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第16頁共16頁___年度大學生英語演講稿范文___年度大學生英語演講稿范文。inadditiontootherlifechoices,andmanygiveup.butalotoflifetogiveupinordertobetterchoices.youthistime,thefaceoftheuniversityarebeckoningtoyou,youcanchoosenottogiveup.canalsosay:yougiveupalot……lifeisnotlong,butmanytimeschoose,youhavemanychoicesethroughtoday.eparentsandrelativesalsolackguidancecapability;secondisthechoiceofpolicy,amoreequitable,theymayhavemoney,butyoualsocannotscoreenoughmoneytohelpyou.somanychoicesinthisandfutureautonomyofthemajorisinyouro.selectcertainsubjectiveandobjectiveconditions.theuniversityentranceexamalreadycreatedtheobjectiveconditionsofchoice.forexle,theuniversityhaslongbeenthefaceofthedoorhereopenforeachstudent,youcanenterotethedevelopmentoftheexistingproductiveforces,nottoplainaboutnoplainabouttheobjectiveconditionsthanme.inadditiontootherlifechoices,andmanygiveup.butalotoflifetogiveupinordertobetterchoices.youthistime,thefaceoftheuniversityarebeckoningtoyou,youcanchoosenottogiveup.canalsosay:yougiveupalotinthepast,thatis,tothischoice.exle,whydidnotyouworkoutsidethehome?whynotstayathomefarming?whyseeingyourparentsmorningtoevening,busydoingfarmingwork,andevensickexertioninthefield,andyousharethoseconcernsdidnotgohomefortheirproblem-solving,canyougiveupsotheyarenotallforthistimeofchoice?bothgaveupsomuch,theychosetoday,whynottrytochoosetomorrow?beckonyoudonotchoosetohavethisasanotheroftheuniversities?thereisthefurtherpurificationofyoursoul,raiseyourquality,andincreaseyoursurvivability,andimproveyourqualityoflifeinthefuturetoachievegreatervalueoflifeyourfurnace.人生不長,但很屢次選擇,你今天來通過許多的選擇。等待超過60天,你又作出選擇,但選擇是你的生命是非常重要,非常關(guān)鍵的選擇。在很大程度上直接關(guān)系到你將來的人生方向的選擇,不管涉及到生命將來的輝煌,甚至生命的重大問題獲得成功。最后的選擇,因為你年輕,很大程度上是由你的父母或親屬,以幫助您做出選擇。然后,他們有才能幫助,您可以創(chuàng)造條件,幫助你〔例如,以您的不同選擇,他們可以給你錢,你選擇讀生〕。入口的選擇,但是這在很大程度上取決于你自己決定。因為:第一,選擇難度較大,一些家長和親屬也缺乏指導才能,二是政策選擇,一個更公平,他們可能有錢,但你也不能得分足夠的錢幫助你。因此,在這方面和自治的主要將來在你自己手里是有很多項選擇擇??即髮W已經(jīng)創(chuàng)造了客觀條件的選擇。例如,大學一直是這里的門翻開面對每一個學生,你可以進入他們的條件。另一個例子是,國家的招生政策是不針對個人,而是針對所有候選人,今年已經(jīng)形成,你可以只準備通過政策要求,選擇的條件。另一個例子:你面對的教師和在過去60天以上的客觀因素,教學環(huán)境,根本上是恒定的。你只能適應進一步適應。因此,您的當前研究的客觀條件,假設我們只能面對每一代人已經(jīng)形成為消費力的條件,只能在此根底上努力,以促進現(xiàn)有消費力的開展,而不是抱怨主觀如今有消費率低下。今年的高考,你只能已經(jīng)形成由這些主觀和客觀條件,面臨的努力改善他們的學業(yè)表現(xiàn)。不要抱怨比我的客觀條件。但有很多生活放棄,以更好的選擇。你這個時候,面對的是該大學向你招手,你可以選擇不放棄。也可以說:你放棄了過去的很多,就是這個選擇。例如,你為什么不外出工作?為什么不留在家里耕作?為什么看到你的父母從早到晚,忙于耕作,即使在外地生病勞累,和大家分享這些擔憂并沒有回家他們解決問題的,你可以放棄所以他們沒有這種選擇所有時間?雙方放棄了這么多,他們選擇了今天,為什么不嘗試選擇明天?召喚你不選擇作為大學的另一個呢?有你的靈魂是進一步凈化,進步您的品質(zhì),并增加您的生存才能,并改善您在將來的生活質(zhì)量,實現(xiàn)更大的人生價值的熔爐。f132.更多演講稿延伸閱讀___年度愛我中華英語演講稿愛我中華英語演講稿inthemay12,XX,inthechuanmand,tovisitpeopleindisasterareas,asentenceofconcernthepaceofprogress,thenthereisnoforcecanstopusfromtheriseofambition!someofthegreatvictoryofthechinesenation!eon!today,million-profileeheretomyspeech.ifeelsoproudtobehereandtohaveachancetogiveyou.thetopicofmyspeechis“theyouth”.iamfromthepeople’srepublicofchina.ilovemycountry.ilovemypeople.ourcountryhasahistoryof5000years.iamproudofit.althoughtheyouthdayhaspast.itetrueforourhometownandourcountry.wemustcontributeourselvestosociety.i’lluseallmyablitiesandintelligencetohelpmyfamilyandmycountryhaveagloriousfuture.atlast,iwillmakeadifferenceinthisworld.___年大學生英語演講稿:Harmoniouscusitissaidthatthesymbolofanexcellentuniversityisnotmersuredbyuniquearchitecturebutbythenumberofmastersitothem,atescanmakeusfeelhome.esp.inchina,sixorfourstudentsefromdifferentpartsethingimposedonusbutsomethingesocialandknowledgeable.thereby,itisremainedforustocreatesuchaharmoniouscus.thuswecanfeelwarm,inspiringandlivemerrilyinharmony.大學生英語演講稿:英語演講稿范文inadditiontootherlifechoices,andmanygiveup.butalotoflifetogiveupinordertobetterchoices.youthistime,thefaceoftheuniversityarebeckoningtoyou,youcanchoosenottogiveup.canalsosay:yougiveupalot……lifeisnotlong,butmanytimeschoose,youhavemanychoicesethroughtoday.eparentsandrelativesalsolackguidancecapability;secondisthechoiceofpolicy,amoreequitable,theymayhavemoney,butyoualsocannotscoreenoughmoneytohelpyou.somanychoicesinthisandfutureautonomyofthemajorisinyourootethedevelopmentoftheexistingproductiveforces,nottoplainaboutnoplainabouttheobjectiveconditionsthanme.inadditiontootherlifechoices,andmanygiveup.butalotoflifetogiveupinordertobetterchoices.youthistime,thefaceoftheuniversityarebeckoningtoyou,youcanchoosenottogiveup.canalsosay:yougiveupalotinthepast,thatis,tothischoice.exle,whydidnotyouworkoutsidethehome?whynotstayathomefarming?whyseeingyourparentsmorningtoevening,busydoingfarmingwork,andevensickexertioninthefield,andyousharethoseconcernsdidnotgohomefortheirproblem-solving,canyougiveupsotheyarenotallforthistimeofchoice?bothgaveupsomuch,theychosetoday,whynottrytochoosetomorrow?beckonyoudonotchoosetohavethisasanotheroftheuniversities?thereisthefurtherpurificationofyoursoul,raiseyourquality,andincreaseyoursurvivability,andimproveyourqualityoflifeinthefuturetoachievegreatervalueoflifeyourfurnace.人生不長,但很屢次選擇,你今天來通過許多的選擇。等待超過60天,你又作出選擇,但選擇是你的生命是非常重要,非常關(guān)鍵的選擇。在很大程度上直接關(guān)系到你將來的人生方向的選擇,不管涉及到生命將來的輝煌,甚至生命的重大問題獲得成功。最后的選擇,因為你年輕,很大程度上是由你的父母或親屬,以幫助您做出選擇。然后,他們有才能幫助,您可以創(chuàng)造條件,幫助你〔例如,以您的不同選擇,他們可以給你錢,你選擇讀生〕。入口的選擇,但是這在很大程度上取決于你自己決定。因為:第一,選擇難度較大,一些家長和親屬也缺乏指導才能,二是政策選擇,一個更公平,他們可能有錢,但你也不能得分足夠的錢幫助你。因此,在這方面和自治的主要將來在你自己手里是有很多項選擇擇??即髮W已經(jīng)創(chuàng)造了客觀條件的選擇。例如,大學一直是這里的門翻開面對每一個學生,你可以進入他們的條件。另一個例子是,國家的招生政策是不針對個人,而是針對所有候選人,今年已經(jīng)形成,你可以只準備通過政策要求,選擇的條件。另一個例子:你面對的教師和在過去60天以上的客觀因素,教學環(huán)境,根本上是恒定的。你只能適應進一步適應。因此,您的當前研究的客觀條件,假設我們只能面對每一代人已經(jīng)形成為消費力的條件,只能在此根底上努力,以促進現(xiàn)有消費力的開展,而不是抱怨主觀如今有消費率低下。今年的高考,你只能已經(jīng)形成由這些主觀和客觀條件,面臨的努力改善他們的學業(yè)表現(xiàn)。不要抱怨比我的客觀條件。但有很多生活放棄,以更好的選擇。你這個時候,面對的是該大學向你招手,你可以選擇不放棄。也可以說:你放棄了過去的很多,就是這個選擇。例如,你為什么不外出工作?為什么不留在家里耕作?為什么看到你的父母從早到晚,忙于耕作,即使在外地生病勞累,和大家分享這些擔憂并沒有回家他們解決問題的,你可以放棄所以他們沒有這種選擇所有時間?雙方放棄了這么多,他們選擇了今天,為什么不嘗試選擇明天?召喚你不選擇作為大學的另一個呢?有你的靈魂是進一步凈化,進步您的品質(zhì),并增加您的生存才能,并改善您在將來的生活質(zhì)量,實現(xiàn)更大的人生價值的熔爐。英語演講稿13Theidealteachermaybeyoungorold,tallorshort,fatorthin.Heshouldknothem.Theidealteachershouldhaveanunderstandingofhisstudentsandbeabletprelatetothem.HEneedsstudents’understanding,too.Theidealteachershouldbekind,encouraging,andhelpfulandheshouldmotivatehisstudentstoseekknowledge.Theidealteachershouldseehisstudentsasindividualsandacknowledgetheirdifferences.Hemustknowhowtoencouragetheself-developmentandgrowthofeachofhisstudents.Theidealteacherisonewhogrows,learns,andimproveshimselfalongwithhisstudents.Sowhatabouttheteachersaroundyou?大學生英語演講稿范文:英語演講稿范文大學生英語演講稿:英語演講稿范文以下內(nèi)容從原文隨機摘錄,并轉(zhuǎn)為純文本,不代表完好內(nèi)容,僅供參考。.Inthecenterofyourheartandmyheartthere’sawirelessstation:solongasitreceivesmessagesofbeauty,hope,cheer,courageandpowerfrommenandfromtheinfinite,solongasyouareyoung.Whentheaerialsaredown,andyourspiritiscoveredwithsnowsofcynicismandtheiceofpessimism,thenyouaregrownold,evenat20,butaslongasyouraerialsareup,tocatchwavesofoptimism,thereishopeyoumaydieyoungat80.Thankyou!青春青春不是指歲月,而是指心態(tài)。粉嫩的臉,紅潤的唇,矯健的膝并不是青春。青春表如今意志的堅強與懦弱。想象的豐富與蒼白、情感的充分與貧乏等方面。青春是生命深處清泉的噴涌。青春是追求。只有當勇氣蓋過怯弱、進取壓倒茍安之時,青春才存在。果如此,那么60見之長者比20歲之少年更具青春活力。僅僅歲月的流逝并不能使他們衰老。而一旦拋棄理想和信念,那么垂垂老也。歲月只能使皮膚起皺。而一旦喪失生活的激情,那么連靈魂枯老,使人生枯如死水,毫無活力。60歲長者也好,16歲少年也罷,每個人的內(nèi)心深處都渴望奇跡,都如孩子一般眨著期待的雙眼,期待著下一次,期待著生活的情趣,你我靈魂深處都有一座無線電中轉(zhuǎn)站只有你我年輕,那么總能聽到希望的唿喚,總能發(fā)出喜悅的歡唿,總能傳達勇氣的訊號,總能表現(xiàn)出青春的活力………一旦青春的天線倒下,你的靈魂即為玩世不恭之雪、悲觀厭世之冰覆蓋;即使你年方20.其實你已垂垂老也。而只要你青春的天線高高聳起,就可以隨時接收到樂觀的電波即使你年過八旬,行將就木,而你卻仍然擁有青春,你仍然年輕。謝謝!英語演講稿13演講范文Theidealteachermaybeyoungorold,tallorshort,fatorthin.Heshouldknothem.Theidealteachershouldhaveanunderstandingofhisstudentsandbeabletprelatetothem.HEneedsstudents’understanding,too.Theidealteachershouldbekind,encouraging,andhelpfulandheshouldmotivatehisstudentstoseekknowledge.Theidealteachershouldseehisstudentsasindividualsandacknowledgetheirdifferences.Hemustknowhowtoencouragetheself-developmentandgrowthofeachofhisstudents.Theidealteacherisonewhogrows,learns,andimproveshimselfalongwithhisstudents.Sowhatabouttheteachersaroundyou?英語演講稿13___年度大學生愛國演講稿___年度大學生愛國演講稿尊敬的各位領(lǐng)導,親愛的各位同學,大家好!很榮幸可以站在這個講臺來感謝我們得黨,感謝黨對我們的關(guān)愛!我是來自××學院的××。我的演講題目是:喜迎十七大,愛在我心中今年下半年,十七大就要在我們的首都北京召開了,作為一名大學生的我內(nèi)心非常的沖動。自十六大以來黨提出了一系列的重大思想:以人為本,落實科學開展觀,將設社會新農(nóng)村,建立創(chuàng)新型國家,樹立社會榮辱觀,推動和諧世界和黨的先進性建立。也正是這些重大思想的落實我們今天才能享受到如此美妙和諧的生活。繼往開來,中國*以真正為人民效勞的態(tài)度認真實干,為我們廣闊人民帶來了許許多多的實惠。*是人民的黨,是中華人民共和國的執(zhí)政黨,是工人階級的先鋒隊,是中國民族的利益代表;它以*思想、馬克思列寧和*理論為行動指導。黨的最終目的是建立共產(chǎn)社會。我們?nèi)珖嗣穸紤摓榱吮舜说墓餐康亩^斗!可是,作為大學生的我們,對黨的認識還有一定的盲目性。很多人根本不明白黨的真正含義,也許,對他們來說入黨只是為自己以后開展添增一份砝碼!但當我們仔細觀察之后,我們便會發(fā)現(xiàn),其實黨就在我們身邊,黨的愛就圍繞在我們的周圍!我們出生在一個沐浴著改革開放大開展春風的美妙時代,成長之后我們只有在電視電影中才能看見老一代黨員在戰(zhàn)火中斗爭??赡侵皇乔f萬烈火金剛的縮影?。]有生在那個年代,我們無法感受____捐軀炸碉堡的壯烈;我們無法體會鐵道游擊隊的英勇;我們無法體會地道戰(zhàn)的智慧;我們也無法見識戰(zhàn)場搏殺的凄慘。可是,黨的新一代整體思路就在我們的身邊啊??!落實科學開展觀,和諧社會要加快構(gòu)建,各項工作要務實效。XX年,××學院人數(shù)打破2萬人大關(guān)。今年,學校四期工程開工,一座座教學樓和實訓中心拔地而起!院領(lǐng)導又積極組建了前衛(wèi)藝術(shù)團。并且我們還在為升本而努力著,XX年晉升本科院校。難道這不就是我們身邊的科學開展嗎?這不就是落實科學開展觀給我們帶來的好處嗎?學生處的教師和同學們,每天奔波勞碌在校園和宿舍里,他們不惜犧牲自己的休息時間有時還不被我們的同學理解,甚至會遭到謾罵!可是他們沒有怨言,他們?yōu)榈木褪俏覀兡苡幸粋€平安和諧社會給我

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