黑龍江省安達(dá)市四中學(xué)年度七年級（上）第二單元 語文試題無答案

3/32019—2019學(xué)年度七年級〔上〕第二單元語文試題一、積累與運(yùn)用〔26〕1、以下詞語中加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)()〔3分〕A、嫩(nèn)芽分歧(qí)B、捶(chuí)打憔悴(suì)C、樹杈(chā)臉頰(xiá)D、匿(nì)名徘徊(huí)2、以下詞語書寫有誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔〕〔3分〕A、呈報(bào)頭銜澄清靜謐B、納涼霎時(shí)驚惶瞭亂C、寬恕笑柄蕩漾貪婪D、忙碌禱告妥當(dāng)柳絮3、以下句子成語運(yùn)用有誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔〕〔3分〕A、黃明的自我介紹很精彩,臺下的同學(xué)們不可抗拒地鼓起掌來。B、運(yùn)動會上,同學(xué)們各得其所。運(yùn)動健將們參加比賽,文學(xué)高手寫稿件,啦啦隊(duì)員們都是文藝活潑分子。C、陸新生日那天收到爸爸的禮物——一臺筆記本電腦,真令他喜出望外。D、從小學(xué)一年級開始,我倆就是形影不離的好朋友。4、找出以下句子沒有語病的一項(xiàng)〔

〕〔3分〕

A、經(jīng)過這次月考發(fā)動大會,使我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。

B、他的祖籍是江蘇響水人。

C、許老師常為班里的貧困學(xué)生買一些日常用品：衣服、球鞋、手帕、襯衫、拖鞋等。

D、有誰能否認(rèn)地球不是繞著太陽轉(zhuǎn)的呢?5、根據(jù)課文,填寫在橫線上的語句最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)〔

〕〔3分〕又是秋天,妹妹推我去北海看了菊花。黃色的花_______,白色的花________,紫紅色的 ,潑潑灑灑,秋風(fēng)中正開得___________。A、高潔、淡雅、爛漫、熱烈而深沉B、高潔、淡雅、熱烈而深沉、爛漫C、淡雅、高潔、熱烈而深沉、爛漫D、淡雅、高潔、爛漫、熱烈而深沉6．下面說法不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔〕〔3分〕A.?散步?的作者是莫懷戚,本文是一篇散文,寫了一家人一起散步的故事,是對中華傳統(tǒng)美德中尊老愛幼觀念的形象詮釋。B.?秋天的思念?選自?史鐵生作品集?。那個(gè)秋天,母親病故了,“我〞終于懂得了母親未說完的遺言,領(lǐng)悟出“好好兒活〞這句話的意義和分量。C.?金色花?主要寫了〞我〞四次變成金色花與母親嬉戲的情形,讓讀者感受到母子情深,感受到母子之愛。D、?陳太丘與友期?說明一個(gè)道理為人處世一定在誠信有禮,只有這樣才能贏得別人的尊重。7、依次填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊唤M是〔〕〔3分〕這次經(jīng)歷,使我明白了一個(gè)道理：,,,。所以,我要不斷地告誡自己：面對生活中的機(jī)遇,千萬不要錯(cuò)過。①抓住了,你就走出了平庸②各種機(jī)遇從文明眼前滑過③反之,你就會跌入懊悔的深淵、失敗的泥潭④人生就像一條不斷流淌的河川A.④①③②B.①③②④C.④②①③D.①③④②8、古詩文默寫。〔5分〕(1)?觀滄海?中展示曹操博大胸襟的詩句：,；(2)?天凈沙·秋思>點(diǎn)明主旨的詞句：(3)?次北固山下>表達(dá)出游子思鄉(xiāng)之情的詩句：？〔4〕,聞道龍標(biāo)過五溪。?聞王昌齡...?〔1分〕〔5〕?次北固山下?在描寫景物、節(jié)令之中,蘊(yùn)含著一種自然的理趣,給人以樂觀、積極、向上的藝術(shù)鼓舞力量的句子是,。二、現(xiàn)代文閱讀〔28分〕閱讀?一個(gè)美麗的故事?答復(fù)以下問題〔16分〕一個(gè)美麗的故事有個(gè)塌鼻子的小男孩,因?yàn)閮蓺q時(shí)得過腦炎,智力受損,學(xué)習(xí)起來很吃力。打個(gè)比方,別人寫作文能寫二三百字,他卻只能寫三五行。但即便這樣的作文,他同樣能寫得美麗如花。那是一次作文課,題目是?愿望?。他極其認(rèn)真地想了半天,然后極其認(rèn)真地寫,那作文極短,只有三句話：我有兩個(gè)愿望,第一個(gè)是,媽媽天天笑瞇瞇地看著我說：“你真聰明。〞第二個(gè)是,老師天天笑瞇瞇地看著我說：“你一點(diǎn)也不笨。〞于是,就是這篇作文,深深地打動了他的老師,那位媽媽式的老師不僅給了他最高分,在班上帶感情朗誦了這篇作文,還一筆一畫地批道：你很聰明,你的作文寫得非常感人,請放心,媽媽肯定會格外喜歡你的,老師肯定會格外喜歡你的。大家肯定會格外喜歡你的。捧著作文本,他笑了,蹦蹦跳跳地回家了,像只喜鵲。但他并沒有把作文本拿給媽媽看,他是在等待著一個(gè)美好的時(shí)刻。那個(gè)時(shí)刻終于到了,是媽媽的生日——一個(gè)陽光燦爛的星期天。那天,他起得特別早,把作文本裝在一個(gè)親手做的美麗的大信封里,信封上畫著一個(gè)塌鼻子的男孩兒咧著嘴笑得正甜。他靜靜地看著媽媽,等著媽媽醒來。媽媽剛睜開眼醒來,他就甜甜地喊了聲“媽媽〞,然后笑瞇瞇地走到媽媽跟前說：“媽媽,今天是您的生日,我要送給您一件禮物。〞媽媽笑了：“什么？〞他笑笑：“我的作文。〞說著雙手遞過來那個(gè)大信封。接過信封,媽媽的心在砰砰地跳！果然,看著這篇作文,媽媽甜甜地涌出了兩行熱淚,然后一把摟住小男孩兒,摟得很緊很緊,仿佛他會突然間飛了。是的,智力可以受損,但愛永遠(yuǎn)不會,它朝氣勃勃,永遠(yuǎn)垂著綠蔭,開著明媚的花,結(jié)著芳香的果。9．用自己的話概括這個(gè)美麗的故事?！?分〕10．體會下面句中加點(diǎn)詞的表達(dá)作用?！?分〕媽媽甜甜地涌出了兩行熱淚,然后一把摟住小男孩兒,摟得很緊很緊,仿佛他會突然間飛了。11．體會下面這個(gè)比喻句的表達(dá)作用。〔3分〕捧著作文本,他笑了,蹦蹦跳跳地回家了,像只喜鵲。12．文中的小男孩兒雖然“智力受損〞,其實(shí)也還乖巧,找出一個(gè)這樣的細(xì)節(jié),寫在橫線上?！?分〕13．下面這段話運(yùn)用寫作文這樣一個(gè)細(xì)節(jié),表現(xiàn)出小男孩“學(xué)習(xí)起來很吃力〞,學(xué)用這種細(xì)節(jié)描寫表現(xiàn)的方法將下面這句話補(bǔ)充完整?！?分〕有個(gè)塌鼻子的小男孩兒,因?yàn)閮蓺q時(shí)得過腦炎,智力受損,學(xué)習(xí)起來很吃力。打個(gè)比方,寫作文能寫二三百字,他卻只能寫三五行。他學(xué)習(xí)起來總是那么刻苦。14．仔細(xì)閱讀小男孩的作文?愿望?,完成下面的點(diǎn)評?！?分〕我有兩個(gè)愿望,第一個(gè)是,媽媽天天笑瞇瞇地看著我說：“你真聰明。〞第二個(gè)是,老師天天笑瞇瞇地看著我說：“你一點(diǎn)也不笨。〞點(diǎn)評：一個(gè)的愿望?！蔡钌弦粋€(gè)短語或短句〕二、閱讀?賣白菜?節(jié)選,答復(fù)后面的問題〔12分〕終于挨到了集上。母親讓我走,去上學(xué),我也想走,但我看到一個(gè)老太太朝著我們的白菜走了過來。她用細(xì)而沙啞的嗓音問白菜的價(jià)錢。母親答復(fù)了她。老太太蹲下身,開始翻動我們那三棵白菜。她把那棵最小的白菜上那半截欲斷未斷的根拽了下來,然后又逐棵地戳著我們的白菜,撇著嘴,說我們的白菜卷得不緊。我對這個(gè)老太太充滿了反感,你拽斷了我們的白菜根也就罷了,可你不該昧著良心說我們的白菜卷得不緊。老太太開始撕扯著那棵最小的白菜上那層已經(jīng)枯槁的菜幫子。我十分惱火,便刺她：“別撕了,你撕了讓我們怎么賣？！〞“大嬸子,別撕了,放到這時(shí)候的白菜,老幫子脫了五六層,成了核了。〞母親也勸說著她。她終于還是將那層干菜幫子全部撕光,露出了鮮嫩的、潔白的菜幫。在清冽的寒風(fēng)中,我們的白菜散發(fā)出甜絲絲的氣味。這樣的白菜,包成餃子,味道該有多么鮮美啊！老太太搬著白菜站起來,讓母親給她過秤。母親用秤鉤子掛住白菜根,將白菜提起來。老太太把她的臉幾乎貼到秤桿上,仔細(xì)地打量著上面的秤星。終于核準(zhǔn)了重量,老太太說：“俺可是不會算賬。〞母親因?yàn)槠^痛,算了一會兒也沒算清,對我說：“社斗,你算。〞我找了一根草棒,用我剛剛學(xué)過的乘法,在地上劃算著。我報(bào)出了一個(gè)數(shù)字,母親重復(fù)了我報(bào)出的數(shù)字?！皼]算錯(cuò)吧？〞老太太用不信任的目光盯著我說?！澳阕约核憔褪橇恕（曃艺f。老太太從腰里摸出一個(gè)骯臟的手絹,層層地揭開,露出一沓紙票,然后將手指伸進(jìn)嘴里,沾了唾沫,一張張地?cái)?shù)著。她終于將數(shù)好的錢交到母親的手里。母親也一張張地點(diǎn)等我放了學(xué)回家后,一進(jìn)屋就看到母親正坐在灶前發(fā)愣。那個(gè)蠟條簍子擺在她的身邊,三棵白菜都在簍子里,那棵最小的因?yàn)楸焕咸珓內(nèi)チ烁蓭妥?已經(jīng)受了嚴(yán)重的凍傷。我的心猛地往下一沉,知道最壞的事情已經(jīng)發(fā)生了。母親抬起頭,眼睛紅紅地看著我,過了許久,用一種讓我終生難忘的聲音說：“孩子,你怎么能這樣呢？你怎么能多算人家一毛錢呢？〞“娘,〞我哭著說,“我……〞“你今天讓娘丟了臉……〞母親說著,兩行眼淚就掛在了腮上。這是我看到堅(jiān)強(qiáng)的母親第一次流淚,至今想起,心中依然沉痛。15、結(jié)合文章內(nèi)容分析第一段“終于挨到了集上〞一句中“挨〞字的含義?！?分〕16、文章結(jié)尾寫“至今想起,心中依然沉痛〞,請你說說作者“依然沉痛〞的原因是什么。〔3分〕17、選文對母親的眼睛進(jìn)行了描寫,請你結(jié)合這一處細(xì)節(jié)描寫分析母親這一人物形象?！?分〕18、文章運(yùn)用了頗多的筆墨詳細(xì)描寫了賣白菜的全過程,然而就在寫到老太太將錢付給母親后,戛然而止,緊接著寫了“我放學(xué)回家后〞發(fā)生的事情,你認(rèn)為作者這樣寫的好處是什么?(3分)三、古詩文閱讀〔12分〕〔一〕陳太丘與友期行,期日中。過中不至,太丘舍去,去后乃至。元方時(shí)年七歲,門外戲。客問元方：“尊君在不？〞答曰：“待君久不至,已去。〞友人便怒曰：“非人哉！與人期行,相委而去。〞元方曰：“君與家君期日中。日中不至,那么是無信；對子罵父,那么是無禮。〞友人慚,下車引之。元方入門不顧。

19、解釋文中加點(diǎn)的字。(2分)

〔1〕期〔2)去〔3〕委〔4〕顧

20、請用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子〔4分〕

〔1〕待君久不至,已去。

〔2〕日中不至,那么是無信；對子罵父,那么是無禮。

21、元方義正辭嚴(yán)地指出了父親的朋友的哪兩點(diǎn)錯(cuò)誤〔用有原文答復(fù))？〔2分〕

①②22、“期日中,過中不至〞一句說明陳太丘的朋友是個(gè)怎樣的人？“對子罵父〞一句說明父親友人是個(gè)什么樣的人？〔2分〕

23、這那么故事告訴我們怎樣一個(gè)道理？(2分)

〔二〕古詩閱讀〔4〕24、以下對詩歌的理解和分析不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔〕〔2分〕客路青山外,行舟綠水前。潮平兩岸闊,風(fēng)正一帆懸。海日生殘夜,江春入舊年。鄉(xiāng)書何處達(dá)?歸雁洛陽邊。A．首聯(lián)先寫“客路〞,后寫“行舟〞,寫出了人在他鄉(xiāng)、神馳故里的漂泊羈旅之情。B．誦讀頷聯(lián)時(shí)應(yīng)該使用上揚(yáng)的語調(diào),表達(dá)詩句平野開闊、大江直流的宏天氣勢。C．頸聯(lián)妙在作者無意說理,卻通過擬人手法,在描寫景物和節(jié)令之中,蘊(yùn)含自然的理趣。D．尾聯(lián)緊承頸聯(lián),抒發(fā)了詩人即將回到家鄉(xiāng)