【中考沖刺】2020年廣東省珠海市中考化學模擬試卷二附答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………學校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○……○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………學校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………試卷第=page1111頁，總=sectionpages1212頁…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○……○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………試卷第=page1212頁，總=sectionpages1212頁絕密★啟用前【中考沖刺】2020年廣東省珠海市中考化學模擬試卷（一)（附答案)注意事項：1．答題前填寫好自己的姓名、班級、考號等信息2．請將答案正確填寫在答題卡上一、單選題1．下列成語中沒有涉及化學變化的是（）A．海市蜃樓 B．死灰復(fù)燃 C．百煉成鋼 D．鉆木取火2．抗疫一線的人員需用到大量75%酒精消毒液。向抗疫一線運輸?shù)?5%酒精消毒液的包裝箱上需張貼的標志是（）A． B． C． D．3．分類是學習化學的常用方法。下列物質(zhì)的分類不正確的是（）A．單質(zhì)：氦氣、硫粉、水銀B．化合物：氧化鎂、甲烷、氯化銀C．空氣污染物：臭氧、二氧化氮、二氧化碳D．黑色固體：鐵粉、氧化銅、二氧化錳4．材料學是研究材料組成、結(jié)構(gòu)、工藝、性質(zhì)和使用性能相互關(guān)系的學科。下列有關(guān)材料的說法中錯誤的是（）A．石墨烯屬于有機材料 B．聚乙烯塑料屬于合成材料C．鈦鋁合金屬于金屬材料 D．玻璃鋼屬于復(fù)合材料5．一些物質(zhì)的近似pH如下表，下列相關(guān)說法正確的是（）物質(zhì)廁所清潔劑蘋果汁純鮮牛奶肥皂水爐具清潔劑pH236.51013A．肥皂水顯酸性 B．蚊蟲叮咬后可涂抹肥皂水減輕痛癢C．純鮮牛奶的酸性比蘋果汁強 D．廁所清潔劑可以和爐具清潔劑混合使用6．歸納和推理是學習化學和研究化學的重要方法，下列說法正確的是（）A．氫氧化鋁常用于治療胃酸過多，則氫氧化鈉也可用于治療胃酸過多B．水是最常用的溶劑，則所有溶液中的溶劑都是水C．CO2和水常用來滅火，是利用CO2和水降低可燃物的著火點D．原子是不帶電的粒子，但不帶電的粒子不一定是原子7．下列基本實驗操作正確的是（）A．加熱液體 B．檢查裝置氣密性C．過濾泥水 D．聞藥品氣味8．鉀是調(diào)節(jié)細胞內(nèi)滲透壓和人體體液酸堿平衡的重要物質(zhì)，具有維持神經(jīng)的興奮性和協(xié)助肌肉正常收縮的功能，可以預(yù)防中風、降低血壓。如圖是鉀在元素周期表中的信息和原子結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)說法不正確的是（）A．圖中x的值為8B．鉀原子的質(zhì)子數(shù)為19C．鉀的相對原子質(zhì)量為39.10gD．鉀原子在化學反應(yīng)中易失去電子9．下列說法正確的是（）A．人體缺鐵易患佝僂病B．同一物質(zhì)中的同一種元素可顯示不同的化合價C．鋁比鐵更耐腐蝕的原因是鋁的金屬活動性比鐵弱D．電解水實驗中正、負兩極產(chǎn)生氣體的質(zhì)量比為1∶810．如圖是一氧化碳還原氧化鐵的實驗裝置圖。下列有關(guān)說法正確的是（）A．實驗中觀察到黑色粉末變?yōu)榧t色，澄清石灰水變渾濁B．硬質(zhì)玻璃管中反應(yīng)的化學方程式為3CO＋Fe2O3=2Fe＋3CO2C．實驗過程中要先點燃酒精噴燈，再通入一氧化碳D．該實驗中酒精燈的作用是處理尾氣11．下列物質(zhì)的除雜實驗中，所用除雜方法正確的一組是（）選項物質(zhì)雜質(zhì)除雜方法A二氧化碳氯化氫將氣體通過足量氫氧化鈉溶液，干燥B銅粉碳粉在空氣中充分加熱C氯化鉀溶液碳酸鉀加入過量的稀鹽酸D氫氧化鈉溶液氫氧化鈣加入適量的碳酸鈉溶液，過濾A．A B．B C．C D．D12．如圖是a、b、c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，下列敘述正確的是（）A．三種固體物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系為a>b>cB．t1℃時，將30g的固體a加入50g水中，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)約為16.7%C．c的飽和溶液中混有少量a時，可通過降溫結(jié)晶的方法提純cD．t2℃時，a、b兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃，析出晶體較多的是a13．2020年2月4日最新研究成果表明，根據(jù)初步測試達蘆那韋（化學式為C27H37N3O7S）藥物能有效抑制新型冠狀病毒。下列有關(guān)達蘆那韋說法正確的是（）A．達蘆那韋由四種元素組成 B．達蘆那韋由75個原子構(gòu)成C．達蘆那韋中硫元素質(zhì)量分數(shù)最小 D．達蘆那韋中碳、氫元素的質(zhì)量比為27：3714．下列實驗操作、實驗現(xiàn)象與實驗結(jié)論對應(yīng)關(guān)系正確的是（）選項實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論A將硝酸銨固體放入水中溶液溫度下降硝酸銨溶于水吸熱B向自來水中加入肥皂水，振蕩泡沫多、浮渣少該自來水為硬水C等體積的黃豆與芝麻混合后，振蕩總體積變小分子之間有間隔D向滴有無色酚酞溶液的水中通入氨氣酚酞溶液變紅氨氣顯堿性A．A B．B C．C D．D15．下列圖像能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是（）A．向足量的鋅、鎂中分別加入等質(zhì)量、等濃度的稀鹽酸B．向一定量的氫氧化鈉溶液中滳加稀硫酸C．向一定量混有少量鹽酸的氯化鎂溶液中加入足量氫氧化鈉溶液D．向一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的不飽和氯化鈉溶液中加入氯化鈉固體二、填空題16．化學與生產(chǎn)、生活及社會可持續(xù)發(fā)展密切相關(guān)，請回答下列問題。（1）用化學用語填空：①磷元素_____；②鋁離子_____。（2）腸粉是廣東著名的傳統(tǒng)特色小吃之一。腸粉的制作材料主要有米漿、豬肉、雞蛋等物質(zhì)。米漿是由大米制成的，其中富含的營養(yǎng)素是_____。（3）在種植水稻的過程中離不開化肥，NH4NO3是農(nóng)業(yè)上常用的_____（填“氮”、“磷”或“鉀”）肥，但不能與堿性物質(zhì)混合使用，原因是_____。（4）目前人類以化石燃料為主要能源，常見的化石燃料包括_____、石油和天然氣?；剂系娜紵龝a(chǎn)生一氧化碳、二氧化硫、細顆粒物等污染物，人們在汽車排氣管上安裝“催化轉(zhuǎn)換器”可將尾氣中的某些有害氣體轉(zhuǎn)化成無害氣體，發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖如下：以下能表示丁物質(zhì)粒子示意圖的是_____（填字母序號）。三、推斷題17．A～J為中學化學常見的物質(zhì)，其中A、B是常溫下組成元素相同的液體，D可用于改良酸性土壤，I為藍色絮狀沉淀，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，請回答下列問題：（1）寫出物質(zhì)X的化學式_____。（2）物質(zhì)G的俗稱為_____（寫一個）。（3）反應(yīng)③的化學方程式是_____。（4）反應(yīng)⑥的化學方程式是_____，反應(yīng)的基本類型為_____。（5）反應(yīng)⑤的實驗現(xiàn)象是_____。四、實驗題18．如圖1是實驗室常用的制取氣體的裝置，請回答下列問題：（1）寫出圖1中儀器①的名稱_____。（2）實驗室制取二氧化碳氣體時，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____（填字母序號），反應(yīng)的化學方程式為_____。（3）實驗室用A裝置制取氧氣時，試管口略向下傾斜的原因是_____；可以用C裝置收集氧氣的原因是_____。（4）圖2裝置是鐵絲在氧氣中燃燒的實驗，甲中的實驗現(xiàn)象是_____。通過該實驗說明可燃物燃燒需要滿足的一個條件是_____。（5）氯氣（Cl2）是一種黃綠色、有刺激性氣味的有毒氣體，密度比空氣大，極易溶于水。①實驗室可用高錳酸鉀和濃鹽酸制取氯氣，若選用圖1中的裝置制取并收集一瓶干燥的氯氣，裝置導(dǎo)管口的連接順序應(yīng)為_____（填字母序號）。②氯氣排放到空氣中會污染環(huán)境，實驗室常用圖3裝置吸收多余的氯氣，由此說明氯氣具有的化學性質(zhì)是_____。五、科學探究題19．小穎同學將鐵粉投入硫酸銅溶液中時，發(fā)現(xiàn)生成紅色固體的同時有較多的氣泡放出，小穎對產(chǎn)生氣泡的現(xiàn)象提出疑問，邀請興趣小組的同學們展開了如下探究實驗。（提出問題）產(chǎn)生的氣體是什么呢？（作出猜想）興趣小組的同學分別作出了如下猜想：小軍的猜想：O2；小紅的猜想：SO2；小穎的猜想：H2；小偉的猜想：N2。（交流討論）同學們經(jīng)過討論一致認為小偉的猜想不正確，依據(jù)是_____。（查閱資料）SO2具有刺激性氣味，易溶于水，能與NaOH溶液發(fā)生反應(yīng)生成Na2SO3和水。（實驗探究）同學們收集氣體，并分別對各自的猜想進行驗證。實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論小軍將帶火星的木條伸入到收集的氣體中_____猜想不正確小紅將產(chǎn)生的氣體通入盛有NaOH溶液的洗氣瓶中，稱量質(zhì)量通氣前后洗氣瓶的質(zhì)量不變猜想_____（填“正確”或“不正確”）小穎將產(chǎn)生的氣體用尖嘴玻璃管導(dǎo)出后點燃，并用冷而干燥的燒杯罩在火焰的上方氣體燃燒，產(chǎn)生淡藍色火焰，燒杯內(nèi)壁_____猜想正確寫出小穎實驗中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式_____。（評價與改進）（1）小紅認為小軍和小穎的實驗方案都存在安全隱患，理由是_____。（2）實驗結(jié)束后，老師認為不需要進行實驗即可通過更簡便的方法驗證小紅的猜想，你認為所選擇更為簡便方法的依據(jù)是_____。（拓展與延伸）（1）由實驗探究推測，可知硫酸銅溶液中可能含有呈酸性的物質(zhì)，一般不用紫色石蕊溶液檢驗硫酸銅溶液酸堿性的原因是_____。（2）據(jù)老師介紹，CuSO4可做催化劑，能加快過氧化氫的分解速率。為了驗證老師的說法，需要進行的探究內(nèi)容有：①是否能加快過氧化氫的分解；②_____。20．硫酸是一種重要的化工原料，也是實驗室中常用的化學試劑，下面是對硫酸的組成、性質(zhì)、制取等方面的探究，請你共同參與并回答有關(guān)問題。（探究一）硫酸的組成（1）在溶液中解離出的陽離子全部是氫離子的物質(zhì)統(tǒng)稱為酸，檢驗硫酸中的陰離子可選擇的試劑為_____。（探究二）硫酸的性質(zhì)（2）濃硫酸的特性：用小木棍蘸取少量濃硫酸，放置一會后，可觀察到_____。（3）濃硫酸的稀釋：實驗室用98%的濃硫酸配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為20%的稀硫酸，應(yīng)加水的質(zhì)量為_____g（結(jié)果精確到0.1g）。（4）稀硫酸的化學性質(zhì)：如圖為某同學進行的相關(guān)實驗：①有氣泡產(chǎn)生的是_____（填字母序號）。②寫出燒杯C中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式_____。（探究三）硫酸的工業(yè)制法工業(yè)上以黃鐵礦（主要成分為FeS2）為原料生產(chǎn)硫酸的工藝流程如圖所示：（5）黃鐵礦在加入沸騰爐前要進行粉碎，其目的是_____。（6）接觸室中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為_____。（7）依據(jù)生產(chǎn)硫酸的工藝流程圖，下列說法中正確的是_____（填字母序號）。A吸收塔中得到的產(chǎn)品為混合物B催化劑能夠加快SO2的反應(yīng)速率和增大SO3的產(chǎn)量C沸騰爐排出的礦渣可供煉鐵六、計算題21．中華人民共和國成立70周年雙色銅合金紀念幣于2019年9月11日0點起開始接受預(yù)約與兌換，該硬幣外環(huán)為黃銅合金，內(nèi)芯為具有獨特機讀性能的鎳帶復(fù)合白銅造幣材料。某興趣小組同學取黃銅樣品（銅鋅合金）13g放入燒杯中，將150g稀硫酸分5次加入，充分反應(yīng)后，測得剩余固體質(zhì)量如下：次數(shù)12345加入稀硫酸的質(zhì)量/g3030303030剩余固體的質(zhì)量/g11.710.49.1m7.8（1）表中m的值為_____。（2）計算所用稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)_____（寫出計算過程，結(jié)果精確至0.1%）。（3）請在圖中畫出樣品中加入150g稀硫酸，產(chǎn)生氣體的質(zhì)量與所加稀硫酸的質(zhì)量變化關(guān)系曲線。_____[建議同學們自己根據(jù)題給坐標并描點繪制曲線]答案第=page1717頁，總=sectionpages1717頁答案第=page1616頁，總=sectionpages1717頁參考答案1．A【解析】【分析】【詳解】A、海市蜃樓現(xiàn)象產(chǎn)生過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。B、死灰復(fù)燃過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學變化。C、百煉成鋼過程中，生鐵中的碳能和氧氣反應(yīng)生成二氧化碳，屬于化學變化。D、鉆木取火過程中，木頭燃燒有二氧化碳等生成，屬于化學變化。故選：A。【點睛】解答本題要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，如果沒有新物質(zhì)生成就屬于物理變化，如果有新物質(zhì)生成就屬于化學變化。2．D【解析】【分析】【詳解】酒精易燃燒，常溫下為液體，則屬于易燃液體，不具有腐蝕性、毒性。故選：D?！军c睛】解答本題時，首先要知道各個標簽所代表的含義，然后根據(jù)酒精的性質(zhì)進行分析判斷。3．C【解析】【分析】【詳解】A、單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物，氦氣（He）、硫粉(S)、水銀(Hg)都是單質(zhì)，故選項分類正確。B、化合物是由不同種元素組成的純凈物，氧化鎂（MgO）、甲烷（CH4）、氯化銀（AgCl）都是化合物，故選項分類正確。C、空氣污染物主要有：二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入顆粒物；二氧化碳不屬于污染物。故選項分類錯誤。D、鐵粉、氧化銅、二氧化錳都是黑色的固體，故選項分類正確。故選：C。4．A【解析】【分析】【詳解】A、石墨烯是碳單質(zhì)的一種，屬于無機材料，故選項說法錯誤。B、有機合成材料包括塑料、合成纖維和合成橡膠，聚乙烯塑料屬于有機合成材料，故選項說法正確。C、金屬材料分為純金屬材料和合金材料，因此鈦鋁合金屬于金屬材料，故選項說法正確。D、玻璃鋼是由塑料和玻璃纖維復(fù)合而成的，屬于復(fù)合材料，故選項說法正確。故選：A?！军c睛】掌握金屬材料、合成材料、復(fù)合材料、無機非金屬材料等的范疇是正確解答本題的關(guān)鍵。5．B【解析】【分析】【詳解】A.由表可知肥皂水的pH值為10，大于7，顯堿性，故選項說法錯誤。B、蚊蟲叮咬后會釋放蟻酸，蟻酸對皮膚的刺激產(chǎn)生痛癢的感覺，可以采用堿性物質(zhì)肥皂水來中和減輕痛癢，故選項說法正確。C、pH值越小，酸性越強，純鮮牛奶的pH值比蘋果汁pH值大，因此純鮮牛奶的酸性比蘋果汁弱，故選項說法錯誤。D、廁所清潔劑pH值為2，爐具清潔劑pH值為13，混合后會相互反應(yīng)，使得清潔劑失效，不能混合，故選項說法錯誤。故選：B?！军c睛】解答本題類似題目，要掌握溶液的酸堿性和溶液pH大小之間的關(guān)系，然后再根據(jù)具體物質(zhì)的水溶液的酸堿性進行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論。6．D【解析】【分析】【詳解】A、氫氧化鋁是不溶于水的弱堿，常用于治療胃酸過多，而氫氧化鈉是強堿且具有腐蝕性，不可以用于治療胃酸過多；故選項說法錯誤。B、水、酒精、汽油等很多物質(zhì)可作溶劑；故選項說法錯誤。C、CO2和水常用來滅火，CO2主要是利用了隔絕空氣的原理，而水主要是降低可燃物的溫度至著火點以下，故選項說法錯誤。D、原子是不帶電的粒子，但不帶電的粒子有原子，中子，因此不一定是原子，故選項說法正確。故選：D。7．B【解析】【分析】【詳解】A、給試管中的液體加熱時，用試管夾夾住距離試管口處，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積的，圖中所示操作錯誤。B、雙手緊握試管，觀察水槽中是否有氣泡冒出，則可檢驗氣密性，圖中所示操作正確。C、過濾液體時，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中缺少玻璃棒引流，圖中所示操作錯誤。D、聞氣體的氣味時，應(yīng)用手在瓶口輕輕的扇動，使極少量的氣體飄進鼻子中，不能將鼻子湊到集氣瓶口去聞氣體的氣味，圖中所示操作錯誤。故選：B?！军c睛】熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、常見化學實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關(guān)鍵。8．C【解析】【分析】【詳解】A、原子的核外電子數(shù)等于質(zhì)子數(shù)，因此2+8+x+1=19，則x=8。故選項說法正確。B、由鉀的原子結(jié)構(gòu)示意圖小圓圈內(nèi)的數(shù)字為質(zhì)子數(shù)，或鉀在元素周期表中的信息左上角的數(shù)字為質(zhì)子數(shù)可知，鉀原子的質(zhì)子數(shù)為19，故選項說法正確。C、鉀的相對原子質(zhì)量為39.10，不帶單位g，故選項說法錯誤。D、鉀原子的最外層電子數(shù)為1，小于4，容易失去電子形成穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，故選項說法正確。故選：C。9．B【解析】【分析】【詳解】A、人體缺鐵易患缺鐵性貧血，缺鈣易患佝僂病，故選項說法錯誤。B、同一物質(zhì)中的同一種元素可顯示不同的化合價，如化合物NH4NO3中氮元素的化合價分別為-3和+5價，故選項說法正確。C、鋁在空氣中易被氧化成一層致密的氧化鋁薄膜，使鋁更耐腐蝕，且鋁比鐵金屬活動性強，故選項說法錯誤。D、電解水實驗中，正極產(chǎn)生氧氣，負極產(chǎn)生氫氣，質(zhì)量比為：=8:1。故選項說法錯誤。故選：B。10．D【解析】【分析】【詳解】A、實驗中一氧化碳和紅色的氧化鐵固體反應(yīng)生成二氧化碳和黑色的鐵單質(zhì)，因此觀察到紅色粉末變?yōu)楹谏?，澄清石灰水變渾濁，故選項說法錯誤。B、硬質(zhì)玻璃管中一氧化碳和鐵粉在高溫的條件下反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，反應(yīng)的化學方程式為3CO＋Fe2O32Fe＋3CO2。故選項說法錯誤。C、實驗過程中為了防止一氧化碳在不純的條件下加熱容易發(fā)生爆炸，因此要先通入一氧化碳一段時間，把里面的空氣排出，再點燃酒精噴燈，故選項說法錯誤。D、一氧化碳有毒，排放到空氣中會污染空氣，因此要進行尾氣處理，在該實驗裝置末點燃一盞酒精燈可以將一氧化碳燃燒產(chǎn)生不污染空氣的二氧化碳，因此酒精燈的作用是處理尾氣。故選項說法正確。故選：D。11．D【解析】【分析】【詳解】A、CO2和HCl氣體均能與NaOH溶液反應(yīng)，不但能把雜質(zhì)除去，也會把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤。B、銅粉在空氣中充分加熱生成氧化銅，碳粉在空氣中充分加熱生成二氧化碳，不但能把雜質(zhì)除去，也會把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤。C、碳酸鉀能與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鉀、水和二氧化碳，但是過量的鹽酸會引入新的雜質(zhì)，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤。D、氫氧化鈣和碳酸鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，過濾后可以把碳酸鈣除去，因此加入適量的碳酸鈉溶液，過濾可以把雜質(zhì)除去。故選項所采取的方法正確。故選：D?！军c睛】解決除雜問題時，抓住除雜質(zhì)的必需條件（加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng)，反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)）是正確解題的關(guān)鍵。12．B【解析】【分析】【詳解】A、由溶解度曲線可知，三種物質(zhì)的溶解度曲線有交叉，因此在沒有規(guī)定溫度的條件下，無法比較溶解度的大小。故選項敘述錯誤。B、t1℃時，a物質(zhì)的溶解度為20g，將30g的固體a加入50g水中，a物質(zhì)只能溶解10g，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為。故選項說法正確。C、a物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高溶解度增大，c物質(zhì)的溶解度隨溫度升高而減小，當c的飽和溶液中混有少量a時，可以采用升溫使c析出晶體，故選項敘述錯誤。D、a隨溫度變化溶解度變化較大，若相同質(zhì)量的a、b兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃，析出的晶體質(zhì)量較多的是a，但是選項中沒有規(guī)定飽和溶液的質(zhì)量，因此無法比較析出晶體的大小；故選項敘述錯誤。故選：B。13．C【解析】【分析】【詳解】A、由達蘆那韋的化學式C27H37N3O7S可知，含有C、H、N、O、S五種元素，故選項說法錯誤。B、一個達蘆那韋分子由27+37+3+7+1=75個原子構(gòu)成，達蘆那韋表示的的是物質(zhì)，而不是一個分子，故選項說法錯誤。C、比較元素質(zhì)量分數(shù)的大小，可以通過比較元素的相對質(zhì)量來比較，C：H：N：O：S=324:37:42:112:32，可知硫元素的質(zhì)量分數(shù)最小，故選項說法正確。D、達蘆那韋中碳、氫元素的質(zhì)量比為（12×27）：（1×37）=324:37，27：37是原子個數(shù)比。故選項說法錯誤。故選：C。14．A【解析】【分析】【詳解】A、由于硝酸銨固體溶于水會吸熱，因此將硝酸銨固體放入水中，溶液的溫度會下降，故選項對應(yīng)關(guān)系正確。B、檢驗水是硬水還是軟水，可以采用肥皂水來檢驗，若泡沫多、浮渣少，則證明是軟水；若泡沫少、浮渣多，則證明是硬水，故選項對應(yīng)關(guān)系錯誤。C、等體積的黃豆與芝麻混合后，振蕩，雖然發(fā)現(xiàn)固體的總體積減小了，但是不能得出分子之間有間隔的結(jié)論；要驗證分子間有間隔，應(yīng)該要在分子的層面上，而黃豆和芝麻宏觀物質(zhì)不是分子；故選項對應(yīng)關(guān)系錯誤。D、堿性溶液能使無色酚酞變紅色，向滴有無色酚酞溶液的水中通入氨氣，發(fā)現(xiàn)溶液變紅色，說明氨氣溶于水后的溶液能使酚酞變紅，而不是氨氣直接使酚酞變紅，因此不能得出氨氣顯堿性的結(jié)論；故選項對應(yīng)關(guān)系錯誤。故選：A。15．C【解析】【分析】【詳解】A、鎂的金屬活動性比鋅活潑，相同時間內(nèi)產(chǎn)生的氫氣，鎂大于鋅；該反應(yīng)中稀鹽酸的質(zhì)量一定且少量，鎂、鋅與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生的氣體相同；故圖像所示錯誤。B、氫氧化鈉溶液呈堿性，pH值應(yīng)大于7，向一定量的氫氧化鈉溶液中滴加稀硫酸，pH值應(yīng)逐漸下降，故圖像所示錯誤。C、鹽酸先和氫氧化鈉反應(yīng)，生成水和氯化鈉，沒有沉淀產(chǎn)生；鹽酸完全反應(yīng)后，氯化鎂和氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈉；故圖像所示正確。D、一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的不飽和氯化鈉溶液的質(zhì)量分數(shù)應(yīng)大于0，起點錯誤，加入氯化鈉固體后，溶質(zhì)質(zhì)量增大至飽和，飽和后溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不變，故圖像所示錯誤。故選：C。16．PAl3+糖類氮NH4NO3能與堿性物質(zhì)反應(yīng)生成有刺激性氣味的氨氣，使得肥效降低煤A【解析】【分析】【詳解】（1）①磷元素的化學符號為P；故填：P。②離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略。故鋁離子可表示為：Al3+。故填：Al3+。（2）大米是我們普遍食用的物質(zhì)，因為其富含大量的糖類物質(zhì)，能為身體提供足夠的能量，米漿是由大米制成的，因此富含的營養(yǎng)素為糖類；故填：糖類。（3）NH4NO3這種化肥中含有的化肥元素是氮元素，因此屬于氮肥；由于其結(jié)構(gòu)中含有銨根離子，銨根離子能與堿性物質(zhì)反應(yīng)生成有刺激性氣味的氨氣，使得肥效降低，因此不能與堿性物質(zhì)混合使用。故填：氮；NH4NO3能與堿性物質(zhì)反應(yīng)生成有刺激性氣味的氨氣，使得肥效降低。（4）常見的化石燃料包括煤、石油和天然氣；由微觀示意圖可得，一氧化碳和一氧化氮在催化劑條件下反應(yīng)生成二氧化碳和丁物質(zhì)，根據(jù)質(zhì)量守恒定律可得，其反應(yīng)的化學方程式為：2CO+2NO2CO2+N2，丁物質(zhì)為氮氣，氮氣的粒子示意圖可以表示為：。故填：煤；A。17．CaO火堿2Cu+O22CuOCuSO4+2NaOH=Cu(OH)2+Na2SO4復(fù)分解反應(yīng)黑色固體溶解，溶液由無色變?yōu)樗{色【解析】【分析】由題意知：A、B是常溫下組成元素相同的液體；又因為A可以生成B，可以猜想A為過氧化氫，B為水；D可用于改良酸性土壤，可知D為氫氧化鈣；由B和X反應(yīng)生成氫氧化鈣，可知X應(yīng)為氧化鈣；氫氧化鈣和碳酸鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，因此，F(xiàn)、C應(yīng)為碳酸鈣和氫氧化鈉；I為藍色絮狀沉淀，可知I為氫氧化銅沉淀，由于C可以和H反應(yīng)生成氫氧化銅，因此C為氫氧化鈉，F(xiàn)為碳酸鈣，H溶液中應(yīng)含有銅離子；A可以反應(yīng)生成B和C，是過氧化氫分解生成水和氧氣，故C為氧氣，根據(jù)反應(yīng)③和⑤可以推測Y為銅單質(zhì)，E為氧化銅，氧化銅和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水，帶入轉(zhuǎn)化關(guān)系圖中，推導(dǎo)正確?！驹斀狻浚?）由分析可得，物質(zhì)X為氧化鈣，其化學式為CaO。故填：CaO。（2）由分析可得，物質(zhì)G為氫氧化鈉，氫氧化鈉的俗稱由火堿、燒堿、苛性鈉。故填：火堿。（3）反應(yīng)③是氧氣和銅在加熱的條件下反應(yīng)生成氧化銅，其反應(yīng)的化學方程式為：2Cu+O22CuO。故填：2Cu+O22CuO。（4）反應(yīng)⑥是氫氧化鈉和硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉。其反應(yīng)的方程式為：CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2+Na2SO4。該反應(yīng)符合由兩種化合物互相交換成分，生成另外兩種化合物的反應(yīng)，因此，屬于復(fù)分解反應(yīng)。故填：CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2+Na2SO4；復(fù)分解反應(yīng)。（5）反應(yīng)⑤是黑色的氧化銅粉末和稀硫酸反應(yīng)生成藍色的硫酸銅和水；因此該反應(yīng)的實驗現(xiàn)象是黑色固體溶解，溶液由無色變?yōu)樗{色。故填：黑色固體溶解，溶液由無色變?yōu)樗{色。18．長頸漏斗BCaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2防止冷凝水倒流，炸裂試管氧氣不易溶于水且不與水反應(yīng)劇烈燃燒，放出熱量、火星四射，產(chǎn)生黑色固體溫度達到著火點以上bfged能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)【解析】【分析】【詳解】（1）由常見的儀器可知，儀器①的名稱是長頸漏斗；故填：長頸漏斗。（2）實驗室制取二氧化碳氣體采用的是大理石和稀鹽酸反應(yīng)，該反應(yīng)在常溫下進行，因此選用的發(fā)生裝置是B；大理石和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳氣體，其化學方程式為：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2。故填：B；CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2。（3）加熱固體時，會產(chǎn)生水蒸氣，水蒸氣冷凝回流后遇到熱的試管，會使試管炸裂；故加熱時試管口應(yīng)略向下傾斜的原因是：防止冷凝水倒流，炸裂試管；C裝置收集氧氣的方法是排水法，所以能采用C裝置收集氧氣的原因是：氧氣不易溶于水且不與水反應(yīng)；（4）甲中紅熱的鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，放出熱量，火星四射，產(chǎn)生黑色固體；甲實驗中紅熱的鐵絲，鐵絲燃燒，乙實驗中常溫的鐵絲，鐵絲不燃燒，通過兩實驗的比較可以得出可燃物燃燒需要溫度達到著火點以上；故填：劇烈燃燒，放出熱量，火星四射，產(chǎn)生黑色固體；溫度達到著火點以上。（5）①實驗室用高錳酸鉀和濃鹽酸在常溫的條件下制取氯氣，可以選擇B為發(fā)生裝置，可以用濃硫酸來干燥氣體，干燥裝置選用E，氣體應(yīng)從長管通入；由于氯氣的密度比空氣大，極易溶于水，因此可以采用向上排空氣法來收集，收集裝置選用D，氣體應(yīng)從長管通入；因此若選用圖1中的裝置制取并收集一瓶干燥的氯氣，裝置導(dǎo)管口的連接順序應(yīng)為bfged。故填：bfged。②從圖3裝置中采用氫氧化鈉溶液來作吸收液，可以看出氯氣可以與氫氧化鈉溶液發(fā)生化學反應(yīng)，從而起到吸收的作用；故說明氯氣具有的化學性質(zhì)是能與氫氧化鈉發(fā)生反應(yīng)。故填：能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)。19．反應(yīng)物中不含氮元素木條不復(fù)燃不正確有水霧產(chǎn)生2H2+O22H2O不純的可燃性氣體在點燃時容易產(chǎn)生爆炸SO2具有刺激性氣味硫酸銅溶液為藍色，對實驗現(xiàn)象的顏色有干擾反應(yīng)前后硫酸銅的質(zhì)量和化學性質(zhì)是否發(fā)生改變【解析】【分析】【詳解】[交流討論]小偉的猜想是氮氣，但是反應(yīng)物中不含氮元素，因此小偉猜想不正確的理由是反應(yīng)物中不含氮元素，故填：反應(yīng)物中不含氮元素。[實驗探究]小軍的猜想是氧氣，可以利用氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃來簡陽是否生成了氧氣；因此采取的實驗是：將帶火星的木條伸入到收集的氣體中，木條不復(fù)燃，則證明氣體不是氧氣，則小軍的猜想不正確。小紅的猜想是二氧化硫，由于二氧化硫能與NaOH溶液發(fā)生反應(yīng)生成Na2SO3和水，溶液的質(zhì)量增重了；因此采取的實驗是：將產(chǎn)生的氣體通入盛有NaOH溶液的洗氣瓶中，稱量質(zhì)量。發(fā)現(xiàn)通氣前后洗氣瓶的質(zhì)量不變，說明沒有二氧化硫與NaOH溶液反應(yīng)，因此猜想不正確。小穎的猜想是氫氣，可以利用氫氣可以燃燒，火焰顏色和產(chǎn)物來驗證，因此采取的實驗是：將產(chǎn)生的氣體用尖嘴玻璃管導(dǎo)出后點燃，并用冷而干燥的燒杯罩在火焰的上方，發(fā)現(xiàn)氣體燃燒，產(chǎn)生淡藍色火焰，燒杯內(nèi)壁有水霧產(chǎn)生，因此證明猜想正確。故填：木條不復(fù)燃；不正確；有水霧產(chǎn)生。小穎實驗中是采用的氫氣燃燒的方法，其反應(yīng)的化學方程式為：2H2+O22H2O。故填：2H2+O22H2O。[評價與改進]（1）小軍和小穎的實驗中都用到了火，若是不純的可燃性氣體遇到火會產(chǎn)生爆炸，因此小紅認為小軍和小穎的實驗方案都存在安全隱患。故填：不純的可燃性氣體在點燃時容易產(chǎn)生爆炸。（2）由于SO2具有刺激性氣味，可以通過聞氣體的氣味來驗證，因此老師認為不需要進行實驗即可通過更簡便的方法驗證小紅的猜想。故填：SO2具有刺激性氣味。[拓展與延伸]（1）硫酸銅溶液本身呈現(xiàn)出藍色，若是用紫色石蕊溶液來檢驗的話，硫酸銅的顏色對石蕊溶液顯色由干擾，因此一般不用紫色石蕊溶液檢驗硫酸銅溶液酸堿性。故填：硫酸銅溶液為藍色，對實驗現(xiàn)象的顏色有干擾。（2）要想證明硫酸銅是催化劑必須滿足“一變二不變”的原則，即改變反應(yīng)速率，反應(yīng)前后硫酸銅的化學性質(zhì)和質(zhì)量均不變才能確定為催化劑；因此為了驗證老師的說法，需要進行的探究內(nèi)容有：①是否能加快過氧化氫的分解；②反應(yīng)前后硫酸銅的質(zhì)量和化學性質(zhì)是否發(fā)生改變。