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五年級(jí)上冊(cè)Lesson2：WhatDoTheyLookLike?授課方案授課目的知識(shí)目標(biāo)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫并能口頭運(yùn)用以下詞匯：white,hair,black,uncle,cousin,thin..能夠認(rèn)讀，理解并應(yīng)用這些基本句型：He\Shehas能力目標(biāo)能把所學(xué)單詞、句子運(yùn)用到平常生活之中，做到學(xué)以致用，如在向他人介紹家庭成員。感情目標(biāo)經(jīng)過(guò)創(chuàng)立真實(shí)生活情境，使課堂成為一個(gè)大家庭，用溫馨、輕松、快樂(lè)的方式，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。讓每個(gè)孩子感知英語(yǔ)的特有的魅力，經(jīng)過(guò)努力，體驗(yàn)成功！授課重點(diǎn)：white,hair,black,uncle,cousin,thin.授課難點(diǎn)：能夠認(rèn)讀，理解并應(yīng)用這些基本句型：He\Shehas教法：情況授課法20×20學(xué)法指導(dǎo)：小組合作學(xué)習(xí)課件使用：錄音機(jī)、一張家庭照片的張貼畫。授課課時(shí)：1課時(shí)Part1:Greetings!Part2:Warming-upSingasong:ThefamilyinourHousePart3:Review（顯現(xiàn)李明家人的照片，復(fù)習(xí)單詞auntunclecousin）T:Who’sthis？ThisisLiMing’suncleT:Who’sthis？ThisisLiMing’sauntwWw.xKb1.coMT:Who’sthis？Thisisagirl.SheisLiMing’scousinT:What’snameLiMing’suncle？S:T:What’snameisLiMing’saunt？T:Whatcolourisherhair？Part4:NewConceptsT:Whatcolourisherhair？(指著奶奶的頭發(fā))S:(引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出單詞gray)20×20、ListenandReadP1、Let’sdoit指

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