。（3）d屬于基本反響種類中的___________反響。（4）一氧化碳的焚燒是實(shí)現(xiàn)f的門路之一，該反響的化學(xué)方程式為_(kāi)________。5）在自然界中，綠色植物經(jīng)過(guò)_________作用耗費(fèi)二氧化碳，同時(shí)產(chǎn)生氧氣。用以下裝置制備氣體。1）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳，采用的裝置是___________（填序號(hào)）。2）用裝置B制取氧氣，發(fā)生反響的化學(xué)方程式是__________，以下實(shí)驗(yàn)操作正確的選項(xiàng)是___________（填序號(hào)）。．加熱前，將集氣瓶裝滿水，用玻璃片遮住瓶口，倒立在盛水的水槽中。．加熱后，察看到水中導(dǎo)管口開(kāi)始有氣泡時(shí)，立刻采集氣體。．待集氣瓶里的水馬上排完時(shí)，在水面下用玻璃片遮住瓶口，移出水槽正放在桌面上。依據(jù)以下圖所示實(shí)驗(yàn)，回答以下問(wèn)題。（1）裝置A中，正極與負(fù)極產(chǎn)生氣體的體積比為_(kāi)________。2）（）裝置B中的現(xiàn)象：鐵絲在氧氣中強(qiáng)烈焚燒，_________。3）裝置C中，現(xiàn)象________（填數(shù)字序號(hào)，下同）說(shuō)明銅片能夠?qū)?；?duì)照現(xiàn)象_________，說(shuō)明物質(zhì)焚燒需要與氧氣接觸與氧氣接觸。為了研究木炭在氧氣中焚燒，設(shè)計(jì)并進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)。1）儀器a的名稱是_________。2）步驟②的目的是_________。3）步驟③以后的操作為_(kāi)_______。八、研究題某研究小組對(duì)影響過(guò)氧化氫分解反響速率的某些要素進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究。實(shí)驗(yàn)記錄以下表所示。p實(shí)驗(yàn)序號(hào)過(guò)氧化氫溶液的體積（mL）過(guò)氧化氫溶液的濃度MnO2的質(zhì)量（g）同樣時(shí)間內(nèi)采集氧氣的體積（mL）150.01%0.19250.02%0.116350.04%0.131<p>1）過(guò)氧化氫分解的化學(xué)方程式為_(kāi)________。2）該實(shí)驗(yàn)的目的是研究_________對(duì)過(guò)氧化氫分解制氧氣反響速率的影響。3）該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是__________。九、信息剖析題實(shí)驗(yàn)小組用以下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。1）檢查該裝置氣密性。封閉分液漏斗活塞，翻開(kāi)K，將導(dǎo)管放入盛有水的燒杯中，用雙手握住錐形瓶外壁，看到_________，表示裝置不漏氣。2）考證CO2能與石灰水反響。①翻開(kāi)K，將適當(dāng)?shù)某吻迨宜畯姆忠郝┒芳尤氲匠錆MCO2的錐形瓶中，立刻封閉K和分液漏斗活塞，振蕩，察看到_________。②此時(shí)，裝置內(nèi)氣體壓強(qiáng)變_________，其原由是__________（用化學(xué)方程式表示）。十、研究題在元旦聯(lián)歡晚會(huì)上，化學(xué)老師表演了“滴水生火”的魔術(shù)。先用棉花將淡黃色的過(guò)氧化鈉（Na2O2）固體包在此中，而后將少許水滴到棉花上，棉花團(tuán)強(qiáng)烈焚燒起來(lái)。同學(xué)們感覺(jué)很吃驚，于是睜開(kāi)研究?！咎岢鰡?wèn)題】棉花為何會(huì)發(fā)生焚燒？【猜想與假定】①過(guò)氧化鈉與水反響生成氫氧化鈉、氧氣。②過(guò)氧化鈉與水反響生成氫氧化鈉和________氣。③過(guò)氧化鈉與水反響放出大批熱?！驹O(shè)計(jì)并實(shí)驗(yàn)】同學(xué)們利用右圖所示裝置進(jìn)行了以下研究。p44.編號(hào)主要實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論翻開(kāi)裝置中分液漏斗的活塞，滴加適當(dāng)水后，封閉活塞。將帶火星的木條靠近P處B瓶中有氣泡產(chǎn)生；帶火星的木條復(fù)燃_________③__________________過(guò)氧化鈉與水反響放出大批熱<p>【解說(shuō)與結(jié)論】（1）同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)，增添了防備發(fā)生爆炸的裝置B，其原由是_________。（2）經(jīng)測(cè)定，過(guò)氧化鈉與水反響還有氫氧化鈉生成，該反響的化學(xué)方程式為_(kāi)_______。（3）將少許水滴到包有Na2O2固體的棉花上，棉花團(tuán)強(qiáng)烈焚燒起來(lái)的原由是_________。十一、簡(jiǎn)答題高鐵酸鉀（K2FeO4）是一種集吸附、凝集、殺菌等多功能的新式、高效能水辦理劑。198℃以下時(shí)能穩(wěn)固存在，但受熱易分解（4K2FeO4=2Fe2O3+4K2O+3O2↑）、遇水將變質(zhì)（4K2FeO4+10H2O4Fe(OH)3+8KOH+3O2↑）。為檢測(cè)實(shí)驗(yàn)室新買的高鐵酸鉀固體樣品中高鐵酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，某同學(xué)取10g樣品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，共采集到氧氣0.96g。試經(jīng)過(guò)計(jì)算求該樣品中高鐵酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。_____（K2FeO4的相對(duì)分子質(zhì)量為198）參照答案及分析第1題【答案】第2題【答案】第3題【答案】第4題【答案】第5題【答案】第6題【答案】第7題【答案】第8