《20磁生電》同步練習

《20.5磁生電》同步練習一．選擇題（共10小題）1．POS刷卡機的廣泛應用給人們的生活帶來了便利，POS機的刷卡位置有一個繞有線圈的小鐵環(huán)制成的檢測頭（如圖所示），在使用時，將帶有磁條的信用卡在POS機指定位置刷一下，檢測頭的線圈中就會產(chǎn)生變化的電流，POS機便可讀出磁條上的信息，圖中能反映POS刷卡機讀出信息原理的是（）A． B． C． D．2．如圖所示，在蹄形磁體的磁場中放置一根與螺線管連接的導體棒ab，當ab棒水平向右運動時，小磁針N極轉(zhuǎn)至右邊?？墒谷鐖D所示位置的小磁針N極轉(zhuǎn)至左邊的操作是圖中的（）A．a(chǎn)b水平向左運動 B．a(chǎn)b豎直向下運動 C．a(chǎn)b豎直向上運動 D．a(chǎn)b水平向左運動3．在電磁感應現(xiàn)象中，關于產(chǎn)生感應電流的條件下面說法正確的是（）A．只要導體在磁場中運動 B．只要導體在磁場中做切割磁感線運動 C．閉合電路的一部分導體在磁場中做切割磁感線運動 D．閉合電路的全部導體在磁場中做切割磁感線運動4．在如圖所示的裝置中，要使電流表有電流通過的可行辦法是（）A．閉合開關S，使導體ab豎直向上移動 B．閉合開關S，使導體ab水平向外移動 C．斷開開關S，使導體ab水平向右移動 D．斷開開關S，使導體ab斜向后移動5．如圖所示，在微型電扇的插頭處接一個發(fā)光二極管，用手旋轉(zhuǎn)葉片，觀察到發(fā)光二極管發(fā)光了。下圖中與這個實驗原理相同的是（）A． B． C． D．6．下列關于電磁現(xiàn)象的說法中，正確的是（）A．發(fā)電機是把其它形式的能轉(zhuǎn)化為電能的機器 B．通電導體在磁場中的受力方向只與電流方向有關 C．閉合電路的一部分導體在磁場中運動時，一定能產(chǎn)生感應電流 D．電磁鐵的磁性強弱只與電流大小有關7．對于交流電，下列說法中正確的是（）A．線圈轉(zhuǎn)動一周，電流方向改變一次，大小改變兩次 B．線圈轉(zhuǎn)動一周，電流方向改變兩次，大小改變兩次 C．線圈轉(zhuǎn)動一周，電流方向改變兩次，大小隨時間改變 D．線圈轉(zhuǎn)動一周，電流方向改變四次，大小隨時間改變8．我國供生產(chǎn)和生活用的交流電的頻率是50赫茲，下列說法中正確的是（）A．每秒電流方向改變220次 B．每秒電流方向改變100次 C．每秒電流方向改變2次 D．每秒電流方向改變380次9．如圖所示的裝置中，當閉合電路中的導體AB在磁場中做切割磁感線運動時，電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，說明電路中有了電流。此過程中（）A．電能轉(zhuǎn)化成機械能，導體AB相當于電源 B．機械能轉(zhuǎn)化成電能，導體AB相當于電源 C．電能轉(zhuǎn)化成機械能，電流表相當于電源 D．機械能轉(zhuǎn)化成電能，電流表相當于電源10．如圖是小明同學為了探究閉合電路的一部分導體在磁場中運動時，產(chǎn)生感應電流方向與哪些因素有關的實驗情景。下列分析比較，結(jié)論正確的是（）A．比較圖a和b，說明感應電流方向與磁場方向有關 B．比較圖b和c，說明感應電流方向與導體運動方向無關 C．比較圖a和c，說明感應電流方向與磁場方向和導體運動方向均無關 D．由圖d可得出結(jié)論：感應電流方向與導體是否運動無關二．填空題（共7小題）11．如圖是一款能發(fā)電的魔方充電器，轉(zhuǎn)動魔方時，它根據(jù)（選填“電流的磁效應”“電磁感應”或“通電導體在磁場中受力”）的原理發(fā)電。魔方還能通過USB端口給移動設備充電，給移動設備充電時，魔方相當于電路中的（填“電源”或“用電器）。12．物理學家發(fā)現(xiàn)了電磁感應，親手制成了世界上第一臺發(fā)電機，探究這個電磁感應現(xiàn)象應選用如圖中（填“甲”或“乙”）所示的裝置進行試驗。13．如圖所示的實驗裝置可以探究實驗，小夢想再利用此裝置探究磁場對電流的作用，需要增加的器材是。14．如圖所示，通電螺線管的上方有一個靜止的小磁針，軸線上右邊的圓圈表示閉合電路中一部分導體的橫截面，由圖可知通電螺線管的d端為極，導線的a端應接電源的極，閉合電路的這部分導體分別向“1”、“2”、“3”、“4”四個方向運動時，沿方向運動能產(chǎn)生感應電流。15．同學們做實驗的裝置如圖所示，閉合開關，如果將導體ab水平向右移動，則：（1）導體cd將（選填“隨”或“不隨”）之運動起來。（2）實驗裝置左側(cè)運用的原理和（選填“電動機”、“發(fā)電機”）相同；（3）實驗裝置右側(cè)產(chǎn)生的現(xiàn)象在生活中的應用是（舉一個實例）。16．王建同學對微風電風扇產(chǎn)生了興趣，將它與小燈泡按如圖甲所示的電路連接并進行實驗。用手快速撥動風扇葉片，這時發(fā)現(xiàn)小燈泡發(fā)光，微風電風扇居然變成了機，此時它的工作原理是，電路可簡化為乙圖中的圖。17．家中的電視機、臺燈工作時用的是（交流/直流）電源，其電壓為V，若臺燈燈絲斷了，電視機（能/不能）工作。三．實驗探究題（共2小題）18．發(fā)光二極管只允許電流從二極管的正極流入，負極流出。如圖所示，將兩只二極管與線圈連成并聯(lián)電路，并將兩只二極管的正負極接成相反情形。使磁鐵在線圈中左右移動，此時會看見兩只發(fā)光二極管輪流發(fā)光。該裝置發(fā)光根據(jù)的是原理，生活中根據(jù)這一原理工作的機器有。小波同學認為用一只發(fā)光二極管也可以，為什么要用兩只呢？我們可以這樣說服小波：實驗中要用兩只二極管的好處，是因為可以方便地研究的關系。19．如圖所示是“探究導體在磁場中運動時產(chǎn)生感應電流的條件”的實驗裝置。閉合開關后，導體棒、靈敏電流計、開關、導線組成閉合電路。（1）要使靈敏電流計的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，可行的操作是。（2）要使靈敏電流計的指針偏轉(zhuǎn)方向發(fā)生改變，可以采取兩種方法。方法一：；方法二：。四．解答題（共1小題）20．如圖是一種充電鞋的結(jié)構(gòu)示意圖。當人走動時，會驅(qū)動磁性轉(zhuǎn)子旋轉(zhuǎn)，使線圈中產(chǎn)生電流，產(chǎn)生的電流進入鞋面上鋰聚合物電池。（1）這種充電鞋的工作原理是A．電流的磁效應B．磁極間的相互作用C．電磁感應