幼兒健康教育的目標內(nèi)容及組織形式

幼兒園健康教育某園秋季一日生活作息表

7：50－－8：15晨間活動

8：15－－8：30

早餐

8：30－－9：10

活動區(qū)活動

9：10－－10：20

集體教育活動

10：30－－11：00

綜合課

11：00－－11：30

自由活動

11：30－－12：00

午餐

12：00－－14：30

午睡某園秋季一日生活作息表

14：30－－14：50

起床14：50－－15：10

午操15：10－－15：30

午點15：30－－16：10

游戲16：10－－16：40

戶外活動16：40－－17：10

晚餐17：10－－17：40

離園幼兒健康教育何謂健康：

在比較長的一段時期中，人們對于健康的理解僅僅是身體的無病狀態(tài)，只要身體（肉體、包括組織、器官、細胞）沒有疾病就稱為健康。

“健康是身體、心理和社會適應三方面的良好狀態(tài)，而不僅僅是沒有疾病的或虛弱現(xiàn)象”。健康含義

一是身體健康，即心理狀態(tài)良好。人體各器官、系統(tǒng)功能、正常沒有疾病或身體殘缺，精力充沛。二是心理健康，表現(xiàn)為三個方面的良好狀態(tài)。1.良好的個性情緒穩(wěn)定:性格溫和，意志堅強，感情豐富，胸懷坦蕩，豁達樂觀。2.良好的處世能力：觀察問題客觀現(xiàn)實，具有良好的自控能力，能適應復雜的環(huán)境變化。3.良好的人際關系：助人為樂，有好人緣，保持心情愉快。三是社會健康，即對周圍環(huán)境、社會各個方面都能很好的適應，自己的思想、情感和行為能與社會環(huán)境的要求保持協(xié)調(diào)，能適應生活的各種變化。幼兒健康教育定義根據(jù)幼兒身心發(fā)展特點，提高幼兒健康認知，改善幼兒的健康態(tài)度，培養(yǎng)幼兒的健康行為，是保持和促進幼兒健康的系統(tǒng)的教育活動。幼兒園健康教育幼兒園健康教育目標的確定幼兒園健康教育內(nèi)容的確立幼兒園健康教育的組織形式與要求幼兒園健康教育目標的確定確定幼兒園健康教育目標的依據(jù)幼兒身心發(fā)展特點是確定幼兒健康教育目標的根本依據(jù)幼兒教育和健康教育的總目標是確定幼兒健康教育目標的直接依據(jù)二、幼兒園健康教育目標的層級結構幼兒園健康教育總目標年齡階段目標幼兒園健康教育活動的目標幼兒園健康教育總目標

身體健康，在集體生活中情緒安定、愉快；生活、衛(wèi)生習慣良好，有基本的生活自理能力；

知道必要的安全保健常識，學習保護自己；

喜歡參加體育活動，動作協(xié)調(diào)、靈活。活動動目目標標案案例例年齡齡階階段段目目標標小班班中班班大班班<3——6歲歲兒兒童童學學習習與與發(fā)發(fā)展展指指南南>幼兒兒園園健健康康教教育育的的年年齡齡階階段段目目標標■小小班班：：1．．了了解解盥洗洗的順順序序，，初初步步掌掌握握洗洗手手、、刷刷牙牙的的基基本本方方法法；；學學習習穿穿脫脫衣衣服服；；會會使使用用手手帕帕或或紙紙巾巾；；養(yǎng)養(yǎng)成成坐坐、、站站、、行行、、睡睡的的正正確確姿姿勢勢；；能能及及時時排排便便；；有有良良好好的的作作息息習習慣慣。。2．進餐時保保持持愉愉快快的的情情緒緒，，愿愿意意獨獨立立進進餐餐；；認認識識最最常常見見的的食食物物，，愛愛吃吃各各種種食食物物，，主主動動飲飲水水。。3．了了解解身體體的外外形形結結構構，，認認識識并并學學習習保保護護五五官官；；能能積積極極配配合合疾疾病病預預防防與與治治療療。。4．知知道道過過馬馬路路、、乘乘坐坐交交通通工工具具、、玩玩大大型型運運動動器器械械時時要要注注意意。。安安全全，，了了解解日日常常生生活活中中的的安全全常常識識。5．．知知道道自自己己的的性別別。幼兒兒園園健健康康教教育育的的年年齡齡階階段段目目標標■中中班：：1．初步學學會穿脫衣衣服、、整理理衣服服；學學習整整理活活動用用具，，能保保持玩玩具清清潔；；有初初步的的生活活自理理能力力。2，結合品品嘗經(jīng)經(jīng)驗，進一一步認認識各各類常常見食食物，，愛吃吃各類類食物物的同同時，，懂得得要科科學合合理地地進食食，逐逐步形形成良良好的的飲食食習慣慣。3．進一步步認識識身體體的主主要器器官，逐步步形成成接受受疾病病預防防與治治療的的積極極態(tài)度度和行行為；；在成成人幫幫助下下學習習處理理常見見外傷傷的最最簡單單的方方法，，知道道快樂樂有益益于健健康。。4．認識有有關安安全標標志，能夠夠在成成人提提醒下下遵守守交通通規(guī)則則；不不接觸觸危險險物品品；遇遇到危危險時時能告告訴成成人，，有初初步的的自我我保護護意識識。5．愿與父父母分床而眠。幼兒園健康康教育的年年齡階段目目標■大班：：1．保持個人衛(wèi)生，關心周圍圍環(huán)境的衛(wèi)衛(wèi)生；進一一步提高獨獨立生活活能力，初步養(yǎng)成成良好的學學習習慣。。2．初步理理解不同的的食物有不同的營營養(yǎng)，身體體需要各種種營養(yǎng)；會會使用筷子；進一步養(yǎng)養(yǎng)成獨立進餐的習慣。3．進一步步認識身體體的主要器官及及重要功能能，并懂得簡簡單的保護護方法；了了解有關預防齲齒及及換牙的知識；注注意用眼衛(wèi)生。4．初步了了解應付意意外事故(如火災、、雷擊、地地震、臺風風等)的常常識，具有有粗淺的求生技能。5．知道男女廁所，初步具有有性別角色意識。幼兒園健康康教育活動動的目標教育活動目目標在內(nèi)容容上一般包包含情感態(tài)度、、認知和能能力三個方面，，但并不意意味著每一一個活動都都需要在上上述三個方方面確定目目標。幼兒園健康康教育活動動目標例舉舉與分析活動名稱：：今天，你你喝牛奶了了嗎?(中中班)活動目標：：1．認識多種乳類食食品：牛奶奶、酸奶、、豆奶等。。2、了解喝牛奶有利利于牙齒和和骨骼的生生長。3、愿意每天喝牛奶奶或豆奶。。本活動的第第1、2條條目標對幼幼兒的認知提出了較為為恰當?shù)囊螅?條目標則則對幼兒的的態(tài)度與行為為提出了要求求，由于科科學合理的的營養(yǎng)對幼幼兒生長發(fā)發(fā)育的作用用是無庸置置疑的，良良好的飲食食行為也必必須從小養(yǎng)養(yǎng)成，所以以第3條目目標要求雖雖然較高(要求每天天喝牛奶)，但卻是是合理的，，而一旦幼幼兒愿意喝喝(牛奶)、喜歡喝喝，每天喝喝也就不難難了。幼兒園健康康教育活動動目標例舉舉與分析活動名稱：今今天，你喝喝牛奶了嗎嗎?(中班班)活動目標：：1．認識各種乳類食品：：牛奶、酸酸奶、豆奶奶等。2．讓幼兒兒懂得喝牛奶有利利于身體健健康。3．培養(yǎng)幼兒喝牛奶奶的良好習習慣。上述的表述述雖然意思思與前面相相近，但存存在三個主主要問題：：其一，目目標1提出出認識“各種”乳類食品品，在實踐踐中有可能能較難實現(xiàn)現(xiàn)，因為受受到地區(qū)、、風俗習慣慣的制約，，一般難以以收集到所所有種類的的乳類食品品，譬如馬馬奶、羊奶奶等，應根根據(jù)具體情情況提出合合適的目標標；其二，，3條目標標中第1條條為發(fā)展目目標，而第第2、3條條目標卻是是教育目標標，表述方式?jīng)]能統(tǒng)統(tǒng)一；其三，，目標2““喝牛奶有有利于身體體健康”的的表述過于于籠統(tǒng)，沒沒有能夠以以通俗的語語言揭示牛牛奶(或其其他乳制品品)的特殊殊營養(yǎng)價值值。幼兒園教育育指導綱要要：健康領領域內(nèi)容與與要求1.建立立良好的師幼、同伴關系系，讓幼兒在在集體生活活中感到溫溫暖，心情情愉快，形形成安全感感、信賴感感。2.與家家長配合，，根據(jù)幼兒兒的需要建建立科學的的生活常規(guī)。培養(yǎng)幼兒兒良好的飲飲食、睡眠眠、盥洗、、排泄等生生活習慣和和生活自理理能力。3.教育育幼兒愛清清潔、講衛(wèi)衛(wèi)生，注意意保持個人人和生活場場所的整潔潔和衛(wèi)生。。4．密切結結合幼兒的的生活進行行安全、營營養(yǎng)和保健健教育，提提高幼兒的的自我保護護意識和能能力。健康領域內(nèi)內(nèi)容與要求求5.開展展豐富多彩彩的戶外游戲和和體育活動動，培養(yǎng)幼兒兒參加體育育活動的興興趣和習慣慣，增強體體質(zhì)，提高高對環(huán)境的的適應能力力。6.用幼幼兒感興趣趣的方式發(fā)發(fā)展基本動作，提高動作作的協(xié)調(diào)性性、靈活性性。7．在體育育活動中，，培養(yǎng)幼兒兒堅強、勇勇敢、不怕怕困難的意意志品質(zhì)和主動、樂樂觀、合作作的態(tài)度。二、幼兒園園健康教育育的內(nèi)容1.身體素素質(zhì)2.運動素素質(zhì)3.幼兒身體認認識與保護護教育4.生活衛(wèi)生生習慣5.飲食與營營養(yǎng)教育6.保護自身安全教教育7.心理健康康教育幼兒園健康康教育的主主要內(nèi)容日常生活習習慣①洗手、刷刷牙的基本本方法；②穿脫、、整理衣衣服的習習慣；③手帕或或紙巾的的使用；；④坐、站、、行、睡姿姿勢正確；；⑤按時排便便；⑥良好的作作息習慣；；⑦活動用具具的整理，，保持玩具具清潔；⑧關心周圍圍環(huán)境的衛(wèi)衛(wèi)生。幼兒園健康康教育的主主要內(nèi)容飲食與營養(yǎng)養(yǎng)①情緒愉快快，愿意獨獨立進餐；；②常見食物物的認識，，平衡膳食食，少吃零零食，主動動飲水；③按時進餐餐，保持清清潔，進餐餐習慣良好好。幼兒園健康康教育的主主要內(nèi)容身體認識與與保護①了解身體體外形，認認識與保護護五官；②初步掌握握換牙、護護牙的知識識；③用眼衛(wèi)生生；④積極配合合疾病預防防與治療；；⑤探索生命命現(xiàn)象的興興趣；⑥知道快樂樂有益于健健康。幼兒園健康康教育的主主要內(nèi)容自身安全①日常生活活中安全常識與與規(guī)則的了解及遵遵守，過馬馬路、乘坐坐交通工具具、玩大型型運動器械械時能注意意安全；②認識有關關的安全標志，遵守交通規(guī)則，初步形成成自我保護意意識；③了解應付意外事事故(如火災、、雷擊、地地震、臺風風等)的常常識，具有有基本的求求生技能。。同樣的健健康教育內(nèi)內(nèi)容對于不不同年齡班班的幼兒的的具體要求求常常是不不一樣的，，教育者應應注意幼兒兒的年齡特特點和個體體差異，選選擇適宜的的教育內(nèi)容容。④適當考慮社會因因素。社會環(huán)境境是影響幼幼兒身心健健康的重要要因素之一一，為此可可針對社會會治安問題題，教給幼幼兒一些最最基本的防防身策略，，如不吃陌陌生人的東東西，不隨隨便跟人走走；針對家家庭的現(xiàn)代代化，讓幼幼兒了解防防氣、防電電、防火等等基本的知知識和技能能。幼兒園體育育活動的主主要內(nèi)容基本動作及及游戲基本動作主主要包括走、跑、跳跳、投擲、、平衡、鉆鉆爬、攀登登等。在體育育活動中，，由于幼兒兒基本動作作的練習主主要是通過過游戲來進進行的，因因此各動作作類游戲，，如走的游游戲、跑的的游戲、跳跳的游戲、、鉆爬和攀攀登類游戲戲等，便成成為幼兒園園體育活動動中主要的的活動內(nèi)容容。幼兒園體育育活動的主主要內(nèi)容■基本體操和和隊列隊形形◆幼兒基本體體操幼兒基本體體操是指幼幼兒通過身身體各部位動作作的協(xié)調(diào)配合合，根據(jù)人體各部位位運動的特特點，按照一定的程序序，有目的的、有節(jié)奏奏地進行各各種舉、擺擺、繞、振振、踢、屈屈伸、繞環(huán)環(huán)、跳躍等等到一系列列單一或組組織動作的的身體練習。幼兒基本體體操主要包包括徒手體操和輕器械體操操兩大類。幼兒園體育育活動的主主要內(nèi)容■器械類活動動和游戲◆大中型固定定性運動器器械與游戲戲利用大中型固定定器械進行運動或或游戲，如如利用攀登登架、滑梯梯，，轉(zhuǎn)椅椅、秋千、、浪船、宇宇宙飛船、、攀網(wǎng)、肋肋木、搖馬馬、蹺蹺板板、蹦蹦床床、充氣床床墊、“海海洋球”池池、聯(lián)合器器械等，綜綜合鍛煉幼幼兒的攀登、鉆、、爬、滾、、翻、跳、、平衡等能力。幼兒園體育育活動的主主要內(nèi)容◆手持的小型型運動器械械與游戲主要指利用用各種大小球球類(皮球、塑塑料球、氣氣球、乒乓乓球、兒童童羽毛球、、板羽球、、木球等)、棍棒、、橡皮筋、、跳繩、塑塑料圈、小小啞鈴、小小凳子、小小椅子、小小沙包、毽毽子、小高高蹺、鐵環(huán)環(huán)、各種小小飛標等進進行游戲活動。這些活動動不僅能發(fā)發(fā)展幼兒走走、跑、跳跳、投等動動作技能和和手臂肌肉肉力量，而而且能發(fā)展展動作的靈靈敏性、協(xié)協(xié)調(diào)性、準準確性等。。幼兒園體育育活動的主主要內(nèi)容在球類活動中，小班幼兒應以雙雙手滾球、、雙手拍球球和原地拍拍球為主；；中班幼兒應以滾滾接球、拋拋接球、原原地變化拍拍球和直線線運球為主主；大班應以單手滾滾接球、各各種拋接球球、投準、、曲線運球球等為主。。幼兒園體育育活動的主主要內(nèi)容徒手體操是指手中不不拿任何器器械的體操操，它是根根據(jù)人體各各部位的活活動特點，，依照頭頸頸部、上肢肢、下肢和和軀干的順順序，由一一系列體操操動作組合合，結合動動作的方向向、路線、、幅度、節(jié)節(jié)奏、用力力特點等變變化因素而而構成的身身體練習。。如模仿操操、一般徒徒手操、拍拍手操、韻韻律操、武武術操等等等。輕器械操是指手持輕輕器械，在在徒手操動動作的基礎礎上，結合合器械的特特點進行的的身體練習習。如花操操、筷子操操、啞鈴操操、鈴鼓操操，飲料罐罐操、圈操操、棍棒操操等等。幼兒園健康康教育的組組織形式與與要求■幼兒園健康康教育的組組織形式●幼兒健康教教育是生活教育，應當高度度重視日常常健康教育育?！窠】到虒W活活動是幼兒健康康教育必不不可少的形形式。幼兒園健康康教育的組組織形式與與要求■幼兒園健康康教育的組組織方法動作與行為為練習講解演示情境表演討論評議感知體驗傳播媒介的的利用幼兒園健康康教育的組組織形式與與要求■幼兒園健康康教育的實實施要求明確指導思思想細化教育目目標涵蓋教育內(nèi)內(nèi)容豐富教育途途徑靈活組織教教育形式合理運用教教育方法審慎進行教教育評價嘗試整合領領域教育幼兒園健康康教育的組組織形式與與要求■幼兒健康教教育實施過過程中應注注意的問題題要積累扎實實的幼兒衛(wèi)衛(wèi)生科學知知識，這是是進行幼兒兒健康教曹曹的前提。。在進行任何何一個教育育活動時，，教師都必必須有清晰晰的思路、、準確的表表達。要恰當?shù)匕寻盐諘r機，，適時進行行相應的健健康教育活活動。統(tǒng)籌安排系系列活動，，注意相互互之間的協(xié)協(xié)調(diào)。要善于利用用電化教育育手段，增增強健康教教育效果。。把握好幼兒兒健康教育育與幼兒科科學教育的的關系，注注意教育內(nèi)內(nèi)容的整合合。幼兒園健康康教育活動動設計舉例例

——大班健康教教育活動：：認識安全標標志活動目標l認識常見見的安全標標志，學會會識別安全全標志。2．在充分分認識安全全標志的基基礎上，為為幼兒園環(huán)環(huán)境創(chuàng)設安安全標志。。3．學會根根據(jù)標志含含義，同伴伴間協(xié)調(diào)制制訂下棋規(guī)規(guī)則，在游游戲中繼續(xù)續(xù)認識和了了解標志。?；顒訙蕚淙舾煞N安全全標志，彩彩色棋盤一一個，小鴨鴨子，大鱷鱷魚的頭飾飾各一個。。活動動過過程程1．．幼幼兒兒觀觀看看短短劇劇，2．教師讓幼兒認識圓形加杠的一類標志。3．由“當心觸電”標志的自述引出三角形的一類標志，讓幼兒明白三角形和圓形標志表示的不同意思。4．請幼兒自己設計標志。5．幼兒自己制定規(guī)則玩下棋的游戲(主要用于平時的區(qū)角游戲)。幼兒兒園園體體育育活活動動的的途途徑徑和和組組織織形形式式■幼兒兒園園體體育育活活動動的的途途徑徑幼兒兒園園體體育育活活動動結結合合日日常常生生活活活活動動來來進進行行。。專門門組組織織的的鍛鍛煉煉身身體體的的教教育育活活動動是是實實施施幼幼兒兒園園體體育育活活動動的的重重要要途途徑徑。。結合合其其他他領領域域的的教教育育活活動動實實施施幼幼兒兒園園體體育育活活動動。。幼兒兒園園體體育育活活動動應應爭爭取取家家庭庭的的配配合合和和社社會會的的支支持持。。幼兒兒園園體體育育活活動動的的途途徑徑和和組組織織形形式式