我熟悉的一個人 課件

我熟悉的一個人

家庭生活家里的親人校園生活班級同學；校長老師；學校的門衛(wèi)……

社會生活街坊鄰居；小店的營業(yè)員怎樣才能把自己熟悉的人描寫得生動形象呢？我們可以從這四個方面來描寫

語言描寫2心理描寫4外貌描寫31動作描寫33一、有關外貌描寫的詞句尖頭、圓頭、小頭.......圓臉、方臉、長臉、瓜子臉......長/短頭發(fā)、黑/紅/黃頭發(fā)、長/短劉海......細眉、柳葉眉、淡眉、濃眉、劍眉......單眼皮、雙眼皮、大眼睛、小眼睛......高鼻梁、塌鼻梁、蒜頭鼻、扁鼻子、鷹鉤鼻、尖鼻子、挺直......大嘴、小嘴、厚嘴唇、薄嘴唇、紅嘴唇；白牙、尖牙、門牙、虎牙、犬牙板牙......精彩句子1.她笑了，圓圓的臉像一盤盛開的金葵花。2.阿海這孩子，口方唇厚，圓臉寬額，滿頭黑發(fā)又濃又密，以至把半個前額都覆蓋住了，顯得憨厚而可愛。3.她的眼睛，黑黑的，老是濕漉漉的，使那長長的睫毛，像是長在兩池清水岸邊的青草。4.那天鵝般的一雙黑眉，分明地、弓兒似地、婀娜地彎曲著。5.白嫩而紅潤的小臉上鑲著一個挺直、秀美的小鼻子。6.寬大的鼻子又短又方，像是獅子的相貌。7.兩片薄薄嘴唇始終是紅紅的，一笑就露出那整齊潔白的牙齒來。8.他那略微厚了一些的嘴唇，顯出了他溫厚的天性。二、有關語言描寫的詞句

詞語：語言生動、樸實、聲音嘶啞、聲如洪鐘、聲音悅耳、結結巴巴、細聲細氣、大叫大嚷、七嘴八舌、油嘴滑舌、巧言善辯......

句子：

爸爸指著一棵小樹對我說：“它長得直嗎？”“不直。”我說?！叭撕蜆湟粯討撻L得直啊！”爸爸邊說邊看我。媽媽一進門，就發(fā)現(xiàn)新大陸似的大聲交了起來：“哎呦，天哪！你這頭發(fā)怎么搞的？”“一個人的胸懷要像大海一樣寬廣，要能容得下矛盾和不平?！边@是媽媽經(jīng)常教育我的話，也是她身上的一個閃光點。他撫摸著我的頭說：“小英，錢是好東西，但人格更值錢，同學們在寫一句話的時候應該要注意什么??？就是要使用冒號、雙引號！如：（我媽說：“你要好好學習啊！”）

三、有關動作描寫的詞句詞語

眼珠轉動、昂首挺立、嘴角上揚、彎腰鞠躬、蹲下、扭腰、前傾、后仰......句子只見他矯健的身影似箭地穿過來，閃過攔截的對方隊員，猛地起腳勁射，進了！他游得真像青蛙，后腿一蹬，雙臂一伸，后腿一蹬，雙臂一伸......每天放學回家，他都歪著身子趴在桌子上寫字，眼睛低得幾乎碰到紙上。四、心理描寫1、欣喜2、憤怒3、悲愁4、驚懼5、愧疚6、思念7、嬉笑8、渴望通過對人物外貌、語言、動作、心理的描寫以及具體的某一件事情的描寫，可以體現(xiàn)一個人的品質！如：節(jié)約、勤勞、勇敢、謙虛、舍己為人、樂于助人、無私奉獻.......下面請欣賞兩篇范文：1、《我的媽媽》2、《同桌王一偉》看看范文表現(xiàn)了人物的哪些品質？我的媽媽

我最熟的人是我媽媽。她高高的個子，長長的卷發(fā)，高高的額頭，彎彎的眉毛，大大的眼睛。一張能說會道的嘴巴，只要跟她講上一句話，她就有十句話等著你呢！我媽媽是一個節(jié)約的人，每次花錢都是算好后，才肯出去買東西。因此，我媽媽的朋友給她取了一個外號———“精明鬼”。有一次，我和媽媽一起去菜市場，買了一把蔥，給了那個叔叔五角錢。叔叔說：“一共三角，兩角就算了吧！”媽媽一聽這話，眉毛就皺了起來：“做生意很難，但做生意靠的是誠信。兩角錢也是錢?！笔迨孱D時啞口無言，被媽媽的“斤斤計較”驚呆了。雖然媽媽在生活上很節(jié)約，但她在幫助有困難的人時，是十分大方的。就說汶川大地震吧，爸爸捐了200元，媽媽就覺得太少了，又從錢包里拿出了300元，毫不猶豫地放進愛心箱里，后來趁爸爸不注意，她又放進了500元。媽媽的節(jié)約值得我學習，更值得我學習的是媽媽樂于助人的精神。文中的媽媽：同桌王一偉在我認識的人中，最熟悉的要屬我的同桌王一偉。王一偉中等個頭，不胖不瘦，一雙不大的眼睛炯炯有神。他待人和藹，樂于助人，被同學們尊稱為“及時雨”。記得有一次正上課時，我流起鼻血，他趕緊向老師請假，拉起我向水房跑去?？赡苁翘焯珶?，洗了半天竟無法止住。我不知如何是好，這時王一偉果斷地拉起我，往校醫(yī)室跑去。經(jīng)過校醫(yī)的處理，鼻血止住了，我靜靜地躺在校醫(yī)室的床上，看著忙得滿頭大汗的王一偉，感激與欽佩之情油然而生。前幾天，班級組織抗旱捐款，多少不限。班里一個同學由于經(jīng)濟困難拿不出捐款，急得直掉眼淚。王一偉知道后，悄悄地塞給那個同學五元錢，讓他獻了愛心，了了心愿。其實王一偉家并不比我家富裕，可我卻沒做到，我又一次被他這種精神震撼了。這就是我的同桌，一個關心同學的人，一個無私奉獻的人，一個我最敬佩的人，一個我最熟悉的人。文中體現(xiàn)了我的同桌：

關心同學、無私奉獻！

小練筆：