人教版二年級(jí)下冊(cè)語文各課練習(xí)題(全套)_第1頁
人教版二年級(jí)下冊(cè)語文各課練習(xí)題(全套)_第2頁
人教版二年級(jí)下冊(cè)語文各課練習(xí)題(全套)_第3頁
人教版二年級(jí)下冊(cè)語文各課練習(xí)題(全套)_第4頁
人教版二年級(jí)下冊(cè)語文各課練習(xí)題(全套)_第5頁
已閱讀5頁,還剩20頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

可編輯范本可編輯范本人教版二年級(jí)下冊(cè)語文各課練習(xí)(全套)1找春天、看拼音寫詞語。tuoxidjiexishuiyi2古詩兩首、看拼音寫詞語。yehuaduocdngtdutouzhuignfndingnkuxUshln、按課文內(nèi)容填空。rmgc(nhuazhusur(nsh?1、春天來了!我們幾個(gè)孩子,tuoxidjiexishuiyi2古詩兩首、看拼音寫詞語。yehuaduocdngtdutouzhuignfndingnkuxUshln、按課文內(nèi)容填空。rmgc(nhuazhusur(nsh?1、春天來了!我們幾個(gè)孩子,棉襖,家門,野,去春天。春天像個(gè).遮遮掩掩,躲躲藏藏。、默寫古詩。2、宿新市徐公店(2、宿新市徐公店(?)籬落疏疏, 追黃蝶, 三、按課文內(nèi)容填空。1、這兩首詩都是描寫季景色的。2、《草》是—朝大詩人寫的,詩中“句最為有名,它描寫了草頑強(qiáng)的生命力。詩中還有一對(duì)反義詞,分別是我們 地找啊,找啊2、小草從地下那是春天的P巴?1朵兩朵,那是春天的P巴?樹木嫩芽,那是春天的 吧?的小溪2那是春天的P巴?3、春天來了!我們 到了她,我們 到了她,我們 到了她,我們 到了她。她在柳枝上,在風(fēng)箏尾巴上;她在喜鵲、杜鵑,在桃花、杏花:??…4、我還發(fā)現(xiàn)( )是春天的使者。小鳥嘰嘰喳喳,那是春天的( )吧?三、實(shí)踐活動(dòng)三、實(shí)踐活動(dòng)去尋找春天,感受課文的描寫?口。3、《宿新市徐公店》描寫了種景物,分別是。詩中最有意思的一句3筍芽?jī)海┑闹褡?。她站在山岡?4、春雨姑娘的呼喚聲是(),雷公公的鼓聲是( )。小貓的叫聲是( )o一、看拼音寫詞語。)的竹子。她站在山岡上,4、春雨姑娘的呼喚聲是(),雷公公的鼓聲是( )。小貓的叫聲是( )o一、看拼音寫詞語。didigegeg花( )(jiohuazhongyu()(jinjinwdxio()(二、按課文內(nèi)容填空。1、小鹿在門前的花壇里,栽了一叢玫瑰。他常常去()、(、看拼音寫詞語shagmg shijiesiny&hnji(0 huhu(n()()()()()二、按課文內(nèi)容填空。TOC\o"1-5"\h\z1、筍芽?jī)罕唤行蚜?。她?)眼睛,( )懶腰,( )四周一片漆黑,撒嬌地說:“是誰在叫我呀?”2、筍芽?jī)海?)鉆出了地面。她睜開眼睛一看,啊,多么( )、多么( )的世界呀!桃花( )了臉,柳樹搖著綠色的( ),小燕子嘰嘰喳喳地( )……3、春雨姑娘( )著她,( )著她。太陽公公( )著她,( )著她。筍芽?jī)好撓乱患路?,長成了一株(( )地喊著:“我長大啦!”4小鹿的玫瑰花uduo chouchuyiqudyi卬4( ) ( ))()njngtmgz&xiexie)()()()玫瑰慢慢地( )枝條,長出了( )的葉子,最后開出了美麗的( )色的花,還散發(fā)著( ),給朋友們帶去了( ),小鹿的玫瑰花沒有白栽。語文園地一一、補(bǔ)充下面的春聯(lián)。(1)楊柳,春風(fēng)。(2)黃鶯,紫燕。,夜雨瞞。,南燕雙歸萬戶春。二、填上合適的詞語。( )的春光 ( )的天空 ( )的陽光( )的田野 ( )的小溪 ( )的枝條三、選擇填空。蓮花、迎春花、玉蘭花、紫荊花、杜鵑花、牡丹花、月季花TOC\o"1-5"\h\z春天里開的花可真不少,有( )、( )、( )……許多城市或地區(qū)都有自己的市花或區(qū)花。如洛陽是( ),北京是( ),澳門是( ),香港是( )。5泉水一、看拼音寫詞語。wa yigtqu(nshuitinrnjieguo( )罐( ) ( ) ( )shuitaduju gncui()()()二、按課文內(nèi)容填空。1、泉水流進(jìn)山腰的,山里的姐姐提著瓦罐來。泉水流過山間的,火紅的杜鵑花了自己美麗的身影。泉水流到風(fēng),四處( )現(xiàn)在哪里。雷鋒(雷鋒的足跡。哪里需要),雷鋒叔叔就出山坡的大口大口地喝水。泉水穿過的山)迷路的孩子,()蒙蒙的細(xì)雨。邁的大娘,()路上的荊棘。谷,畫眉鳥在—2、山上有一(地歌唱。最后泉水流入)天然水塔,說明了泉水()的特點(diǎn);泉水像、看拼音寫詞語)大鏡子,說明了泉水( )的特點(diǎn);果樹喝了泉水能結(jié)出)的果子,說明泉水( )的特點(diǎn);泉水的琴聲很tuoqi美很美,可以為畫眉鳥)的歌聲伴奏,說明泉水()的特zhouxiatin、看拼音寫詞語。m(0xin7我不是最弱小的6雷鋒叔叔,你在哪里、按課文內(nèi)容填空。1、森林里的景色是那么shushuhndi填上合適的詞語。)的小路)的春風(fēng)按課文內(nèi)容填空。1、sashuininng的小溪的露珠《雷鋒叔叔,你在哪里》這首詩是贊美了許多毛主席曾為他題詞是:2、我們(zuji2、叔叔的,當(dāng)時(shí)流傳著這樣)長長的小溪,()彎彎的小路,(3、4、5、)的細(xì)雨他為人民做)溫暖的春liyilngshnggiaruoxi),空氣是那么(要是你(托利亞不是最弱薩沙不是最弱我也不是最弱),那你就是最弱小的小的,因?yàn)樗埽ㄐ〉模驗(yàn)樗埽?/p>

小的,因?yàn)槲夷埽?卡羅爾與她的小貓、按要求在課文中找到詞語。門鈴聲:(鐘聲:(鋼琴聲:( )貓?zhí)暎海ǘ凑n文內(nèi)容填空。1、卡羅爾終于有了一只她自己的小貓,白 的花貓,也是一只三、實(shí)踐活動(dòng)愛護(hù)動(dòng)物,不捕捉。貓叫聲:(這只小貓名叫的花貓。旦TH只黑語文園地二、連一連擊嚴(yán)燦爛傾盆答答陽光相間隨風(fēng)大雨黑白大作滴滴3二、按課文內(nèi)容填空。1、贈(zèng)人玫瑰, 2、實(shí)意能叫枯木發(fā)芽?;ㄒ?人要o 的人,能得到的幫助。三、口語交際1、外地人找不到要去的地方,我們可以為他們2、腿腳不方便的老爺爺要寄信,我們可以替他9日月潭一、看拼音寫詞語。Xiaodzh由xinmngsh也jimzoqnsha()()()()()Ynyuiet而wnsh木igmdDshnghunr(0()()()()二、填空。1、日月潭是我國省最大的一個(gè)湖。它在臺(tái)中附近的±c那里群山環(huán)繞,,周圍有許多2、湖中央的小島把湖水分成兩半,北邊像叫日潭;南邊像叫月潭。3、清晨,湖面上 溝薄的霧。天邊的和山上的點(diǎn)點(diǎn)燈光, 地倒映在湖水中。中午,太陽,整個(gè)日月潭的美景和周圍的建筑,者B 地 在眼前。要是下起蒙蒙細(xì)雨,日月潭好像披上,周圍的景物一片,就像4、日月潭2吸引了的中外游客。10葡萄溝一、看拼音寫詞語。wdwu$zuqiujiliuxidxngzimDmi( ) ()()()()shnpodajidcdzhatiedngshmau()()()()()mit(D n6gU()()二、填空。1、葡萄溝的葡萄種在山坡的上。的枝葉向四面,就像搭起了一個(gè)個(gè)2、葡萄溝的葡萄數(shù)量很多, 地掛在綠葉底下。葡萄的顏色也很多,有、、紫的、暗紅的、淡綠的, 2美麗極了。3、葡萄溝的人,是一群 的維吾爾族老鄉(xiāng)。葡萄干是在 里制成的,顏色,味道,非常有名。4、說葡萄溝真是個(gè)好地方,是因?yàn)槟抢锊粌H有 _還有 可編輯可編輯11難忘的潑水節(jié)、看拼音寫詞語Ldnchudnzhou由I而ch而shdubishutebie()()()()()jiiigidxiiihdngxi(fiigjiodguf也hudng()()()()poshuinidu()()二、按課文內(nèi)容填空。1、( )的鳳凰花開了,傣族人民( )的潑水節(jié)到了<2、開始潑水了,周總理一手( )著盛滿清水的銀碗,一手(著柏樹枝蘸了水,向人們潑灑,為人們( )03、年的潑水節(jié),令人難忘,因?yàn)?和傣族人民在一起。12北京亮起來了一、看拼音寫詞語。gumgshuouhudwdngfujifigxidii()()()()gudtigsdduomu()Zhuangbmximgwdshsohuihudng()()()()二、連一連夜幕 多彩 華燈 閃閃 金碧 奪目燈光 降臨 銀光 一新 光彩 而降

絢麗閃爍 煥然高照 從天輝煌三、按課文內(nèi)容填空。1、每當(dāng),北京就亮起來了。整個(gè)北京城變成了, 22、長安街華燈高照,的汽車,燈光閃爍,像0天安門城樓,0廣場(chǎng)四周,彩燈■出一幢幢高大建筑物的 輪廓。3、環(huán)形路上,一座座 猶如o4、王府井、西單商業(yè)街上,明亮的櫥窗、 的廣告, 的霓虹燈,把繁華的大街 成了比白天更美的“不夜城”5、古老的故宮變得To一束束燈光照著她,長長的城墻和美麗的角樓在河面上,2十分動(dòng)人。6、夜晚的北京,多么,多么!四、選擇填空。1、天北頤和圓明景香北京的公園可多啦,有( )園、( )園,還有(壇、( )海、( )山、( )山……2、中華首都長故人民國家)宮,還有著名的現(xiàn))世紀(jì)壇、()宮,還有著名的現(xiàn))世紀(jì)壇、(代建筑( )大會(huì)堂、( )圖書館、(國際機(jī)場(chǎng)。語文園地三一、寫出反義詞。賤一( )善一( ):范本可編輯范本可編輯范本3、伊琳娜聽了朗志萬的話,可能會(huì)說連線3、伊琳娜聽了朗志萬的話,可能會(huì)說連線TOC\o"1-5"\h\z分--( )強(qiáng)--( )乍--( )減--( )二、填一填明亮的( )絢麗多彩的( )繁華的( )茂密的( ) 川流不息的( ) 風(fēng)光秀麗的( )三、按寬帶網(wǎng)內(nèi)容填空1、我國是個(gè)多民族國家,有漢族、藏族、回族、壯族、蒙古族等( )個(gè)民族。2、我國有( )、( )、( )、( )四個(gè)直轄市,( )、( )兩個(gè)特別行政區(qū),黑龍江、廣西、海南、臺(tái)灣等( )個(gè)省、自治區(qū)。13動(dòng)手做做看一、看拼音寫詞語lngwdzhixi由gwntitiw<n( ) ( ) ( ) ( )hSgpimheshui mnchuqngl曲g( )()()()二、按課文內(nèi)容填空。1、國科學(xué)家朗志萬,有一次向幾個(gè)小朋友提了一個(gè)的問題:“一個(gè)杯子裝滿了水,再放進(jìn)別的東西,水就會(huì)如果放進(jìn)一條,就不是這樣。這是?”2、朗志萬聽了伊琳娜的話,他說:“我不是想你們。我是想讓你們知道,科學(xué)家的話,也要14郵票齒孔的故事一、看拼音寫詞語TOC\o"1-5"\h\zxiaodo rhduqiuzhiur(Tig(nshiycng( )( )( ) ( )( )zh缶gqizh也gshi<rqief由gbim()()()( )二、按課文內(nèi)容填空。1、( )年的一天,( )看到一位先生用別針在每枚郵票的連接處刺上小孔,郵票便很容易、很整齊地撕開了,從這位先生的舉動(dòng)中受到啟發(fā),從而開始了研究,最后終于發(fā)明了( )。2、世界上最早的一張郵票是在( )發(fā)行的。中國最早的郵票是( )年清政府發(fā)行的( )郵票。3、郵票上印著各種精美的圖案,內(nèi)容十分豐富,被稱為“微型:。郵票很有 價(jià)值。15畫風(fēng)一、看拼音寫詞語Xindn wuyn yishiumnxinhurnTOC\o"1-5"\h\z( ) ( ) ( ) ( )( )yusixiepo( ) ( )qinzhaynbot?chnjiuzhunddn《 )( )( ) ( ) ( )

趙小藝彎彎的小樹宋濤 飄揚(yáng)的紅旗、呼呼轉(zhuǎn)動(dòng)的風(fēng)車陳丹 斜斜的雨絲三、按課文內(nèi)容填空1、大家都在畫風(fēng)。宋濤畫了。趙小藝畫了陳丹畫了我也畫風(fēng),我要畫 四、實(shí)踐題1、如果讓你來畫聲音或氣味,你會(huì)怎樣來畫?語文園地四一、連一連五顏 苦想能工 六色冥思 巧匠二、按課文內(nèi)容填空。1、( )是我國古代的能工巧匠,他有許多( )。傳說16充氣雨衣一、按課文內(nèi)容填空。1、小林發(fā)明充氣雨衣的過程:( )雨衣——旋轉(zhuǎn)起來的( ) ( )救生圈 ( )雨衣。16充氣雨衣一、按課文內(nèi)容填空。1、小林發(fā)明充氣雨衣的過程:( )雨衣——旋轉(zhuǎn)起來的( ) ( )救生圈 ( )雨衣。2、六一兒童節(jié)聯(lián)歡會(huì)上,女同學(xué)表演舞蹈。隨著( )的樂曲,小演員們旋轉(zhuǎn)起來,( )的裙子( )張開,就像一把把花傘。三、實(shí)踐活動(dòng)說說自己發(fā)明的東西。17古詩兩首、看拼音寫詞語dangwfub?hnchu3ghuximgluxilng( ) ( ) ( ) (juejuynheynwutngbo( )( )( )( )mngjiOliushiu heliuu、默寫古詩1、絕句兩個(gè)黃鵬,白鷺2、望廬山瀑布 遙看瀑布 疑是 三、按課文內(nèi)容填空1、《絕句》是( )朝詩人( )寫的。詩中一共描寫了六種景TOC\o"1-5"\h\z物:( )、( )、( )、( )、( )、( )。提到了四種顏色,分別是( )、( )、( )、( )我還知道《 》、《 》也是他寫的。2、《望廬山瀑布》是( )朝詩人( )寫的,這首詩是作者看到( )時(shí)寫的。我還知道《 》、《 》也是他寫的。四、根據(jù)不同的環(huán)境運(yùn)用詩句。1、一天,我和媽媽一起去看瀑布。當(dāng)我看到長長的瀑布從山頂飛快地直瀉卜來,那么壯觀,我不由得想起一句詩:“,?!?、春天來了,我看到兩只黃鵬在翠綠的柳樹梢上歡快地歌唱,這時(shí),我不由得想起一句詩:“,18雷雨一、看拼音寫詞語chuizhilu(nb&h在ch<nch<njiyat(OzduTOC\o"1-5"\h\z( )( )( )( )( )Zh也die而hSgmngchSzhizhuyuyue( ) ( ) ( )( )( )二、按課文內(nèi)容填空1、《雷雨》課文中,寫了“雷雨( )一雷雨( )一雷雨( )”的景象。2、 的烏云, 地o樹上的葉子,蟬忽然一陣大風(fēng),吹得樹枝。一只蜘蛛從網(wǎng)上 ,703、閃電,雷聲。雨越下,樹哇,房子啊,都了。4、雨停了。太陽出來了。一條彩虹:在天空。蟬 了。蜘蛛又在網(wǎng)上。池塘里水 了,青蛙也 了。三、句子品味1、“蜘蛛從網(wǎng)上垂下來,逃走了?!睆倪@句中的“垂”字,我們可以感覺到風(fēng),蜘蛛。2、蜘蛛又坐在網(wǎng)上結(jié)網(wǎng)了。從這句中的“坐”字,我們可以感覺到蜘蛛的和。(悠閑和愉快)33、滿天的烏云,黑沉沉地壓下來。1、課題《最大的“書”》,書為什么要加引號(hào)呢?從這句中的“壓”字,我們可以感覺到烏云。(來勢(shì)很兇猛)19最大的“書”一、看拼音寫詞語hudceynshibOtapaxiaji曲yn( )() () ()( )p(Ognw(ndiluditieludizhi( )( )() ( )shnhOu mdcng( ) ()二、按課文內(nèi)容填空TOC\o"1-5"\h\z1、最大的“書”指的是( )?!皶鄙系淖种傅氖牵?)、( )、( );圖畫指的是埋藏在巖石中的( )、( )、( )。2、讀了這本書我們知道在( )以前,這里是一片( )的陸地。后來,陸地( )了,這里就變成了( ),又過了( )萬年,海底慢慢上升,這里又變成了( ),就是我們腳下的( )。3、讀懂這本書,我們就能為祖國找到( )。我還知道川川長大后想當(dāng)一名( )。4、人們根據(jù)找到的( ),可以知道( )的情況。我國第一具恐龍化石的骨架是在( )出土的。因?yàn)檫@里指的不是真正的書,而是指像書一樣能記載歷史變遷的( )。(巖石)TOC\o"1-5"\h\z2、“石頭像子彈一樣射出,又像流星一樣從天而降。”這句話把石頭分別比作( )、( )。說明了石頭的速度( )。。20要是你在野外了迷路一、看拼音寫詞語zhsgshiximgdO yizh山gd①gjixue( ) ( ) ( ) ( )SBgzhsgp幣gshmghumgzh3gchduxi( ) ( ) ( )( )二、按課文內(nèi)容填空1、要是你在野外迷了路,可千萬別,>:都是天然的指南針。2、中午時(shí),太陽在,樹影正指著;黑夜里,北極星永遠(yuǎn)高掛在;大樹的枝葉的一面的南方,的一面是北方;下雪天,溝渠里積雪化得快的是,化得慢的是。3、我還知道大自然中,大樹的> 針、廟宇的也能為我們指明方向。、品味探究1、與孩子一起去孩子陌生的地方,讓孩子辨別自家的方向語文園地五、我會(huì)連、品味探究打開方向茂密的烏云辨別滿天的3、學(xué)了《畫家和牧童》一課,我想對(duì)戴嵩說:“我真佩服您!您的畫兒尋找窗戶清新的 枝葉春()雨()谷()大,更()暑相連(和)。秋()處()霜降(),冬()小大寒(和)。、讀“節(jié)氣歌”,填二十四節(jié)氣驚(滿()春()芒()清)更露()秋()寒雪()雪()冬))))( ),可您還是那么( ),向一個(gè)小牧童請(qǐng)教,這種( )的精神真值得我們學(xué)習(xí)!”4、我想對(duì)牧童說:“你真了不起!因?yàn)槟悴粌H( ),還敢向大畫家( ),你這種( )的精神值得我們學(xué)習(xí)!”5、戴嵩著名的兩幅牛畫是《 》、《 ?06、在我國現(xiàn)代畫家中,不少人以畫動(dòng)物而聞名,如,齊白石畫( ),徐悲鴻畫( ),李苦禪畫( )、把下面的諺語補(bǔ)充完整21畫家和牧童一、看拼音寫詞語ximgdid&zhiushggch由gmodiOymgjign)gshdu( )( )( ) ( )( )( )juedngjidqiSgUmdpipng( )( )( ) ( )二、按課文內(nèi)容填空1、戴嵩一會(huì)兒濃墨( ),一會(huì)兒( ),很快就畫成了。2、“畫錯(cuò)啦!畫錯(cuò)啦!”一個(gè)牧童( )喊著。這聲音好像( )一樣,大家一下子都( )了。這時(shí),戴嵩把牧童叫到( ),和藹地說:“小( ),我很愿意聽到你的( ),請(qǐng)你說說什么地方畫錯(cuò)啦?”答案:2、畫得那么好謙虛實(shí)事求是3、觀察得很細(xì)致提意見敢于挑戰(zhàn)權(quán)威22我為你驕傲一、看拼音寫詞語bozhibolishiqi( )( )(xnf的gjio(O( )( )二、按課文內(nèi)容填空1、我們看著石頭像(( ),覺得很(posu1gu由ghu&jixu)( )( )( ))一樣射出,又像( )一樣),很( )。我( )一塊( )的小石子,把它()了出去。(),石頭砸在了老奶奶家的后窗戶上。我們聽到(2、因?yàn)槔夏棠逃X得“我”是一個(gè)()的聲音,就像( )一樣飛快地)的好孩子,所以她要寫),媽媽(23三個(gè)兒子cBgmng g由o)( ) (),媽媽(23三個(gè)兒子cBgmng g由o)( ) (ch(ndindin)( )),(從這句話里,我體會(huì)到了()都痛了,腰也酸了c)。但力氣大的孩子只顧),只有那個(gè)沒有什么特別)的水桶。)的兒子說(“我為你驕傲”。一、看拼音寫詞語lnt①gzduzoutngting( )(humgdmg( )二、按課文內(nèi)容填空1、水直(著( ),嗓子好的孩子只顧著(的孩子卻跑到媽媽跟前,( )媽媽手中(2、我想對(duì)(3、老爺爺說他只看見一個(gè)兒子,是因?yàn)樵谀侨齻€(gè)兒子中,只有一個(gè)兒子知道( ),能主動(dòng)幫媽媽提水。在老爺爺看來,一個(gè)人的( )遠(yuǎn)比他的( )重要的多。三、寫感想1、讀了《三個(gè)兒子》這篇文章,你想到了什么?四、實(shí)踐題1、你在家孝敬長輩嗎?答案:3、孝敬長輩品質(zhì)本領(lǐng)三1、讀了這篇文章,我覺得那個(gè)能主動(dòng)幫媽媽提水的兒子非常孝敬媽媽,以后,我也要多體貼、關(guān)心父母,幫父母多干些家務(wù)活,做一個(gè)孝順的好孩子。24玩具柜臺(tái)前的孩子一、填上合適的詞語( )地盯著柜臺(tái) ( )地看小汽車 ( )找出小汽車二、按課文內(nèi)容填空1、我覺得玩具柜臺(tái)前的那個(gè)孩子是個(gè)的孩子。2、我覺得售貨員阿姨是個(gè)的人。三、寫感想1、讀了《玩具柜臺(tái)前的孩子》這篇文章,你想到了什么,準(zhǔn)備怎樣做?答案:讀了這篇文章,我覺得小兵的爸爸常年病著,家里生活不富裕,還得給爸爸買藥,小兵就不讓媽媽給他買玩具,他真是一個(gè)體諒父母、心疼父母的好孩子!以后,我也要像他一樣,多為父母著想,做一個(gè)懂事的好孩子。語文園地六一、寫出同偏旁的字、連一連點(diǎn)頭涂抹沉思 轉(zhuǎn)睛地哭地看地笑濃墨而降輕筆片刻地說地想地摸栩栩稱贄風(fēng)和細(xì)描二、按課文內(nèi)容填空從大如生目不日麗1、好多事情并不像我們(),只要(),三、單元總結(jié)填空( )往往能變成( )。1、學(xué)習(xí)了這一單元的課文之后,我覺得一個(gè)人£q具三、小練筆、、、的小朋友,這樣的事你遇到過嗎,寫一個(gè)小例子。優(yōu)秀品質(zhì)。2、我還知道一些古人孝敬長輩的故事。比如:26蜜蜂引路答案:1、孝敬父母、關(guān)愛他人、為人謙虛、知錯(cuò)就改2、“黃香溫席、看拼音寫詞語祥“臥冰求鯉”、董永“賣身葬父”、周子路“為親負(fù)米”。jngy6ynlulienng、看拼音寫詞語labalnglingxihuagU25玲玲的畫qi?m6fujnz?goldutik幣dng、填一填,(做一做1、列寧一邊,,一邊,發(fā)現(xiàn)路邊的里有許多蜜蜂。他仔細(xì)觀察,只見那些蜜蜂采了蜜就飛進(jìn)的一個(gè)里,園子旁邊(、反光鏡答案:1、孝敬父母、關(guān)愛他人、為人謙虛、知錯(cuò)就改2、“黃香溫席、看拼音寫詞語祥“臥冰求鯉”、董永“賣身葬父”、周子路“為親負(fù)米”。jngy6ynlulienng、看拼音寫詞語labalnglingxihuagU25玲玲的畫qi?m6fujnz?goldutik幣dng、填一填,(做一做1、列寧一邊,,一邊,發(fā)現(xiàn)路邊的里有許多蜜蜂。他仔細(xì)觀察,只見那些蜜蜂采了蜜就飛進(jìn)的一個(gè)里,園子旁邊(、反光鏡有一所個(gè)養(yǎng)蜂的人。亞

下、難過貧窮P列寧走到那所房子跟前,敲了敲門,開門的果然就是那(1)這一段第一句是寫列寧發(fā)現(xiàn)O第二句是寫列寧看到了O第三句是寫列寧找到了、填上合適的詞(2)第三句話里的“果然”表明了什么?對(duì)的打oTOC\o"1-5"\h\z①列寧出乎意料找到了養(yǎng)蜂人。( )②列寧所想的完全正確。( )2、列寧笑著說:“我有向?qū)В悄拿鄯浒盐翌I(lǐng)到這兒來的。”在這句話中,列寧說的“向?qū)А本褪牵?)?!澳敝傅氖牵?)o三、讀一讀,選一選①用驚訝的語氣讀②用熱情、高興的語氣讀1、您好,列寧同志。( )2、是誰把您領(lǐng)到這兒來的?( )27寓言兩則一、看拼音寫詞語shduhudiuxidji?jibdfdbawdngzdigsudn()()()()()()cmgcishuzhuangyOufdydudd()()()二、按課文內(nèi)容填空1、一天,兩天,三天,禾苗( )一點(diǎn)兒也沒有長高。他在田邊()地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。2、讀了《搜苗助長》這則寓言,我想對(duì)這個(gè)人說:你費(fèi)了那么大的力氣,但禾苗卻全都枯死了。因?yàn)槟阕鍪绿庇谇蟪桑┝?,違反禾苗的生長規(guī)律。3、讀了《守株待兔》這則寓言,我想對(duì)種田人說:你要(努力做事)才行對(duì)意外的收獲不要存有(僥幸心理)。三、品味探究,選擇正確的打上可編鞋1、“禾苗好像一點(diǎn)兒也沒有長?!比暨@個(gè)句子去掉“好像”一詞,就是禾苗(沒有有)長高的意思,而原來表達(dá)的意思是說禾苗實(shí)際是(長高 沒長高)的,只是由于長得慢,那個(gè)人感覺(到不到)禾苗在長。2、“他在田邊焦急地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去?!比暨@個(gè)句子去掉“焦急地”一詞后,那

個(gè)人在田邊怎樣地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去就不具體了,就不能表達(dá)出他( )的心情。3、“種田人丟下鋤頭,整天坐在樹樁旁邊等著?!边@個(gè)句子中“整天”是

說種田人一天到晚地等著,可見他十分( )。去掉這個(gè)詞以后,種田人什么時(shí)候坐在樹樁旁等著就不清楚了。28丑小鴨一、看拼音寫詞語huisetdoymjiebmgdkeyaziqifu()()()()()()time chibdng()()二、按課文內(nèi)容填空1、剛出生的丑小鴨:毛( )的,嘴巴( )的,身子( )的。后來,它變成了白天鵝:( )的羽毛,( )的脖子,( )極了。2、《丑小鴨》這篇文章是(丹麥)國著名童話作家(安徒生)寫的,我還知道他寫的另外有名的童話作品:《賣火柴的小女孩》、《皇帝的新裝》和《海的女兒?0三、品味探究t范本可編輯范本可編輯范本1、“誰都欺負(fù)他"中的“誰”指的是、—2、當(dāng)丑小鴨變成一只美麗的天鵝時(shí),它會(huì)怎樣想?語文園地七、把下面的詞語補(bǔ)充完整)力,眾志成(萬眾( )戰(zhàn)無2、勺口對(duì)著的那顆星就是北斗七星 繞著 慢慢地。3、爺爺說,天上的星星看起來它們之間的距離好像是不變的,我們的祖先把他們分成 的,還名&起了。4、這個(gè)數(shù)星星的孩子名叫,是朝人。他長大以后成了6他發(fā)明的是世界上第一臺(tái)測(cè)定的儀器。他的文章寫得也很好,他還是個(gè)杰出的人外有(博采(),多多貪小失(勤學(xué)好(二、填一填1、寓言是借)學(xué)不倦)來說明、看拼音寫詞語shozibiddushuijio、按課文內(nèi)容填空1、滿天的,叫本(讀書(29數(shù)星星的孩子biy^uzuzhdngjuli)倒置,小題()遍,其義(的一種文章。我還知道?這些寓言

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論