動態(tài)說課課件PPT模板

動畫說課教育模板LOGOHerea1說教材Inputtexthereb2說教法學(xué)法Inputtextherec3說教學(xué)過程Inputtexthered4說板書設(shè)計Inputtextherea1說教材InputtexthereAboutus人教版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書·數(shù)學(xué)》五年級上冊第六單元“統(tǒng)計與可能性”第99到100頁的內(nèi)容1、教學(xué)內(nèi)容

Feature.1、教學(xué)內(nèi)容iPresentationisanoriginaldesignstudioofslideshow2、教材分析3、學(xué)情分析anoriginaldesignstudioofslideshowOriginaldesignstudioofslideshow4、教學(xué)目標(biāo)Q12.2Q23.2Q32.4Q45.2Q1E3.0Q2E5.0Inputyourtexthere.Sample:Infurtherfuture,ourmarketingquotewillbegrowto5.0billionInputyourtexthere.Infurtherfuture,ourmarketingquotewillbegrowto5.0billion知識與技能目標(biāo)過程與方法目標(biāo)情感與態(tài)度目標(biāo)5、教學(xué)重難點Photostory教學(xué)重點：體驗事件發(fā)生的等可能性以及游戲規(guī)則的公平性，會用幾分之一表示事件發(fā)生的可能性。TextHereb2說教法學(xué)法InputtexthereService“統(tǒng)計與可能性”屬于統(tǒng)計與概率范疇。關(guān)于“可能性”這一內(nèi)容，本套教材分兩次進(jìn)行了集中編排。第一次是在三年級上冊，第二次就在本單元。本單元內(nèi)容是在三年級上冊的基礎(chǔ)上的深化，使學(xué)生對“可能性”的認(rèn)識和理解逐漸從定性向定量過渡，不但能用恰當(dāng)?shù)脑~語（如“一定”“不可能”“可能”“經(jīng)?！薄芭紶枴钡龋﹣肀硎鍪录l(fā)生的可能性大小，還要學(xué)會通過量化的方式，用分?jǐn)?shù)描述事件發(fā)生的概率。Alwaysonline!動手試驗觀察比較游戲體驗OnlineMarketplaceServiceNo.1CloudofBizTotalsolutionofCorp.游戲設(shè)疑引入新課528,000Downloader提出問題猜想驗證423,000No.1UsersIncreasingin2016CloudofBizTotalsolutionofCorp.ServiceService423,000UsersIncreasingin2016528,000Downloader比賽激趣拓展應(yīng)用淺談收獲總結(jié)全課生態(tài)創(chuàng)業(yè)涵義是生態(tài)文明時代孕育的新型創(chuàng)業(yè)模式，一種基于維護(hù)生態(tài)和諧，倡導(dǎo)健康環(huán)保理念的青年成功創(chuàng)富之路。在小學(xué)階段設(shè)置簡單的“概率”內(nèi)容，主要是為了培養(yǎng)學(xué)生的隨機(jī)思維，使學(xué)生學(xué)會用概率的眼光觀察大千世界，為下一學(xué)段學(xué)習(xí)概率知識打下基礎(chǔ)。這節(jié)內(nèi)容是教學(xué)用分?jǐn)?shù)描述等可能性事件的第一課時，主要通過活動使學(xué)生體驗事件發(fā)生的等可能性以及游戲規(guī)則的公平性，會求簡單事件發(fā)生的可能性。根據(jù)以上對教材的分析，我確定本節(jié)課的教學(xué)重點是使學(xué)生體驗事件發(fā)生的等可能性以及游戲規(guī)則的公平性，會求簡單事件發(fā)生的可能性。SWOTIfIcouldsavetimeinabottlethefirstthingthatI'dliketodoistosaveeverydayIfIcouldsavetimeinabottlethefirstthingthatI'dliketodoistosaveeverydayIfIcouldsavetimeinabottlethefirstthingthatI'dliketodoistosaveeverydayIfIcouldsavetimeinabottlethefirstthingthatI'dliketodoistosaveeverydaySWOTc3說教學(xué)過程Inputtexthere（一）游戲設(shè)疑引入新課分組摸球提出質(zhì)疑復(fù)習(xí)舊知引入新課（二）提出問題猜想驗證JayChouCEOofJVRRecordsMostpopularsingerKarenMokMostfamousactressGoldenrecordsin90’sStefanChouCEOofBingoInternationalCEOofWins2000CEOofJVRRecordsMostpopularsinger2010MostfamousactressGoldenrecordsin90’s2016CEOofBingoInternationalCEOofWins（三）比賽激趣拓展應(yīng)用IfIcouldsavetimeinabottlethefirstthingthatI'dliketodoistosaveeverydayADDTITLEIfIcouldsavetimeinabottlethefirstthingthatI'dliketodoistosaveeveryday（四）淺談收獲總結(jié)全課IfIcouldsavetimeinabottlethefirstthingthatI'dliketodoistosaveeverydayIfIcouldsavetimeinabottlethefirstthingthatI'dliketodoistosaveeverydayIfIcouldsavetimeinabottlethefirstthingthatI'dliketodoistosaveeverydayIfIcouldsavetimeinabottlethefirstthingthatI'dliketodoistosaveeverydayd4說板書設(shè)計Inputtexthere（一）可能性IfIcouldsavetimeinabottlethefirstthingthatI'dliketodoistosaveeverydayIfIcouldsavetimeinabottlethefirstthingthatI'dliketodoistosaveeverydayIfIcouldsavetimeinabottlethefirstthingthatI'dliketodoistosaveeveryday7X24FulltimeSupport1000Linein＞7Languagesavailable（二）公平性3rdPaymentSupportIfIcouldsavetimeinabottlethefirstthingthatI'dliketodoistosaveeverydayIfIcouldsavetimeinabottleth