高三下學(xué)期文科數(shù)學(xué)的逆襲方法

本文格式為Word版，下載可任意編輯——高三下學(xué)期文科數(shù)學(xué)的逆襲方法時光飛逝，距離高考的時間越來越近了。那么，高三下學(xué)期怎么逆襲文科數(shù)學(xué)呢？下面和我一起來看看吧！

高三文科數(shù)學(xué)逆襲方法

1.高三文科生要數(shù)學(xué)逆襲告成，做確定量的題目是必需的，剛開頭要從根基題入手，以課本上的習(xí)題為準，反復(fù)練習(xí)打好根基，再找一些課外的習(xí)題，以扶助開拓思路，提高自己的分析、解決才能，掌管一般的解題規(guī)律，熟諳掌管各種題型的解題思路。

2.對于一些易錯題，可備有錯題集，文科生寫出自己錯誤的解題思路和正確的解題過程，兩者一起對比找出自己的錯誤所在，以便實時更正。在平日要養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣。讓自己的精力高度集中，思維靈巧，能夠進入最正確狀態(tài)，在考試中能運用自如。

3.高三文科生數(shù)學(xué)要想逆襲告成，題海必不成少，首先拾掇下自己的作息，因人而異，到了高三我約莫最晚的是一點鐘吧，事情干完了就睡。

4.每天我會做籌劃表，考完了寫總結(jié)，反正大大小小的總結(jié)啦，安置復(fù)習(xí)資料的復(fù)習(xí)，長期的是兩個月，然后安置到每天，譬如寒假做掉模擬卷，那調(diào)配到每天就是兩張卷子，不做完當天籌劃就算睡覺了也會有愧疚感。

5.高三文科生熟諳逆襲方法之一就是搞好根基。對簡樸的題不再是要求會做就行，而是要求自己不光會做，而且還要快，強迫自己有意識的提高速度，只有根本的問題純熟掌管了才能應(yīng)付那種難的綜合題。由于數(shù)學(xué)根基涉及到的小方面太多了，像計算才能、因式分解才能、三角公式的變換才能、對應(yīng)用題的理解才能以及解題步驟的模范等等，都是要提高的根基方面。

高三下學(xué)期怎么學(xué)習(xí)文科數(shù)學(xué)

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1、借助外力攻克數(shù)學(xué)這根硬骨頭

數(shù)學(xué)在高考中的位置、分值極為重要，可以說“高考，得數(shù)學(xué)者得天下”，數(shù)學(xué)能夠?qū)W好，對升入夢想大學(xué)會起到很大的作用。對文科學(xué)生來說更是如此，由于，大量文科學(xué)生，在語文、英語等方面區(qū)別不大，而拉開檔次的就在數(shù)學(xué)上，在平日考試與高考中，有的數(shù)學(xué)分數(shù)甚至相差30-60分。從以往處境來看，針對文科學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上的特點，目前要想提高數(shù)學(xué)勞績，借助“外力”來學(xué)好數(shù)學(xué)也是很有必要的。

2、定位要合理，提防根基學(xué)識

通過近幾年來的對高考試題的研究分析察覺，文科數(shù)學(xué)測驗的多是中等題型，占據(jù)總分的百分之八十之多，對于大多數(shù)的文科生來說，作好這片面題是至關(guān)重要的。學(xué)生要加大獨立解題和考場心理的模擬訓(xùn)練，這是可以進一步改善的地方，可大大提高整體的數(shù)學(xué)勞績。學(xué)生要正確估計自己的數(shù)學(xué)水平和數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)才能，確立自己切實可行的數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)起點和數(shù)學(xué)勞績的學(xué)習(xí)目標，對高三文科中加試藝術(shù)的絕大片面同學(xué)而言，數(shù)學(xué)根基相對較差，因此，數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)務(wù)必要狠抓根基復(fù)習(xí)。

3、要對教材合理利用

高考測驗點“萬變不離教材”，大量的試題就來源于教材的例題和習(xí)題，學(xué)生們要提高對教材的重視，課本中的例題、習(xí)題是高三文科生復(fù)習(xí)的一份名貴資源。重做課本中的典型習(xí)題，學(xué)生可以站在全局的角度上，重新掃視和總結(jié)其中所蘊含的疑難點以及解題方法和數(shù)學(xué)思想，這樣可以對數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)有一種全新的感悟。學(xué)生在高一高二的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程，總是存在著好多未被消化的疑難問題，這些內(nèi)容一向困撓著他們的數(shù)學(xué)思維才能的進展，也影響著對數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)信仰。

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先整體把握全教材的章節(jié)，再細化概括的內(nèi)容，用聯(lián)想的方式，使在自己的頭腦中構(gòu)建學(xué)識體系，理解解題思想和學(xué)識方法的本質(zhì)聯(lián)系，提高實際運用