人教版八年級物理上冊期末測試卷

燦若寒星制作八年級期末測試卷注意事項(xiàng)：1.本卷共四大題23小題，滿分100分。2.本卷試題中g(shù)值均取10N/kg。一、填空題（每空2分，共30分；將答案直接填寫在橫線上，不必寫出解題過程）.體育課上同學(xué)們想知道怎樣擲實(shí)心球會更遠(yuǎn)，體育委員說“遠(yuǎn)近可能與投擲時拋出的角度有關(guān)”，體育委員的說法屬于科學(xué)探究中的 環(huán)節(jié)。.請你讀出下圖所示的各測量工具的示數(shù)，并把它們填寫在下面的橫線上：木塊的長度是cm；物體的重力為N。13 」13 」5 6 ，第2題圖.如圖所示是春節(jié)期間在合肥政務(wù)文化新區(qū)的天鵝湖畔燃放禮花的夜景，水面的“禮花”和空中的禮花相比是的（選填“放大”、“等大”或“縮小”）。第3題圖第第3題圖第4題圖.金寨路高架暢通以后，便利合肥市內(nèi)的交通，但產(chǎn)生的遭受對周圍的居民造成了不小的影響。如圖所示的牌子上有“62dB”字樣，這是用來監(jiān)測聲音的的（選填“響度”、“音色”或“音調(diào)”）。假設(shè)你是市政管理者，請對減小噪聲污染提出一條合理化建議。（合理即可）.我國于2010年10月1日發(fā)射的“嫦娥二號”衛(wèi)星，在太空中多次通過噴射燃?xì)鈱?shí)現(xiàn)變軌（改變運(yùn)行高度、運(yùn)行方向），成功進(jìn)入月球虹灣成像軌道，這實(shí)際上是運(yùn)用了力可以改燦若寒星制作燦若寒星制作變物體的。在衛(wèi)星繞月飛行的過程中，若以地球?yàn)閰⒄瘴?，衛(wèi)星是（選填“靜止”或“運(yùn)動”）的。.由圖像可知運(yùn)動速度相同的小車是 和；經(jīng)過相同時間運(yùn)動路程最大的小車是 。A（'TV；；）第6題圖.一個物體重為20N,靜止在粗糙的水平面上是受到的摩擦力為N,如果用一個沿水平方向5N的力拉它沒有拉動，此時受到的摩擦力為（選填“大于”、“小于”或“等于"）5N。.正在行駛的自行車剎車后，由于仍能在水平路面上滑行一段距離，自行車被稱為是很好的綠色交通工具，理由是 （說出一種合理即可）。二、選擇題（每小題3分，共30分；每小題給出的四個選項(xiàng)中，只有一個選項(xiàng)是符合題意的，請將該選項(xiàng)的標(biāo)號填在題后的括號內(nèi)）TOC\o"1-5"\h\z.誰也沒有我跑的快，因?yàn)槲沂牵?）A.高速奔馳的磁懸浮列車 B.高空翱翔的超音速戰(zhàn)斗機(jī)C.讓萬物生長的陽光 D.送“神七”上天的火箭.物理知識滲透于我們的生活，以下警示語中與慣性知識無關(guān)的是（ ）A、汽車后窗貼有“保持車距” B、公路旁立有“雨天路滑，減速慢行”C、交通規(guī)則上寫有“行車時系好安全帶” D、交通規(guī)則要求“禁止酒后駕駛”.甲乙兩物體都做勻速直線運(yùn)動，它們的速度之比為3：2,路程之比為1：2,則時間之比為（ ）A.3：1 B,1：3 C,4：3 D,3：4.如圖所示的現(xiàn)象中，屬于光的折射現(xiàn)象的是（ ）燦若寒星制作

燦若寒星制作E鏡中花C林值1的光線燦若寒星制作E鏡中花C林值1的光線第12題圖.2008年北京奧運(yùn)會主題曲，當(dāng)喇叭里響起“我和你，心連心……”的歌聲時，小凡立即說：“是劉歡在演唱.”他的判斷是根據(jù)聲音的（ ）A.音調(diào)不同B.響度不同C.音色不同D.頻率不同.忽略空氣阻力，拋出后的小球在空中運(yùn)動軌跡如圖所示，拋出后的小球由于（ ）A.不受力，運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生改變B.不受力，運(yùn)動狀態(tài)不發(fā)生改變C.受到重力作用，運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生改變D.受到推力作用，運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生改變第14題圖第第14題圖第16題圖第17第17題圖15.小李同學(xué)對體育比賽中的一些現(xiàn)象進(jìn)行了分析，其中錯誤的是（ ）A.短跑選手百米沖刺后很難停下，是因?yàn)檫\(yùn)動員受到平衡力作用B.射箭運(yùn)動員用力拉弓，是力使弓的形狀發(fā)生改變C.皮劃艇前進(jìn)是因?yàn)榱Φ淖饔檬窍嗷サ腄.足球運(yùn)動員頭球攻門，是力使足球的運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生改變.如圖所示，關(guān)于國慶60周年大閱兵場景，下列說法正確的是（ ）??A.迎風(fēng)招展的紅旗呈現(xiàn)紅色，是因?yàn)榧t旗折射紅色光B.整個隊(duì)列整齊劃一，觀眾是通過光沿直線傳播來判斷的C.士兵帽子上的軍徽熠熠發(fā)光，是因?yàn)檐娀帐枪庠碊.隊(duì)列整體前進(jìn)是因?yàn)槊總€隊(duì)員的運(yùn)動速度不相同所致.如圖是探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)裝置，。為玻璃板，b和c是兩支完全相同的蠟燭。下列說法錯誤的是（ ）A.為了保證實(shí)驗(yàn)效果應(yīng)選擇較薄的玻璃板B.實(shí)驗(yàn)時玻璃板。應(yīng)與水平桌面垂直放置C.沿水平桌面移動蠟燭c前應(yīng)先將點(diǎn)燃D.該實(shí)驗(yàn)最好在較暗的環(huán)境中進(jìn)行燦若寒星制作

燦若寒星制作18.飛船在圓軌道上飛行時處于“失重”狀態(tài)，以下哪個實(shí)驗(yàn)不能在飛船中進(jìn)行( )A.用彈簧握力計(jì)測握力 B.用彈簧測力計(jì)測拉力C.用彈簧測力計(jì)測摩擦力 D.用彈簧測力計(jì)測重力三、實(shí)驗(yàn)題(第19小題4分，第20小題12分、第21小題8分，共24分).(1)鐵球重20N,請?jiān)趫D甲中畫出鐵球所受重力的示意圖；(2)請?jiān)趫D乙中畫出人看到球的光路圖。第19題圖甲 第19題圖乙.在“探究凸透鏡成像規(guī)律”時，所用的凸透鏡的焦距為10cm。(1)現(xiàn)將凸透鏡、蠟燭和光屏放在如圖所示的光具座上進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。若圖中C位置上放置光屏，則B位置上應(yīng)放置 。(2)在ABC三處放好對應(yīng)的器材后，在點(diǎn)燃蠟燭 (選填"前”或"后”)，調(diào)整三者的高度，使光屏中心、透鏡中心與 在同樣高度。(3)如圖所示，，現(xiàn)要在光屏上成縮小的像，不改變凸透鏡位置，蠟燭應(yīng)向移動，光屏應(yīng)向移動。(填“左”或“右”)第20第20題圖(4)隨著實(shí)驗(yàn)時間的推移，蠟燭的長度會變短，我們看到剛才位于光屏中心的像會出現(xiàn)在光屏的方(選填"上”或“下”).在“探究摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，要沿水平方向勻速拉動物體，根據(jù)現(xiàn)有知識，你認(rèn)為這樣做的理由是：實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們提出了以下幾種猜想：第21題圖A.與壓力大小有關(guān) B第21題圖C.與接觸面積大小有關(guān)D.與運(yùn)動的速度大小有關(guān)燦若寒星制作

燦若寒星制作⑴小楊同學(xué)用一個表面平整的長木板、一個帶鉤的木塊和一只彈簧測力計(jì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，如圖所示。他設(shè)計(jì)的數(shù)據(jù)記錄表格如下表所示：次數(shù)壓力接觸面木塊放置木塊運(yùn)動測力計(jì)示數(shù)仆）1一個木塊木板水平很慢2一個木塊木板水平慢3一個木塊木板水平較快小楊同學(xué)的實(shí)驗(yàn)可以驗(yàn)證猜想（填字母序號）的正確或者錯誤，他在實(shí)驗(yàn)中采用的方法我們通常稱為法。⑵實(shí)驗(yàn)室提供的實(shí)驗(yàn)器材有:a.表面平整的長木板;b.硬紙板；。.毛巾；工帶鉤的長方體木塊；f.彈簧測力計(jì)；h.直尺。要驗(yàn)證猜想B的正確或者錯誤，你不需要的實(shí)驗(yàn)器材是：（填器材前面的字母）。四、計(jì)算與簡答題（第22小題8分，第23小題8分，共16分；解答和論證要有必要的公式、步驟、解答過程，包括必要的文字說明。只有最后答案的不能得分）.2010年溫哥華冬奧會上，王蒙一人奪得500米、1000米、3000米接力三塊金牌，在500米短道速滑中，以43秒的成績蟬聯(lián)冬奧冠軍，三破冬奧會紀(jì)錄，為中國隊(duì)第22題圖在該項(xiàng)目上實(shí)現(xiàn)三連冠！王蒙和冰刀的總質(zhì)量是60kg。（1）第22題圖（2）王蒙在500米短道速滑中的平均速度是多大？（結(jié)果保留1位小數(shù)）燦若寒星制作燦若寒星制作.桌面上放一個重為20N的茶杯處于靜止?fàn)顟B(tài)，請回答以下問題：（1）重力的施力物體是什么？與重力平衡的力的施力物體是什么？（2）此時茶杯所受力的合力是多大？（3）如果茶杯在水平方向受到兩個8N和2N兩個力的作用，此時這兩個力的合力多大?第23題圖燦若寒星制作

燦若寒星制作參考答案一、1.猜想2.3.18—3.23左右2.83.等大4.響度禁止鳴笛態(tài)運(yùn)動6.甲丙乙7.0等于8.慣性污染小等二、9.C10.D11.B12.A13.C14.C15.A16.B17.C18.5.運(yùn)動狀D三、5.運(yùn)動狀D尸G=20N(4)上.（每空2分）（1）凸透鏡（2）后燭焰中心（3）左左(4)上.（每空2分）用測力計(jì)的示數(shù)表示摩擦