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第二單元民主與法治考點(diǎn)19維護(hù)公平正義考情一覽內(nèi)容要求考查重點(diǎn)教材范圍1.知道公平正義的含義,理解公平正義的價(jià)值,樹(shù)立維護(hù)社會(huì)公平正義的責(zé)任意識(shí)。2.作為公民,要堅(jiān)守公平、守護(hù)正義。1.公平的意義2.守護(hù)公平3.正義對(duì)人們提出的要求4.守護(hù)正義八年級(jí)下冊(cè)第四單元核心素養(yǎng)社會(huì)責(zé)任素養(yǎng)一、公平1.公平的含義(1)公平通常指人們基于一定標(biāo)準(zhǔn)或原則,處理事情合情合理、不偏不倚的態(tài)度或行為方式。(2)___________________________________________權(quán)利公平,要求每個(gè)人依法平等參與社會(huì)活動(dòng);規(guī)則公平,要求每個(gè)人都受到行為規(guī)范的約束;機(jī)會(huì)公平,要求社會(huì)為每個(gè)人提供同等的發(fā)展機(jī)會(huì)和條件。公平包括權(quán)利公平、規(guī)則公平、機(jī)會(huì)公平等。2.公平的重要價(jià)值(1)___________________________________公平不僅能保證個(gè)人應(yīng)得的利益,使個(gè)人獲得生存和發(fā)展的物質(zhì)條件,而且能讓人感受到尊嚴(yán),從而激發(fā)自身潛能,提高工作效率。公平是個(gè)人生存和發(fā)展的重要保障。(2)___________________________________公平有利于協(xié)調(diào)社會(huì)各方面的利益關(guān)系,緩和社會(huì)矛盾,減少社會(huì)沖突,維護(hù)社會(huì)秩序,保證社會(huì)的長(zhǎng)治久安。公平有利于營(yíng)造更好的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境,創(chuàng)造更多的社會(huì)財(cái)富,推動(dòng)社會(huì)持續(xù)發(fā)展。公平是社會(huì)穩(wěn)定和進(jìn)步的重要基礎(chǔ)。一、考點(diǎn)詳解3.公平的守護(hù)(1)公平從美好的愿望轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí),離不開(kāi)我們每個(gè)人的積極參與和不懈努力,需要我們?cè)谏钪凶非蠊?,捍衛(wèi)公平。(2)個(gè)人維護(hù)公平:①面對(duì)利益沖突,我們要站在公平的立場(chǎng),學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng),以公平之心為人處世。②遇到不公平的行為時(shí),我們要堅(jiān)守原則立場(chǎng),敢于對(duì)不公平說(shuō)“不”,采用合理合法的方式和手段,謀求最大限度的公平,努力營(yíng)造一個(gè)公平的環(huán)境。(3)用制度保障公平:①對(duì)于立法而言,在規(guī)定權(quán)利義務(wù)、分配社會(huì)資源時(shí),要公平地對(duì)待每個(gè)人,保障每個(gè)人得到他應(yīng)得的;②對(duì)于司法而言,在解決糾紛、化解矛盾時(shí),要公平地對(duì)待當(dāng)事人,切實(shí)維護(hù)其合法權(quán)益。二、正義1.正義行為正義是社會(huì)文明的尺度,體現(xiàn)了人們對(duì)美好社會(huì)的期待和追求。一般而言,正義行為都是有利于促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步、維護(hù)公共利益的行為。2.正義對(duì)人們提出的要求正義是法治追求的基本價(jià)值目標(biāo)之一,它要求依法保障人們的正當(dāng)權(quán)利,使受害者得到救濟(jì)、違法者受到懲罰;要求人們分辨是非,懲惡揚(yáng)善,維護(hù)社會(huì)公共利益;要求人們對(duì)弱者給予必要的扶助,以保證其有尊嚴(yán)地生存。3.正義的價(jià)值(1)_____________________________正義作為人類(lèi)社會(huì)的理想追求,往往被當(dāng)作評(píng)價(jià)社會(huì)制度的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)。制度的生命在于正義,制度的效用在于保障正義。有了正義的制度,即使是社會(huì)弱勢(shì)群體,也能獲得基本的生活保障,得到社會(huì)的關(guān)愛(ài)。作為社會(huì)制度中具有國(guó)家強(qiáng)制力的法律,更應(yīng)體現(xiàn)正義的原則,成為維護(hù)正義的有力保障。正義是社會(huì)制度的重要價(jià)值。(2)_____________________________切實(shí)維護(hù)和實(shí)現(xiàn)社會(huì)正義,有利于恰當(dāng)?shù)卣{(diào)整和處理人與人之間的關(guān)系,充分發(fā)揮人們的主動(dòng)性和創(chuàng)造性;有利于營(yíng)造和諧、穩(wěn)定、安寧的社會(huì)環(huán)境,為社會(huì)發(fā)展注入不竭的動(dòng)力。正義是社會(huì)和諧的基本條件。(3)_____________________________________正義感是公民的基本德行。期盼正義、實(shí)現(xiàn)正義、維護(hù)正義,是我們的共同心聲。我們要做有正義感的人,以實(shí)際行動(dòng)建構(gòu)正義的大廈。追求正義是社會(huì)生活的一個(gè)重要主題。4.守護(hù)正義(1)個(gè)人守護(hù)正義:守護(hù)正義需要勇氣和智慧,面對(duì)非正義行為,一方面要敢于斗爭(zhēng),相信正義必定戰(zhàn)勝邪惡;另一方面要講究策略,尋找有效的方法,做到見(jiàn)義“智”為。(2)司法維護(hù)正義:①司法機(jī)關(guān)必須堅(jiān)持以事實(shí)為根據(jù),以法律為準(zhǔn)繩,嚴(yán)格遵循訴訟程序,平等對(duì)待當(dāng)事人,確保司法過(guò)程和結(jié)果合法、公正。②為了實(shí)現(xiàn)司法正義,國(guó)家積極推進(jìn)以司法公正為核心的司法改革,要求司法機(jī)關(guān)依法獨(dú)立公正行使司法權(quán),努力讓人民群眾在每一個(gè)司法案件中感受到公平正義。(3)公平正義是人類(lèi)追求的永恒目標(biāo),是法治社會(huì)的核心價(jià)值。實(shí)現(xiàn)公平正義,是國(guó)家、社會(huì)和全體公民的共同責(zé)任。1.公平包括權(quán)利公平、規(guī)則公平、機(jī)會(huì)公平等。它是個(gè)人生存和發(fā)展的重要保障,是社會(huì)穩(wěn)定和進(jìn)步的重要基礎(chǔ)。二、核心觀點(diǎn)2.面對(duì)利益沖突,我們要站在公平的立場(chǎng),學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng),以公平之心為人處世。3.遇到不公平的行為時(shí),我們要堅(jiān)守原則立場(chǎng),敢于對(duì)不公平說(shuō)“不”,采用合理合法的方式和手段,謀求最大限度的公平,努力營(yíng)造一個(gè)公平的環(huán)境。4.正義感是公民的基本德行。期盼正義、實(shí)現(xiàn)正義、維護(hù)正義,是我們的共同心聲。我們要做有正義感的人。5.守護(hù)正義需要勇氣和智慧,面對(duì)非正義行為,一方面要敢于斗爭(zhēng),相信正義必定戰(zhàn)勝邪惡;另一方面要講究策略,尋找有效的方法,做到見(jiàn)義“智”為。6.公平正義是人類(lèi)追求的永恒目標(biāo),是法治社會(huì)的核心價(jià)值。7.司法機(jī)關(guān)努力讓人民群眾在每一個(gè)司法案件中感受到公平正義。1.從公平正義的角度:公平正義是人類(lèi)追求的永恒目標(biāo),是法治社會(huì)的核心價(jià)值。實(shí)現(xiàn)公平正義,是國(guó)家、社會(huì)和全體公民的共同責(zé)任。黨和政府致力于實(shí)現(xiàn)社會(huì)的公平正義。三、評(píng)析角度2.從正義的角度:正義感是公民的基本德行。期盼正義、實(shí)現(xiàn)正義、維護(hù)正義,是我們的共同心聲。我們要做有正義感的人,以實(shí)際行動(dòng)建構(gòu)正義的大廈。誤區(qū)一:維護(hù)社會(huì)公平是政府的事,我們中學(xué)生沒(méi)有必要參與。四、誤區(qū)警示剖析:錯(cuò)誤。公平從美好的愿望轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí),離不開(kāi)我們每個(gè)人的積極參與和不懈努力,需要我們?cè)谏钪凶非蠊剑葱l(wèi)公平。面對(duì)利益沖突,我們要站在公平的立場(chǎng),學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng),以公平之心為人處世。遇到不公平的行為時(shí),我們要堅(jiān)守原則立場(chǎng),敢于對(duì)不公平說(shuō)“不”,采用合理合法的方式和手段,謀求最大限度的公平,努力營(yíng)造一個(gè)公平的環(huán)境。誤區(qū)二:有正義感的人就是要在不顧自己的前提下,維護(hù)正義。剖析:錯(cuò)誤。守護(hù)正義需要勇氣和智慧,面對(duì)非正義行為,一方面要敢于斗爭(zhēng),相信正義必定戰(zhàn)勝邪惡;另一方面要講究策略,尋找有效的方法,做到見(jiàn)義“智”為。

[2020·山東青島·改編]民法典集萬(wàn)眾智慧,是“社會(huì)生活的百科全書(shū)”,也是廣大老百姓的“定心丸”。五、真題探源民法典出臺(tái)之前老張的煩心事民法典出臺(tái)之后老張的“定心丸”近日,老張合法收養(yǎng)的女兒通過(guò)網(wǎng)絡(luò)找到了親生父母。老張擔(dān)心女兒會(huì)離開(kāi),自己晚年生活沒(méi)有依靠,整日心情低落……民法典第一千零四十四條規(guī)定:收養(yǎng)應(yīng)當(dāng)遵循最有利于被收養(yǎng)人的原則,保障被收養(yǎng)人和收養(yǎng)人的合法權(quán)益。一天,老張發(fā)現(xiàn)一名老人昏倒在地,他既想上前施救又心存顧慮,不救又于心不忍,老張陷于糾結(jié)中……民法典第一百八十四條規(guī)定:因自愿實(shí)施緊急救助行為造成受助人損害的,救助人不承擔(dān)民事責(zé)任。(1)民法典消除了老張的煩惱。結(jié)合材料,分析民法典是怎樣彰顯公平正義這一法治精神的。(2)近日,社區(qū)開(kāi)展普法活動(dòng),老張熱心參與。他想結(jié)合自己的學(xué)習(xí)收獲,向社區(qū)居民宣講公平正義這一法治精神對(duì)個(gè)人和社會(huì)的積極影響。請(qǐng)你幫老張擬寫(xiě)發(fā)言提綱。(1)制度保障公平正義,通過(guò)立法規(guī)定權(quán)利義務(wù),分配社會(huì)資源時(shí),要公平地對(duì)待每個(gè)人、保障每個(gè)人得到它應(yīng)得的。民法典規(guī)定“收養(yǎng)應(yīng)當(dāng)遵循最有利于被收養(yǎng)人的原則,保障被收養(yǎng)人和收養(yǎng)人的合法權(quán)益”保障了老張作為收養(yǎng)人的合法權(quán)益,體現(xiàn)了公平正義;“因自愿實(shí)施緊急救助行為造成受助人損害的,救助人不承擔(dān)民事責(zé)任”,解決了老張救助他人的顧慮,體現(xiàn)公平正義。(2)維護(hù)公平正義,是社會(huì)主義法治的價(jià)值追求;公平是個(gè)人生存和發(fā)展的重要保障,是社會(huì)穩(wěn)定和進(jìn)步的重要基礎(chǔ);正義是社會(huì)制度的重要價(jià)值,是社會(huì)和諧的基本條件。一、單項(xiàng)選擇題1.民政部印發(fā)的《最低生活保障審核確認(rèn)辦法》對(duì)低保制度作出了調(diào)整。為適應(yīng)戶籍制度改革要求,該辦法刪除了有關(guān)城市低保、農(nóng)村低保的概念,所有規(guī)定不再區(qū)分城鄉(xiāng),統(tǒng)一規(guī)范為“最低生活保障”。民政部這些舉措()①能夠消除城鄉(xiāng)之間的差別②是維護(hù)社會(huì)公平正義的體現(xiàn)③體現(xiàn)平等就是同等情況不同對(duì)待④彰顯了法治精神的價(jià)值目標(biāo)A.①② B.①③ C.②④ D.③④C2.下邊漫畫(huà)表明,我國(guó)()

A.致力于維護(hù)社會(huì)的公平正義B.依法保障農(nóng)民工的政治權(quán)利C.滿足了農(nóng)民工的一切需求D.消除了城鄉(xiāng)之間的發(fā)展差距化解欠薪AA3.讓執(zhí)法司法權(quán)在陽(yáng)光下運(yùn)行,是政法機(jī)關(guān)深化改革的應(yīng)有之義。自最高人民檢察院出臺(tái)《人民檢察院辦案活動(dòng)接受人民監(jiān)督員監(jiān)督的規(guī)定》以來(lái),2020年,全國(guó)檢察機(jī)關(guān)共邀請(qǐng)5萬(wàn)余位人民監(jiān)督員監(jiān)督檢察辦案2.8萬(wàn)件次。這()A.有利于保障法律的有效實(shí)施和司法公正B.說(shuō)明司法公正是推進(jìn)依法治國(guó)的唯一途徑C.表明當(dāng)前司法腐敗與不公正現(xiàn)象很突出D.表明我國(guó)已經(jīng)完善了監(jiān)督和制約機(jī)制

4.2021年6月1日起正式施行的新修訂的未成年人保護(hù)法首次明確:學(xué)生欺凌,是指發(fā)生在學(xué)生之間,一方蓄意或者惡意通過(guò)肢體、語(yǔ)言及網(wǎng)絡(luò)等手段實(shí)施欺壓、侮辱,造成另一方人身傷害、財(cái)產(chǎn)損失或者精神損害的行為。作為一個(gè)有正義感的中學(xué)生,面對(duì)學(xué)生欺凌,應(yīng)該做到()①敢于斗爭(zhēng),相信正義必定戰(zhàn)勝邪惡②講究策略,做到見(jiàn)義智為③維護(hù)正義,做到嚴(yán)格執(zhí)法、公正司法④守護(hù)正義,敢于以暴制暴A.①② B.①④ C.②③ D.③④A5.按照公安部統(tǒng)一指揮部署,江蘇、湖北、江西等多省份公安機(jī)關(guān)對(duì)2021年度國(guó)家二級(jí)建造師執(zhí)業(yè)資格考試組織作弊案進(jìn)行偵辦,一舉打掉組織考試作弊團(tuán)伙27個(gè),抓獲犯罪嫌疑人127名。這樣做有利于()A.實(shí)現(xiàn)考試的絕對(duì)公平 B.杜絕考試作弊現(xiàn)象的發(fā)生C.讓考生都能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想 D.維護(hù)公平公正的考試秩序D6.第八屆全國(guó)道德模范候選人、年逾花甲的王懷花,不顧個(gè)人安危,為救鄰居赤手空拳勇斗醉酒行兇者,并協(xié)助民警將其擒獲。她的左手被割傷,傷口縫了十幾針,被鄰里譽(yù)為守望相助的“俠女奶奶”。王懷花值得我們學(xué)習(xí)的品質(zhì)是()A.誠(chéng)實(shí)守信 B.見(jiàn)義勇為 C.敬業(yè)奉獻(xiàn) D.見(jiàn)賢思齊B7.來(lái)自偏遠(yuǎn)農(nóng)村的優(yōu)秀畢業(yè)生李娜參加了某市教育局教師招聘考試。該市教師職位均面向社會(huì)公開(kāi)招考,招考資格不受性別、地域限制,招聘筆試、面試嚴(yán)格按規(guī)操作,全程電子監(jiān)控。該市教育局面向社會(huì)公布舉報(bào)電話,相關(guān)部門(mén)對(duì)違紀(jì)違規(guī)行為進(jìn)行嚴(yán)肅查處。二、綜合題(1)

請(qǐng)結(jié)合材料談?wù)勗撌薪處熣衅高^(guò)程是如何體現(xiàn)社會(huì)公平的。①公平包括權(quán)利公平、規(guī)則公平、機(jī)會(huì)公平。它是個(gè)人生存和發(fā)展的重要保障,是社會(huì)穩(wěn)定和進(jìn)步的重要基礎(chǔ)。②材料中該市教師職位均面向社會(huì)公開(kāi)招考,招考資格不受性別、地域限制,為符合招考資格的考生提供了同等的報(bào)考機(jī)會(huì)與條件,體現(xiàn)了機(jī)會(huì)公平??忌梢砸婪ㄆ降鹊貐⑴c招聘考試,又體現(xiàn)了權(quán)利公平;招聘筆試、面試嚴(yán)格按規(guī)操作,全程電子監(jiān)控。該市教育局面向社會(huì)公布舉報(bào)電話,相關(guān)部門(mén)對(duì)違紀(jì)違規(guī)行為進(jìn)行嚴(yán)肅查處,這體現(xiàn)了規(guī)則公平。(2)追求正義是社會(huì)生活的一個(gè)重要主題。我們要做有正義感的人,同時(shí)我們要具備守護(hù)正義的勇氣和智慧。面對(duì)非正義行為,我們應(yīng)怎么做?

面對(duì)非正義行為,一方面要敢于斗爭(zhēng),相信正義必定戰(zhàn)勝邪惡;另一方面要講究策略,尋找有效的方法,做到見(jiàn)義“智”為。8.2021年7月以來(lái),20多名工人在包工頭唐某的煽動(dòng)下,連續(xù)多日聚集在某公司辦公區(qū)域討薪,采取要挾、辱罵、毆打工作人員、非法限制工作人員人身自由等過(guò)激方式討薪,嚴(yán)重?cái)_亂該公司正常的辦公秩序。最終,所有組織者及鬧事工人全部被依法處理,唐某等4名涉嫌組織非法聚集罪、敲詐勒索罪的犯罪嫌疑人已逮捕

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