實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部工作總結(jié)

第68頁(yè)共68頁(yè)實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部工作總結(jié)實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部工作總結(jié)。一、10月份工作概況1、社工課堂籌備與開(kāi)展社工課堂是我們督導(dǎo)老師彭振來(lái)我們點(diǎn)督導(dǎo)的時(shí)候我們跟督導(dǎo)老師一起籌劃的方案，由于第一個(gè)月我們組織了一個(gè)以邊緣學(xué)生為主題的小組，但是在進(jìn)展了兩次活動(dòng)后我們的活動(dòng)因?yàn)閷W(xué)校的一些硬件方面的問(wèn)題而擱淺了，于是社工課堂可以說(shuō)是我們的小組活動(dòng)在學(xué)校沒(méi)有場(chǎng)地以及時(shí)間情況下的一種妥協(xié)，同時(shí)我們覺(jué)察以前的小組活動(dòng)形式也存在著一些缺乏。由于有些班級(jí)需求很難通過(guò)一次的小組活動(dòng)來(lái)滿足，而需要持續(xù)的跟進(jìn)。同時(shí)，這學(xué)期我們對(duì)學(xué)生的需求進(jìn)展了進(jìn)一步理解，通過(guò)歸納小信箱來(lái)信反映問(wèn)題，以及對(duì)于班主任的訪談，我們發(fā)現(xiàn)很多班級(jí)存在著共同性需求〔如自信心的提升、人際交往才能的提升等〕。同時(shí)社工課堂也可以把我們的效勞系統(tǒng)綜合化，把一些活動(dòng)都統(tǒng)一到社工課堂內(nèi)，形成一個(gè)體系，便于我們效勞的包裝和宣傳，也可以把學(xué)校的一些內(nèi)容融入到社工課堂內(nèi)，比方主題班會(huì)、心理安康教育等，作為學(xué)校的一個(gè)特色，便于學(xué)校特色教育的進(jìn)步。因此，綜合上述考慮，我們萌生了開(kāi)設(shè)社工大課堂的想法，并就此和學(xué)校的相關(guān)老師進(jìn)展了討論和溝通，得到了領(lǐng)導(dǎo)老師的支持和認(rèn)可。十月的最后一周我們的社工課堂開(kāi)場(chǎng)了，分別給四年級(jí)的6個(gè)班級(jí)上課，同時(shí)我們也邀請(qǐng)學(xué)校的外鄉(xiāng)社工以及所在班班主任旁聽(tīng)，課后我們也積極聽(tīng)取他們的意見(jiàn)，以便于我們效勞的改良。課程得到了學(xué)生和老師的歡送，我們也決定繼續(xù)開(kāi)展。2、社工小信箱信件回復(fù)社工小信箱是我們點(diǎn)的傳統(tǒng)效勞工程，我們也打算一直堅(jiān)持下去，由于第一個(gè)的宣傳不夠，我們小信箱作用沒(méi)有得到很好的發(fā)揮，學(xué)生們很少給我們寫信，于是我們?cè)谛@播送內(nèi)開(kāi)場(chǎng)宣傳我們的小信箱，學(xué)生們?cè)诼?tīng)到我們的播送后，一下子都開(kāi)場(chǎng)給我們寫信了，能收到孩子們的來(lái)信我們非?？鞓?lè)，雖然說(shuō)信件非常多有時(shí)候一天要100多封，我們要花整整兩天的時(shí)間才能回完，但是我們非?？鞓?lè)能為孩子們解答問(wèn)題，到十月份截止我們總共收到來(lái)信500余封，我們都給與了回復(fù)，受到了學(xué)生們的廣泛歡送。3、大筆友方案效勞跟進(jìn)大筆友方案是我們點(diǎn)上個(gè)學(xué)期一直在做的工作，是在八年級(jí)的一個(gè)班級(jí)以自愿的形式來(lái)與中國(guó)青年政治學(xué)院的社工專業(yè)的一個(gè)班級(jí)建立信件往來(lái)的機(jī)制，已經(jīng)堅(jiān)持了一個(gè)多學(xué)期，如今又有許多學(xué)生申請(qǐng)參加到大筆友方案中，由此可見(jiàn)我們這項(xiàng)效勞還是獲得了一定的效果，我們打算繼續(xù)堅(jiān)持，希望能給更多的孩子予以幫助4、參與學(xué)校的局部常規(guī)工作這方面工作主要包括下面幾項(xiàng)內(nèi)容，一是作為值周人員協(xié)助學(xué)校做好甲流防控工作，二是應(yīng)學(xué)校政教處的要求，在我們時(shí)間允許下協(xié)助學(xué)校老師做好學(xué)校球類運(yùn)動(dòng)會(huì)的工作，大約持續(xù)了兩周的時(shí)間，三是協(xié)助班主任老師管理班級(jí)，我們分別在政教處協(xié)調(diào)下找了兩個(gè)班級(jí)作為我們的試點(diǎn)班級(jí)，我們作為班級(jí)的副班主任，協(xié)助班主任老師管理班級(jí)，同時(shí)我們也能在這個(gè)過(guò)程中多與學(xué)生交流，幫助孩子們解決問(wèn)題。二、工作感想與反思第二個(gè)月的工作可以用一句詩(shī)行容為“山窮水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”，確實(shí)是我們第二個(gè)月的工作經(jīng)歷了由走投無(wú)路到出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī)的過(guò)程，由于學(xué)校場(chǎng)地問(wèn)題，加上甲流防控工作的要求，我們的學(xué)生小組被迫終止，還有我們?cè)O(shè)計(jì)的親子小組也被學(xué)校否決，這使我們的效勞的熱情和信心受到了一定的打擊，同時(shí)也大亂了我們的工作方案，有一段時(shí)間內(nèi)，我們甚至不知道該怎樣開(kāi)展效勞，以何種形式來(lái)開(kāi)展效勞。這段時(shí)間大概持續(xù)了一個(gè)星期，我們點(diǎn)的督導(dǎo)老師彭振老師來(lái)到了我們點(diǎn)，我們也把這個(gè)問(wèn)題放映給了他，在督導(dǎo)老師的溝通交流下，我們形成了以社工課堂的形式開(kāi)展效勞的設(shè)想，并且協(xié)調(diào)學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)展商討，最終得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的同樣，我們的效勞也可以得到繼續(xù)開(kāi)展。怎樣表達(dá)社工效勞的專業(yè)性一直是我們考慮的問(wèn)題，十月份我們受教育局的邀請(qǐng)作為心理安康課程說(shuō)課比賽的評(píng)委，這個(gè)問(wèn)題又一次擺在了我們的面前，我們作為專業(yè)評(píng)委來(lái)?yè)?dān)當(dāng)評(píng)委，但當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)老師在說(shuō)課過(guò)程中的活動(dòng)設(shè)計(jì)以及引導(dǎo)詞的運(yùn)用上都大大超乎了我的意外，我發(fā)現(xiàn)老師們的活動(dòng)設(shè)計(jì)都非常好，而且他們比我們更加有優(yōu)勢(shì)的是他們的上課技巧比我們更加成熟。與其說(shuō)我們是來(lái)做評(píng)委不如說(shuō)是我們來(lái)學(xué)習(xí)老師的上課技巧，雖然不排除有些老師的活動(dòng)設(shè)計(jì)是在我們社工的幫助下完成的，但是還是有一局部老師的說(shuō)課內(nèi)容非常好，甚至比我們的小組活動(dòng)更加優(yōu)秀，我們社工的優(yōu)勢(shì)在哪里？聽(tīng)完比賽后我的第一反響就是如此，小組工作一直是我們所引以為豪的，但是跟老師們的設(shè)計(jì)相比我們沒(méi)有任何優(yōu)勢(shì)性可言，個(gè)案工作，我也不敢保證會(huì)比這些老師做的好。想來(lái)想去，我最后的答案是要多多學(xué)習(xí)，拋棄專業(yè)上的光環(huán)，踏踏實(shí)實(shí)的向?qū)W校的老師學(xué)習(xí)，作為剛出校門的大學(xué)生，專業(yè)知識(shí)可能已經(jīng)足夠，如今缺乏的可能就是實(shí)務(wù)經(jīng)歷了，比方說(shuō)與學(xué)生相處的技巧，給學(xué)生上課的技巧等，這些都是我們要向老師們學(xué)習(xí)的，所以與其說(shuō)我們專職社工在影響外鄉(xiāng)社工，還不如說(shuō)外鄉(xiāng)社工來(lái)帶動(dòng)我們專職社工才能的提升，其實(shí)最好的一種方式就是兩者互相帶動(dòng)，我們可以邀請(qǐng)專職社工來(lái)參加我們的小組活動(dòng)，同時(shí)我們也可以以學(xué)習(xí)者的姿態(tài)來(lái)旁聽(tīng)學(xué)校老師的上課，從中學(xué)習(xí)老師上課的方法與技巧，只有這樣我們的專業(yè)效勞才能更加完善，放低姿態(tài)，始終保持學(xué)習(xí)的姿態(tài)，這才是一個(gè)有上進(jìn)心的人應(yīng)有的態(tài)度，以后不管結(jié)果如何，只要保持一顆學(xué)習(xí)的心，我想我們必定能從工程中汲取很多的經(jīng)歷，肯定會(huì)終身受用的。f132.更多工作總結(jié)延伸閱讀實(shí)驗(yàn)學(xué)校體育衛(wèi)生工作總結(jié)我校體育衛(wèi)生工作在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門和學(xué)校教育處的領(lǐng)導(dǎo)下，以進(jìn)步在校學(xué)生的安康程度為目的，為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境為目的，真抓實(shí)干，發(fā)揚(yáng)特別能吃苦，特別能戰(zhàn)斗的工作作風(fēng)，獲得了較好的成績(jī)，使我校的體育衛(wèi)生教育工作走上了一個(gè)新程度，新層次，現(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：一、體育工作〔一〕教學(xué)1、以體育教學(xué)為中心，加強(qiáng)教學(xué)研究。學(xué)校認(rèn)真貫徹體育教學(xué)常規(guī)，開(kāi)展教學(xué)研究，在教學(xué)中進(jìn)展了太極拳、武術(shù)操、健美操的學(xué)習(xí)。2、組織老師參加市縣業(yè)務(wù)培訓(xùn)和評(píng)優(yōu)活動(dòng)獲佳績(jī)。3、學(xué)期末對(duì)學(xué)生進(jìn)展了體質(zhì)安康測(cè)試，為學(xué)生建立體質(zhì)安康卡，并將測(cè)試數(shù)據(jù)上報(bào)國(guó)家學(xué)生體質(zhì)安康網(wǎng)。〔二〕兩操一活動(dòng)詳見(jiàn)體育常規(guī)管理制度。〔三〕群眾體育活動(dòng)認(rèn)真開(kāi)展群體性體育活動(dòng)，以“運(yùn)動(dòng)安康和諧”為主題，籌劃組織了第三屆體育節(jié)；并以第三屆體育節(jié)為載體，組織豐富多彩的群眾體育競(jìng)賽，如：1、播送體操比賽2、拔河比賽3、跳繩比賽4、中學(xué)生籃球賽5、中學(xué)生足球賽6、教工乒乓球賽7、踢毽子比賽8、教工乒乓球比賽9、冬季越野長(zhǎng)跑比賽等，比賽時(shí)間截止到12月下旬。其中的教職工健身活動(dòng)在學(xué)校組織的集體比賽活動(dòng)同時(shí)，又有自發(fā)的太極拳、健身操等興趣活動(dòng)。同時(shí)廣泛開(kāi)展快樂(lè)大課間活動(dòng)，為各班裝備體育健身器械，積極開(kāi)展“兩操一拳”體育健身活動(dòng)，使學(xué)校呈現(xiàn)一道亮麗的陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)風(fēng)景線。學(xué)校經(jīng)常因地制宜地開(kāi)展以班級(jí)為單位的學(xué)生體育活動(dòng)和競(jìng)賽，做到人人有體育工程、班班有體育活動(dòng)，學(xué)校有體育特色?！菜摹掣?jìng)技體育：積極參加上級(jí)組織的各類比賽活動(dòng)并形成制度化。一年來(lái)，我校參加桓臺(tái)縣教體局組織的各類比賽活動(dòng)成績(jī)均名列前茅，其中參加體育運(yùn)動(dòng)會(huì)獲第四名，足球比賽第四名。2023年7月21日——23日淄博市十五屆運(yùn)動(dòng)會(huì)籃球比賽在我校舉行，由我校6名學(xué)生和世紀(jì)中學(xué)4名學(xué)生組成桓臺(tái)代表隊(duì)，經(jīng)頑強(qiáng)拼搏，獲得四勝一負(fù)的戰(zhàn)績(jī)，最終獲第二名，我校王隆基獲優(yōu)秀運(yùn)發(fā)動(dòng)。女子足球球隊(duì)代表桓臺(tái)縣榮耀參加了淄博市第十五屆運(yùn)動(dòng)會(huì)足球比賽，在比賽中，隊(duì)員們奮力拼搏，表現(xiàn)出了良好的競(jìng)技作風(fēng)，獲得的女子甲組比賽第五名，女子乙組比賽第四名的好成績(jī)，為學(xué)校爭(zhēng)得1.8塊金牌，其中周曉曉同學(xué)被評(píng)為“先進(jìn)個(gè)人”。8月17號(hào)、18號(hào)、19號(hào)排球比賽中，我校10名學(xué)生、索鎮(zhèn)1人，田莊1人組成的乙組排球隊(duì)榮獲十五屆中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)第五名，祁欣珊、吳馨潔、張曉彤、孫甜甜、毛璇獲得體育道德風(fēng)氣獎(jiǎng)。8月28號(hào)、29號(hào)、30號(hào)在沙灘排球比賽中，我校2名學(xué)生、索鎮(zhèn)1人組成的乙組沙灘排球隊(duì)，榮獲十五屆中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)第五名。9月19日，我校100余名學(xué)生組成的武術(shù)操方陣，代表桓臺(tái)縣參加了開(kāi)幕式展演比賽，獲得了很好的效果?！参濉耻娛掠?xùn)練：9月份組織6年級(jí)新生進(jìn)展一周的軍訓(xùn)活動(dòng)。軍訓(xùn)時(shí)邀請(qǐng)71738____的官兵為軍訓(xùn)教官，對(duì)學(xué)生進(jìn)展隊(duì)列等方面的嚴(yán)格訓(xùn)練，訓(xùn)練完畢時(shí)進(jìn)展會(huì)操表演。我校的軍訓(xùn)活動(dòng)充分發(fā)揮了對(duì)學(xué)生在增強(qiáng)體質(zhì)、磨煉意志等方面的積極作用?！擦吵薪由霞?jí)比賽：7月份承接了桓臺(tái)縣學(xué)校足球聯(lián)賽第一階段和第二階段的比賽，承接了淄博市第十五屆運(yùn)動(dòng)會(huì)籃球比賽，8月份承接了山東省青少年排球比賽暨十一運(yùn)男子排球測(cè)試賽，9月份承接了淄博市老年人拳劍運(yùn)動(dòng)會(huì)，10月份組織十一運(yùn)男子排球比賽在我校的訓(xùn)練工作，11月份承接了桓臺(tái)縣教職工羽毛球比賽，以上比賽，我們都制定了詳細(xì)的工作方案和應(yīng)急預(yù)案，確保比賽的正常進(jìn)展，為學(xué)校贏得了榮譽(yù)。三、學(xué)校衛(wèi)生工作〔一〕體育衛(wèi)生1、協(xié)調(diào)縣衛(wèi)生防疫站和縣中醫(yī)院，分兩次對(duì)學(xué)生進(jìn)展體檢，為學(xué)生建立體質(zhì)安康卡。2、11月聘請(qǐng)專家到校為學(xué)生作用眼知識(shí)講座。開(kāi)展宣傳，努力減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，學(xué)期中各班適當(dāng)調(diào)整座位等工作。3、根據(jù)上級(jí)精神，積極宣傳、下發(fā)了預(yù)防艾滋病、手足口病、結(jié)核病的防治知識(shí)的訓(xùn)傳單。4、積極配合衛(wèi)生防疫部門，搞好常見(jiàn)病、多發(fā)病及傳染病的預(yù)防工作、控制了發(fā)病率。5、扎實(shí)做好甲型h1n1流感防控工作。我校通過(guò)五項(xiàng)措施扎實(shí)開(kāi)展甲型〔h1n1〕流感防控工作并獲得較好效果。一是在全校范圍內(nèi)開(kāi)展預(yù)防甲型流感宣傳培訓(xùn)工作，制作宣傳展板，在學(xué)校網(wǎng)站開(kāi)設(shè)預(yù)防甲型流感專欄，各班通過(guò)召開(kāi)主題班會(huì)、黑板報(bào)、手抄報(bào)和播放學(xué)校多媒體宣傳片向?qū)W生傳授甲型流感防控知識(shí)，同時(shí)發(fā)放《致家長(zhǎng)一封信》，讓學(xué)生家長(zhǎng)積極配合學(xué)校做好防控工作。二是保證學(xué)校所有水龍頭暢通，購(gòu)置足夠的消毒液，口罩，隔離服等物資。三是嚴(yán)格落實(shí)上級(jí)的各項(xiàng)要求，建全制度，完善規(guī)程，建立班級(jí)、級(jí)部、教育處、上級(jí)互相鏈接的日?qǐng)?bào)告制度，認(rèn)真執(zhí)行晨檢制度，做到記錄、上報(bào)兩個(gè)及時(shí)。四是是各級(jí)部各班嚴(yán)格學(xué)生進(jìn)出校門制度和請(qǐng)假制度，不準(zhǔn)學(xué)生隨意進(jìn)出校門。學(xué)生請(qǐng)假要有記錄，班主任與家長(zhǎng)及時(shí)溝通，理解真實(shí)原因。五是教育學(xué)生養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，保持清潔的教室衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生，勤洗手，不亂摸，舉止文明。四、加強(qiáng)資料管理為迎接淄博市足球特色學(xué)校和省體育衛(wèi)生專項(xiàng)督導(dǎo)，以條例為根據(jù)，把學(xué)校體育資料分類歸檔，加強(qiáng)資料的積累、整理，完善運(yùn)動(dòng)隊(duì)檔案，搞好運(yùn)動(dòng)隊(duì)建立。新的學(xué)年我將帶著體育、衛(wèi)生工作的老師們?cè)趯W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶著下，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，努力工作，使我校體育、衛(wèi)生工作再上新臺(tái)階。實(shí)驗(yàn)學(xué)校____工作總結(jié)篇一：學(xué)校____工作總結(jié)我校充分認(rèn)識(shí)到，____工作是一項(xiàng)政治性很強(qiáng)的群眾工作，是學(xué)校溝通和聯(lián)絡(luò)廣闊師生和家長(zhǎng)的重要渠道;起著親密聯(lián)絡(luò)群眾，充分調(diào)動(dòng)廣闊師生和家長(zhǎng)關(guān)心學(xué)校、熱愛(ài)學(xué)校、建立學(xué)校的積極性，維護(hù)平安團(tuán)結(jié)政治場(chǎng)面的作用。為此，一年來(lái)，做了大量的工作，獲得了可喜的成績(jī)，現(xiàn)予以總結(jié)如下：一、全面貫徹____工作的指導(dǎo)思想____工作的指導(dǎo)思想：認(rèn)真貫徹“三個(gè)代表”的重要思想，建立和健全暢通的信息渠道，廣泛聽(tīng)取師生和學(xué)生家長(zhǎng)的意見(jiàn)和要求，充分調(diào)動(dòng)廣闊師生和學(xué)生家長(zhǎng)的積極性，不斷改良工作作風(fēng)，進(jìn)步____工作效率，為學(xué)校事業(yè)開(kāi)展創(chuàng)造和諧向上的工作環(huán)境。____工作的根本原那么：認(rèn)真執(zhí)行黨的政策、國(guó)家法律、法規(guī);實(shí)事求是，一切從實(shí)際出發(fā);實(shí)行統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)與分工負(fù)責(zé)制相結(jié)合，解決實(shí)際問(wèn)題與思想政治工作相結(jié)合。二、高度重視____工作的重要意義進(jìn)步認(rèn)識(shí)，結(jié)實(shí)樹(shù)立“穩(wěn)定壓倒一切”和“平安第一”的思想，高度重視學(xué)校平安穩(wěn)定工作。從“三個(gè)代表”的高度認(rèn)識(shí)____工作的重要意義，從社會(huì)穩(wěn)定的大局對(duì)待____工作，把教職工及學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)的疾苦放在心上。學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)必須親自抓平安穩(wěn)定工作，對(duì)平安穩(wěn)定工作負(fù)總責(zé)，實(shí)在解決群眾反映的各種困難，實(shí)在落實(shí)“分級(jí)負(fù)責(zé)，歸口管理”和“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的____工作原那么，保證及時(shí)、正確處理教職工、學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)上訪的問(wèn)題，樹(shù)立學(xué)校良好的形象，確保政令暢通和社會(huì)政治穩(wěn)定。三、正確落實(shí)____工作的責(zé)任與目的(一)加強(qiáng)____工作責(zé)任制1、我校實(shí)行____工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制。黨支部主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)實(shí)責(zé)。2、注重____工作隊(duì)伍建立，進(jìn)步____工作人員的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)程度。3、____工作人員秉公辦事，不徇私情;遵守保密制度，不泄露工作機(jī)密，嚴(yán)禁將控告、檢舉材料和____人要求的保密內(nèi)容泄露給被控告人、被檢舉人;不得喪失、隱匿和擅自銷毀____材料。(二)按時(shí)完成____工作目的1、處理好“初信初訪”，“初信初訪”辦結(jié)率達(dá)100。2、處理來(lái)信、來(lái)訪的時(shí)效和質(zhì)量，____按期結(jié)辦率不低于80。3、努力控制越級(jí)____，無(wú)越級(jí)集體訪和重復(fù)集體訪。4、對(duì)上級(jí)機(jī)關(guān)、上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)轉(zhuǎn)交辦的____事項(xiàng)，及時(shí)辦理并將辦理結(jié)果及時(shí)反響相應(yīng)機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)。四、加強(qiáng)____工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化措施1、在學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，成立“東中心學(xué)校____工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，負(fù)責(zé)學(xué)校____工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。下設(shè)辦公室(設(shè)在學(xué)校行政辦公室)，負(fù)責(zé)學(xué)校____的綜合、協(xié)調(diào)和日常來(lái)信來(lái)訪的接待處理工作。學(xué)校各部門按其職責(zé)處理相關(guān)____問(wèn)題。2、強(qiáng)化措施，組織專門力量集中開(kāi)展一次不穩(wěn)定因素排查活動(dòng)，特別要把重點(diǎn)人員的思想狀況、校園網(wǎng)、校園周邊環(huán)境、食品衛(wèi)生健全管理、危險(xiǎn)物品的管理、消防平安設(shè)施等作為重點(diǎn)排查對(duì)象，對(duì)排查出來(lái)的問(wèn)題和隱患，要立即采取有效措施，及時(shí)予以化解和解決，努力將不穩(wěn)定因素消除在萌芽狀態(tài)，堅(jiān)決防止釀成重大群*性事件。3、明確責(zé)任，按照____工作原那么，應(yīng)逐級(jí)上訪，分段受理，制止重復(fù)上訪、越級(jí)上訪。學(xué)校各部門對(duì)上訪問(wèn)題要認(rèn)真接待，以事實(shí)為根據(jù)，按照法律、政策規(guī)定，認(rèn)真負(fù)責(zé)地解決群眾反映的實(shí)際問(wèn)題，深化細(xì)致地做好思想政治工作。要以高度負(fù)責(zé)精神，把問(wèn)題解決在處室、本年級(jí)、本班，絕對(duì)不能放任不管，更不能推向上級(jí)。推向社會(huì)，對(duì)因工作不負(fù)責(zé)任，造成越級(jí)上訪或產(chǎn)生嚴(yán)重后果的，要嚴(yán)肅追究責(zé)任。4、加強(qiáng)溝通，____領(lǐng)導(dǎo)小組成員應(yīng)充分發(fā)揮橋梁紐帶作用。要帶著感情做好教職工、學(xué)生及家長(zhǎng)的工作，把問(wèn)題解決在基層;要抓好宣傳引導(dǎo)，使不違法上訪變成群眾的自覺(jué)行動(dòng);堅(jiān)決查處背后支持、鼓勵(lì)群眾上訪鬧事行為，標(biāo)準(zhǔn)上訪行為，創(chuàng)造良好____秩序，把學(xué)校____工作納入依法正常、合理、有序的軌道。各處室、各年級(jí)組對(duì)可以解決的問(wèn)題應(yīng)抓緊時(shí)間來(lái)判斷處理，一時(shí)處理不了的，要做好工作，向教職工說(shuō)明情況，講清道理，把工作做深，作細(xì)。對(duì)教職工及學(xué)生和家長(zhǎng)反映的難點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題應(yīng)及時(shí)迅速報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要把解決群眾困難的情況應(yīng)及時(shí)迅速地反響給教職工、學(xué)生家長(zhǎng)。5、對(duì)上級(jí)交給的____案件積極處理，做到了不拖辦、不弄虛作假、不泄露機(jī)密。6、我校按要求辦理群眾來(lái)信來(lái)訪，嚴(yán)肅查處違規(guī)違紀(jì)案件，有效降低了重信重訪。五、加強(qiáng)學(xué)校食品衛(wèi)生平安和危險(xiǎn)物品平安的管理1、加強(qiáng)對(duì)學(xué)校早餐、水房、危險(xiǎn)物品的平安管理工作。要加強(qiáng)對(duì)經(jīng)營(yíng)者的監(jiān)視指導(dǎo)，對(duì)不符合食品衛(wèi)生要求的要限期整改。要建立和嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)危險(xiǎn)物品的管理制度。對(duì)存有的危險(xiǎn)物品的種類、數(shù)量要進(jìn)展認(rèn)真登記。要嚴(yán)把各種危險(xiǎn)物品的發(fā)放關(guān)，嚴(yán)禁非相關(guān)工作崗位的人員以任何理由進(jìn)入危險(xiǎn)物品存放場(chǎng)所和領(lǐng)取危險(xiǎn)物品，以防止意外事故的發(fā)生。2、加強(qiáng)教學(xué)樓、教學(xué)設(shè)備的平安工作。不斷改善平安設(shè)施，凡存在平安隱患的設(shè)備、設(shè)施必須立即維修或更換;學(xué)校門衛(wèi)非常重要，必須安排政治素質(zhì)好、責(zé)任心強(qiáng)、處事果斷的工作人員負(fù)責(zé)領(lǐng)夜間值班，確保師生平安和財(cái)產(chǎn)平安。3、進(jìn)一步加大校園周邊環(huán)境的整治力度。學(xué)校主動(dòng)與治安中心、派出所有關(guān)部門加強(qiáng)聯(lián)絡(luò)，爭(zhēng)取支持。加強(qiáng)對(duì)校園及周邊地區(qū)的治安力量，最大限度地降低各類治安案件的發(fā)生率，確保校園穩(wěn)定。4、加強(qiáng)值班、信息和____工作。安排業(yè)務(wù)程度高、責(zé)任心強(qiáng)的人員負(fù)責(zé)值班。信息報(bào)送務(wù)必“快、準(zhǔn)、實(shí)”。如遇有重大突發(fā)性事件、重要社會(huì)動(dòng)態(tài)、師生重大思想苗頭、重大災(zāi)情和疫情等緊急重大事件時(shí)，要及時(shí)做好處置工作，并盡快將有關(guān)情況上報(bào)新村。5、進(jìn)一步加強(qiáng)平安法制宣傳教育。學(xué)校要對(duì)全體師生員工進(jìn)展長(zhǎng)期、廣泛、深化的平安法制宣傳教育，特別要加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)平安教育、防火平安教育、食品衛(wèi)生平安教育。強(qiáng)調(diào)平安考前須知，增強(qiáng)師生平安意識(shí)，使師生熟知有關(guān)平安制度和知識(shí)，進(jìn)步自我防范才能。六、做好來(lái)訪接待工作1、熱情接待來(lái)訪人員，認(rèn)真填寫《馬蓮中學(xué)接待來(lái)訪登記表》;2、認(rèn)真聽(tīng)取來(lái)訪人的陳述，理解來(lái)訪人來(lái)訪的目的、要求及反映的主要問(wèn)題的時(shí)間、地點(diǎn)、主要事實(shí)、證據(jù)等，做好來(lái)訪記錄;3、對(duì)不需要處理的一般問(wèn)題，說(shuō)明理由或原因做好來(lái)訪人的思想工作;由所屬部門解決的問(wèn)題，通知其部門接待處理;4、對(duì)重要來(lái)訪、突發(fā)性或重大集體上訪，通知相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)接待;5、做好存檔工作，來(lái)訪處理完畢，按來(lái)訪類別整理相關(guān)材料移交檔案管理室存檔。七、____工作內(nèi)務(wù)管理1、____工作所用的表、單、簿、冊(cè)標(biāo)準(zhǔn)，辦理程序、規(guī)定統(tǒng)一。2、____材料裝訂整齊;保管符合保密規(guī)定。3、做好接待師生及學(xué)生家長(zhǎng)來(lái)訪的辦公室清潔衛(wèi)生。4、對(duì)來(lái)訪師生、學(xué)生家長(zhǎng)和外來(lái)聯(lián)絡(luò)公務(wù)人員，文明禮貌、接待熱情。八、做好____工作總結(jié)為不斷進(jìn)步____工作的效率和質(zhì)量，學(xué)校每半年舉行一次____情況分析^p會(huì)，通報(bào)____工作情況;每年年終舉行____工作經(jīng)歷交流會(huì)，總結(jié)____工作。篇二：星光實(shí)驗(yàn)學(xué)校____工作總結(jié)我校充分認(rèn)識(shí)到，____工作是一項(xiàng)政治性很強(qiáng)的群眾工作，是學(xué)校溝通和聯(lián)絡(luò)廣闊師生和家長(zhǎng)的重要渠道;起著親密聯(lián)絡(luò)群眾，充分調(diào)動(dòng)廣闊師生和家長(zhǎng)關(guān)心學(xué)校、熱愛(ài)學(xué)校、建立學(xué)校的積極性，維護(hù)平安團(tuán)結(jié)政治場(chǎng)面的作用。為此，一年來(lái)，做了大量的工作，獲得了可喜的成績(jī)，現(xiàn)予以總結(jié)如下：一、全面貫徹____工作的指導(dǎo)思想____工作的指導(dǎo)思想：認(rèn)真貫徹“三個(gè)代表”的重要思想，建立和健全暢通的信息渠道，廣泛聽(tīng)取師生和學(xué)生家長(zhǎng)的意見(jiàn)和要求，充分調(diào)動(dòng)廣闊師生和學(xué)生家長(zhǎng)的積極性，不斷改良工作作風(fēng)，進(jìn)步____工作效率，為學(xué)校事業(yè)開(kāi)展創(chuàng)造和諧向上的工作環(huán)境。____工作的根本原那么：認(rèn)真執(zhí)行黨的政策、國(guó)家法律、法規(guī);實(shí)事求是，一切從實(shí)際出發(fā);實(shí)行統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)與分工負(fù)責(zé)制相結(jié)合，解決實(shí)際問(wèn)題與思想政治工作相結(jié)合。二、高度重視____工作的重要意義進(jìn)步認(rèn)識(shí)，結(jié)實(shí)樹(shù)立“穩(wěn)定壓倒一切”和“平安第一”的思想，高度重視學(xué)校平安穩(wěn)定工作。從“三個(gè)代表”的高度認(rèn)識(shí)____工作的重要意義，從社會(huì)穩(wěn)定的大局對(duì)待____工作，把教職工及學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)的疾苦放在心上。學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)必須親自抓平安穩(wěn)定工作，對(duì)平安穩(wěn)定工作負(fù)總責(zé)，實(shí)在解決群眾反映的各種困難，實(shí)在落實(shí)“分級(jí)負(fù)責(zé)，歸口管理”和“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的____工作原那么，保證及時(shí)、正確處理教職工、學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)上訪的問(wèn)題，樹(shù)立學(xué)校良好的形象，確保政令暢通和社會(huì)政治穩(wěn)定。三、正確落實(shí)____工作的責(zé)任與目的(一)加強(qiáng)____工作責(zé)任制1、我校實(shí)行____工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制。黨支部主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)實(shí)責(zé)。2、注重____工作隊(duì)伍建立，進(jìn)步____工作人員的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)程度。3、____工作人員秉公辦事，不徇私情;遵守保密制度，不泄露工作機(jī)密，嚴(yán)禁將控告、檢舉材料和____人要求的保密內(nèi)容泄露給被控告人、被檢舉人;不得喪失、隱匿和擅自銷毀____材料。(二)按時(shí)完成____工作目的1、處理好“初信初訪”，“初信初訪”辦結(jié)率達(dá)100。2、處理來(lái)信、來(lái)訪的時(shí)效和質(zhì)量，____按期結(jié)辦率不低于80。3、努力控制越級(jí)____，無(wú)越級(jí)集體訪和重復(fù)集體訪。4、對(duì)上級(jí)機(jī)關(guān)、上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)轉(zhuǎn)交辦的____事項(xiàng)，及時(shí)辦理并將辦理結(jié)果及時(shí)反響相應(yīng)機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)。四、加強(qiáng)____工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化措施1、在學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，成立“星光實(shí)驗(yàn)學(xué)校____工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，負(fù)責(zé)學(xué)校____工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。下設(shè)辦公室(設(shè)在學(xué)校行政辦公室)，負(fù)責(zé)學(xué)校____的綜合、協(xié)調(diào)和日常來(lái)信來(lái)訪的接待處理工作。學(xué)校各部門按其職責(zé)處理相關(guān)____問(wèn)題。2、強(qiáng)化措施，組織專門力量集中開(kāi)展一次不穩(wěn)定因素排查活動(dòng)，特別要把重點(diǎn)人員的思想狀況、校園網(wǎng)、校園周邊環(huán)境、食品衛(wèi)生健全管理、危險(xiǎn)物品的管理、消防平安設(shè)施等作為重點(diǎn)排查對(duì)象，對(duì)排查出來(lái)的問(wèn)題和隱患，要立即采取有效措施，及時(shí)予以化解和解決，努力將不穩(wěn)定因素消除在萌芽狀態(tài)，堅(jiān)決防止釀成重大群*事件。3、明確責(zé)任，按照____工作原那么，應(yīng)逐級(jí)上訪，分段受理，制止重復(fù)上訪、越級(jí)上訪。學(xué)校各部門對(duì)上訪問(wèn)題要認(rèn)真接待，以事實(shí)為根據(jù)，按照法律、政策規(guī)定，認(rèn)真負(fù)責(zé)地解決群眾反映的實(shí)際問(wèn)題，深化細(xì)致地做好思想政治工作。要以高度負(fù)責(zé)精神，把問(wèn)題解決在處室、本年級(jí)、本班，絕對(duì)不能放任不管，更不能推向上級(jí)。推向社會(huì)，對(duì)因工作不負(fù)責(zé)任，造成越級(jí)上訪或產(chǎn)生嚴(yán)重后果的，要嚴(yán)肅追究責(zé)任。4、加強(qiáng)溝通，____領(lǐng)導(dǎo)小組成員應(yīng)充分發(fā)揮橋梁紐帶作用。要帶著感情做好教職工、學(xué)生及家長(zhǎng)的工作，把問(wèn)題解決在基層;要抓好宣傳引導(dǎo)，使不違法上訪變成群眾的自覺(jué)行動(dòng);堅(jiān)決查處背后支持、鼓勵(lì)群眾上訪鬧事行為，標(biāo)準(zhǔn)上訪行為，創(chuàng)造良好____秩序，把學(xué)校____工作納入依法正常、合理、有序的軌道。各處室、各年級(jí)組對(duì)可以解決的問(wèn)題應(yīng)抓緊時(shí)間來(lái)判斷處理，一時(shí)處理不了的，要做好工作，向教職工說(shuō)明情況，講清道理，把工作做深，作細(xì)。對(duì)教職工及學(xué)生和家長(zhǎng)反映的難點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題應(yīng)及時(shí)迅速報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要把解決群眾困難的情況應(yīng)及時(shí)迅速地反響給教職工、學(xué)生家長(zhǎng)。5、對(duì)上級(jí)交給的____案件積極處理，做到了不拖辦、不弄虛作假、不泄露機(jī)密。6、我校按要求辦理群眾來(lái)信來(lái)訪，嚴(yán)肅查處違規(guī)違紀(jì)案件，有效降低了重信重訪。五、加強(qiáng)學(xué)校食品衛(wèi)生平安和危險(xiǎn)物品平安的管理1、加強(qiáng)對(duì)學(xué)校水房、危險(xiǎn)物品的平安管理工作。要加強(qiáng)對(duì)經(jīng)營(yíng)者的監(jiān)視指導(dǎo)，對(duì)不符合食品衛(wèi)生要求的要限期整改。要建立和嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)危險(xiǎn)物品的管理制度。對(duì)存有的危險(xiǎn)物品的種類、數(shù)量要進(jìn)展認(rèn)真登記。要嚴(yán)把各種危險(xiǎn)物品的發(fā)放關(guān)，嚴(yán)禁非相關(guān)工作崗位的人員以任何理由進(jìn)入危險(xiǎn)物品存放場(chǎng)所和領(lǐng)取危險(xiǎn)物品，以防止意外事故的發(fā)生。2、加強(qiáng)教學(xué)樓、教學(xué)設(shè)備的平安工作。不斷改善平安設(shè)施，凡存在平安隱患的設(shè)備、設(shè)施必須立即維修或更換;學(xué)校門衛(wèi)非常重要，必須安排政治素質(zhì)好、責(zé)任心強(qiáng)、處事果斷的工作人員負(fù)責(zé)領(lǐng)夜間值班，確保師生平安和財(cái)產(chǎn)平安。3、進(jìn)一步加大校園周邊環(huán)境的整治力度。學(xué)校主動(dòng)與治安中心、派出所有關(guān)部門加強(qiáng)聯(lián)絡(luò)，爭(zhēng)取支持。加強(qiáng)對(duì)校園及周邊地區(qū)的治安力量，最大限度地降低各類治安案件的發(fā)生率，確保校園穩(wěn)定。4、加強(qiáng)值班、信息和____工作。安排業(yè)務(wù)程度高、責(zé)任心強(qiáng)的人員負(fù)責(zé)值班。信息報(bào)送務(wù)必“快、準(zhǔn)、實(shí)”。如遇有重大突發(fā)性事件、重要社會(huì)動(dòng)態(tài)、師生重大思想苗頭、重大災(zāi)情和疫情等緊急重大事件時(shí)，要及時(shí)做好處置工作，并盡快將有關(guān)情況上報(bào)新村。5、進(jìn)一步加強(qiáng)平安法制宣傳教育。學(xué)校要對(duì)全體師生員工進(jìn)展長(zhǎng)期、廣泛、深化的平安法制宣傳教育，特別要加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)平安教育、防火平安教育、食品衛(wèi)生平安教育。強(qiáng)調(diào)平安考前須知，增強(qiáng)師生平安意識(shí)，使師生熟知有關(guān)平安制度和知識(shí)，進(jìn)步自我防范才能。六、做好來(lái)訪接待工作1、熱情接待來(lái)訪人員，認(rèn)真填寫《星光實(shí)驗(yàn)學(xué)校接待來(lái)訪登記表》;2、認(rèn)真聽(tīng)取來(lái)訪人的陳述，理解來(lái)訪人來(lái)訪的目的、要求及反映的主要問(wèn)題的時(shí)間、地點(diǎn)、主要事實(shí)、證據(jù)等，做好來(lái)訪記錄;3、對(duì)不需要處理的一般問(wèn)題，說(shuō)明理由或原因做好來(lái)訪人的思想工作;由所屬部門解決的問(wèn)題，通知其部門接待處理;4、對(duì)重要來(lái)訪、突發(fā)性或重大集體上訪，通知相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)接待;5、做好存檔工作，來(lái)訪處理完畢，按來(lái)訪類別整理相關(guān)材料移交檔案管理室存檔。七、____工作內(nèi)務(wù)管理1、____工作所用的表、單、簿、冊(cè)標(biāo)準(zhǔn)，辦理程序、規(guī)定統(tǒng)一。2、____材料裝訂整齊;保管符合保密規(guī)定。3、做好接待師生及學(xué)生家長(zhǎng)來(lái)訪的辦公室清潔衛(wèi)生。4、對(duì)來(lái)訪師生、學(xué)生家長(zhǎng)和外來(lái)聯(lián)絡(luò)公務(wù)人員，文明禮貌、接待熱情。八、做好____工作總結(jié)為不斷進(jìn)步____工作的效率和質(zhì)量，學(xué)校每半年舉行一次____情況分析^p會(huì)，通報(bào)____工作情況;每年年終舉行____工作經(jīng)歷交流會(huì)，總結(jié)____工作。2023年外國(guó)語(yǔ)學(xué)校小學(xué)部工作總結(jié)新學(xué)期，小學(xué)部繼續(xù)朝著“爭(zhēng)創(chuàng)一流名?！钡哪康?，以校長(zhǎng)室提出的“打造高效課堂，創(chuàng)立滿意工程，構(gòu)建名校品牌”的方針為指導(dǎo)思想，以教科研為主線，以課堂教學(xué)為中心，以學(xué)生為主體，積極推進(jìn)各項(xiàng)教育教學(xué)工作，努力辦好家長(zhǎng)滿意的教育?，F(xiàn)對(duì)本學(xué)期小學(xué)部的工作總結(jié)一、隊(duì)伍建立方面?！惨弧辰⒁恢в蓄I(lǐng)導(dǎo)才能，戰(zhàn)斗力的班子。開(kāi)學(xué)初，配合總校對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子構(gòu)造進(jìn)展了調(diào)整，主要分為教學(xué)、教研、德育、綜治四大塊，并補(bǔ)充了相關(guān)人員。為了更好履行職責(zé)，做好各項(xiàng)工作，校長(zhǎng)室根據(jù)各部門的性質(zhì)，個(gè)人的才能特點(diǎn)進(jìn)展了分工。要求所有班子成員都要以高度的事業(yè)心和責(zé)任感樂(lè)于奉獻(xiàn)，認(rèn)真做好分管的工作，從言行上做老師的表率。2、定期組織班子成員進(jìn)展學(xué)習(xí)和研究工作，做到分工不分家，互相配合，形成工作合力，進(jìn)步管理效益。3、所有的行政領(lǐng)導(dǎo)均擔(dān)任學(xué)校學(xué)科課程并深化教學(xué)第一線，按要求完成聽(tīng)課節(jié)數(shù)，特別是做好聽(tīng)推門課，跟蹤課，通過(guò)聽(tīng)課、評(píng)課理解老師，獲得指揮教學(xué)的主動(dòng)權(quán)。開(kāi)學(xué)初，每位行政領(lǐng)導(dǎo)都率先開(kāi)好示范課，創(chuàng)設(shè)良好的教研氣氛。〔二〕建立愛(ài)崗敬業(yè)，高效率的老師隊(duì)伍組織老師學(xué)習(xí)《中小學(xué)老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》，加強(qiáng)師德教育，加強(qiáng)老師職業(yè)道德素質(zhì)教育，號(hào)召全體老師發(fā)揚(yáng)愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神，提升敬業(yè)精神和態(tài)度。2、加強(qiáng)“素質(zhì)教育”理論學(xué)習(xí)，樹(shù)立全新的正確教育觀、質(zhì)量觀和人才觀，實(shí)現(xiàn)從傳統(tǒng)經(jīng)歷型向理論創(chuàng)新型的轉(zhuǎn)化。開(kāi)學(xué)初，認(rèn)真組織備課組老師學(xué)習(xí)本學(xué)段的《課標(biāo)》精神。每周的教研組活動(dòng)，也必須和理論學(xué)習(xí)相結(jié)合。3、堅(jiān)持新老老師結(jié)對(duì)子，以老帶新，師徒掛鉤制度。要求新老師要先聽(tīng)老老師的新授課，新授課的教案必須指導(dǎo)老師簽完字前方能去上課。同時(shí)，教研室也及時(shí)做好跟蹤。二、教學(xué)教研方面〔一〕教學(xué)嚴(yán)格執(zhí)行課程方案，開(kāi)齊課程，上足課時(shí)。嚴(yán)格執(zhí)行“三表”嚴(yán)禁挪課，擠占課時(shí)現(xiàn)象。落實(shí)德育課程，標(biāo)準(zhǔn)學(xué)科課程，強(qiáng)化活動(dòng)課程，開(kāi)發(fā)心理課程和環(huán)境課程。2、加強(qiáng)隨堂聽(tīng)課活動(dòng)。根據(jù)學(xué)校教育質(zhì)量督查要求，行政領(lǐng)導(dǎo)都能定期聽(tīng)老師的推門課，跟蹤課，加強(qiáng)對(duì)老師日常課堂教學(xué)質(zhì)量的管理。隨堂聽(tīng)課的重點(diǎn)是新老師和教學(xué)才能較弱的老師。3、嚴(yán)把質(zhì)量分析^p關(guān)。重視考后改良措施的研究。每次考察后，各備課組的老師都要坐下來(lái)，認(rèn)真就每一個(gè)班級(jí)，每一個(gè)后進(jìn)生的詳細(xì)情況仔細(xì)地分析^p，總結(jié)成功的經(jīng)歷和失敗的教訓(xùn)，分析^p每位后進(jìn)生知識(shí)的缺陷，交流各自改良的措施，努力做到考一次，研究一次，進(jìn)步一次。4、有效落實(shí)好教學(xué)各項(xiàng)常規(guī)制度。一是行政值日的日查及記載制度；二是老師教學(xué)工作的每月考評(píng)制度；三是教育過(guò)程監(jiān)控，質(zhì)量分析^p制度；四是上課評(píng)課制度；五是對(duì)教學(xué)工作的每個(gè)環(huán)節(jié)教導(dǎo)處將采取多種形式，深化細(xì)致地做好檢查、催促工作。5、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。對(duì)教學(xué)常規(guī)不合理的地方進(jìn)展修改，組織認(rèn)真學(xué)習(xí)、執(zhí)行常規(guī)，讓老師的各項(xiàng)工作標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)常規(guī)檢查做到有記錄，有反響，有整改。真正加強(qiáng)對(duì)教學(xué)工作各環(huán)節(jié)的導(dǎo)向，調(diào)控。6、組織階段性抽考和試卷分析^p，有針對(duì)性地改革教學(xué)，本學(xué)期我們繼續(xù)堅(jiān)持單元過(guò)關(guān)制度和期中期末制度等?！捕辰萄袊?yán)格備課管理。加強(qiáng)集體備課的管理，完善備課制度，加強(qiáng)對(duì)教研組長(zhǎng)和備課組長(zhǎng)的指導(dǎo)培養(yǎng)。要求主備老師要從整體上把握教材，熟悉教材的知識(shí)，構(gòu)造，能居高臨下地評(píng)價(jià)所教知識(shí)在整個(gè)知識(shí)體系中的作用。要擅長(zhǎng)駕馭教材，創(chuàng)新性的處理教材。把握教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)和知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)絡(luò)。加強(qiáng)“個(gè)人精備＋集體討論＋個(gè)人修改”的集體備課制度，實(shí)在進(jìn)步備課質(zhì)量，以備課質(zhì)量的進(jìn)步促進(jìn)上課質(zhì)量的進(jìn)步。2、開(kāi)展聽(tīng)、評(píng)、說(shuō)課等即時(shí)教研和主題研討，做到六定：定主題、定時(shí)間、定參加人員、定組織者、定主講人、定議程，以保證活動(dòng)的質(zhì)量和效果。同時(shí)，本學(xué)期每個(gè)月進(jìn)展一次老師集體學(xué)習(xí)，整體進(jìn)步老師的教學(xué)程度。3、“新老師匯報(bào)課”活動(dòng)xx年12月1日至4日，小學(xué)部開(kāi)展了“新老師匯報(bào)課”活動(dòng)。本次開(kāi)課的新老師涉及語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、三個(gè)教研組，我校10名新老師在師傅們和各教研組老師的幫助下，認(rèn)真?zhèn)湔n、精心準(zhǔn)備，面對(duì)全校老師開(kāi)了匯報(bào)課。匯報(bào)課完畢后，新老師們都進(jìn)展了深化的課后反思，教研組進(jìn)展了評(píng)課議課活動(dòng)，形成了人人聽(tīng)課、人人反響的良好教研氣氛。錢憶秋參謀和鄒遠(yuǎn)生校長(zhǎng)深化課堂，并對(duì)新老師提出要求，希望新老師可以刻苦努力，勤奮鉆研，縮短適應(yīng)期和成熟期，早日在教育教學(xué)上擔(dān)當(dāng)重任。4、“家長(zhǎng)開(kāi)放日”活動(dòng)xx年12月5日上午，小學(xué)部為了讓家長(zhǎng)全面理解我校的教育理念以及孩子們?cè)趯W(xué)校的學(xué)習(xí)情況，特以班級(jí)為單位，邀請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)課堂，聆聽(tīng)老師講課?；顒?dòng)中要求開(kāi)課的老師務(wù)必做好充分的準(zhǔn)備：準(zhǔn)備好上課的內(nèi)容和課件，提早試開(kāi)，并注意把控好課堂秩序，關(guān)注全體學(xué)生，結(jié)合各種鼓勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)方式來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。很多家長(zhǎng)對(duì)這次活動(dòng)非常滿意，真誠(chéng)感謝老師讓他們重溫童年上學(xué)的光陰，也讓他們走進(jìn)孩子的學(xué)習(xí)生活，促使他們更加理解自己的孩子。7、12月份，組織小學(xué)部老師學(xué)習(xí)微課制作的研討活動(dòng)，老師們的研討積極性很高，其中有20位老師〔柯xx〕參加本學(xué)科省級(jí)微課的作品投評(píng)活動(dòng)。8、重視學(xué)生的心理安康教育，浸透在各個(gè)學(xué)科的教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生積極、向上、樂(lè)觀、英勇、健全的人格，矯正學(xué)生的心理問(wèn)題?！踩钞厴I(yè)班工作重點(diǎn)加強(qiáng)了畢業(yè)班的教學(xué)管理和教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)測(cè)工作，定期召開(kāi)畢業(yè)班校本教研研討會(huì)，使畢業(yè)班老師能精心組織，認(rèn)真方案，認(rèn)真施行教學(xué)工作，平時(shí)抓好單元過(guò)關(guān)和人人過(guò)關(guān)，確保畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量有進(jìn)步。2、做好培優(yōu)輔差工作。做到定時(shí)間，定地點(diǎn)，定內(nèi)容，定人員，有教案，有考察，有跟蹤。讓工作真正落到實(shí)處，差生有明顯進(jìn)步，優(yōu)生有較好地提升。三、直抓實(shí)干，增強(qiáng)德育工作實(shí)效?！惨弧场⒅匾暤掠?duì)伍建立，強(qiáng)化德育意識(shí)。加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建立，定期召開(kāi)了班主任工作例會(huì)〔每月不少于3次〕。每次的例會(huì)做到工作重點(diǎn)突出、目的明確，保證了學(xué)校德育工作的順利推進(jìn)。同時(shí)加強(qiáng)了德育研究，開(kāi)展了“班主任工作經(jīng)歷交流會(huì)”和“學(xué)困生的轉(zhuǎn)化”，讓上學(xué)期的優(yōu)秀班主任和有經(jīng)歷的班主任走上臺(tái)前，交流自己工作中的優(yōu)秀經(jīng)歷。2、加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建立。本學(xué)期著重加強(qiáng)對(duì)校園播送站建立、利用國(guó)旗下的講話和各班黑板報(bào)、宣傳欄對(duì)學(xué)生進(jìn)展教育。強(qiáng)化少先隊(duì)禮儀隊(duì)伍形象。同時(shí)做好少先隊(duì)小干部的選拔、培訓(xùn)工作。每月定期對(duì)他們進(jìn)展培訓(xùn)，使他們能真正成為老師的小幫手，在學(xué)生勸導(dǎo)、播送站管理等方面發(fā)揮作用，對(duì)他們值日中存在的問(wèn)題提出并要求改正。〔二〕、抓好行為標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)成訓(xùn)練，施行常規(guī)育人。注重學(xué)生的養(yǎng)成教育。我們制定了班級(jí)常規(guī)管理考核細(xì)那么。對(duì)班級(jí)的管理實(shí)行周評(píng)比、月公示、學(xué)期總評(píng)的方法?？荚u(píng)工程包括：學(xué)生精神風(fēng)貌、班級(jí)紀(jì)律、班級(jí)衛(wèi)生、班級(jí)物品管理、班主任工作及任課老師在學(xué)生中的調(diào)查等內(nèi)容。在如何落實(shí)好制度和細(xì)那么才是加強(qiáng)常規(guī)管理的重要環(huán)節(jié)，在這方面下了很大的工夫，我們每天做到：“四查”，即早晨、間操、晚修、離校?！安欢ㄆ?、不定時(shí)的檢查”，即隨時(shí)組織有關(guān)人員進(jìn)展結(jié)合檢查；“學(xué)生跟蹤檢查”，即每個(gè)課間、兩操都有值日學(xué)生進(jìn)展常規(guī)檢查。由于實(shí)行層層管理使學(xué)校的常規(guī)管理工作落到了實(shí)處。2、加強(qiáng)宣傳，潛移默化。在行為標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)成訓(xùn)練中，我校注重宣傳教育，利用板報(bào)、校刊等載體向?qū)W生展現(xiàn)行為標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)成的重要性及意義，利用國(guó)旗下講話、早會(huì)課、班隊(duì)課等時(shí)機(jī)向?qū)W生講解訓(xùn)練的內(nèi)容，讓學(xué)生在耳聞目染中受到潛移默化的熏陶。同時(shí)，我校要求各班主任每星期組織一次主題班隊(duì)活動(dòng)，寓教于樂(lè)，并積極與科任老師配合，把行為標(biāo)準(zhǔn)浸透到各種教學(xué)活動(dòng)中。在全體老師的努力下，我校的行為標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)成訓(xùn)練得到了有效的開(kāi)展及落實(shí)。3、細(xì)處著手，養(yǎng)成習(xí)慣。我校在活動(dòng)中，循序漸進(jìn)，指導(dǎo)學(xué)生從細(xì)微處入手，從學(xué)習(xí)生活中的小事做起，使學(xué)生體驗(yàn)到養(yǎng)成良好行為標(biāo)準(zhǔn)的重要及意義，樹(shù)立信心，積極參與訓(xùn)練活動(dòng)。〔三〕、開(kāi)展多樣的德育活動(dòng)，拓寬教育的主渠道在重大節(jié)日里，認(rèn)真組織有針對(duì)性的主題教育活動(dòng)。如老師節(jié)學(xué)生贊師表心聲、國(guó)慶節(jié)的“祖國(guó)頌”歌詠比賽、重陽(yáng)節(jié)的孝敬老人、建隊(duì)節(jié)組織一年級(jí)新生學(xué)習(xí)少先隊(duì)知識(shí)、興趣運(yùn)動(dòng)會(huì)、低年級(jí)親子活動(dòng)、元旦的十佳小歌手比賽等。這些活動(dòng)的開(kāi)展，激發(fā)少先隊(duì)員的榮耀感、責(zé)任感，也極大的豐富了全校師生的課余生活，陶冶全體師生情操，使教育的形式詳細(xì)化、多樣化。2、營(yíng)造校園內(nèi)部文化。板報(bào)、宣傳欄是我們面向全體學(xué)生直觀宣傳的陣地。對(duì)于班級(jí)，我們要求每月更換一次板報(bào)，并讓班級(jí)學(xué)生輪流自行設(shè)計(jì)、出版。每月更換一期年段宣傳欄，讓學(xué)生隨時(shí)隨地汲取知識(shí)，寓教于樂(lè)，引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。通過(guò)美化、綠化、凈化環(huán)境；通過(guò)櫥窗、板報(bào)等德育宣傳陣地，為學(xué)生提供了“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的和諧的育人環(huán)境。為學(xué)生營(yíng)造了一個(gè)優(yōu)雅的校園文化，從而推進(jìn)了教育工作的進(jìn)程。3、“十佳歌手賽暨迎新”文藝匯演。xx年12月30日早上，在學(xué)校操場(chǎng)舉行了xx年十佳歌手賽暨迎新文藝匯演。大賽在宏亮激昂的音樂(lè)聲中拉開(kāi)了序幕，舞臺(tái)上布景彩球熠熠生輝。13位選手舞臺(tái)上大放歌喉，競(jìng)逐十佳殊榮，十佳選手們用自己動(dòng)聽(tīng)的歌聲和個(gè)性化的舞臺(tái)表現(xiàn)，展示著漳外的靚麗風(fēng)采。社團(tuán)組的同學(xué)們也不示弱，聲樂(lè)組、舞蹈組、武術(shù)組、英語(yǔ)組表演熱情十足，盡情發(fā)揮，充分展現(xiàn)了漳外社團(tuán)組的精神風(fēng)貌和團(tuán)隊(duì)才華。本次活動(dòng)的開(kāi)展，豐富了同學(xué)們課余生活，培養(yǎng)了學(xué)生的興趣，進(jìn)步了學(xué)生的文化修養(yǎng)。同時(shí)，大賽也為同學(xué)們提供了一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，并充分展現(xiàn)了漳外校園精彩的文化生活。4、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。xx年12月12日下午，我校成功舉辦了親子興趣運(yùn)動(dòng)會(huì)。本次活動(dòng)由家長(zhǎng)和孩子共同參與，主要工程分別是兩人三足、夾球跳、背孩子?；顒?dòng)中，家長(zhǎng)和孩子們都熱情地參與其中，大家不斷地加油喝彩，不斷地助威鼓勁。整個(gè)操場(chǎng)處處洋溢著家長(zhǎng)和孩子們的歡聲笑語(yǔ)。親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，鍛煉了學(xué)生的體質(zhì)，培養(yǎng)了學(xué)生良好的參與意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和合作意識(shí)，讓學(xué)生體驗(yàn)到了體育活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)；親子運(yùn)動(dòng)會(huì)增強(qiáng)了孩子和家長(zhǎng)的溝通與交流，到達(dá)了親子同樂(lè)的效果；與此同時(shí)，還加強(qiáng)了家校之間的互相溝通與交流，保證了學(xué)校教育和家庭教育的和諧統(tǒng)一。整個(gè)活動(dòng)在和諧歡樂(lè)的氣氛中完畢，家長(zhǎng)們紛紛表示，這樣的活動(dòng)寓教于樂(lè)，很有意義，希望明年可以繼續(xù)舉辦。〔四〕、抓家教，推動(dòng)德育工作學(xué)校在不斷強(qiáng)化學(xué)生的養(yǎng)成教育中，特別注重發(fā)揮多渠道的教育作用，在充分發(fā)揮“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)功能的根底上，不斷標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生的養(yǎng)成教育，拓寬教育渠道，開(kāi)展有的放矢的教育。加強(qiáng)與家長(zhǎng)溝通每學(xué)期各班至少開(kāi)一次家長(zhǎng)座談會(huì)，學(xué)校定期或不定期進(jìn)展檢查家訪記錄、指導(dǎo)，認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)的反響意見(jiàn)，并及時(shí)整改學(xué)校管理和學(xué)校教學(xué)。2、家校聯(lián)絡(luò)工作小學(xué)部要求全體老師每月都要及時(shí)與家長(zhǎng)溝通聯(lián)絡(luò)，及時(shí)反響孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)，生活情況，增進(jìn)家校溝通交流，理解，更好地做好孩子的教育工作。四、重視第二課堂活動(dòng)，全面進(jìn)步學(xué)生素質(zhì)。1、繼續(xù)開(kāi)展第二課堂活動(dòng)，本學(xué)期開(kāi)展了美術(shù)、舞蹈、器樂(lè)、武術(shù)、象棋、聲樂(lè)、鼓號(hào)、書法、籃球、小主持人等興趣小組，促進(jìn)學(xué)生全面開(kāi)展，開(kāi)展學(xué)生的特長(zhǎng)。2、繼續(xù)開(kāi)展書香校園活動(dòng)。本學(xué)期，每個(gè)班每周專門增設(shè)了一節(jié)閱讀課，注重課外閱讀，培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣，擴(kuò)大閱讀，利用好班級(jí)圖書角，增加學(xué)生的閱讀量，提倡少做題、多讀書、好讀書、讀好書、讀整本的書，鼓勵(lì)學(xué)生自主選擇閱讀材料。3、加強(qiáng)對(duì)綜合理論活動(dòng)的研究。老師要引導(dǎo)學(xué)生從生活和社區(qū)中去尋找、發(fā)現(xiàn)自己感興趣的問(wèn)題，然后進(jìn)展交流和挑選，確立假設(shè)干個(gè)“主題”，然后有方案地組織學(xué)生開(kāi)展調(diào)查、觀察、上網(wǎng)、實(shí)驗(yàn)、咨詢等綜合理論活動(dòng)，使學(xué)生增強(qiáng)探究和創(chuàng)新意識(shí)，學(xué)習(xí)科學(xué)研究的方法，開(kāi)展綜合運(yùn)用知識(shí)的才能和人際交往的才能。每次放長(zhǎng)假老師均會(huì)做好安排布置，讓學(xué)生積極參與理論，參加薌城區(qū)的比賽，成績(jī)顯著。五、經(jīng)典誦讀。小學(xué)部每天利用早會(huì)，課前，晚修等時(shí)間，反復(fù)誦讀經(jīng)典篇目，采用老師帶讀、學(xué)生齊讀、優(yōu)生領(lǐng)讀、自由對(duì)讀等多種形式，讓學(xué)生吟誦。如今，大局部學(xué)生都能誦讀許多經(jīng)典古詩(shī)文。通過(guò)經(jīng)典誦讀，為學(xué)校的管理和開(kāi)展增添激情、注入活力、豐富內(nèi)涵，從而形成濃重的校園文化底蘊(yùn)。2、以誦讀經(jīng)典為載體，以課堂教育為主陣地，以師資建立為抓手，完善評(píng)價(jià)和獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，全面推進(jìn)國(guó)學(xué)誦讀活動(dòng)。3、邀請(qǐng)校外專家到校開(kāi)經(jīng)典講座，指導(dǎo)老師們?nèi)绾伍_(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)，從而進(jìn)一步促進(jìn)活動(dòng)的開(kāi)展，提升活動(dòng)開(kāi)展的質(zhì)量。六、碩果累累。完成了上級(jí)單位進(jìn)修學(xué)校布置的暑假學(xué)生活動(dòng)性作業(yè)的搜集、評(píng)選、推薦，上交進(jìn)修學(xué)校參評(píng)，參評(píng)的作品得到了進(jìn)修校領(lǐng)導(dǎo)的肯定，獲得不少的獎(jiǎng)項(xiàng)，主要有：工程學(xué)生獲獎(jiǎng)情況指導(dǎo)老師1“我行我記”游記翁xx一等獎(jiǎng)余xx吳xx一等獎(jiǎng)羅xx趙xx三等獎(jiǎng)羅xx2“我學(xué)會(huì)了______”吳竺可一等獎(jiǎng)陳xx陳x二等獎(jiǎng)曾xx鐘xx二等獎(jiǎng)陳xx3“探究xx區(qū)農(nóng)村傳統(tǒng)美食”陳xx二等獎(jiǎng)劉xx陳xx二等獎(jiǎng)劉xx4科學(xué)活動(dòng)“折紙”陳xx二等獎(jiǎng)莊xx張xx二等獎(jiǎng)莊xx5“樹(shù)葉貼畫”理論性作業(yè)呂xx二等獎(jiǎng)盧xx楊xx二等獎(jiǎng)朱xx6“統(tǒng)計(jì)在生活中的應(yīng)用”高xx二等獎(jiǎng)林xx藍(lán)xx二等獎(jiǎng)林xx陳xx二等獎(jiǎng)林xx7“英語(yǔ)單詞，創(chuàng)意書寫”陳xx一等獎(jiǎng)吳xx劉xx二等獎(jiǎng)吳xx2、積極組織老師參加xx區(qū)“區(qū)域教研觀摩活動(dòng)”教學(xué)研討，其中活動(dòng)項(xiàng)有：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、品德、音樂(lè)等等學(xué)科，共組織15位老師參與12月23日〔星期二〕在xx中心小學(xué)舉行的小學(xué)老師〔市區(qū)組〕區(qū)域教研觀摩活動(dòng)活動(dòng)，在該活動(dòng)的“評(píng)課”比賽中選送的四位老師中，有三位老師分別獲獎(jiǎng)，他們是：品德學(xué)科：劉x____師獲得二等獎(jiǎng)。語(yǔ)文學(xué)科：林x____師獲得二等獎(jiǎng)。音樂(lè)學(xué)科：朱x____師獲得二等獎(jiǎng)，等佳績(jī)。3、指導(dǎo)和選送兩位數(shù)學(xué)老師的課件與教學(xué)設(shè)計(jì)參加區(qū)比賽：一年級(jí)蔡x____師的《認(rèn)識(shí)鐘表》獲二等獲，四年級(jí)林x____師的《行程問(wèn)題》獲一等獎(jiǎng)，其中林x____師的課件與教學(xué)設(shè)計(jì)被區(qū)選送到市參評(píng)。4、xx區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我校運(yùn)動(dòng)健兒奮勇拼搏，賽出風(fēng)格，賽出成績(jī)，獲得多個(gè)單項(xiàng)第一，一舉拿下甲組團(tuán)體第二名。5、組織學(xué)生福建省教育學(xué)會(huì)，福建教育雜志社舉辦的“我的夢(mèng)想世界”征文比賽中，3人次獲一等獎(jiǎng)，二人次獲二等獎(jiǎng)，學(xué)校獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。缺乏：當(dāng)然，由于各種因素，小學(xué)部的各項(xiàng)工作也還存在許多缺乏之處。老師隊(duì)伍不穩(wěn)定。由于工資、個(gè)人素質(zhì)等因素，這兩年老師流動(dòng)性較大。同時(shí)又較難招進(jìn)好老師，再加上培養(yǎng)周期比擬長(zhǎng)，整個(gè)老師隊(duì)伍程度在下降。由此造成了教學(xué)管理難度加大，教育教學(xué)工作開(kāi)展不順利，甚至不能很好施行素質(zhì)教育，進(jìn)一步影響控溜生工作。2、生活區(qū)的管理較薄弱，生活老師的整體素質(zhì)偏低，再加上如今招聘困難，造成了我們的效勞質(zhì)量不能很好地讓家長(zhǎng)滿意。3、老師的教育思想、教學(xué)方法、手段比擬落后，幾乎沒(méi)有外出學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)，也沒(méi)有請(qǐng)進(jìn)來(lái)，只能是閉門造車，視野很窄，很難有進(jìn)步。4、由于招生方面的一些原因，整體生質(zhì)量在下降，特別是近兩年，每個(gè)班級(jí)的雙差生多了不少，加大教學(xué)、管理難度，在某種程度上造成了老師的負(fù)擔(dān)過(guò)重，增加了挫敗感。面對(duì)這些存在的問(wèn)題，我們將在下個(gè)學(xué)期采取一些有針對(duì)性的措施，揚(yáng)長(zhǎng)避短，實(shí)事求是，大膽創(chuàng)新，辦家長(zhǎng)滿意的小學(xué)部。xx外國(guó)語(yǔ)學(xué)校小學(xué)部xx年元月15日小學(xué)部班主任工作總結(jié)小學(xué)部班主任工作總結(jié)文章標(biāo)題：小學(xué)部班主任工作總結(jié)今年的八月份，在我走進(jìn)民辦學(xué)校的半年后，我當(dāng)上了四年〔4〕班的班主任，可以說(shuō)我是幸運(yùn)的，因?yàn)檫@個(gè)班的半數(shù)學(xué)生是我以前教過(guò)的學(xué)生的脾氣秉性我都理解〔只是由于分班和新生的轉(zhuǎn)入又增加了一些新學(xué)生〕而且這個(gè)班本來(lái)就是一個(gè)團(tuán)結(jié)、向上的集體，可以說(shuō)是小學(xué)部最好的班之一。我暗下決心一定要保持住好成績(jī)，甚至要更上一層。于是我輕裝上陣，第一個(gè)月還好，班級(jí)紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)還保持的很好。大雁路隊(duì)、流動(dòng)紅旗在我們班停頓了流動(dòng)，我也暗自慶幸，當(dāng)初擔(dān)憂不能保持良好成績(jī)的小小的顧慮也完全消除了?？傻诙€(gè)月班級(jí)就大幅度滑坡，第一周，流動(dòng)紅旗就“流”走了，連大雁路隊(duì)也飛了，這是我們班第一次什么都沒(méi)有得到……發(fā)獎(jiǎng)完畢后，我跟著學(xué)生的后面默默地走向教室，座位上三三兩兩的在交頭接耳議論著，還有的站著打鬧、說(shuō)笑看到了這樣的情形我困惑、絕望，甚至忿怒了，所有的想責(zé)備他們的話一一從喉頭涌出……我此時(shí)如暴怒的獅子，怒氣震撼了他們吧！教室里靜得出奇，空氣也仿佛凝結(jié)了似的，每個(gè)人都怯生生地注視我，等我怒氣稍息……我想必需要改變方法，狠抓管理了，我采取了以下措施。首先，必須建立起強(qiáng)有力的班委隊(duì)伍。班干部作為聯(lián)絡(luò)班主任與學(xué)生的橋梁，作為班主任的助手，他們工作才能的上下，工作方法的對(duì)錯(cuò)，在同學(xué)中威信的上下，往往可以決定一個(gè)班級(jí)的精神相貌與風(fēng)氣。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的觀察，新生的學(xué)習(xí)才能、性格品行我已經(jīng)了假設(shè)指掌了，于是，選用出學(xué)習(xí)較好，工作才能比擬強(qiáng)的學(xué)生作為班委。并明確交代各自任務(wù)，提出希望并授以方法。選出了班委，就應(yīng)非常注意發(fā)揮他們各自的才能去組織和管理班級(jí)同學(xué)的學(xué)習(xí)與生活。應(yīng)大膽放權(quán)給他們，發(fā)揮他們的主觀能動(dòng)性與工作的積極性，使他們有一個(gè)寬松的工作環(huán)境，使他們真正成為班主任的得力助手與班級(jí)的中堅(jiān)。班干的工作責(zé)任心加強(qiáng)了，各項(xiàng)工作才能開(kāi)展得井井有條。其次，班主任必須真心關(guān)愛(ài)學(xué)生。能使他們感覺(jué)到老師真心的保護(hù)，體會(huì)到集體大家庭的溫暖。從而使得班集體真正成為團(tuán)結(jié)向上，充滿溫暖，充滿愛(ài)意的集體，有極強(qiáng)凝聚力的集體。班主任愛(ài)學(xué)生，首先必須尊重學(xué)生。尊重學(xué)生要以信任學(xué)生和理解學(xué)生為前提。能將學(xué)生看作是一個(gè)平等人來(lái)對(duì)待。班主任不要?jiǎng)虞m就訓(xùn)斥、挖苦、挖苦學(xué)生。對(duì)學(xué)生要公平，一視同仁，不能因?yàn)閷W(xué)生成績(jī)的好差、相貌的美丑、經(jīng)濟(jì)條件的好差而對(duì)學(xué)生另眼相看。對(duì)學(xué)生要始終表現(xiàn)出關(guān)注和熱情，巧妙地對(duì)學(xué)生進(jìn)展獎(jiǎng)勵(lì)和批評(píng)。這樣同學(xué)們就會(huì)覺(jué)得在這個(gè)集體中有溫暖、有希望，從而更加熱愛(ài)這個(gè)集體。班主任保護(hù)班級(jí)，關(guān)心學(xué)生要落實(shí)到行動(dòng)上。從小事做起，從點(diǎn)滴做起，使學(xué)生無(wú)時(shí)無(wú)刻不在感受到班主任的關(guān)心與保護(hù)。只要班主任能真情付出，學(xué)生必然會(huì)真情相報(bào)。本學(xué)期學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，加之流感盛行，許多學(xué)生患病。因?yàn)槎鄶?shù)孩子都感冒了，于是，我在班級(jí)放了醫(yī)療箱，每天定時(shí)統(tǒng)一吃藥，中午陪他們打針，經(jīng)常去宿舍看望他們、在辦公室準(zhǔn)備好熱水叮囑他們吃藥、用手測(cè)體溫等。學(xué)生在新年賀卡中寫道"謝謝您，您是個(gè)好老師"。再次，班級(jí)必須具有共同的目的。為此我們班共同制訂了班訓(xùn)："苦學(xué)習(xí)流汗不流淚，為高考恒心永不退"。每個(gè)學(xué)生在這個(gè)大目的的前提下又制訂了自己的小目的和詳細(xì)措施，同學(xué)之間互相監(jiān)視鼓勵(lì)。還有，要使班級(jí)有凝聚力，還必須精心組織必要的有特色的活動(dòng)能使學(xué)生身心愉快，為此，我除了每個(gè)月的生日晚會(huì)外，還為學(xué)生組織了籃球比賽、朗讀競(jìng)賽、知識(shí)比賽等，而且組織這些活動(dòng)我盡量讓學(xué)生自己去設(shè)計(jì)、籌劃、主持，學(xué)生各個(gè)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，積極性非常高，這不但加強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力，而且訓(xùn)練了學(xué)生的才能，在班級(jí)中呈現(xiàn)創(chuàng)造熱情，學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)高漲，更重要的是學(xué)生充分享受大家庭的溫暖。使學(xué)生體會(huì)到他們所在的集體是幸福的集體，團(tuán)結(jié)的集體，溫暖的集體。從而更加熱愛(ài)這一集體，就能以更輕松的心情投入到學(xué)習(xí)、生活及工作中去。這樣才會(huì)使學(xué)生感到學(xué)習(xí)生活愉快，從而親其師，樂(lè)其友，到達(dá)信其道堅(jiān)決不移的目的?？梢?jiàn)精心組織必要的活動(dòng)是多么的重要。一系列的活動(dòng)為學(xué)生之間架起了橋梁，親密了師生、同學(xué)之間的關(guān)系，使他們由相識(shí)到相知、相容、相助、相親、相愛(ài)。使他們互相理解，互相關(guān)心，增進(jìn)了友誼，增強(qiáng)了合作意識(shí)。另外這些活動(dòng)也為同學(xué)們提供了舞臺(tái)，提供了賽場(chǎng)，使他們能公平、合理、適度地競(jìng)爭(zhēng)，激發(fā)了他們拼搏向上的精神。在活動(dòng)中使得學(xué)生能當(dāng)家作主，他們的人格得到了尊重，他們的參與意識(shí)，主人公意識(shí)得到了加強(qiáng)，從而增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力。另外，我認(rèn)為班主任高尚的人格魅力也是增強(qiáng)班級(jí)凝聚力的一個(gè)重要方面。班主任應(yīng)該具有崇高的人格魅力，淵博的知識(shí)，做得正，行得直。使得自己在學(xué)生中樹(shù)立威信，使得學(xué)生能尊重你、支持你，主動(dòng)地聚集在你的周圍。因?yàn)閷W(xué)生承受班主任的教育，不只聽(tīng)其言，還會(huì)觀其行。班主任只有用行動(dòng)做出典范，使學(xué)生"耳濡"和"目染"。小學(xué)部班主任工作總結(jié)第2頁(yè)久而久之，才能產(chǎn)生影響學(xué)生的宏大效能。個(gè)別學(xué)生有隨手扔紙團(tuán)、紙片的不良習(xí)慣，我經(jīng)常既不批評(píng)，也不言語(yǔ)，而是躬身－－撿起廢紙，送到垃圾桶里。從此后，教室地面開(kāi)場(chǎng)清潔起來(lái)。正所謂"話說(shuō)百遍，不如手做一遍"。我們要勇于創(chuàng)新，不斷地總結(jié)經(jīng)歷、改良工作，一定會(huì)擁有一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、充滿凝聚力的班集體。我還要在各方面加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷地進(jìn)步自己，真正地為學(xué)生做個(gè)好典范，真正地成為學(xué)生的核心?！缎W(xué)部班主任工作總結(jié)》來(lái)于網(wǎng)，小學(xué)部班主任工作總結(jié)。小學(xué)部年級(jí)組長(zhǎng)工作總結(jié)本學(xué)期，一年級(jí)組全體老師認(rèn)真貫徹學(xué)?！敖Y(jié)實(shí)樹(shù)立優(yōu)質(zhì)效勞意識(shí)，全面進(jìn)步教育質(zhì)量，努力讓每個(gè)家長(zhǎng)都感到滿意，讓每個(gè)學(xué)生都有進(jìn)步”的工作精神，本著“求真務(wù)實(shí)”的工作作風(fēng)，努力更新教育教學(xué)觀念，齊心協(xié)力、同舟共濟(jì)，較好地完成了本學(xué)期的各項(xiàng)工作。為發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克制缺乏，堅(jiān)持“在反思中總結(jié)；在總結(jié)中調(diào)整，在調(diào)整中進(jìn)步”的原那么，現(xiàn)總結(jié)如下：一、鞠躬盡瘁樂(lè)奉獻(xiàn)一年級(jí)組共有老師13名，其中任課老師10名，生活老師3名，每位老師都能認(rèn)真學(xué)習(xí)老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，熱愛(ài)教育事業(yè)，工作服從安排，努力做到教書育人、為人師表，熱愛(ài)學(xué)生、關(guān)心學(xué)生，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。我們組有三位班主任，他們?cè)诮虒W(xué)上業(yè)務(wù)才能強(qiáng)，在班級(jí)管理上經(jīng)歷豐富。鮑志明老師是一位非常優(yōu)秀的老師，曾屢次評(píng)為?！笆牙蠋煛?、“優(yōu)秀老師”。這個(gè)學(xué)期，與他搭班的是小學(xué)部教務(wù)處副主任陳傳敏老師，由于陳傳敏老師分管小學(xué)部的語(yǔ)文教研工作，加之經(jīng)常外出上課，工作非常繁忙。陳老師每一次外出，鮑志明老師就放棄休息時(shí)間，主動(dòng)與陳老師調(diào)換好課，并輔導(dǎo)、監(jiān)視學(xué)生按時(shí)完成語(yǔ)文作業(yè)，讓陳老師安心在外上課。鮑老師工作負(fù)責(zé)，每天很早就來(lái)到學(xué)校與學(xué)生一起晨練，每天工作到很晚才離創(chuàng)辦公室，他的教育教學(xué)理念新，所教的兩個(gè)班級(jí)學(xué)生數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)谀昙?jí)中常常名列前茅，他屢次承當(dāng)樂(lè)清市、學(xué)校安排的開(kāi)課與講座，但班級(jí)工作仍然開(kāi)展地井然有序。這個(gè)學(xué)期，他在班級(jí)中施行“人人參與管理，人人對(duì)班級(jí)負(fù)責(zé)”的管理方法，極大地發(fā)揮了學(xué)生的積極性，特別是差生，當(dāng)班干部不僅從中感受到了老師與同學(xué)對(duì)他的信任，還樹(shù)立了自信心，對(duì)班級(jí)也盡自己最大的努力作出奉獻(xiàn)，整個(gè)班級(jí)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)比原來(lái)有了更大的變化。徐雪松老師是這個(gè)學(xué)期剛接手新班級(jí)，為了對(duì)班級(jí)學(xué)生有一個(gè)全面的理解，他積極與學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)展溝通，從家長(zhǎng)那里理解到了每一個(gè)學(xué)生的第一手資料。每天上完課，他都親切和藹地與學(xué)生交流、談心，逐步地深化理解班級(jí)每一個(gè)學(xué)生，不到一個(gè)月，學(xué)生們就非常喜歡聽(tīng)他的課，喜歡坐在他的身旁聊天，無(wú)所不談。他的班級(jí)里有一個(gè)非常淘氣的男生，在他的教育轉(zhuǎn)化下，這個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)變得很大，打架罵人的事幾乎再也沒(méi)發(fā)生了，學(xué)習(xí)成績(jī)也進(jìn)步得很大，家長(zhǎng)非常滿意。每天下晚自習(xí)，徐老師都要去寢室走一走、看一看，向?qū)W生問(wèn)寒噓暖，他的班主任工作得到了班級(jí)家長(zhǎng)的肯定與贊揚(yáng)。林麗群老師雖然非常年輕，但工作很勤懇，走進(jìn)她的班級(jí)，就如同走進(jìn)了一個(gè)溫馨的家，在她的精心設(shè)計(jì)下，班級(jí)布置非常有特色，為學(xué)生營(yíng)造了一個(gè)舒適、美麗、溫馨的學(xué)習(xí)場(chǎng)所。她班有一位新轉(zhuǎn)來(lái)的男生，由于身體不好住進(jìn)了醫(yī)院，她幾次帶班干部去醫(yī)院看望學(xué)生，鼓勵(lì)他安心治療。那名學(xué)生出院后，她又舍棄月假時(shí)間給這個(gè)學(xué)生補(bǔ)課，令家長(zhǎng)非常感動(dòng)。趙強(qiáng)老師身為班主任，時(shí)時(shí)處處為學(xué)生著想，學(xué)生身體不舒適，他立即帶學(xué)生去醫(yī)院，學(xué)生有心事，他及時(shí)找學(xué)生溝通交流。班上一位男生腿扭了，行動(dòng)不便，他天天背學(xué)生上廁所，背學(xué)生上下樓梯；班上有一個(gè)學(xué)生在“心語(yǔ)信箱”中給他寫一封信，希望自己能在學(xué)校過(guò)一次生日，可爸爸媽媽在外地做生意無(wú)法回來(lái)。趙老師知道后，在學(xué)生生日那天，從外面買回兩個(gè)大蛋糕，在班級(jí)里為那位學(xué)生過(guò)了一次難忘的生日，孩子沖動(dòng)得流下了眼淚。作為年級(jí)組長(zhǎng)，他盡職盡責(zé)，全心全意為年級(jí)老師、學(xué)生效勞，每一次年級(jí)、學(xué)校舉行活動(dòng)，他忙前忙后，協(xié)調(diào)安排，毫無(wú)怨言。小學(xué)部防火逃生演練總結(jié)小學(xué)部防火逃生演練總結(jié)同學(xué)們好：按照學(xué)校工作行事歷的安排，我們小學(xué)部全體師生今天下午在這里舉辦了由學(xué)部主辦的“**中學(xué)小學(xué)部防火逃生演練”活動(dòng)。本次活動(dòng)現(xiàn)已圓滿完畢，如今我授學(xué)校委托代表小學(xué)部防火逃生演練辦公室作本次活動(dòng)總結(jié)。一：演練目的通過(guò)開(kāi)展防火應(yīng)急撤離演練，進(jìn)步我校全體師生防火平安意識(shí)，理解火災(zāi)發(fā)生的有關(guān)知識(shí)，學(xué)習(xí)火災(zāi)發(fā)生時(shí)的應(yīng)急知識(shí)，使師生掌握應(yīng)急撤離的正確方法，熟悉學(xué)校緊急疏散的程序和線路。通過(guò)演練，培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)從指揮，團(tuán)結(jié)互助的品德，進(jìn)步應(yīng)對(duì)突發(fā)公共事件的才能和自救互救的才能。通過(guò)對(duì)消防平安疏散的實(shí)戰(zhàn)演練，使我們學(xué)生增強(qiáng)消防平安意識(shí)，掌握火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)逃生技能。人們的生活離不開(kāi)火使用得當(dāng)，它會(huì)給人類帶來(lái)光明和溫暖，促進(jìn)人類的文明和社會(huì)進(jìn)步。使用不當(dāng)那么會(huì)給我們的財(cái)產(chǎn)造成宏大損失，甚至可能危及到我們的生命，消防平安在我們生活中非常重要。消防平安知識(shí)主要包括火災(zāi)預(yù)防和火災(zāi)脫險(xiǎn)兩個(gè)方面。掌握火災(zāi)預(yù)防和火災(zāi)脫險(xiǎn)知識(shí)是我們本次演練活動(dòng)的主要目的。同時(shí)向同學(xué)們提出要求：不隨身攜帶煙花爆竹火柴打火機(jī)等易燃易爆物品進(jìn)入學(xué)校；不玩火不隨意燃燒廢紙樹(shù)葉等；不做玩火游戲，自覺(jué)保護(hù)學(xué)校消防設(shè)施，保護(hù)平安通道綠色標(biāo)志，保證樓梯平安通道暢通。二：汲取火災(zāi)事件的教訓(xùn)，增強(qiáng)師生防火消防意識(shí)如今我把從網(wǎng)上閱讀的幾起校園火災(zāi)事件向同學(xué)們匯報(bào)一下，希望同學(xué)們可以引以為戒汲取慘痛教訓(xùn)：20xx年11月14日早晨10分，上海商學(xué)院徐匯校區(qū)一學(xué)生宿舍樓發(fā)生火災(zāi)，原因是寢室里因使用“熱得快”引起電器故障將周圍可燃物引燃，造成4人死亡；20xx年5月5日中山民族大學(xué)一女生宿舍樓發(fā)生火災(zāi)，原因是接線板用電器插頭連接不標(biāo)準(zhǔn)，且長(zhǎng)時(shí)間充電造成電線路發(fā)生短路火花引燃可燃物造成火災(zāi)；20xx年1月11日北京師范大學(xué)研究生宿舍樓發(fā)生火災(zāi)，造成500名學(xué)生被困；20xx年1月8日菲律賓馬尼拉市北部大學(xué)女宿舍樓發(fā)生火災(zāi)，造成8人死亡3人受傷；20xx年11月2日北京市林業(yè)大學(xué)學(xué)生宿舍樓發(fā)生爆炸起火，原因是汽油爆炸造成2人死亡；2023年11月24日俄羅斯人民友誼大學(xué)宿舍樓發(fā)生火災(zāi)造成41名留學(xué)生死亡近200名人受傷。在這幾起校園火災(zāi)事件中，都是因?yàn)閷嬍矣秒姶嬖谄桨搽[患和存放易燃物造成的，同學(xué)們要增強(qiáng)寢室平安意識(shí)防患于未然。三：日常生活中如何預(yù)防火災(zāi)1、不能隨意亂扔火種，小孩不能玩火，家長(zhǎng)應(yīng)妥善放置火柴、打火機(jī)等物品，不要讓小孩拿來(lái)玩耍。不要在酒后、疲勞時(shí)或臨睡前躺在床上或沙發(fā)上吸煙。要在規(guī)定的區(qū)域、時(shí)間內(nèi)平安燃放煙花爆竹。小孩燃放煙花爆竹時(shí)應(yīng)有大人監(jiān)護(hù)。外出時(shí)、臨睡前要熄滅室內(nèi)外的火種，關(guān)閉燃?xì)狻裁簹?、液化氣、天然氣〕的總閥門。2、要保持居室的走道、樓梯暢通，不要隨意堆物；不允許以防盜為名，擅自安裝鐵門封堵樓道通道、平安出口。3、不應(yīng)亂扔亂接電線；使用電熨斗、電吹風(fēng)、電熱杯、電取暖器等家用電熱器具時(shí)，人不能分開(kāi)；也不要用燈泡取暖或烘烤衣物。4、不能用明火〔火柴、打火機(jī)等〕查找煤氣、液化氣、天然氣的泄露處，應(yīng)使用肥皂水涂抹的方法來(lái)查漏。5、勿在火種處使用按壓式噴霧罐，否那么易引起燃燒、爆炸，釀成火災(zāi)。6、夏季使用燃燒型蚊香時(shí)，點(diǎn)燃的蚊香不要貼靠在床沿、窗簾等易燃物品處。7、家中儲(chǔ)存的汽油、煤油不要超過(guò)5升，且應(yīng)使用規(guī)定的容器。助動(dòng)車加油時(shí)，應(yīng)遠(yuǎn)離明火，也不能吸煙，否那么及其危險(xiǎn)，可能隨時(shí)引起燃燒爆炸，導(dǎo)致火災(zāi)。通過(guò)這次演練要加強(qiáng)我部平安防火意識(shí)，結(jié)合寢室平安工作最近學(xué)部要開(kāi)展一次“小學(xué)部寢室用電平安大檢查”希望同學(xué)們要掌握預(yù)防火災(zāi)和火災(zāi)脫險(xiǎn)常識(shí)，進(jìn)步應(yīng)對(duì)火災(zāi)自救互救的才能，最后向所有參加本次活動(dòng)的全體師生表示感謝，謝謝你們的支持配合。如今我代表“小學(xué)部防火消防逃生演練辦公室”宣布本次活動(dòng)到此完畢，請(qǐng)師生有秩序退場(chǎng)。2023年實(shí)驗(yàn)學(xué)校少先隊(duì)工作總結(jié)范文這一學(xué)期，我校以育人為本，道德為先為宗旨，以培養(yǎng)道德習(xí)慣和人文素養(yǎng)為重點(diǎn)，以少先隊(duì)品牌活動(dòng)為載體，通過(guò)落實(shí)養(yǎng)成教育、體驗(yàn)教育和社會(huì)理論等活動(dòng)，培養(yǎng)少先隊(duì)員的創(chuàng)新精神和理論才能，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：一、狠抓常規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣抓好學(xué)生行為常規(guī)是少先隊(duì)工作的重點(diǎn)，加大對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣的教育就成為了重中之重。大隊(duì)部主要通過(guò)以下途徑進(jìn)展：1、紅領(lǐng)巾監(jiān)視崗：由學(xué)校紅領(lǐng)巾監(jiān)視崗實(shí)行落實(shí)，利用常規(guī)檢查促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，以每日檢查與定期抽查相結(jié)合，從細(xì)微之處使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。這樣不僅培養(yǎng)了一支高素質(zhì)的少先隊(duì)小干____伍，同時(shí)也起到一定的模范帶頭作用。2、國(guó)旗下講話：本學(xué)期國(guó)旗下講話由十多位中隊(duì)輔導(dǎo)員和配班老師負(fù)責(zé)進(jìn)展。老師們都能積極準(zhǔn)備，激情演講，到達(dá)了教育的良好效果。3、主題板報(bào)和櫥窗評(píng)比：每月一主題，月頭布置，月尾檢查、評(píng)比，效果明顯。各班出的黑板報(bào)和櫥窗立意新穎，構(gòu)思奇妙，布局精巧，得到了廣闊師生的一致好評(píng)。二、開(kāi)展豐富活動(dòng)，進(jìn)步學(xué)生優(yōu)秀的綜合素質(zhì)本學(xué)期，我們開(kāi)展了多項(xiàng)活動(dòng)，讓隊(duì)員們?cè)诨顒?dòng)中享受成長(zhǎng)的快樂(lè)。1、常規(guī)知識(shí)競(jìng)賽，培養(yǎng)學(xué)生行為習(xí)慣本次活動(dòng)歷時(shí)較長(zhǎng)，從學(xué)期初開(kāi)場(chǎng)，大隊(duì)部就將《小學(xué)生守那么》和《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)的相關(guān)要求進(jìn)展了布置，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，學(xué)生也嚴(yán)密配合，全校學(xué)生都融入了牢記守那么和標(biāo)準(zhǔn)的洪流中。學(xué)生不僅在口頭上能熟背于心，而且能落實(shí)在實(shí)處，真正培養(yǎng)了學(xué)生的良好習(xí)慣。2、愛(ài)心捐款活動(dòng)，堅(jiān)持學(xué)生愛(ài)心教育5月，學(xué)校結(jié)合全國(guó)助殘日活動(dòng)要求，下發(fā)了助殘建議書，開(kāi)展了少吃一份零食，奉獻(xiàn)一片愛(ài)心的捐款活動(dòng)。在本次活動(dòng)中，全校師生都積極參與，學(xué)生們紛紛大方解囊，拿出自己的零花錢，用自己的力量將熾熱的愛(ài)心播撒到殘疾孩子的心中。3、校園藝術(shù)節(jié)，增強(qiáng)學(xué)生愛(ài)國(guó)情感六月是孩子們自己的節(jié)日，在六一兒童節(jié)到來(lái)之際，我們以童心向黨為活動(dòng)宗旨，積極開(kāi)展第九屆校園藝術(shù)節(jié)。本屆藝術(shù)節(jié)分為兩個(gè)板塊，兒童粉筆畫比賽給了孩子盡情揮灑想象力的舞臺(tái)，孩子們用充滿智慧的畫筆繪出了一幅幅美麗動(dòng)人的精彩畫卷，形成了校園里一道亮麗的風(fēng)景線。集體表演唱活動(dòng)更凸現(xiàn)了老師和學(xué)生的創(chuàng)新思維，文藝節(jié)目精彩紛呈。忘不了有洋溢著愛(ài)國(guó)情感的歌曲串燒《祖國(guó)，祖國(guó)，我們愛(ài)你》，忘不了充滿詩(shī)情畫意的誦讀演唱《蟲(chóng)兒飛》，也忘不了俏皮得意的表演合唱《共產(chǎn)兒童團(tuán)歌》。這一幕幕別出心裁的表演印刻在了洮小每一個(gè)人的心中。三、加強(qiáng)隊(duì)伍建立，樹(shù)立輔導(dǎo)員明確的崗位意識(shí)眾所周知，輔導(dǎo)員工作才能的上下對(duì)少先隊(duì)組織教育作用的發(fā)揮及活動(dòng)的質(zhì)量起著決定性作用。在理論中，我們也體會(huì)到，沒(méi)有一支過(guò)硬的輔導(dǎo)員隊(duì)伍，學(xué)校的少先隊(duì)組織就不會(huì)有活力與活力。因此，本學(xué)期，少先隊(duì)大隊(duì)部認(rèn)真組織班主任培訓(xùn)，大力號(hào)召輔導(dǎo)員認(rèn)真學(xué)習(xí)少先隊(duì)理論知識(shí)，要求輔導(dǎo)員爭(zhēng)做理論型、科研型的輔導(dǎo)員，積極做好少先隊(duì)的工作。培訓(xùn)內(nèi)容豐富多彩，有著名教育家魏書生的民主教育的講座，也有全國(guó)著名班主任任小艾的激情演講，還有班主任在理論中的思想交流。這一次次的培訓(xùn)和交流讓我們所有的班主任老師都受益匪淺。四、堅(jiān)持家校共建，營(yíng)造學(xué)生成長(zhǎng)的融洽氣氛社會(huì)、學(xué)校、家庭三維網(wǎng)絡(luò)是塑造學(xué)生成為安康人的德育體系，這已成為了不爭(zhēng)的事實(shí)，也已成為教育工作者的共識(shí)。為此，在本學(xué)期，我們分階段有針對(duì)性地對(duì)全體家長(zhǎng)進(jìn)展了不同主題的家庭教育培訓(xùn)。由各年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)落實(shí)，各班主任積極配合，成功開(kāi)展了五次家長(zhǎng)會(huì)，社會(huì)影響較好，得到了廣闊家長(zhǎng)的熱烈歡送。我們堅(jiān)信，只有用科學(xué)的教育思想影響家長(zhǎng)的教育理念和方法，完善家庭教育，使其與學(xué)校教育相輔相成，互相促進(jìn)，形成合力，更好地促進(jìn)學(xué)生安康開(kāi)展。總之，一個(gè)學(xué)期以來(lái)，少先隊(duì)在上級(jí)部門領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，獲得了一定成績(jī)。然而，掩卷深思，還存在著很多問(wèn)題與缺乏。所以，今后的少先隊(duì)工作還需不斷努力，不斷創(chuàng)新。期待明年的工作更精彩!商城實(shí)驗(yàn)學(xué)校實(shí)____結(jié)【前言】記得大學(xué)畢業(yè)那年，有幾個(gè)上一屆的學(xué)長(zhǎng)為我們做“支援西部，建立祖國(guó)”的宣講，有的是講述西部濃烈豪爽的風(fēng)土人情來(lái)吸引我們，有的那么是用一些大政方針進(jìn)展感召，這些東西我們聽(tīng)聽(tīng)也就罷了，倒也真的不會(huì)激蕩起我們支援西部的雄心壯志。然而，就在我們覺(jué)得宣講會(huì)百無(wú)聊賴之際，一個(gè)學(xué)長(zhǎng)的話如一襲脆石，在我的心里激蕩起了一陣波瀾，久未平息，直到如今我仍銘刻于心。他說(shuō)：“每個(gè)人的一生都會(huì)有很多項(xiàng)選擇擇，選擇什么樣的生活其實(shí)完全由你決定。有一種生活，你沒(méi)有選擇你就不知道其中的困難，沒(méi)有體味過(guò)其中的困難你也就不知道其中的感動(dòng)，沒(méi)有過(guò)這樣的感動(dòng)也就不會(huì)曉得其中的快樂(lè)?！比缃瘢译m然沒(méi)有踏上青藏土地，做一番轟轟烈烈的事業(yè)，卻也是在自己平凡的工作崗位上體驗(yàn)著社會(huì)這個(gè)大熔爐的艱辛和不易，并試圖從簡(jiǎn)單而繁忙的生活中體味幸福與滿足?！救胄兄v課初體驗(yàn)】12月的頭一天，太陽(yáng)當(dāng)空照，花兒對(duì)我笑，連心情都跟著好了起來(lái)，本來(lái)以為今天的講課也能隨著好天氣來(lái)個(gè)滿堂彩，可是事情的開(kāi)展往往不按套路出牌，最終的結(jié)果是自己很不滿意。尤其是剛講完課從教室出來(lái)的那會(huì)兒，心情真是低落到不行，心都給那幫孩子們傷透了。從精心挑選課題到寫教案，再到準(zhǔn)備課件，買教具，花了我差不多五天的時(shí)間。本以為有付出總會(huì)有回報(bào)，我力求每一個(gè)環(huán)節(jié)都做到最好，光是教學(xué)設(shè)計(jì)改來(lái)改去就搗鼓了三遍，直到自己滿意了才算。而且，因?yàn)檫@是我自打入行以來(lái)的第一節(jié)課，從態(tài)度上我就格外地重視，甚至為了減少出錯(cuò)的時(shí)機(jī)，我把自己每個(gè)環(huán)節(jié)該說(shuō)什么話都一字一句地寫了下來(lái)。本以為預(yù)防措施都做到位了，也該萬(wàn)無(wú)一失了吧！可是真是的課堂就是會(huì)出人意料，其實(shí)想想也能理解，誰(shuí)讓和你演對(duì)手戲的是一群____歲的毛頭孩子呢？其實(shí)，整堂課進(jìn)展到2/3的時(shí)候還是按著預(yù)定的軌道進(jìn)展，并且在我的掌控之中的，知識(shí)目的和才能目的的達(dá)成度都比擬高。只是在我設(shè)計(jì)的一個(gè)特色環(huán)節(jié)——找一個(gè)同學(xué)起來(lái)讀可憐小女孩的卡片時(shí)，因?yàn)樽x的同學(xué)沒(méi)讀通順，而且還讀錯(cuò)了一個(gè)字，前面的幾個(gè)男生就笑開(kāi)了。當(dāng)時(shí)我就特別生氣，心想同學(xué)讀錯(cuò)了怎么可以嘲笑呢？就批評(píng)了那幾個(gè)男生，結(jié)果本來(lái)感人的情境因?yàn)橛兴袛?，就很難再引領(lǐng)學(xué)生體悟了，情感態(tài)度價(jià)值觀的引導(dǎo)因此沒(méi)有達(dá)成。用王言元老師的話說(shuō)：《給予樹(shù)》這一課對(duì)于三年級(jí)的孩子來(lái)講，從情感態(tài)度價(jià)值觀上進(jìn)展引導(dǎo)確實(shí)不能急于求成，他們正處于從二年級(jí)到四五年級(jí)的關(guān)鍵過(guò)渡期，一些情感類的教學(xué)目的應(yīng)當(dāng)深化淺出。而且，王老師還建議我在以后給不熟悉的孩子講課的時(shí)候，應(yīng)當(dāng)跟孩子提早進(jìn)展好溝通，比方這次的這個(gè)讀卡片的環(huán)節(jié)，為了讓學(xué)生讀出感情，營(yíng)造氣氛，可以提早詢問(wèn)班里誰(shuí)朗讀得最好，這樣既進(jìn)步了課堂效率，同時(shí)又創(chuàng)設(shè)了情境。聽(tīng)了王言元老師的指點(diǎn)，我真的是茅塞頓開(kāi)。有了這一次的講課經(jīng)歷，我也算從中成長(zhǎng)了不少，對(duì)真實(shí)的課堂有了一個(gè)鮮活的認(rèn)識(shí)，不再對(duì)此充滿不實(shí)在際的夢(mèng)想，并且知道課堂充滿了不確定性，為了更有把握，提早下多少功夫，做多少應(yīng)急預(yù)案都不為過(guò)！【細(xì)節(jié)鑄就成功魂】作為XX年才建校的一所新學(xué)校，短短的三年便贏得了社會(huì)各界的認(rèn)可，學(xué)生人數(shù)每年成倍增長(zhǎng)，商城能獲得如此輝煌的成績(jī)，在我看來(lái)是缺乏為奇的，在商城實(shí)習(xí)的短短九天，就令我對(duì)這個(gè)學(xué)校的管理油然而生一股敬仰之情，其大氣嚴(yán)謹(jǐn)，兼容并包、注重細(xì)節(jié)的校風(fēng)深深地感染了我！尤其令我印象深化的是他們?cè)诠芾砩咸貏e注重細(xì)節(jié)。在這里我可以舉幾個(gè)例子，比方教室走廊的地板都被作為學(xué)習(xí)資有效地加以利用，在地板磚上間隔地印有數(shù)學(xué)算式、英語(yǔ)字母等，學(xué)生走路的時(shí)候就會(huì)不自然地看見(jiàn)，這種設(shè)置看似無(wú)心，實(shí)那么有意，學(xué)生的每個(gè)生活角落都可以成為他們學(xué)習(xí)的資，他們受到的這種潛移默化的影響對(duì)他們將來(lái)的開(kāi)展是難以估量的?！編煇?ài)點(diǎn)滴暖人心】商城實(shí)驗(yàn)學(xué)校的特殊性在于他是一所寄宿制的學(xué)校，學(xué)生小到一年級(jí)，大到初三，都要在學(xué)校留宿，相比于其他學(xué)校而言，在學(xué)校管理方面的難度就增加了不少，對(duì)于校方和老師而言在完成教學(xué)之外的任務(wù)也就艱巨了不少。就如剛剛來(lái)打到商城實(shí)驗(yàn)學(xué)校的那天早上，李校長(zhǎng)告訴我們的，很多老師都是住在學(xué)校里，與學(xué)生真正可以做到朝夕相處，開(kāi)場(chǎng)我們還都不太信，是這九天的親身感受，讓我們一個(gè)個(gè)都心服口服。正如八月二xx號(hào)在教育局開(kāi)會(huì)那天盧局長(zhǎng)所言：“要以為人父母之心為人師表”，我們算是真正看到了活生生的例子。就如三年級(jí)三班的王言元老師，聽(tīng)他說(shuō)，他XX年就來(lái)到了商城，算是見(jiàn)證了商城點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成長(zhǎng)，也算是元老級(jí)別的人物了。他班的情況更特殊，特異孩子比擬多，在整個(gè)三年級(jí)里是出了名難管的，可是他對(duì)每一個(gè)學(xué)生都特別上心，而且教育方法也特別有自己的一套。那天到他班里聽(tīng)課的時(shí)候，更是發(fā)現(xiàn)了在黑板的左上角有一句非常溫馨的提醒：天氣枯燥，多喝熱水。頓時(shí)我的心里一暖，這是怎樣的一位老師啊，父母也不過(guò)如此！而且，每天半夜，每個(gè)班的值班老師都會(huì)去給學(xué)生關(guān)空調(diào)，掖被角，中午催促孩子早點(diǎn)上床午休。大愛(ài)希聲，大象無(wú)形，他們用點(diǎn)滴的關(guān)心為學(xué)生們?cè)趪?yán)嚴(yán)冬日筑起了一坐暖暖的愛(ài)的城堡！【蓬勃朝氣揚(yáng)特色】我想說(shuō)的是，商城實(shí)驗(yàn)學(xué)校是一所非常有風(fēng)格的學(xué)校，任何一個(gè)來(lái)過(guò)并呆過(guò)的人都會(huì)對(duì)他有揮之不去的美妙印象。因?yàn)樗麄冊(cè)谧龊贸Ｒ?guī)工作的同時(shí)，又具有濃郁的商城特色，給人耳目一新的感覺(jué)，深居其中你一定會(huì)有意想不到的收獲，總會(huì)有些值得你去學(xué)習(xí)和體悟的人和事。就拿他們的課間操來(lái)說(shuō)吧。自打我上學(xué)開(kāi)場(chǎng)，就是第五套，第六套，第七套，第八套播送體操來(lái)回做，沒(méi)有任何把戲可言?？墒巧坛强刹灰粯?，他們的課間操除了有國(guó)家規(guī)定的播送體操外，還融入了跳繩運(yùn)動(dòng)，連音樂(lè)都是動(dòng)感十足，真的能讓孩子們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)之后又一個(gè)徹底的放松。而且下午還有眼保健操和七巧板活動(dòng)操，真可謂是豐富多彩，把戲百出。【從嚴(yán)治學(xué)兼管理】在商城，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，每個(gè)學(xué)生的獨(dú)立才能特別強(qiáng)，他們有明確的“自己的事情自己做”的意識(shí)，因?yàn)閷W(xué)校一貫從嚴(yán)管理。連一年級(jí)的小孩子都是早晨自己疊被，洗刷，梳頭，老師只在旁邊監(jiān)視，從不會(huì)上去搭把手，開(kāi)場(chǎng)我們還會(huì)覺(jué)得這些老師怎么這么殘忍，可是仔細(xì)一想他們都是為了孩子好，要從小幫助孩子養(yǎng)成自主，獨(dú)立，自強(qiáng)的好習(xí)慣，他們還真是有一套。每頓飯前，學(xué)生們都會(huì)集體呼號(hào)，周一到周五各不一樣，有時(shí)候是《鋤禾》，有時(shí)候是“靜以修身，儉以養(yǎng)德”，總歸都是些圣賢教導(dǎo)回蕩在餐廳里，特別具有人文氣息！吃完飯后，學(xué)生也是自己拾掇餐具，推著小車回收剩飯剩菜，沒(méi)有抱怨，他們反倒干的還特別帶勁，仿佛這些都是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?。商城?shí)驗(yàn)學(xué)校就這樣在日復(fù)一日，年復(fù)一年的堅(jiān)持中，形成了自己嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的治學(xué)風(fēng)格，值得我們學(xué)校好好學(xué)習(xí)！【后記】短短九天的實(shí)習(xí)完畢了，如今的我回過(guò)頭去，看著自己一步一步留下的每個(gè)腳印，回想著自己在商城的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，既有欣喜也有遺憾，有過(guò)困難也有過(guò)艱辛，但我確定的是我因此而成長(zhǎng)。感謝這個(gè)過(guò)程中陪我走過(guò)的每一個(gè)人，謝謝你們讓我的生活因此而充實(shí)。不久的將來(lái)我也將踏上三尺講臺(tái)，背靠黑板，面朝學(xué)生，我會(huì)時(shí)刻銘刻德容天下，情系桑梓，用辛勤和汗水譜寫太陽(yáng)下最光芒的詠嘆！小學(xué)部2023年上半年工作總結(jié)小學(xué)部XX年上半年工作總結(jié)一、認(rèn)真完成培訓(xùn)工作1、老師職務(wù)培訓(xùn)創(chuàng)新培訓(xùn)形式：張愛(ài)華老師的“說(shuō)聽(tīng)評(píng)一條龍培訓(xùn)形式”、……2、校本培訓(xùn)何取林老師認(rèn)真審閱，并提出許多對(duì)校本培訓(xùn)的改良意見(jiàn)，張梅青老師協(xié)助校本培訓(xùn)材料的審閱……3、小學(xué)英語(yǔ)骨干老師培訓(xùn)班的籌劃與組織張梅青老師做了大量的工作4、新老師培訓(xùn)張愛(ài)華老師的新老師班qq群管理與blog交流、何取林老師的blog交流、趙龍山的《教數(shù)學(xué)想說(shuō)就說(shuō)》新老師班班刊及其他老師的班級(jí)管理都很有特色5、體育本科班〔學(xué)歷培訓(xùn)〕等其他大專、本科及研究生班的有關(guān)班級(jí)管理、教學(xué)及教學(xué)輔助工作司貴亮老師的體育本科班的籌備到開(kāi)課，做了大量的組織與管理工作；張梅青、何取林等老師為大專學(xué)歷培訓(xùn)班開(kāi)課；何取林擔(dān)任研究生班考前輔導(dǎo)班的班主任工作；6、英特爾將來(lái)教育及其他專項(xiàng)培訓(xùn)張梅青、何取林、趙龍山為全市英特爾將來(lái)教育學(xué)科老師培訓(xùn)班開(kāi)課趙龍山為港口鎮(zhèn)教育行政干部班開(kāi)設(shè)專題課《校長(zhǎng)引領(lǐng)與名師成長(zhǎng)之路》二、打造部門教研文化1、抓教研論壇通過(guò)將開(kāi)發(fā)專題課、說(shuō)課、寫論文、張梅青的公開(kāi)課、培訓(xùn)課跟蹤反響等一切與教學(xué)、教學(xué)研究有關(guān)的話題作為論壇的內(nèi)容，舉辦三次教研論壇，效果好。2、看到了教研的效果研究教學(xué)的熱情高了，專題培訓(xùn)課后的反思與改良多了，也有二位老師的3篇論文發(fā)表。3、教研氣氛越來(lái)越濃重通過(guò)舉辦教研論壇，部門的老師越來(lái)越喜歡了。因?yàn)橥ㄟ^(guò)教研論壇，老師們的參與度高，收獲也大。三、指導(dǎo)小學(xué)的教研活動(dòng)1、煙洲小學(xué)全部門老師參與指導(dǎo)“煙洲小學(xué)的省級(jí)課題匯報(bào)課”；趙龍山為其六年級(jí)2班開(kāi)設(shè)數(shù)學(xué)研究課，西區(qū)教辦教研室組織全區(qū)數(shù)學(xué)骨干老師進(jìn)展觀摩評(píng)課；2、雍景園小學(xué)何取林為學(xué)校指導(dǎo)作文與口語(yǔ)交際課屢次3、石岐中心小學(xué)張梅青老師利用到該校掛職的時(shí)機(jī)，積極為該校英語(yǔ)科組的英語(yǔ)教學(xué)出謀劃策，深得該校教導(dǎo)處的贊許；4、小欖何取林為局部學(xué)校指導(dǎo)作文與口語(yǔ)交際課屢次5、石岐第一小學(xué)司貴亮老師為學(xué)校的體育教學(xué)，包括大課間體育活動(dòng)的開(kāi)展進(jìn)展全方位的指導(dǎo)，并在該校為全校的體育老師上了兩節(jié)小學(xué)研究示范課6、石岐實(shí)驗(yàn)小學(xué)趙龍山為“石岐實(shí)驗(yàn)小學(xué)青年老師開(kāi)展工程”開(kāi)講座一場(chǎng)7、石岐第一城小學(xué)、岐江小學(xué)趙龍山分別為第一城小學(xué)、岐江小學(xué)及石岐第一小學(xué)的課題申報(bào)工作進(jìn)展了指導(dǎo)四、完成學(xué)院交辦的有關(guān)工作1、全部門老師