高三英語高頻語法串講復(fù)習(xí)學(xué)案24(高考英語語法專講:情態(tài)動詞)_第1頁
高三英語高頻語法串講復(fù)習(xí)學(xué)案24(高考英語語法專講:情態(tài)動詞)_第2頁
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高考英語語法專講:情態(tài)動詞一.概念:情態(tài)動詞是表示能力,義務(wù),必須,猜測等說話人的語氣或情態(tài)的動詞.二.相關(guān)知識點精講:can1)表能力can表能力時意味著憑體力或腦力或技術(shù)等可以無甚阻力地去做某事。Icanclimbthispole.我能爬這根桿子。Heisonlyfour,buthecanread.他只有4歲,但已認(rèn)得字了。Firecan'tdestroygold.火燒不毀金子。因為can不能和其他助動詞連用,所以表示將來式時用wiHbeabletoYouwillbeabletoskateafteryouhavepracticedittwoorthreetimes.你練習(xí)兩三次后就會溜冰了。2)表可能性多用于否定與疑問結(jié)構(gòu)中,但也可用在肯定句中。Canthenewsbetrue?這消息可能是真的嗎?Itcan'tbetrue.它不可能是真的。Whatcanhepossiblymean?他可能是什么意思?can用在肯定句中表示理論上的可能性(一時的可能)。AhorseinthecenterofLondoncancostalotofmoney.Attendingtheballcanbeveryexciting.Theroadcanbeblocked.這條路可能會不通的。may在肯定句中表示現(xiàn)實的可能性。Theroadmaybeblocked.這條路可能不通了。3)表示允許(和may意思相近)常見于口語。Can(May)Icomein?我能進(jìn)來嗎?CanIsmokehere?我可以在這里抽煙嗎?could的用法1)表過去的可能和許可,(多用于間接引語中)Atthattimewethoughtthestorycouldnotbetrue.那時我們認(rèn)為所說的事不可能是真的。FathersaidIcouldswimintheriver.爸爸說我可以在河里游泳。2)表過去的能力IcouldswimwhenIwasonlysix.我剛六歲就能游泳。Could在肯定句中表示過去的能力時,常表抽象的一般的能力。Hecouldbeverynaughtywhenhewasachild.他小時候會是很頑皮的。3)表“允許”??杀硎疚窨蜌獾奶岢鰡栴}或陳述看法CouldIuseyourbike?Yes,youcan.他會記得那時嗎?I'mafraidIcouldn'tgiveyouananswertoday.恐怕我今天不能回答你。Theteachersaidyoucouldgotothestoreforsweets.老師說你可以去商店買糖。3)Could/can+havedone結(jié)構(gòu)表示對過去發(fā)生的事情的“懷疑”或“不肯定”。could加完成式還用于肯定句時一般表過去可能完成而卻未完成的動作。Cantheyhavewonthebasketballmatch?他們贏了那場籃球賽嗎?Whatyoureferredtojustnowcanhavemadeherverysad.你剛剛所談到的可能令他很傷心。Youcouldhavecompletedthetaskalittleearlier.你本來能早點完成任務(wù)的。(但事實上并沒有提前完成任務(wù))IcouldhavepassedmyexaminationeasilybutImadetoomanystupidmistakes.我本可以輕易通過考試,但我犯了太多不該犯的錯誤。如表具體做某一件事的能力時,則須用beableto.Hewasabletotranslatethearticlewithoutadictionary.他可以不用詞典翻譯那篇文章。Can表示一貫的能力,beableto表示客觀能力和通過努力可以達(dá)到的能力Ican'tswim.ButIamsureIwillbeabletoswimthroughmorepracticing.Thefirespreadthrou

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