部編版七年級語文下冊第12課賣油翁

12賣油翁學(xué)習(xí)目標(biāo)3.理解“熟能生巧”的道理，正確看待自己與他人的優(yōu)缺點(diǎn)。1.積累重要的文言詞匯，了解文章大意，有感情地朗讀課文，并能概述課文內(nèi)容。2.借助工具書和注釋理解課文；學(xué)會利用文中關(guān)鍵詞句分析人物性格特點(diǎn)。導(dǎo)入新課

我國有句俗話：“三百六十行，行行出狀元?！边@句話常用來稱贊各行各業(yè)的能工巧匠。在過去的幾千年當(dāng)中，這類的能工巧匠多得無法統(tǒng)計(jì)。今天我們就來走近這樣一位老人，在歐陽修筆下，他是一位貌似平常，卻又身懷絕技，他到底是誰呢？走近作者

字永叔，自號醉翁，晚年又號六一居士，北宋吉州永豐人。他是當(dāng)時公認(rèn)的文壇領(lǐng)袖，是一個在散文、詩、詞各方面都成就卓著的作家。他團(tuán)結(jié)和培養(yǎng)了許多著名作者，領(lǐng)導(dǎo)了北宋的詩文革新運(yùn)動。以往所說

“唐宋八大家”，就有六大家屬于這個時期的這批作家里的。

歐陽修檢查預(yù)習(xí)文章脈絡(luò)本文先寫人物行動后寫人物對話，對話中再夾以行動，將事情的發(fā)生、經(jīng)過、結(jié)果按故事發(fā)展順序?qū)懗?。全文兩?jié)即為兩段。第一段寫賣油翁對陳堯咨射箭十中八九的箭術(shù)，并不抱十分贊揚(yáng)的態(tài)度。第二段寫賣油翁酌油的熟練技藝，說明熟能生巧的道理。

陳康肅公善射，當(dāng)世無雙，公亦以此自矜。嘗射于家圃，有賣油翁釋擔(dān)而立，睨之久而不去。見其發(fā)矢十中八九，但微頷之。

康肅問曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“無他，但手熟爾?！笨得C忿然曰：“爾安敢輕吾射！”翁曰：“以我酌油知之?！蹦巳∫缓J置于地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。因曰：“我亦無他，惟手熟爾?！笨得C笑而遣之。jīnpǔnìshǐhànfènsháozhuólì陳康肅公善射，當(dāng)世無雙，公亦以此自矜。善：善于；擅長。以：憑。自矜：自夸。矜，夸耀。當(dāng)世：當(dāng)時。句譯：康肅公陳堯咨擅長射箭，當(dāng)時沒有人能與他相比，他（陳堯咨）也憑這一點(diǎn)自我夸耀。嘗射于家圃，有賣油翁釋擔(dān)而立，睨之久而不去。嘗：曾經(jīng)。釋：放下。睨：斜著眼看，形容不在意的樣子。去：離開。句譯：他曾經(jīng)（有一次）在家里的園子里射箭，有一個賣油老頭放下?lián)诱驹谀莾?，斜著眼看他射箭，很久沒有離開。見其發(fā)矢十中八九，但微頷之。其：代詞，他，指陳堯咨。矢：箭。但：只。頷：點(diǎn)頭。句譯：（賣油翁）看見他射出的箭十支有八九支射中了目標(biāo)，只是微微點(diǎn)頭?？得C問曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“無他，但手熟爾?！比辏耗?。知：懂得。他：別的。爾：同“耳”，罷了。不亦……乎：反問句式，不也……嗎？句譯：陳堯咨問賣油翁：“你也懂得射箭嗎？我射箭的技術(shù)不也很精妙嗎？”賣油的老翁說：“（這）沒有別的（奧妙），只是手法熟練罷了?！笨得C忿然曰：“爾安敢輕吾射！”翁曰：“以我酌油知之?！狈奕唬簹鈶嵉臉幼印０玻涸趺?。爾：你。輕：輕視，小看。句譯：陳堯咨（聽后）氣憤地說：“你怎么敢輕視我射箭的本領(lǐng)！”老翁說：“憑我倒油的經(jīng)驗(yàn)知道這個道理?！币裕簯{、靠。酌油：倒油。乃取一葫蘆置于地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。乃：于是，就。?。耗?。置：放。以：用。徐：慢慢地。瀝：下滴。句譯：于是（賣油翁）拿一個葫蘆放在地上，用一枚銅錢蓋住葫蘆口，用勺子慢慢地將油向下灌注（到葫蘆里）。油從錢孔中注入葫蘆，但是銅錢卻沒有沾濕。自：從。而：但是。因曰：“我亦無他，惟手熟爾?！笨得C笑而遣之。因：于是。惟：只。遣：打發(fā)。句譯：于是他說：“我也沒有別的奧妙，只是手法熟練罷了?！笨得C公笑著打發(fā)他走了。陳堯咨對待賣油翁的態(tài)度前后發(fā)生了怎樣的變化？其原因是什么？變化：

反感惱怒認(rèn)輸對賣油翁看他射箭的表情很反感，“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”這一反問，表現(xiàn)了他的反感。忿然曰：“爾安敢輕吾射？”他看到了賣油翁以“錢孔”中酌油而錢不濕。這篇文章告訴我們一個什么道理？熟能生巧，即使有什么長處也沒驕傲自滿的必要。人物形象分析睨之但微頷之。無他，但手熟爾。穩(wěn)重謙虛康肅公：自矜汝亦知射乎爾安敢輕吾射笑而遣之驕傲自負(fù)贊許解嘲由人及己對比賣油翁：談感想賣油翁是一個怎樣的人？1.身懷絕技卻不張揚(yáng)。2.懂得如何去教育人，聰明謙虛。3.不卑不亢（不畏權(quán)貴）。陳堯咨是一個怎樣的人？1.驕傲自大，虛榮。2.有知錯就改的精神（品質(zhì)）。熟能生巧開端：善射箭發(fā)展：觀射論之高潮：酌油證之結(jié)局：笑而遣之賣油翁課堂小結(jié)解析“以”、“爾”的意思公亦以此自矜（）以我酌油知之（）徐以杓酌油瀝之（）因?yàn)閼{用但手熟爾（）惟手熟爾（）爾安敢輕吾射（）通“耳”，罷了同上你當(dāng)堂檢測

小結(jié)：我們反對玩物喪志，雕蟲小技，賣油翁是在職業(yè)技巧上熟能生巧，我們也要在真正需要熟能生巧的地方苦練基本功。三百六十行，行行出狀元，我們要做有為的年輕一代，肯于吃苦，終究會取得成績的。說說生活中學(xué)習(xí)中“熟能生巧”的例子，并談?wù)勎覀儜?yīng)如何對待學(xué)習(xí)、生活中的困難。12.賣油翁七年級語文?下(R版)第3單元1.給下列句中加點(diǎn)的字注音并解釋。(1)公亦以此自矜(

)________________________________(2)嘗射于家圃(

)__________________________________(3)睨之久而不去(

)________________________________(4)康肅忿然曰(

)__________________________________(5)以我酌油知之(

)_______________________________(6)徐以杓酌油瀝之(

)______________________________(7)康肅笑而遣之(

)________________________________???????jīn夸。pǔ園子。nì斜著眼看，這里形容不在意的樣子。fèn氣憤。zhuó舀取，這里指倒入。lì下滴。qiǎn打發(fā)。2．下列句中不含通假字的一項(xiàng)是(

)A．我亦無他，惟手熟爾B．當(dāng)窗理云鬢，對鏡帖花黃C．徐以杓酌油瀝之D．康肅忿然曰：“爾安敢輕吾射！”D點(diǎn)撥A項(xiàng)“爾”同“耳”；B項(xiàng)“帖”同“貼”；C項(xiàng)“杓”同“勺”。3．下面句中加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是(

)A．嘗射于家圃

吾射不亦精乎B．公亦以此自矜

以我酌油知之C．惟手熟爾

爾安敢輕吾射D．公亦以此自矜

自錢孔入B?點(diǎn)撥A項(xiàng)兩個“射”分別為“動詞，射箭”“名詞，射箭的本領(lǐng)”；B項(xiàng)兩個“以”都是“介詞，憑借”的意思；C項(xiàng)兩個“爾”分別為“同‘耳’，相當(dāng)于‘罷了’”“代詞，你”；D項(xiàng)兩個“自”分別為“代詞，自己”“介詞，從”。???????4．下列句中加點(diǎn)的“之”字用法不同于其他三項(xiàng)的一項(xiàng)是(

)A．睨之久而不去B．不能稱前時之聞C．徐以杓酌油瀝之D．康肅笑而遣之B點(diǎn)撥B項(xiàng)中的“之”是助詞；其他三項(xiàng)中的“之”都是代詞。????5．下列句子中，加點(diǎn)詞的用法不屬于詞類活用的一項(xiàng)是(

)A．有賣油翁釋擔(dān)而立B．汝亦知射乎C．爾安敢輕吾射D．但微頷之A點(diǎn)撥A項(xiàng)“釋”，放下。B項(xiàng)“射”，動詞作名詞，箭法。C項(xiàng)“輕”，形容詞作動詞，輕視。D項(xiàng)“頷”，名詞作動詞，點(diǎn)頭。????6．下列句子朗讀節(jié)奏劃分有誤的一項(xiàng)是(

)A．陳康肅公/善射B．有賣油翁/釋擔(dān)而立C．爾/安敢輕吾射D．乃取/一葫蘆置于地D點(diǎn)撥D項(xiàng)正確的劃分為“乃/取一葫蘆置于地”。7．下列說法有誤的一項(xiàng)是(

)A．《賣油翁》的作者是歐陽修，北宋著名的政治家、文學(xué)家。B．歐陽修是唐宋八大家之一，其他七個人分別是韓愈、柳宗元、王安石、蘇洵、蘇軾、蘇轍、黃庭堅(jiān)。C．“陳康肅公善射”中的“射”是古代“六藝”之一，即射箭技術(shù)。D．《賣油翁》刻畫了陳堯咨和賣油翁兩個人物，陳堯咨善射而自矜，賣油翁技高而謙虛。B點(diǎn)撥“黃庭堅(jiān)”不是唐宋八大家之一，應(yīng)改為“曾鞏”。8．按要求默寫句子。(1)《賣油翁》一文中起承上啟下作用的句子是：____________________________。(2)文中說明陳堯咨善射的詞語是_________和_________。(3)從語言上描寫賣油翁對陳堯咨射箭技術(shù)的看法的句子是：________________。見其發(fā)矢十中八九，但微頷之當(dāng)世無雙十中八九無他，但手熟爾一、課文研讀陳康肅公善射，當(dāng)世無雙，公亦以此自矜。嘗射于家圃，有賣油翁釋擔(dān)而立，睨之久而不去。見其發(fā)矢十中八九，但微頷之?？得C問曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“無他，但手熟爾?！笨得C忿然曰：“爾安敢輕吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫蘆置于地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。因曰：“我亦無他，惟手熟爾?！笨得C笑而遣之。9．解釋下列加點(diǎn)的詞語。(1)陳康肅公善射(

)(2)以錢覆其口(

)(3)但手熟爾(

)(4)徐以杓酌油瀝之(

)10．用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。(1)康肅忿然曰：“爾安敢輕吾射！”(2)我亦無他，惟手熟爾。擅長????用只，只是慢慢地康肅公氣憤地說：“你怎么敢輕視我射箭的本領(lǐng)！”我也沒有別的(奧妙)，只是手法技藝熟練罷了。11．談?wù)勀銓Α翱得C笑而遣之”一句中“笑”字的理解。12．本文通過講故事闡明道理，說說你從這個故事中得到的啟示。13．賣油翁和陳堯咨兩人對待自己長處的態(tài)度截然不同，那你呢？請談?wù)勀闶侨绾慰创约杭八说拈L處的。一方面表現(xiàn)了陳堯咨對賣油翁的高超技藝以及其所說的道理的肯定，另一方面也是為了掩飾自己的尷尬。示例：熟能生巧；人各有所長，即使自己有什么長處也不應(yīng)該驕傲自大。對自己的長處要客觀對待，努力保持；對別人的長處，應(yīng)善于取長補(bǔ)短、學(xué)為己用，不可嫉妒詆毀。二、深層閱讀賣蒜老叟[清]袁枚南陽楊二相公精于拳術(shù)，每至演武場傳授槍棒，觀者如堵。一日，有賣蒜叟，咳嗽不絕聲，旁睨①而揶揄②之。楊大怒，招叟至前，以拳打磚墻，陷入尺許，傲之曰：“叟能如是乎？”叟曰：“君能打墻，不能打人?！睏盍R曰：“老奴能受我打乎？打死勿怨！”叟笑曰：“垂死之年，能以一死成君之名，死亦何怨！”老人自縛于樹，解衣露腹。楊故取勢于十步外，奮拳擊之。老人寂然無聲，但見楊雙膝跪地，叩頭曰：“晚生知罪矣?！卑纹淙褗A入老人腹中，堅(jiān)不可出。哀求良久，老人鼓腹縱之，已跌出一石橋外矣。老人徐徐負(fù)蒜而歸，卒不肯告人姓氏?！咀⑨尅竣夙盒敝劭础＂谵揶恚撼靶?；譏諷。14．結(jié)合語境解釋下列句中加點(diǎn)的詞。(1)觀者如堵________________________(2)卒不肯告人姓氏__________________15．用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。楊故取勢于十步外，奮拳擊之。墻。楊二故意在十步之外擺好架勢，舉起拳頭用盡力氣向老人打去。??最終。16．選文塑造了兩個人物：楊二相公和賣蒜老叟。這兩個人物各自有怎樣的特點(diǎn)？17．你讀了這則故事受到了怎樣的啟發(fā)？楊二相公：驕傲自大，仗著自己精于拳術(shù)嘩眾取寵，炫耀于世。賣蒜老叟：武藝超群，深藏不露。示例：強(qiáng)中自有強(qiáng)中手，不要驕傲自大，否則就會吃虧。三、拓展閱讀宋荔裳①方伯在塾讀書時，有岸然而來者，則一老甲榜②也。問：“小兒讀何書？”以《史記》對。問：“何人所作？”曰：“太史公?！眴枺骸疤饭呛慰七M(jìn)士？”曰：“漢太史，非今進(jìn)士也?！彼烊喼?，不數(shù)行，輒棄去，曰：“亦不見佳，讀之何益？”乃昂然而出。荔裳時方髫髻，知匿笑③之，而此老夷然不屑?！咀⑨尅竣偎卫笊眩呵宄跎⑽募?。②甲榜：清朝科舉制度中進(jìn)士的別稱。③匿笑：暗中偷笑。18．解釋下