八年級(jí)下語法匯總_第1頁(yè)
八年級(jí)下語法匯總_第2頁(yè)
八年級(jí)下語法匯總_第3頁(yè)
八年級(jí)下語法匯總_第4頁(yè)
八年級(jí)下語法匯總_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩15頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

八年級(jí)下請(qǐng)?jiān)诖溯斎肽母睒?biāo)題Lesson1How'stheWheather?

newwords新單詞:讀課文·聽課文·讀課文找出短語及重點(diǎn)詞匯

課堂考點(diǎn)探究:weatherreport天氣預(yù)報(bào)1.What'stheweatherlike?=How'stheweather?天氣怎么樣?答語通常是:It's+表示天氣的詞語(如:sunny,windy,rainy,snowy等。)2.What'sthetemperature?氣溫是多少?注意:對(duì)temperture的提問要用what's(was),而不用howmany或howmuch.3.Therewillbe...=Thereisgoingtobe是therebe的一般將來時(shí)的句型,其中必須有be.例如:Therewillbeafootballgametomorrow.4.Ihopenot.我希望不是這樣。Ihopeso.我希望是這樣。{拓展}I'mafraidso.恐怕是這樣。I'mafraidnot.恐怕不是這樣。Ihopeso,我希望是這樣。5.bescaredof=beafraidof表示害怕。。。前者語氣與其比后者強(qiáng)。of后面加名詞,代詞和動(dòng)名詞。{拓展}bescaredtodosth害怕做某事6.quite/qwait/非常,相當(dāng)。副詞,用來修飾形容詞,副詞,或動(dòng)詞。例如:Hefeelsquitecooltoday.做課后練習(xí)Lesson2It'sGettingWarmer課堂考點(diǎn)探究;1.neither...nor...的用法。表示“既不...也不...”可連接連個(gè)并列部分。但應(yīng)注意”就近原則”例如;NeitherInorsheisathometoday.今天我和她都不在家。2.seesb.doingsth.看見某人正在做某事。seesbdosth看見某人做了某事(強(qiáng)調(diào)的是看見的整個(gè)過程)3.arriveat到達(dá)小地方arrivein到達(dá)大地方reach+地點(diǎn)getto+地點(diǎn)(therehere,home)副詞時(shí)不帶to.4.practice做作動(dòng)詞時(shí)+名詞(動(dòng)名詞)5.can'twaittodosth.迫不及待做某事。6.thewelcomeing-springflower迎春花playontheswings蕩秋千afieldtrip野外旅游

Lesson3.TheSunIsRising太陽正在升起課堂考點(diǎn)探究:1.becoming現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)表示將來時(shí)。2.辨析through,across與over.都表示穿過。through表示從空間內(nèi)穿過;across表示從物體表面上穿過;over表示越過某種障礙物。3.onebyone一個(gè)接一個(gè)daybyday一天天地yearbyyear一年年地

littlebylittle一點(diǎn)一點(diǎn)4.change作不可數(shù)名詞“零錢,找頭,”例如:Haveyougotanychangeforthetip?你有零錢付小費(fèi)嗎?做動(dòng)詞“改變,改換”o...把......變成......change...for...把......換成......season'schange季節(jié)的變換Lesson4TheSpringCity春城課堂考點(diǎn)探究1.thinkof想起;想到。thinkabout考慮。thinkover仔細(xì)思考2.longfor=lookforwardto“渴望;向往”其后接名詞,代詞或動(dòng)名詞。例如:Ilongfor/lookforwardtoatriptotheGreatWall.我渴望去長(zhǎng)城旅行。3.felllike=wanttodosth=wouldlike“想要做...”felllike+名詞,代詞,動(dòng)名詞。4.辨析nearly與almost幾乎;差不多

。nearly多用于表示時(shí)間或數(shù)字的前面,在修飾動(dòng)詞,形容詞,副詞和名詞時(shí),常和almost換用,但和no,none,nothing,never連用時(shí),只可用almost,不用nearly。5.becauseof介詞短語+名詞,代詞,動(dòng)名詞。because+名詞從句。Lesson5BabysittingonaSpringDay1.Thanksb.fordoingsth=Thanksfordoingsth.感謝某人做某事2.This/that/it'sone'sfirsttime+doing表示默認(rèn)第一次做...3.fallof=falldownfrom從...掉下來4.stopdoingsth.停止做某事。stoptodosth.停下來去做另一件事。5.giveapush(名詞:推)推某人一下。動(dòng)詞;push推(反義詞)pull拉6.辨析instead與insteadof+名詞,代詞,動(dòng)名詞。都是“代替”的意思,前者通常放在句末,而后者放在句中。例如;Heistoobeasy,letmegoinstead.他太忙了,讓我去吧。We'llaskLiMinginsteadofMary.我們將去問李明而不去問瑪麗。Lesson6StoriesaboutSpring課堂考點(diǎn)探究1.as...as...與......一樣;”as+形容詞或副詞原級(jí)+as...”意味“和.....一樣”,表示同級(jí)的比較,注意第一個(gè)as為副詞,第二個(gè)as為連詞,變成否定形式為notso/as...as...不如......例如:Ourclassroomisasbigasyours.我們的教室和你們的一樣大。Ourclassroomisnotso/asbigasyours.我們的教室不如你們的大。2.辨析until與notuntil.until“直到”,用在肯定句中,句子的謂語動(dòng)詞必須是延續(xù)性動(dòng)詞。not...until”直到.....才”,用于否定句中,主語句中的謂語動(dòng)詞可以是延續(xù)性動(dòng)詞也可以是短暫性動(dòng)詞。3.辨析below與under。below表示“在......下面”,belowzero零下。指處在比某物低的位置,不一定在某物的正下方。它的反義詞above.under表示“在某物正下方”反義詞over.4.GroundhogDay土撥鼠日sugarbush楓糖林(楓糖是由楓樹木質(zhì)部汁液制成的糖漿,通常與烤薄餅、華夫餅、燕麥片、法國(guó)吐司或糊一起食用,有時(shí)也會(huì)在烤面包時(shí)作為甜味劑加入。)延續(xù)性動(dòng)詞和非延續(xù)性動(dòng)詞有哪些?一.延續(xù)性動(dòng)詞表示能夠延續(xù)的動(dòng)作如:learn,work,stand,lie,know,walk,keep,have,wait,watch,sing,read,sleep,live,stay等。延續(xù)性動(dòng)詞可以與表示時(shí)間段的狀語連用。表示時(shí)間段的短語有:for+時(shí)間,for2years;since從句,sincehecamehere;since+時(shí)間點(diǎn)名詞,sincelastyear,since5daysago;howlong;foralongtime等。例:Hehaslivedherefor6years.Youcankeepthebookfor5days.Istayedtherefor2weekslastyear.Howlongdidyoustaytherelastyear?二.非延續(xù)性動(dòng)詞也稱終止性動(dòng)詞、瞬間動(dòng)詞表示不能延續(xù)的動(dòng)作,這種動(dòng)作發(fā)生后立即結(jié)束。如:open,die,close,begin,finish,come,go,move,borrow,lend,buy等。土撥鼠日(英語:GroundhogDay),是一部喜劇電影,又名偷天情緣。曾經(jīng)獲得第四十七屆英國(guó)電影學(xué)院獎(jiǎng)最佳原著劇本獎(jiǎng)。另外土撥鼠日也是每年2月2日的圣燭節(jié)...國(guó)內(nèi)有農(nóng)歷二月二龍?zhí)ь^,美國(guó)則有土撥鼠日(GroundhogDay)。每年公歷2月2日為土撥鼠日,是北美地區(qū)的傳統(tǒng)節(jié)日,美國(guó)和加拿大許多城市和村莊都會(huì)慶祝。依照美國(guó)民間傳統(tǒng),每年2月2號(hào)可預(yù)測(cè)天氣,如果當(dāng)天是陰天,土撥鼠從洞穴中冒出來,就表示春天將提前報(bào)到;但若是陽光普照,土撥鼠可以看到自己的影子,又躲回洞穴中,就表示冬天還會(huì)再持續(xù)六星期讓土撥鼠預(yù)測(cè)天氣的習(xí)俗起源于18至19世紀(jì)賓夕法尼亞州東南部和中部地區(qū)德國(guó)裔聚居區(qū),最早文字記載可以追溯到1841年。傳統(tǒng)上農(nóng)夫們會(huì)在這天仔細(xì)觀察土撥鼠的行為,以決定何時(shí)開始播種。1956年2月2日早晨8點(diǎn),在安大略威爾頓城的郊外,當(dāng)?shù)氐囊粋€(gè)叫威利的農(nóng)民偶然發(fā)現(xiàn)許多冬眠的土撥鼠都從洞穴中探出了頭,威利根據(jù)傳說進(jìn)行了觀察,發(fā)現(xiàn)了土撥鼠的影子,果然,當(dāng)年的春天過了六個(gè)星期才到。這個(gè)消息很快傳遍了全城,然后就是全世界。。Unit2PlantaPlant!Lesson7plantingTrees!課堂考點(diǎn)探究:1.dig現(xiàn)在分詞digging過去式dug.2.cover...with用......覆蓋,表示主動(dòng)。becoverwith被......覆蓋,表被動(dòng)。cover作名詞時(shí),“封面”。fromcovertocover整本書從頭到尾。3。辨析:fill與fullfill...with...用......填滿,fillin填入,填滿,塞滿。full形容詞,滿的,充滿的。befullof=befilledwith,裝滿......例如:Thebasketisfullofapples=Thebasketisfilledwithapples.4.dirty形容詞,臟的。反義詞clean,干凈的。名詞,塵土。5.bottom名詞,底部。inthebottomof在......的底部。6.短語歸納:bytheway順便問一下,duststorm沙塵暴,turninto變成,forsure肯定地,確定地Lesson8WhyArePlantsImportant?1,helpsb.(to)dosth.he和helpsb.withsth.都有“幫助某人做某事”之意。介詞with后接名詞,通常不接動(dòng)名詞ing形式。2.without無,沒有;反義詞with.例如,F(xiàn)ishcan'tlivewithoutwater.3.辨析bemadeby,被制造;bemadein,在某地制造,產(chǎn)于某地;bemadeof表示制成成品后仍可以看出原材料是什么;bemadefrom表示制成成品后看不出原材料是什么。4.辨析pleasant,作定語時(shí),“令人高興的,令人愉快的”,修飾事物,不能修飾人。pleased,一般作表語,句子的主語是人。pleasure,多用于口語,受到對(duì)方感謝你應(yīng)該說:It'sapleasure或Apleasure.但別人請(qǐng)你幫忙,你樂意做時(shí)說:Withpleasure.5.takeenergyfrom從......里獲取能量。inaword總之,一句話。Lesson9GardeningwithMary課堂考點(diǎn)探究1.thebestwayto...做......的最好方法:ReadingisthebestwaytolearnEnglishwell.2.advice是不可數(shù)名詞,“一條建議”不能說成anadvice,而是apieceofadvice,“兩條建議”通常用twopiecesofadvice.3.havefundoingsth.做某事有樂趣,開心做某事。4.tellsb.sth.=tellsth.tosb.告訴某人某事。tellsb.(not)todosth.告訴某人(不)做某事。5.系動(dòng)詞smell后接形容詞,構(gòu)成主系表結(jié)構(gòu)。類似的詞有:become,fell,get,grow,keep,look,sound,stay,taste,turn等。例如;Theflowersmellsverysweet.這朵花聞起來很香。6.enjoyable令人愉快的;Thefilmwasquiteenjoyable.7.TVchannel電視頻道

Lesson10MakeYourGardenGrow

1.considerdoingsth.考慮做某事。2.makesb.dosth.讓某人做某事。make+賓語+形容詞,讓.......是......狀態(tài)makesure務(wù)必,確保。bemakein/of/from/by3.keep保存,借......;keep...awayfrom使......遠(yuǎn)離;keepdoingsth.繼續(xù)做某事,一直做某事;keep+形容詞,使......保持某種狀態(tài)。4.purpose表示做某事的目的,通常用thepurposeof的結(jié)構(gòu)。Whatwasthepurposeofhisvisit?他來訪的目的是什么?表示為了某種目的,通常用for...purposes(其中的purpose通常用復(fù)數(shù))Hekeepsahorseforpleasurepurposes.他為消遣而養(yǎng)馬。onpurposes有意地,故意地。Icomehereonpurosetoseeyou.我是特意來看你的。5.makesure確信considerfor為......考慮keep...awayfrom使......遠(yuǎn)離。bestofall最重要的是Lesson11AmazingPlants1.amazing令人驚訝的,指物。amazed感到驚訝的,指人。固定搭配;beamazedatHeisamazedattheamazingnews.他對(duì)這個(gè)驚訝的消息感到驚訝。2.否定疑問句,其結(jié)構(gòu)為“be/情態(tài)動(dòng)詞/助動(dòng)詞+not+主語+...”注意它的回答。

——Isn'titbeautiful難道它不漂亮嗎?——No,itisn't.是的,它不漂亮?!狣oesn'thehaveabike?難道他沒有自行車嗎?——Yes,hedoes.不,他有。——No,hedoesn't.是的,他沒有。(先回答后面的,然后在前后一致。但yes和no正好相反。)3.Whenitcomestodoing.......當(dāng)提到:就......而論。其中to為介詞,后接名詞,代詞或動(dòng)名詞。例如:Hisfathernevermissesachancewhenitcomestodoingbusiness.談到做生意他爸爸從不錯(cuò)過機(jī)會(huì)。4.辨析:alive,living,lively。alive活著的,作表語。lively,生動(dòng)的,活潑的。作前置定語。living,活著的,既可作表語,也可作定語。Thefishisstillalive.那條魚仍然活著。Englishisalivelylanguage.英語是一門有活力的語言。Thisisalivingfish。這是一條活魚。短語歸納;easternAsia東亞。closeup合起來,收起來。openup張開,打開。cometo...當(dāng)提到.....;就......而言。alongwith和.......一起inthemiddleof在...中間continueto繼續(xù)alivingfossil活化石Lesson12Danny'sPlant課堂考點(diǎn)探究:1.辨析after與inafter常和時(shí)間點(diǎn)連用。after5o'clock;after也可以和表示活動(dòng)的名詞連用。afterlunch.in和一段時(shí)間連用,常用于將來時(shí)中,表示多久之后。Hewillcomeinthreeweeks.三周后他將回來。2.辨析few,afew與little,littlefew,afew修飾可數(shù)名詞,但few表示否定,afew表示肯定。little,alittle修飾不可數(shù)名詞,但little表示否定,alittle表示肯定。3.atthetopof在......最高處,用最高最大的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論