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本文格式為Word版,下載可任意編輯——“矛盾”的朝鮮同學(xué)
“沖突”的朝鮮同學(xué)作文
在我們每個(gè)人的人生當(dāng)中,都會經(jīng)過大量形形色色的人,他們可能讓你厭惡,讓你熱愛,讓你敬仰……可是我的這位朝鮮同學(xué),卻讓我不知如何來形容他。
他真的好煩呀!
“嘭”,隨著這聲響,球順?biāo)斓脑诳罩袆澾^一道美好的拋物線,落在了場外?!鞍パ剑鹧映菚粫咔蜓?!”“這么好的球,他跟隊(duì)友搶什么?”背后的同學(xué)都小聲怨恨著。我也不例外。方才對方門將發(fā)門球,球正好落到了我和金延城身邊。我立刻轉(zhuǎn)身,邁腿,沖刺,奮力追逐。起身,騰躍,胸部停球,順?biāo)斓膶⑶蛲A讼聛?,落在了地上,停在了我面前。正值我暗自慶幸,想要開大腳,將球踢過中場,傳給隊(duì)友時(shí),一個(gè)身影突然從旁邊沖了過來,“砰”腳與球的沖撞,球飛躍了一個(gè)個(gè)腦袋,落在了界外?!安粫?,湊什么喧嚷呀!”我想“不行換人吧”但為了呈現(xiàn)對外國人的崇敬,我說道:“金延城,你下場休息會兒吧!”“憑什么?就不下去?!蹦且豢诓惶氐赖牟恍嫉刂袊挘计鹆宋业膽嵟??!澳闾叩牟缓茫蜎]有理由不下去?!被貞?yīng)我的卻是一句“滾”。身為體委的我還管不了你了,你還敢罵我!我便利用我“海拔”高的優(yōu)勢,一向半路殺出,截他的球,讓他下半場就沒碰見過球。不一會兒,他瞄了我一眼,便下場了。我暗自慶幸!
叮鈴鈴~隨著悠揚(yáng)的鈴聲,下課了。我沖出了教室,只為了早一點(diǎn)打飯??墒?,金延城比我還自覺,他直接插隊(duì)。我憤怒至極,問他“你憑什么插隊(duì)呀?就由于你是朝鮮人?”回應(yīng)我的卻是臟話。我攥緊了拳頭,想要揍他。但是想了想,便忍住了,懶得理他,回到了隊(duì)伍里。
他其實(shí)也有點(diǎn)禮貌哎!
放學(xué)了,回家要坐公交車,卻察覺金延城也要坐這班車,我的心里泛起了陣陣的厭惡,便有意躲著他,誰知,我還是被逮到了,他主動(dòng)向我問好,我只好強(qiáng)顏歡樂,和他講話,他也心平氣和,沒了往日的不懈。但我還是不想理他,便到了車的后門,他也識趣的找了一個(gè)座位去坐。車到站了,我立刻下了車,突然背后傳來了一聲“再見,程道鍇!”我驚疑的回頭,竟然是金延城,他在向我微笑道別,我一言不語,立刻走開了??墒亲咴诼飞?,他的問好和再見,卻時(shí)時(shí)的展現(xiàn)在我的腦海。
他是多么沖突的人呀!臟話根本不離口,但有時(shí)卻能說出讓人和暖的話語。
我想,他之所以臟話不離口,確定是他不知道這也語言的意義,和這些話帶給人們的傷害,他可能只是想防衛(wèi)。無論如何,就是沖他那句再見,我也決心用公允的心態(tài)去對待它。但愿我的分析是正確的!
每個(gè)人都應(yīng)以公允,正直,公正的心去對待身邊的每一個(gè)令你厭惡的人,由于,他們之所以這樣,確定是有理由的,假設(shè)
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