《2茉莉花》語言訓(xùn)練設(shè)計及學(xué)法指導(dǎo)

《2茉莉花》語言訓(xùn)練設(shè)計及學(xué)法指導(dǎo)二師附小張旭葳【訓(xùn)練內(nèi)容】仔細(xì)讀懂描寫茉莉花開花時的語句，學(xué)會從顏色、香味來介紹花朵開放時的樣子。過了幾天，一朵朵白色的小花開放了。它們潔白無瑕，似雪如玉，綻開了張張笑臉，送來了陣陣濃郁的清香。媽媽摘下一朵叫我聞，茉莉花的香味真醉人，花香沁入了我的心田?！居?xùn)練意圖】描寫茉莉花開花時花朵樣子的句子在課文的重點(diǎn)段落第四小節(jié)中，教材課后要求學(xué)生進(jìn)行此段落的背誦。通過背誦讓學(xué)生積累描寫花朵的好詞好句以及寫作手法。讓學(xué)生通過優(yōu)美語句的積累，懂得對于花朵、植物的描寫，可以從形狀、顏色、香味這幾個主要方面進(jìn)行描寫，并寫具體。每種植物都有其獨(dú)有的特點(diǎn)，有的花形奇特；有的顏色獨(dú)到；有的香味誘人。在介紹時，不必面面俱到，只要抓住其主要的特點(diǎn)進(jìn)行具體描述就可以了。哪方面的特點(diǎn)突出，就對其具體描述；哪方面的特點(diǎn)較弱，就簡單帶過?！盾岳蚧ā窞槲覀兲峁┝嗣鑼憽笆㈤_的花朵”的范本。文本中抓住了茉莉花的色、香的兩大重要特征，進(jìn)行了具體描寫，而對于花形就以一個“小”字簡單帶過。我們可以通過這個例子來學(xué)習(xí)這種寫作方法?！居?xùn)練過程】初讀課文第四小節(jié)，找找描寫茉莉花開花后的句子，讀一讀。二讀描寫茉莉花開花后的句子，說說句子中描寫了茉莉花的哪些特點(diǎn)？（提示：首先從“白色、潔白無瑕、如雪似玉”這三個詞語寫出了茉莉花顏色的特點(diǎn)——白；接著從“濃郁的清香、醉人、沁入了我的心田”這些語句寫出了茉莉花氣味的特點(diǎn)——香；最后用一個“小”字，簡單交代了茉莉花花形的特點(diǎn)——小。）背誦描寫茉莉花開花后的句子，說說課文從哪幾方面寫出了茉莉花的特點(diǎn)？（提示：課文從“花形、顏色、香味、作用”這幾個方面寫出了茉莉花的特點(diǎn)。）小結(jié)：我們可以從形狀、顏色、氣味、作用等方面來具體介紹植物?！咀晕也倬殹恳螅赫堖x擇自己最熟悉的一種植物，圍繞“形狀、顏色、氣味、作用”來把它寫清楚、寫具體。提示：臘梅花小淡黃香氣襲人薰衣草串串粉紫清香撲鼻香料玫瑰淡粉、鮮紅小刺沁人心脾泡茶【學(xué)生作品】薰衣草薰衣草是一種馥郁的紫藍(lán)色的小花，通常在六月開花。每當(dāng)風(fēng)吹起時，一整片的薰衣草田宛如深紫色的波浪層層疊疊地上下起伏著，非常美麗。薰衣草的香味，既不像的清淡，也不像夜來香那樣的幽怨，它就是如此恬美。薰衣草做成的精油具有殺菌、止痛、鎮(zhèn)靜等功效，已被醫(yī)藥廠商用作了原料藥。（學(xué)生作品提供者：二師附小張旭葳）水仙花寒冬時節(jié)，北風(fēng)呼嘯。在我家的墻角，有一盆長得郁郁蔥蔥的水仙花。沒過幾天，水仙花開了，每根花莖上都長著五朵花蕾，每個花蕾都有六片花瓣，潔白的花瓣裹著深黃色的花蕊，送來了一陣陣淡淡的清香，醉人心脾。荷花（一）盛夏時節(jié)，驕陽似火，我和媽媽一起去公園玩。一進(jìn)門一股淡雅的清香撲鼻而來，我們趕緊往荷花池跑去。荷花已經(jīng)開了不少了。荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。荷花有的才展開兩三片花瓣兒；有的花瓣兒全展開了；還有的還只是花骨朵兒。一朵朵荷花穿著雪白的衣裙，站在陽光下，一陣微風(fēng)吹來，這些荷花仿佛正歡快地跳著搖擺舞。荷花（二）盛夏時節(jié)，驕陽似火。荷花亭亭玉立的“站”在荷塘里，它潔白無瑕，清新脫俗，白白嫩嫩的花瓣中間鑲嵌著一顆碧綠的“寶石”。它的樣子十分逗人，就像一雙胖乎乎的