高考化學大題高分策略

本文格式為Word版，下載可任意編輯——高考化學大題高分策略化學大題在高考理科綜合的考試中占分比例是分外大的，因此掌管好高考化學大題高分策略有助于我們在高考中取得高分。下面我就來報告大家高考化學大題高分策略，夢想大家熱愛。

1、一般有4道大題

其中包括1道化學回響原理題、1道測驗題、1道元素或物質(zhì)推斷題、1道有機推斷題。

2、試題的綜合程度較大

一般都涉及多個學識點的測驗。如元素化合物性質(zhì)題中常涉及元素推斷、性質(zhì)對比測驗、離子檢驗、回響原理等問題。

再如化學回響原理題中的幾個小題之間根本上沒有多大聯(lián)系，純粹就是拼盤組合，其目的就是增大學識的籠罩面，測驗學識的純熟程度及思維轉(zhuǎn)換的靈巧程度。

3、重視測驗探究與分析才能的測驗。

第二卷大題或多或少地融入了對測驗設(shè)計、分析的測驗，如根本操作、儀器與試劑選用、分開方法選擇、比較測驗設(shè)計等。

把對測驗才能的測驗表達得淋漓盡致，尤其是在測驗設(shè)計上融入了測驗數(shù)據(jù)的分析，題型別致。

理綜化學學科大題的答題策略

1、元素或物質(zhì)推斷類試題

該類題主要以元素周期律、元素周期表學識或物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系為命題點，采用供給周期表、文字描述元素性質(zhì)或框圖轉(zhuǎn)化的形式來呈現(xiàn)題干。

然后設(shè)計一系列書寫化學用語、離子半徑大小對比、金屬性或非金屬性強弱判斷、溶液中離子濃度大小判斷及相關(guān)簡樸計算等問題。

此類推斷題的完整形式是：推斷元素或物質(zhì)、寫用語、判性質(zhì)。

元素推斷題，一般可先在草稿紙上畫出只含短周期元素的周期表，然后對照此表舉行推斷。

1對有突破口的元素推斷題，可利用題目示意的突破口，聯(lián)系其他條件，順藤摸瓜，各個擊破，推出結(jié)論;

2對無明顯突破口的元素推斷題，可利用題示條件的限定，逐步縮小推求范圍，并充分考慮各元素的相互關(guān)系予以推斷;

3有時限定條件缺乏，那么可舉行議論，得出合理結(jié)論，有時答案不止一組，只要能合理解釋都可以。

若題目只要求一組結(jié)論，那么選擇自己最熟諳、最有把握的。有時需要運用直覺，大膽嘗試、假設(shè)，再根據(jù)題給條件舉行驗證也可。

無機框圖推斷題解題的一般思路和方法：

讀圖審題→找準“突破口”→規(guī)律推理→檢驗驗證→模范答題。

解答的關(guān)鍵是急速找到突破口，一般從物質(zhì)特殊的顏色、特殊性質(zhì)或布局、特殊回響、特殊轉(zhuǎn)化關(guān)系、特殊回響條件等角度斟酌。

突破口不易探索時，也可從常見的物質(zhì)中舉行大膽推測，然后代入驗證即可，盡量制止從不太熟諳的物質(zhì)或教材上沒有展現(xiàn)過的物質(zhì)角度考慮，盲目驗證。

2、化學回響原理類試題

該類題主要把熱化學、電化學、化學回響速率及三大平衡學識融合在一起命題，有時有圖像或圖表形式。

重點測驗熱化學或離子、電極方程式的書寫、離子濃度大小對比、回響速率大小、平衡常數(shù)及轉(zhuǎn)化率的計算、電化學裝置、平衡曲線的識別與繪制等。

設(shè)問較多，測驗的內(nèi)容也就較多，導致思維轉(zhuǎn)換角度較大。試題的難度較大，對思維才能的要求較高。

該類題盡管設(shè)問較多，測驗內(nèi)容較多，但都是《考試大綱》要求的內(nèi)容，不會展現(xiàn)偏、怪、難的問題，因此要彌漫信仰，分析時要冷靜，不能急于求成。

這類試題測驗的內(nèi)容很根基，目生度也不大，所以復習時確定要重視蓋斯定律的應(yīng)用與熱化學方程式的書寫技巧及留神事項。

有關(guān)各類平衡移動的判斷、常數(shù)的表達式、影響因素及相關(guān)計算;影響速率的因素及有關(guān)計算的關(guān)系式;電化學中兩極的判斷、離子移動方向、離子放電先后依次、電極回響式的書寫及有關(guān)利用電子守恒的計算;電離程度、水解程度的強弱判斷及離子濃度大小對比技巧等根基學識，都是平日復習時應(yīng)更加留神的重點。在理解這些原理或?qū)嵸|(zhì)時，也可以借用圖表來直觀理解，同時也有利于提高自己分析圖表的才能與技巧總結(jié)思維的技巧和方法，答題時留神模范細致。再者是該類題的問題設(shè)計一般沒有遞進性，故答題時可騰躍式解答，千萬不能放棄。

3、測驗類試題

該類題主要以化工流程或測驗裝置圖為載體，以測驗測驗設(shè)計、探究與測驗分析才能為主，同時涉及根本操作、根本測驗方法、裝置與儀器選擇、誤差分析等學識。

命題的內(nèi)容主要是氣體制備、溶液凈化與除雜、溶液配制、影響速率因素探究、元素金屬性或非金屬性強弱物質(zhì)氧化性或恢復性強弱、物質(zhì)成分或性質(zhì)探究、中和滴定等根本測驗的重組或延遲。

首先要搞領(lǐng)會測驗?zāi)康模髑袑嶒灥囊幌盗胁僮骰蚬┙o的裝置都是圍繞測驗?zāi)康拈_展的，要把測驗?zāi)康呐c裝置和操作相聯(lián)系，找出涉及的化學原理、化學回響或物質(zhì)的性質(zhì)等，然后根據(jù)問題依次解答即可。

4、有機推斷類試題

命題常以有機新材料、醫(yī)藥新產(chǎn)品、生活調(diào)料品為題材，以框圖或語言描述為形式，主要測驗有機物的性質(zhì)與轉(zhuǎn)化關(guān)系、同分異構(gòu)、化學用語及推理才能。

設(shè)計問題常涉及官能團名稱或符號、布局簡式、同分異構(gòu)體判斷、化學方程式書寫、回響條件、回響類型、空間布局、計算、檢驗及有關(guān)合成路線等。

有機推斷題所供給的條件有兩類：

一類是有機物的性質(zhì)及相互關(guān)系也可能有數(shù)據(jù)，這類題往往直接從官能團、前后有機物的布局差異、特殊回響條件、特殊轉(zhuǎn)化關(guān)系、不飽和度等角度推斷。

另一類那么通過化學計算也報告一些物質(zhì)性質(zhì)舉行推斷，一般是先求出相對分子質(zhì)量，再求分子式，根據(jù)性質(zhì)確定物質(zhì)。

至于展現(xiàn)情境信息時，一般采用模仿遷移的方法與所學學識融合在一起使用。推理思路可采用順推、逆推、中間向兩邊推、多法結(jié)合推斷。

高考無機化學復習資料

純堿、蘇打、自然堿、口堿：Na2CO3小蘇打：NaHCO3大蘇打：Na2S2O3石膏生石膏：CaSO4.2H2O熟石膏：2CaSO4·.H2O瑩石：CaF2重晶石：BaSO4無毒碳銨：NH4HCO3石灰石、大理石：CaCO3生石灰：CaO食鹽：NaCl熟石灰、消石灰：CaOH2芒硝：Na2SO4·7H2O緩瀉劑燒堿、火堿、苛性鈉：NaOH綠礬：FeSO4·7H2O干冰：CO2明礬：KAlSO42·12H2O漂白粉：CaClO2、CaCl2混和物瀉鹽：MgSO4·7H2O膽礬、藍礬：CuSO4·5H2O雙氧水：H2O2皓礬：ZnSO4·7H2O硅石、石英：SiO2剛玉：Al2O3水玻璃、泡花堿、礦物膠：Na2SiO3鐵紅、鐵礦：Fe2O3磁鐵礦：Fe3O4黃鐵礦、硫鐵礦：FeS2銅綠、孔雀石：Cu2OH2CO3菱鐵礦：FeCO3赤銅礦：Cu2O波爾多液：CaOH2和CuSO4石硫合劑：CaOH2和S玻璃的主要成分：Na2SiO3、CaSiO3、SiO2過磷酸鈣主要成分：CaH2PO42和CaSO4重過磷酸鈣主要成分：CaH2PO42自然氣、沼氣、坑氣主要成分：CH4水煤氣：CO和H2硫酸亞鐵銨淡藍綠色：FeNH42SO42溶于水后呈淡綠色

光化學煙霧：NO2在光照下產(chǎn)生的一種有毒氣體王水：濃HNO3：濃HCl按體積比1：3混合而成。

鋁熱劑：Al+Fe2O3或其它氧化物。尿素：CONH22

有機片面：

氯仿：CHCl3電石：CaC2電石氣：C2H2乙炔TNT：三硝基甲苯

氟氯烴：是良好的制冷劑，有毒，但破壞O3層。酒精、乙醇：C2H5OH

裂解氣成分石油裂化：烯烴、烷烴、炔烴、H2S、CO2、CO等。

焦爐氣成分煤干餾：H2、CH4、乙烯、CO等。醋酸：冰醋酸、食醋CH3COOH

甘油、丙三醇：C3H8O3石炭酸：苯酚蟻醛：甲醛HCHO

福爾馬林：35%—40%的甲醛水溶液蟻酸：甲酸HCOO